林黛玉進(jìn)賈府曹雪芹

曹雪芹，名霑，字夢阮，號(hào)雪芹。生于1715年，卒于1763年?？滴趸实蹠r(shí)，曹雪芹家是非常顯赫的貴族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭有牽連，被罷官抄家，曹家從此敗落了。

曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了良好的基礎(chǔ)。曹雪芹故居自題一絕

清曹雪芹滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？

《紅樓夢》，又名《石頭記》，是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。全書以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心，揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡和腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢。

《紅樓夢》的序幕由前五回構(gòu)成，分別從各個(gè)不同角度，為全書情節(jié)的開展，作了必要的交代。第一回是開篇。先用“女媧補(bǔ)天”、“木石前盟”兩個(gè)神話故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛玉的愛情故事，染上一層浪漫主義色彩。

第二回是交代賈府人物。通過冷子興演說榮國府，簡要地介紹了賈府中的人物關(guān)系，為讀者閱讀全書開列了一個(gè)簡明人物表。

第三回是介紹小說的典型環(huán)境。通過林黛玉的耳聞目睹對(duì)賈府做了第一次直接描寫。林黛玉進(jìn)府的行蹤是這一回中介紹賈府人物描寫賈府環(huán)境的線索。

第四回展現(xiàn)小說更廣闊的社會(huì)背景。通過“葫蘆僧判斷葫蘆案”介紹了賈史王薛四大家族的關(guān)系，把賈府置于一個(gè)更廣闊的社會(huì)背景之中來描寫，使之更具有典型意義。同時(shí)由于薛蟠的案件自然帶出薛寶釵進(jìn)賈府的情節(jié)。

護(hù)官符賈不假，白玉為堂金做馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床，龍王來請(qǐng)金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。賈史王薛

第五回是全書的總綱。通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊(cè)、判詞及歌曲的形式，含蓄地將《紅樓夢》眾多人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來。賈府人物關(guān)系圖課文情節(jié)介紹第一部分（開端）林黛玉到榮國府。第二部分（發(fā)展）通過林黛玉所見所聞，介紹賈府環(huán)境和人物。第三部分（結(jié)尾）安排林黛玉住處。

典型環(huán)境通過林黛玉的耳聞目睹對(duì)賈府做了第一次直接描寫。林黛玉進(jìn)賈府的行蹤是這一回中介紹賈府人物、描寫賈府環(huán)境的線索。布局

林黛玉進(jìn)賈府路線閱讀課文并思考“林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同?！边@次來了，她看到的、感受到的與別家有哪些不同？

(1)賈府地處什么地方，她來到賈府門前看到了什么情況？

(2)進(jìn)入賈府到賈母居處，她看到了什么？

(3)她去拜見二舅舅時(shí)又看到了什么？（4）這樣寫的作用是什么？

提問1：

賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，黛玉來到門前看到了什么情況？

提示：黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，都是三間獸頭大門，兩邊蹲著兩個(gè)大石獅子，門上懸有“敕造”的匾額，門前有“華冠麗服”的侍役。這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉氣派，也顯示出貴族之家的威嚴(yán)和顯赫。

提問2：

黛玉進(jìn)入賈府到賈母處，她看到了什么？

從榮府西角門進(jìn)去，走“一射之地”，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院?！罢嫖彘g上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀?！边@樣穿堂過廳一路行來，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門深似海的感覺。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。提問3：

黛玉去拜見二舅舅時(shí)又看到什么？

提示：往東，“穿過一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗”。堂屋中迎面“一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個(gè)大字，是‘榮禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，書賜榮國公賈源’，又有‘萬幾宸翰之寶’?！蔽輧?nèi)擺設(shè)有名貴的家具，珍貴的字畫、古玩?！坝钟幸桓睂?duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，又別有擺設(shè)。真所謂“賈不假，白玉為堂金作馬?！保ㄒ姟都t樓夢》第四回）這宏偉豪華的府第，那皇帝御書大匾，郡王手題對(duì)聯(lián)，以及等級(jí)分明的禮儀，的確與別家不同。這樣寫的作用是什么？1.為人物活動(dòng)、情節(jié)展開提供場景。2.寫出了賈府“與別家不同”的典型環(huán)境，體現(xiàn)出賈家的社會(huì)地位。賈府建筑的宏偉外觀，貴族之家的威嚴(yán)和顯赫，豪門貴族的氣派，貴族生活的豪華奢侈，等級(jí)森嚴(yán)的人際關(guān)系。3.地位身份的象征，人物關(guān)系的顯現(xiàn)。4.有助于表現(xiàn)林黛玉的聰明敏感小心的性格。

5.暗示了賈府必將走向衰亡，有助于表現(xiàn)小說主題。

堂禧榮書賜榮國公賈源翰座上珠璣昭日月堂前黼黻煥煙霞同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書敬賀榮國公賈府宏偉、氣派合理、講究華貴、賈府建筑的外部觀感賈府建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以榮禧堂為主的裝飾小結(jié)人物分析第二課時(shí)王熙鳳、賈母林黛玉、賈寶玉次要人物主要人物邢夫人、王夫人迎春、探春、惜春賈政、賈赦實(shí)寫、詳寫略寫、實(shí)寫、集體寫虛寫、略寫

課文以林黛玉進(jìn)賈府這一事件為中心，在迎客聲中讓眾多人物登場亮相我們需要重點(diǎn)把握的人物是林黛玉、王熙鳳、賈寶玉林黛玉【小檔案】昵稱：相貌：性格：自我簡介：多愁善感嬌花照水弱柳扶風(fēng)林妹妹

我生性脆弱，多病愛哭，因?yàn)楦竿?，寄居在外婆家，雖然外婆十分疼愛，我還是有寄人籬下的感覺。

林黛玉是京都赫赫有名榮國府賈太夫人的外孫女，賈寶玉的表妹。這年黛玉的母親病故，賈母痛惜她“上無親母教養(yǎng),下無兄弟姊妹扶持”，把她接來府中居住.按照封建家族的禮節(jié)和規(guī)矩,黛玉進(jìn)賈府必定要去拜望長者,同輩姊妹也要相見.作者便借這個(gè)機(jī)會(huì)使作品中的主要人物出場.林黛玉

黛玉過去在家中“常聽得母親說,他外祖母家與別家不同”,如今置身其中,她抱著什麼心態(tài)呢?----“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去”.這種心態(tài)表現(xiàn)在那些地方?因何而起?----如謝絕邢夫人留飯,在王夫人及賈母處推讓座次等小心謹(jǐn)慎正是她寄人籬下的思想反映找出文中對(duì)黛玉的描寫

1.舉止言談不俗,有自然的風(fēng)流態(tài)度,

有不足之癥

(眾人眼里的)2.標(biāo)致,氣派

(王熙鳳眼里的)3.兩彎似蹙非蹙罥煙眉,

一雙似喜非喜含情目.

(賈寶玉眼里的)小結(jié)：

三處描寫多角度、有層次地展現(xiàn)了林黛玉的音容笑貌、神態(tài)風(fēng)度。只上了一年學(xué)些須認(rèn)得幾個(gè)字只剛念了《四書》細(xì)心多慮舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒。大家閨秀知書達(dá)理細(xì)心多慮課文對(duì)林黛玉性格特點(diǎn)的刻畫心理描寫步步留心，時(shí)時(shí)在意不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被別人恥笑謹(jǐn)慎自尊肖像描寫身體怯弱自然風(fēng)流姣花照水弱柳扶風(fēng)心較比干多一竅美貌多情體弱多病嬌美柔弱心智聰慧語言描寫剛念了《四書》認(rèn)得幾個(gè)字“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭……”細(xì)心周到細(xì)心自尊這一主要性格源于她寄人籬下的思想動(dòng)作描寫王熙鳳分析王熙鳳的性格

課文的5、6兩個(gè)自然段集中刻畫了王熙鳳的性格，分為五層：

一是人物出場

二是肖像描寫三是賈母的戲謔之言

四是見林黛玉五是回王夫人的話分析這五層內(nèi)容表現(xiàn)了王熙鳳怎樣的性格特點(diǎn)？1、寫出場前呼后擁未見其人先聞其聲身分地位特殊性格潑辣2、繪肖像服飾容貌華美但貪婪俗氣年輕貌美（外）刁鉆狡詐（內(nèi)）3、舉止言行

王熙鳳見林黛玉，先是恭維，天下真有這樣標(biāo)志的人物，我今兒……

而后“便用帕拭淚”，接著“忙轉(zhuǎn)悲為喜”，還“親為捧茶捧果”，差人打掃房間。王熙鳳察顏觀色，善于逢迎賈母的虛偽性格

回王夫人的話，雖是一帶而過的情節(jié)，卻也是刻畫人物的重要一筆，它不僅表現(xiàn)了王熙鳳善于機(jī)變逢迎的性格，也表現(xiàn)了她的精明能干的特點(diǎn)。賈母“潑皮破落戶”“鳳辣子”戲謔之語深受寵愛心狠手辣總結(jié)漂亮潑辣、貪婪俗氣、精明能干、慣于逢迎拍馬和玩弄權(quán)術(shù)。賈寶玉【小檔案】昵稱：相貌：性格：自我簡介：最是極好混世魔王

我是賈府的“老大”，我是“混世魔王”“不通世務(wù)，怕讀文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的”。？A.出場前（側(cè)面勾勒）我有一個(gè)孽根禍胎,是家里的“混世魔王”,你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的。黛玉亦常聽得母親說過,二舅母生的有個(gè)表兄,乃銜玉而誕,頑劣異常,極惡讀書,最喜在內(nèi)幃廝混,外祖母又極溺愛,無人敢管。他與別人不同,自幼因老太太疼愛,原系同姊妹們一處嬌養(yǎng)慣了的。他嘴里一時(shí)甜言蜜語,一時(shí)有天無日,一時(shí)又瘋瘋傻傻,只休信他。人物出場前，作者怎樣從側(cè)面描寫賈寶玉的？表現(xiàn)了他怎樣的性格？分析主要人物賈寶玉孽根禍胎孽王夫人言孽根禍胎混世魔王有天無日瘋瘋傻傻玩劣異常內(nèi)幃廝混不合封建正統(tǒng)要求違背世俗常情林母語問后完后內(nèi)室女子的居處人物出場后，作者是怎樣從正面描寫賈寶玉的？這樣描寫表現(xiàn)了賈寶玉怎樣的性格特點(diǎn)？外貌描寫《西江月》詞摔玉情節(jié)眉目清秀英俊多情不通世務(wù)，怕讀文章偏僻乖張，無能不肖貴公子哥的任性叛逆上玉下西完B.出場后的肖像描寫

面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情。

面如敷粉，唇若施脂,轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢，平生萬種情思，悉堆眼角。

C.《西江月》詞

無故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!

富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙寄言紈绔與膏粱:莫效此兒形狀!似貶實(shí)褒，正文反作[西江月]

其一無故尋仇覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！其二富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀！不茍且不隨俗獨(dú)立不拘不能理朝政，不能撐起家業(yè)門面（階級(jí)叛逆）結(jié)交仕人、應(yīng)酬官府、遵守禮教等方面一概不通對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)奉為經(jīng)典的儒家著作對(duì)獵取功名利祿的敲門磚—八股文無興趣對(duì)賈寶玉思想性格及一生命運(yùn)作了評(píng)價(jià)；以封建衛(wèi)道士的目光和口吻觀察評(píng)論賈寶玉（明貶暗褒）叢生雜草喻不學(xué)無術(shù)不端正走斜道不聽話執(zhí)拗不訓(xùn)

寶玉“銜玉”而生，是賈母的心尖寶貝、王夫人唯一的兒子、賈氏家族光宗耀祖的希望，是他們的命根子。但寶玉“玩劣異常，極惡讀書”，把老祖宗視為“命根子”的“通靈寶玉”罵為“勞什子”，“狠命摔去”，不愿順從封建家長的意志，抗拒他們強(qiáng)加給自己的枷鎖。

《西江月》詞對(duì)賈寶玉的品行、性格作了恰當(dāng)?shù)母爬?。這兩首詞似貶實(shí)褒，表面上是用世俗觀念批判賈寶玉實(shí)際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照：賈寶玉不愿受封建正統(tǒng)思想的束縛，怕讀圣賢文章，不追認(rèn)功名利祿，“不通世務(wù)”，盡管受到世人誹謗，卻我行我素。他不順從封建統(tǒng)治者對(duì)他的要求，也不安于他們所規(guī)定的本分，成了封建統(tǒng)治者眼中“于國于家無望”的不肖子孫。這是作者用正文反作的方法對(duì)寶玉的贊頌。明確總結(jié)

《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢》的第三回，課文以林黛玉進(jìn)賈府為中心事件，以她當(dāng)天的行蹤為線索，第一次介紹了賈府的一批主要人物，其中林黛玉、王熙鳳、賈寶玉等的性格特征被刻畫得栩栩如生。同時(shí)也第一次展現(xiàn)了全書的典型環(huán)境——賈府的概貌。這是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn).環(huán)境描寫第三課時(shí)典型環(huán)境與典型人物恩格斯的“真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的命題，科學(xué)地揭示了典型人物與典型環(huán)境的辯證關(guān)系。首先，典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系表現(xiàn)為相互依存的關(guān)系。一方面，沒有典型環(huán)境，典型人物就不能形成。這是因?yàn)榈湫腿宋锏目坍嬍请x不開典型環(huán)境的。其次，典型環(huán)境是典型人物賴以生存的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，沒有典型環(huán)境，典型人物的言談、行動(dòng)甚至心理都失去了依據(jù)和針對(duì)性，成了無源之水，無本之木。學(xué)習(xí)目標(biāo)以林黛玉進(jìn)賈府的路線圖為突破口分析環(huán)境描寫，了解賈府這一的典型環(huán)境及其作用。榮國府院落布置示意圖1、途經(jīng)寧國府2、進(jìn)入榮國府3、正房上房，拜見外祖母，見王熙鳳4、去邢夫人家，見賈赦未得5、榮府榮禧堂，見王夫人6、賈母房用晚飯，見寶玉7、賈母安排黛玉住宿復(fù)述黛玉進(jìn)賈府的行蹤

《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢》的第三回，課文以林黛玉進(jìn)賈府為中心事件，以她當(dāng)天的行蹤為線索，第一次展現(xiàn)了全書的典型環(huán)境——賈府的概貌。請(qǐng)找出描寫環(huán)境的段落：第1、7、8、9、12段自主學(xué)習(xí)一：請(qǐng)同學(xué)們閱讀第1、7、8、9、12段，將需要識(shí)記的字詞標(biāo)畫出來，并寫一遍。（5分鐘）阜盛華冠麗服敕造一射之地紫檀雕梁畫棟便宜帷幄馴騾甬路珠璣酒觚香茗丫鬟總角伺候漱口盥洗自主學(xué)習(xí)二：再次閱讀第1、7、8、9、12段，迅速標(biāo)畫出描寫環(huán)境的語句。（3分鐘）訓(xùn)練篩選歸納重要信息的能力：請(qǐng)將描寫環(huán)境的語句歸類，并用短語來概括環(huán)境的特點(diǎn)。（4分鐘）如《荷花淀》首段對(duì)環(huán)境的描寫，我們可以概括為銀白的世界（皎潔的明月、干凈的庭院、潔白的雪地、潔白的云彩）、透明的薄霧、清爽的涼風(fēng)、新鮮的荷香等；如《祝?！肥锥螌?duì)環(huán)境的描寫，我們可以概括為

破舊的書房、陰沉低暗的年底景象、歡樂的祝福景象等。黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，處于繁華街市、阜盛人煙之中，僅就外觀，就突出地感覺到它“大”：

門前蹲著兩個(gè)大獅子；

門是三間獸頭大門；

正門之上有一匾，匾上書寫著五個(gè)大字。宏偉的外觀從榮府西角門進(jìn)去，走“一射之地”，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院?！罢嫖彘g上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀?！敝v究的布局匾：皇帝親筆書寫，還蓋了玉印

畫：墨龍大畫表示主人是隨班上朝、陪伴皇帝的朝廷大臣。

對(duì)聯(lián)：東安郡王

大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木交椅、玻璃盒等；

靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。華貴的陳設(shè)自上了轎，又行了半日，卻不進(jìn)正門，只進(jìn)了西邊角門。那轎夫抬進(jìn)去，走了一射之地，將轉(zhuǎn)彎時(shí)，便歇下退出去了。后面的婆子們已都下了轎，趕上前來。另換了三四個(gè)衣帽周全十七八歲的小廝上來，復(fù)抬起轎子。眾婆子步下圍隨至一垂花門前落下。眾小廝退出，眾婆子上來打起轎簾，扶黛玉下轎。森嚴(yán)的等級(jí)制度合作探究：

本文的環(huán)境描寫究竟有哪些作用呢？

環(huán)境描寫的作用渲染環(huán)境氣氛展現(xiàn)世態(tài)風(fēng)情為人物活動(dòng)提供場景烘托人物心理襯托人物性格推動(dòng)情節(jié)發(fā)展表現(xiàn)作品主題鞏固：結(jié)合學(xué)過的小說，理解小說環(huán)境描寫的常見作用。

⑴社會(huì)環(huán)境——故事發(fā)生的時(shí)代背景。作用：①交待人物活動(dòng)及其成長的時(shí)代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。⑵自然環(huán)境——人物活動(dòng)的具體場景，如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場面等。

作用：①自身的、獨(dú)立的審美價(jià)值：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；②渲染氣氛，為后邊刻畫人物作鋪墊；③烘托人物性格，或某種心理；④展開、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。詩詞積累枉凝眉一個(gè)是閬苑仙葩

一個(gè)是美玉無瑕若說沒奇緣

今生偏又遇著他若說有奇緣如何心事終虛化啊一個(gè)枉自嗟呀一個(gè)空勞牽掛

一個(gè)是水中月一個(gè)是鏡中花想眼中能有多少淚珠兒怎經(jīng)得秋流到冬盡春流到夏啊《葬花吟》花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復(fù)去。柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛；桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰？…………一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼；明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？