習(xí)作—

我的心愛(ài)之物你心目中優(yōu)秀班集體是什么樣子的？課前導(dǎo)入優(yōu)點(diǎn)不足同學(xué)們，我們每個(gè)人都是班級(jí)的一員，我們每個(gè)人都是班級(jí)的小主人。為了把我們班建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境良好，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫馨大家庭，今天，我們就一起制定一個(gè)班級(jí)公約?？谡Z(yǔ)交際表達(dá)要注意聲音響亮、口齒清楚、表達(dá)完整；傾聽(tīng)要注意認(rèn)真專注。你覺(jué)得班級(jí)最近有哪些比較突出的問(wèn)題?發(fā)言要控制時(shí)間制定班級(jí)公約發(fā)言要控制時(shí)間認(rèn)真傾聽(tīng)記要點(diǎn)發(fā)言要文明有序總結(jié)共同意見(jiàn)說(shuō)明不同意見(jiàn)學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生文明禮儀什么是“心愛(ài)之物”？習(xí)作特別鐘愛(ài)承載著一段難忘的經(jīng)歷寄托著一份真摯的情感是你最愛(ài)的玩具小熊，還是你親手制作的陶罐？你的心愛(ài)之物可能是……思考：它對(duì)你的意義？是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是你在海灘上拾到的貝殼？是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的旱冰鞋，還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾？是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送你的風(fēng)鈴，還是舅舅在你生日時(shí)送的瓷虎？

認(rèn)真篩選，確定心愛(ài)之物。最熟悉的、最喜歡、最好寫的作為寫作對(duì)象。玩具生活用品文具仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)。

心愛(ài)之物的樣子一定要寫清楚，這需要仔細(xì)觀察，比如介紹一種蔬菜或水果，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)，從它的外形、顏色、口感來(lái)描寫；介紹電器、文具、玩具應(yīng)重點(diǎn)從其外形、結(jié)構(gòu)、功能、玩法等方面來(lái)入手。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。顏色搭配得恰到好處。身段大小適宜，無(wú)可挑剔。具體事例，顯示心愛(ài)。

每個(gè)人都有自己的最愛(ài)，要寫出“心愛(ài)”，

我們可以通過(guò)具體的事情，在字里行間表達(dá)對(duì)這個(gè)物品喜愛(ài)的情感。

可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”通過(guò)回憶“我”搖桂花這個(gè)具體事例，既表現(xiàn)了小時(shí)候搖桂花的樂(lè)趣，也表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。班級(jí)粘貼，分享展示。習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫好后張貼在班級(jí)里，大家互相展示自己的作品，分享自己的喜好，這是一件快樂(lè)的事情。有特殊故事陪伴了自己很長(zhǎng)時(shí)間親手制作……包含著親情或友情“心愛(ài)之物”的意義普通但有特殊的價(jià)值和意義小結(jié)寫心愛(ài)之物可以……寫它的樣子寫它的來(lái)歷記錄自己與它之間的故事習(xí)作妙招一：從樣子、來(lái)歷、經(jīng)歷等方面，介紹清楚“心愛(ài)之物”。課堂練習(xí)1．確定主題。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”班級(jí)公約是大家共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定（

），可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。A．班級(jí)公約 B．社區(qū)公約A解析：A．班級(jí)公約是針對(duì)班級(jí)內(nèi)部學(xué)生群體制定的一系列規(guī)則與約定。它聚焦于班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序，如對(duì)課堂紀(jì)律、作業(yè)完成等作出要求，以保障同學(xué)們能在安靜、有序且積極的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)；規(guī)范班級(jí)的日常行為，像文明禮貌、同學(xué)相處等方面，利于培養(yǎng)良好品德和和諧人際關(guān)系，從而有效營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體建設(shè)。故選A。2．下列關(guān)于班級(jí)公約的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．由全班同學(xué)共同制定。 B．可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。C．公約的內(nèi)容要具體。 D．公約只需要針對(duì)紀(jì)律方面來(lái)說(shuō)。D解析：班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。班級(jí)公約應(yīng)該根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況來(lái)制定，內(nèi)容要具體，針對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，全班討論班級(jí)想要達(dá)到的目標(biāo)。制定班級(jí)公約，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。由此可知“公約只需要針對(duì)紀(jì)律方面來(lái)說(shuō)”說(shuō)法不正確。故選：D。3．本篇《我的心愛(ài)之物》屬于（

）的文章。A．記事 B．寫人 C．狀物C解析：《我的心愛(ài)之物》是以心愛(ài)之物為中心，會(huì)詳細(xì)描述這個(gè)物品的樣子、自己是如何得到它的、它為什么會(huì)成為心愛(ài)之物等內(nèi)容，重點(diǎn)在于展現(xiàn)這個(gè)物品的各個(gè)方面，所以屬于狀物類文章。故選C。4．習(xí)作：我的心愛(ài)之物心愛(ài)之物的來(lái)歷（開(kāi)頭）（

）①媽媽送的生日禮物

②自己通過(guò)勞動(dòng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)

③去旅游買的紀(jì)念品A．①②③B．

①②C．②③A解析：①媽媽送的生日禮物，能體現(xiàn)出親情的紐帶以及禮物背后蘊(yùn)含的媽媽對(duì)自己的愛(ài)與關(guān)懷故而成為心愛(ài)之物。②自己通過(guò)勞動(dòng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，