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文檔簡介

先天性橈尺骨缺如的護理個案一、案例背景與評估(一)患者基本信息患者李某,女,3月齡,因“發(fā)現(xiàn)左前臂畸形3月”入院?;純合礕1P1,足月順產,出生體重3.2kg,出生時Apgar評分1分鐘9分,5分鐘10分。其母孕期無特殊用藥史、感染史及接觸有害物質史,家族中無類似畸形病史?;純荷蠹议L即發(fā)現(xiàn)其左前臂較對側短縮,手掌呈內收位,活動受限,未予特殊處理,為求進一步診治來我院就診,門診以“先天性左橈尺骨缺如”收入院。(二)病情評估1.一般情況:患兒神志清楚,精神狀態(tài)良好,哭聲響亮,體溫36.8℃,脈搏128次/分,呼吸32次/分,體重5.8kg。皮膚黏膜無黃染、皮疹及出血點,前囟平軟,大小約1.5-×1.5-,張力不高。雙眼瞼無水腫,結膜無充血,鞏膜無黃染,雙側瞳孔等大等圓,直徑約3mm,對光反射靈敏。耳鼻無異常分泌物,鼻翼無扇動??诖郊t潤,口腔黏膜光滑,伸舌居中,咽部無充血。頸軟,無抵抗,氣管居中。胸廓對稱,呼吸平穩(wěn),雙肺呼吸音清,未聞及干濕性啰音。心率128次/分,律齊,各瓣膜聽診區(qū)未聞及病理性雜音。腹平軟,無腹脹,肝脾未觸及腫大,腸鳴音正常,約4次/分。脊柱四肢無畸形(除左前臂外),肛門及外生殖器未見異常。2.??魄闆r:左前臂明顯短縮,較右前臂短約3-,前臂近端增粗,遠端變細,前臂旋前旋后功能完全喪失,腕關節(jié)呈固定內收位,左手呈“爪形手”畸形,拇指發(fā)育不良,呈細小狀,活動受限,其余四指活動尚可,但指間關節(jié)活動度較對側稍差。左上肢肌張力正常,肌力Ⅳ級,感覺正常,橈動脈搏動可觸及,末梢血液循環(huán)良好,皮溫正常。右前臂及右手發(fā)育正常,活動自如。3.輔助檢查:(1)X線檢查:左前臂正側位片示左橈骨全程缺如,尺骨短縮、變粗,遠端向橈側彎曲,腕骨數(shù)目正常,但排列紊亂,左手掌骨及指骨發(fā)育尚可,拇指骨細小。右前臂X線片示橈尺骨發(fā)育正常,骨質結構完整。(2)血常規(guī):白細胞計數(shù)7.5×10?/L,中性粒細胞比例45%,淋巴細胞比例50%,血紅蛋白120g/L,血小板計數(shù)250×10?/L,各項指標均在正常范圍內。(3)血生化:谷丙轉氨酶18U/L,谷草轉氨酶22U/L,總膽紅素5.8μmol/L,直接膽紅素1.2μmol/L,間接膽紅素4.6μmol/L,白蛋白40g/L,球蛋白25g/L,肌酐25μmol/L,尿素氮1.8mmol/L,電解質(鈉、鉀、氯、鈣、磷)均正常。(4)心臟彩超:心臟結構及功能未見明顯異常,排除先天性心臟病。(5)腹部B超:肝、膽、胰、脾、腎發(fā)育正常,未見異常包塊。(三)心理社會評估患兒家長因患兒存在肢體畸形,表現(xiàn)出明顯的焦慮和擔憂情緒,對疾病的預后、治療方法及護理知識了解甚少,擔心患兒今后的生長發(fā)育、生活自理能力及心理健康。家長文化程度均為高中,經濟條件尚可,能積極配合治療和護理,但希望得到更多關于疾病康復和家庭護理的指導。二、護理計劃與目標(一)護理診斷1.軀體活動障礙:與左前臂橈尺骨缺如導致前臂及腕關節(jié)活動受限有關。2.焦慮:與家長對患兒疾病預后擔憂及缺乏疾病相關知識有關。3.知識缺乏:家長缺乏先天性橈尺骨缺如的治療、護理及康復鍛煉知識。4.有皮膚完整性受損的風險:與患兒肢體活動受限、長期保持特定體位有關。5.有營養(yǎng)失調的風險:低于機體需要量,與患兒可能因肢體不適影響進食有關。(二)護理目標1.患兒左上肢活動能力得到最大限度改善,腕關節(jié)內收畸形有所緩解,手部功能逐漸提高。2.家長焦慮情緒得到緩解,能以積極的心態(tài)面對患兒的疾病。3.家長掌握先天性橈尺骨缺如的治療、護理及康復鍛煉知識,能獨立進行家庭護理和康復訓練。4.患兒皮膚保持完整,無壓瘡、皮膚破損等情況發(fā)生。5.患兒營養(yǎng)狀況良好,體重按正常生長發(fā)育曲線增長。(三)護理計劃1.體位護理:保持患兒左上肢功能位,避免腕關節(jié)長時間處于內收位,防止畸形加重。2.功能鍛煉:制定個性化的康復鍛煉計劃,逐步改善患兒左上肢的活動能力和手部功能。3.心理護理:加強與家長的溝通交流,給予心理支持,緩解其焦慮情緒。4.健康教育:向家長講解疾病相關知識、治療方案、護理要點及康復鍛煉方法。5.皮膚護理:加強皮膚清潔護理,定時翻身,避免*局部皮膚長期受壓。6.營養(yǎng)支持:評估患兒營養(yǎng)狀況,指導家長合理喂養(yǎng),保證營養(yǎng)攝入。三、護理過程與干預措施(一)體位護理干預患兒入院后,護士每日協(xié)助患兒保持左上肢功能位,即腕關節(jié)處于中立位或輕度背伸位,避免內收畸形進一步加重。使用柔軟的毛巾或小枕頭墊于患兒左前臂下方,支撐手臂,使其保持舒適的體位。每2小時為患兒更換一次體位,避免長時間保持同一姿勢導致*局部皮膚受壓。在患兒睡眠時,可使用夾板固定左腕關節(jié)于中立位,但需注意夾板的松緊度,避免影響血液循環(huán),每日檢查夾板固定處皮膚情況,觀察有無紅腫、破損等。(二)功能鍛煉干預根據(jù)患兒的年齡和病情,制定了循序漸進的康復鍛煉計劃:1.被動活動訓練:由護士或家長協(xié)助進行,每日2-3次,每次15-20分鐘。(1)腕關節(jié)被動活動:一手固定患兒左前臂遠端,另一手握住患兒左手,緩慢地將腕關節(jié)向橈側、尺側、背伸、掌屈方向活動,每個方向活動5-10次,動作輕柔緩慢,避免用力過猛導致關節(jié)損傷。(2)肘關節(jié)被動活動:固定患兒左肘部,另一手握住前臂近端,緩慢屈伸肘關節(jié),活動范圍從小到大,每次屈伸10-15次。(3)手指被動活動:逐一活動患兒左手的每個手指,包括屈伸指間關節(jié)和掌指關節(jié),每個關節(jié)活動5-8次,重點訓練拇指的外展、內收和對掌動作,促進拇指功能恢復。2.主動活動訓練:鼓勵患兒主動活動左上肢,利用玩具等吸引患兒注意力,引導其伸手去抓握玩具,鍛煉手部的抓握能力和上肢的活動協(xié)調性。每日多次進行,每次10-15分鐘。護士和家長在旁協(xié)助和指導,當患兒完成動作時給予及時的表揚和鼓勵,增強其自信心。3.按摩護理:每日為患兒進行左上肢按摩,從肩部開始,逐漸向下按摩至手部,按摩力度適中,以患兒感到舒適為宜,每次按摩10-15分鐘。按摩可以促進*局部血液循環(huán),緩解肌肉緊張,改善肢體功能。在康復鍛煉過程中,密切觀察患兒的反應,如出現(xiàn)哭鬧、不適等情況,立即停止鍛煉,檢查原因并調整鍛煉方案。每周評估患兒左上肢的活動度和手部功能,根據(jù)評估結果調整康復鍛煉計劃。(三)心理護理干預1.建立良好的護患關系:護士主動與患兒家長溝通交流,態(tài)度親切、耐心,了解其焦慮的原因和擔憂的問題,給予充分的理解和同情。每日向家長反饋患兒的病情變化和康復x,讓家長及時了解患兒的情況,增強其信心。2.提供心理支持:向家長介紹先天性橈尺骨缺如的相關知識,包括疾病的病因、治療方法、預后情況等,讓家長對疾病有更全面的認識,減輕其對未知的恐懼。邀請康復良好的患兒家長與該家長交流經驗,分享護理心得,讓其感受到自己不是孤立無援的。3.指導家長調整心態(tài):鼓勵家長保持積極樂觀的心態(tài),多關注患兒的優(yōu)點和進步,給予患兒更多的關愛和陪伴,為患兒營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍,促進患兒的心理健康發(fā)展。(四)健康教育干預1.疾病知識講解:向家長發(fā)放先天性橈尺骨缺如的健康教育手冊,結合患兒的具體情況,詳細講解疾病的相關知識,包括臨床表現(xiàn)、診斷方法、治療原則等,讓家長了解疾病的發(fā)生發(fā)展過程。2.治療方案介紹:向家長說明患兒目前的治療方案,如康復鍛煉、夾板固定等,解釋治療的目的、方法和注意事項,讓家長積極配合治療。3.家庭護理指導:(1)皮膚護理:指導家長保持患兒皮膚清潔干燥,尤其是左上肢皮膚,每日用溫水清洗,避免使用刺激性強的沐浴露。定時為患兒翻身,避免*局部皮膚長期受壓,預防壓瘡的發(fā)生。(2)體位護理:指導家長在家中繼續(xù)保持患兒左上肢功能位,正確使用夾板固定,觀察夾板固定處皮膚情況,如有異常及時就醫(yī)。(3)康復鍛煉指導:詳細演示康復鍛煉的方法和動作要領,讓家長掌握被動活動、主動活動和按摩的技巧,指導家長在家中每日堅持為患兒進行康復訓練,并做好訓練記錄,定期帶患兒復查,根據(jù)復查結果調整訓練計劃。(4)營養(yǎng)護理:指導家長合理喂養(yǎng)患兒,根據(jù)患兒的年齡和體重,制定科學的喂養(yǎng)方案,保證患兒攝入足夠的蛋白質、維生素和礦物質,促進患兒生長發(fā)育。對于3月齡的患兒,應以母乳喂養(yǎng)為主,按需喂養(yǎng),如母乳不足,可適當添加配方奶。4.定期復查指導:告知家長患兒需要定期復查的時間和項目,一般出院后1個月、3個月、6個月各復查一次,以后每半年復查一次,直至患兒成年。復查項目包括X線檢查、肢體功能評估等,以便醫(yī)生及時了解患兒的病情變化,調整治療和康復方案。(五)皮膚護理干預患兒皮膚嬌嫩,且左上肢活動受限,容易發(fā)生皮膚破損和壓瘡。護士每日為患兒進行皮膚護理,具體措施如下:1.皮膚清潔:每日用溫水為患兒洗澡,洗澡時動作輕柔,避免用力揉搓皮膚,尤其是左上肢皮膚。洗澡后用柔軟的毛巾輕輕擦干皮膚,涂抹嬰兒專用潤膚露,保持皮膚滋潤。2.定時翻身:每2小時為患兒翻身一次,翻身時避免拖、拉、推等動作,防止皮膚擦傷。翻身時檢查患兒全身皮膚情況,重點檢查左前臂、肩胛部、骶尾部等易受壓部位,觀察皮膚有無紅腫、破損、滲液等情況。3.保持床鋪清潔干燥:及時更換患兒的尿布和床單,保持床鋪平整、清潔、干燥,避免尿液、糞便刺激皮膚。使用柔軟、透氣的床墊和被褥,減少對皮膚的摩擦。4.夾板護理:如使用夾板固定左腕關節(jié),每日檢查夾板固定處皮膚情況,用溫水擦拭夾板邊緣的皮膚,涂抹潤膚露,防止皮膚因摩擦而破損。調整夾板的松緊度,以能伸入一指為宜,避免過緊影響血液循環(huán)。(六)營養(yǎng)支持干預1.營養(yǎng)評估:入院后每日評估患兒的營養(yǎng)狀況,包括體重、身高、頭圍等生長發(fā)育指標,觀察患兒的進食情況、精神狀態(tài)、皮膚彈性等。每周測量一次體重,記錄生長發(fā)育曲線,與正常同齡兒童進行對比,及時發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)問題。2.喂養(yǎng)指導:根據(jù)患兒的年齡和營養(yǎng)需求,指導家長進行合理喂養(yǎng)?;純?月齡,以母乳喂養(yǎng)為主,指導母親正確的哺乳姿勢和含接姿勢,保證患兒有效吸吮。按需喂養(yǎng),每次哺乳時間約15-20分鐘,兩側乳房交替哺乳。如母乳不足,指導家長選擇適合該年齡段患兒的配方奶進行補充喂養(yǎng),嚴格按照配方奶的沖調說明進行沖調,避免過濃或過稀。3.觀察進食情況:每日觀察患兒的進食量、進食速度、有無嘔吐、腹脹等情況。如患兒進食量減少或出現(xiàn)嘔吐、腹脹等不適,及時報告醫(yī)生,查明原因并給予相應的處理。4.補充維生素和礦物質:根據(jù)醫(yī)生的建議,為患兒補充維生素D,每日400IU,促進鈣的吸收,預防佝僂病。定期為患兒進行微量元素檢測,根據(jù)檢測結果及時補充缺乏的微量元素。四、護理反思與改進(一)護理效果評價患兒住院14天后出院,出院時評估護理效果如下:1.軀體活動障礙:患兒左腕關節(jié)內收畸形有所緩解,腕關節(jié)被動活動度較入院時增加,掌屈可達30°,背伸可達25°,橈偏15°,尺偏20°;肘關節(jié)被動屈伸活動度正常;左手抓握能力有所提高,能主動抓住小玩具。2.焦慮:家長焦慮情緒明顯緩解,能積極配合家庭護理和康復訓練,對患兒的預后充滿信心。3.知識缺乏:家長掌握了先天性橈尺骨缺如的治療、護理及康復鍛煉知識,能獨立完成患兒的家庭護理和康復訓練,并做好訓練記錄。4.皮膚完整性:患兒住院期間皮膚保持完整,無壓瘡、皮膚破損等情況發(fā)生。5.營養(yǎng)狀況:患兒體重增長0.5kg,達到5.8kg,符合3月齡嬰兒正常生長發(fā)育速度,精神狀態(tài)良好,進食正常。(二)護理反思1.優(yōu)點:(1)護理計劃制定合理:根據(jù)患兒的具體情況,制定了個性化的護理計劃,涵蓋了體位護理、功能鍛煉、心理護理、健康教育、皮膚護理和營養(yǎng)支持等多個方面,護理措施全面、具體,具有針對性和可操作性。(2)康復鍛煉循序漸進:康復鍛煉計劃遵循循序漸進的原則,從被動活動到主動活動,從簡單動作到復雜動作,符合患兒的生長發(fā)育特點和病情恢復情況,避免了因鍛煉不當導致的關節(jié)損傷。(3)心理護理到位:重視家長的心理需求,通過溝通交流、提供心理支持和經驗分享等方式,有效緩解了家長的焦慮情緒,建立了良好的護患關系,為護理工作的順利開展奠定了基礎。(4)健康教育全面:采用多種形式向家長進行健康教育,包括講解疾病知識、演示護理操作、發(fā)放健康教育手冊等,讓家長全面掌握了疾病的相關知識和護理技能,提高了家庭護理的質量。2.不足:(1)康復鍛煉的趣味性有待提高:患兒年齡較小,對單調的康復鍛煉動作容易產生厭倦情緒,影響鍛煉效果。在今后的護理工作中,應增加康復鍛煉的趣味性,如使用色彩鮮艷的玩具、播放歡快的音樂等,吸引患兒的注意力,提高其參與鍛煉的積極性。(2)對患兒心理狀態(tài)的關注不夠:雖然重點關注了家長的心理情緒,但對患兒自身的心理狀態(tài)關注較少。隨著患兒年齡的增長,可能會因肢體畸形產生自卑心理,在今后的護理中,應更早地關注患兒的心理健康,采取相應的干預措施。(3)與康復師的協(xié)作不夠緊密:康復鍛煉主要由護士和家長完成,與康復師的溝通協(xié)作較少,缺乏專業(yè)的康復指導。在今后的工作中,應加強與康復師的合作,定期邀請康復師對患兒的康復鍛煉進行評估和指導,調整康復方案,提高康復效果。(三)護理改進措施1.豐富康復鍛煉形式:根據(jù)患兒的年齡特點,采購適合的康復玩具,如積木、串珠、觸覺球等,將康復鍛煉融入到游戲中,提高患兒的參與度和積極性。同時,制作康復鍛煉視頻,指導家長在家中通過游戲的方式為患兒進行康復訓練。2.加強患兒心理健康護理:定期評估患兒的心理狀態(tài),對于年齡稍大的患兒,通過講故事、玩游戲等方式進行心理疏導,培養(yǎng)其積極樂觀的心態(tài)。鼓勵患兒與其他兒童交往,避免因肢體畸形而產生孤獨感和自卑感。3.建立多學科協(xié)作機制:加強與康復科、骨科等科室的溝

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