2024年人教版四4年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平題（含答案）經(jīng)典1．與101×12的計算結果相等的式子是（）。A．12×100＋1 B．12×100＋12 C．12×101－12 D．12×101－1答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)乘法分配律101×12＝（100＋1）×12＝12×100＋12，據(jù)此即可判斷。【詳解】101×12＝（100＋1）×12＝100×12＋1×12＝100×12＋12故答案為：B【點睛】本題考查乘法分配律的理解和靈活運用。2．下面（）種圖形不一定是軸對稱圖形。正方形三角形長方形圓形平行四邊形A．1 B．2 C．3 D．4答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念，把一個圖形沿著某條直線折疊，兩邊能夠重合的圖形是軸對稱圖形，即可得答案?！驹斀狻吭谡叫?、三角形、長方形、圓形、平行四邊形中，三角形、平行四邊形不一定是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】此題主要考查了對軸對稱知識的理解與掌握。3．下面各段線段，可以組成三角形的是（）。A．1cm、1cm、3cm B．3cm、3cm、3cmC．2cm、3cm、5cm D．2cm、2cm、6cm答案：B解析：B【解析】【分析】較短的兩條線段長度和大于最長的線段，則三條線段可以圍成一個三角形，否則不能圍成三角形?！驹斀狻緼．1cm＋1cm＜3cm，不能圍成三角形；B．3cm＋3cm＞3cm，能圍成三角形；C．2cm＋3cm＝5cm，不能圍成三角形；D．2cm＋2cm＜6cm，不能圍成三角形；故答案為：B?！军c睛】熟練掌握三角形三邊間的關系是解答本題的關鍵。4．下面物體是用4個完全相同的小正方體拼成的。從右面看，看到的圖形是（）。A． B． C． D．答案：C解析：C【解析】【分析】觀察一個用小正方體搭建的立方立方體圖形，發(fā)現(xiàn)從不同的位置觀察到圖形的形狀可能是不同的，但是只要從物體的前面、左面、上面這三個方向觀看一個立體圖形，就會得到描述這個立體圖形的三張平面圖形，簡稱為三視圖?！驹斀狻緼.，是從前面看得到的圖形；B.，從任何面都無法得到；C.，從右面觀察得到圖形；D．，是從上面看得到的圖形；故答案選：C?！军c睛】本題考查幾何體三視圖的認識，學會分層分個數(shù)數(shù)立方體是解題的關鍵。5．以下選項中，與7.09相等的數(shù)是（）。A．7.9 B．7.090 C．7.90答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，依此選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：在7.09的末尾添加一個“0”是7.090故答案為：B【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關鍵。6．小數(shù)部分最大的計數(shù)單位（）。A．十分位 B．十分之一 C．百分之一 D．千分之一答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)部分的計數(shù)單位從大到小依次是：十分之一、百分之一、千分之一……；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，小數(shù)部分的最大的計數(shù)單位是十分之一。故答案選：B【點睛】小數(shù)部分的最高位是十分位，它的計數(shù)單位是十分之一。7．在下面的敘述中，不正確的有（）。①四（1）班學生進行跳遠比賽，小紅跳了1.23m，小強跳得比小紅多0.13m，小華比小強少0.2m。三人中，小強的跳遠成績最好。②10km－3km28m所得的結果用小數(shù)表示是6.72km。③兩個數(shù)相減，被減數(shù)減少2.5，減數(shù)增加2.5，差不變。A．1 B．2 C．3答案：B解析：B【解析】【分析】①根據(jù)題意可知：小強的跳遠成績比小紅好，也比小華好，所以小強的跳遠成績最好。原說法對的。②3km28m＝3.028km，10km－3km28m應該等于6.972km。原說法錯誤。③設被減數(shù)是a，減數(shù)是b，被減數(shù)減少2.5，減數(shù)增加2.5，也就是（a－2.5）－（b＋2.5）＝a－2.5－b－2.5＝a－b－5，所以差變小。原說法錯誤。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)上面分析可知：①正確，②③都錯誤，有兩個是錯誤的。故選：B【點睛】本題逐項分析時要細心，特別是第二項，稍不注意就會產(chǎn)生錯誤，關鍵是注意m和km之間的換算進率是1000，28m換算成km應該是0.028km才對。8．太和鎮(zhèn)某小學植樹小分隊10人參加植樹活動。男生每人栽了5棵樹，女生每人栽了3棵樹，一共栽了42棵樹。男生有（）人。A．8 B．6 C．4答案：B解析：B【解析】【分析】假設10人全部是男同學，則一共植樹10×5＝50（棵），這比已知的42棵多了50－42＝8（棵），又因為1個男同學比一個女同學多植樹5－3＝2（棵），由此可得參加植樹的女同學有8÷2＝4（人），則男同學有10－4＝6（人）?！驹斀狻考僭O10人全部是男同學，則女同學有：（10×5－42）÷（5－3）＝8÷2＝4（人）男同學有10－4＝6（人）故答案為：B【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。9．一個三角形中有兩個銳角，那么第三個角（）。A．是銳角 B．是鈍角 C．無法確定答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，假設設∠A、∠B為銳角，那么∠C＝180°－∠A－∠B，所以，∠C可能是銳角，可能是直角，可能是鈍角?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個三角形中有兩個銳角，那么第三個角可能為銳角或直角或鈍角；故答案為：C【點睛】熟記：三角形的內(nèi)角和是180°，是解答此題的關鍵。10．1080克＝()千克()克7.09噸＝()噸()千克150分＝()時1米6厘米＝()米3時15分＝()時解析：807902.51.063.25【解析】【分析】（1）1000克＝1千克，1080克＝1000克＋80克，依此填空；（2）1噸＝1000千克，7.09噸＝7噸＋0.09噸，因此用0.09×1000即可將0.09噸化成千克；（3）60分＝1時，60分＋60分＋30分＝150分，30分是0.5小時，依此填空；（4）100厘米＝1米，依此先將6厘米化成米后再填空；（5）60分＝1時，因此用15除以60將15分化成時后再填空?！驹斀狻浚?）1080克＝1千克＋80克；（2）0.09×1000＝90，因此7.09噸＝7噸90千克；（3）150分＝2.5時；（4）6厘米＝0.06米，因此1米6厘米＝1.06米；（5）15÷60＝0.25小時，因此3時15分＝3.25時；【點睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進率是解答本題的關鍵。11．0.69里面有0.01，1里面有0.1．解析：69，10【解析】【詳解】試題分析：首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．解：（1）0.69的“6”在十分位上，“9”在百分位上，表示69個0.01；（2）1=1.0，有10個0.1．故答案為69，10．點評：此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位．12．一個除法算式的商是12，如果被除數(shù)除以3，除數(shù)不變，商是()。解析：4【解析】【分析】商的變化規(guī)律是：在商不為0的除法算式里，當除數(shù)一定時，被除數(shù)除以幾，商也除以幾；依此計算并填空?！驹斀狻?2÷3＝4【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答此題的關鍵。13．一本書有100頁，厚4.55厘米。10本這樣的書厚()厘米。解析：5【解析】【分析】10本這樣的書就有10個4.55厘米厚，因此用4.55乘10即可。【詳解】4.55×10＝45.5（厘米）【點睛】熟練掌握小數(shù)點位置的移動方法是解答此題的關鍵。14．學校買樹苗綠化校園，每棵樹苗20元，買4棵送1棵，學校一次買回20棵，用去_____元錢。解析：320【解析】【分析】買4棵送1棵，買回20棵，實際只需要支付16棵的價錢，有4棵是贈送的，20乘16即可?！驹斀狻浚茫ㄔ军c睛】對于買四送一、買五送一這種問題，關鍵是確定實際購買了多少，贈送了多少。15．看圖找規(guī)律，下面第3個圖形有()個單個三角形，第6個圖形有()個單個三角形。解析：16【解析】【分析】通過分析圖可知：第1個圖第2個圖第3個圖1個（1＋3）個（1＋3＋3）個第幾個圖就有（幾－1）個3，再加1，規(guī)律為：（幾－1）×3＋1?！驹斀狻?×6－2＝18－2＝16個看圖找規(guī)律，下面第3個圖形有（7）個單個三角形，第6個圖形有（16）個單個三角形?！军c睛】找出圖形變化的規(guī)律是解答此題的關鍵。16．小馬虎在計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時，把因數(shù)72看成了12，計算結果是1260，正確的計算結果應是()。答案：7560【解析】【分析】根據(jù)題意，用積1260除以其中一個因數(shù)12，即可得另一個因數(shù)，再乘72即可。【詳解】1260÷12×72＝105×72＝7560所以小馬虎在計算三位數(shù)乘兩位數(shù)解析：7560【解析】【分析】根據(jù)題意，用積1260除以其中一個因數(shù)12，即可得另一個因數(shù)，再乘72即可。【詳解】1260÷12×72＝105×72＝7560所以小馬虎在計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時，把因數(shù)72看成了12，計算結果是1260，正確的計算結果應是7560。【點睛】此題考查了學生對乘除的互逆關系掌握的熟練程度。17．一次數(shù)學競賽共20道題目，每答對一道題得6分，每答錯一道題倒扣4分。小明答完了全部的題目卻得到了0分，那么他一共答錯了________道題。答案：12【解析】【分析】先假設全部答對，應該得到120分，比實際多了120分，每每把一道錯題看成答對的情況，多算10分，120除以10得到答錯的數(shù)量?！驹斀狻俊军c睛】本題考查的是雞兔同解析：12【解析】【分析】先假設全部答對，應該得到120分，比實際多了120分，每每把一道錯題看成答對的情況，多算10分，120除以10得到答錯的數(shù)量。【詳解】【點睛】本題考查的是雞兔同籠問題，也可以列方程進行求解。18．一個長方形運動場，長是50米，寬是40米，()個這樣的運動場的面積約為1公頃。答案：5【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，先根據(jù)長方形的面積公式S＝ab，計算出一個長方形運動場的面積，再用10000除以運動場的面積，列式解答即可。【詳解】1公頃＝10000平方米1解析：5【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，先根據(jù)長方形的面積公式S＝ab，計算出一個長方形運動場的面積，再用10000除以運動場的面積，列式解答即可?！驹斀狻?公頃＝10000平方米10000÷（50×40）＝10000÷2000＝5（個）【點睛】此題主要考查長方形的面積公式的實際應用，注意單位換算。19．口算。0.28＋0.42＝0×37＝58－55＋12＝0.5＋0.5＝40×20＝6.4＋4.6＝7.8＋0.4＝10×0.56＝7.9×100＝15÷100＝100×0＋5＝32÷8×9＝26－27÷9＝5.67－2.6＝12×25＝4.19＋5.81＝答案：7；0；15；1；800；11；8.2；5.6；790；0.15；5；36；23；3.07；300；10【解析】略解析：7；0；15；1；800；11；8.2；5.6；790；0.15；5；36；23；3.07；300；10【解析】略20．列豎式計算。9.8＋26.65＝60－23.98＝答案：45；36.02【解析】【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點?！驹斀狻?.8＋26解析：45；36.02【解析】【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。【詳解】9.8＋26.65＝36.4560－23.98＝36.0221．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。（1）3000÷125÷8（2）5×（23.7＋10.3）（3）4.77＋2.4＋5.23＋2.3（4）500－140×（210÷70）答案：（1）3；（2）170；（3）14.7；（4）80；【解析】【分析】（1）3000÷125÷8此題運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；（2）5×（23.7＋10.3）此題先計算加法，然后再運用乘法解析：（1）3；（2）170；（3）14.7；（4）80；【解析】【分析】（1）3000÷125÷8此題運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；（2）5×（23.7＋10.3）此題先計算加法，然后再運用乘法分配律進行簡便計算；（3）4.77＋2.4＋5.23＋2.3此題先交換2.4和5.23的位置，然后再進行計算；（4）500－140×（210÷70）此題先算除法，再算乘法，最后算減法；【詳解】（1）3000÷125÷8＝3000÷（125×8）＝3000÷1000＝3（2）5×（23.7＋10.3）＝5×34＝5×（30＋4）＝5×30＋5×4＝150＋20＝170（3）4.77＋2.4＋5.23＋2.3＝4.77＋5.23＋2.4＋2.3＝10＋2.4＋2.3＝12.4＋2.3＝14.7（4）500－140×（210÷70）＝500－140×3＝500－420＝8022．星期天中午，媽媽正做飯，明明幫媽媽賣東西，一位叔叔進來購買了三件打折商品（如圖所示），他付給明明50元現(xiàn)金。請你幫明明算一算，一共收多少錢？應該找多少錢？答案：75元；41.25元【解析】【分析】由題意可得：題目給出的金額就是打折后的價錢，所以按照金額計算出的三件商品的總價就是明明要收的錢；50元現(xiàn)金減去賣掉的三件商品的錢就是明明要找回的錢?！驹斀饨馕觯?5元；41.25元【解析】【分析】由題意可得：題目給出的金額就是打折后的價錢，所以按照金額計算出的三件商品的總價就是明明要收的錢；50元現(xiàn)金減去賣掉的三件商品的錢就是明明要找回的錢?！驹斀狻?.75＋1.95＋2.05＝6.7＋2.05＝8.75（元）50－8.75＝41.25（元）答：一共收8.75元錢，應該找41.25元錢?！军c睛】解答此題需要仔細觀察圖片，明確題目中所給的數(shù)量信息，由此選擇正確的解題方法。23．在跳遠測試中，王平跳了1.83米，比李苗遠0.18米，張萌比李苗遠0.27米。張萌的跳遠成績是多少米？答案：92米【解析】【分析】用王平跳遠成績減去0.18米，求出李苗跳遠成績。再用李苗跳遠成績加上0.27米，求出張萌跳遠成績。【詳解】1.83－0.18＋0.27＝1.65＋0.27＝1.9解析：92米【解析】【分析】用王平跳遠成績減去0.18米，求出李苗跳遠成績。再用李苗跳遠成績加上0.27米，求出張萌跳遠成績?！驹斀狻?.83－0.18＋0.27＝1.65＋0.27＝1.92（米）答：張萌的跳遠成績是1.92米?！军c睛】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答即可。24．學校要為圖書館增添兩種新書，《成語故事精選》叢書每套90元，《小百科》叢書每套75元，每種買3套。一共要花多少錢？答案：495元【解析】【分析】用《成語故事精選》叢書每套的價格加上《小百科》叢書每套的價格，然后再乘3即可，據(jù)此解答?！驹斀狻浚ㄔ┐穑阂还惨?95元錢?！军c睛】掌握數(shù)量、單價和總價解析：495元【解析】【分析】用《成語故事精選》叢書每套的價格加上《小百科》叢書每套的價格，然后再乘3即可，據(jù)此解答?！驹斀狻浚ㄔ┐穑阂还惨?95元錢?！军c睛】掌握數(shù)量、單價和總價之間的數(shù)量關系并學會靈活運用是解答此題的關鍵。25．某實驗小學中、高年級參加興趣小組情況統(tǒng)計表如下。（1）請根據(jù)統(tǒng)計表把復式條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）中、高年級（）興趣小組人數(shù)相差最多。（3）高年級平均每個興趣小組有（）人參加。（4）根據(jù)上面的數(shù)學信息，你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？答案：（1）見詳解（2）唱歌（3）21（4）見詳解【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計圖補充完整，并標上數(shù)據(jù)即可；（2）求出各興趣小組中高年級人數(shù)的差，再比較差的大小，即可得解析：（1）見詳解（2）唱歌（3）21（4）見詳解【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計圖補充完整，并標上數(shù)據(jù)即可；（2）求出各興趣小組中高年級人數(shù)的差，再比較差的大小，即可得出結論；（3）根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，求出高年級各興趣小組人數(shù)之和，再除以4即可；（4）可以提出下面的問題：中年級參加興趣小組的學生共有多少人？【詳解】（1）根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計圖補充完整，如下圖所示：（2）30－13＝17（人）25－20＝5（人）32－8＝24（人）27－19＝8（人）24＞17＞8＞5所以中、高年級唱歌興趣小組人數(shù)相差最多。（3）（13＋20＋32＋19）÷4＝84÷4＝21（人）所以高年級平均每個興趣小組有21人參加。（4）我提出的問題是：中年級參加興趣小組的學生共有多少人？解答如下：30＋25＋8＋27＝55＋35＝90（人）答：中年級參加興趣小組的學生共有90人?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關的實際問題。26．下面是某花店本周四種鮮花的銷售情況統(tǒng)計圖。（1）（）銷量最好，（）銷量最低。（2）本周平均每種花銷售多少枝？（3）如果你是花店老板，下周要購