2026屆安徽省淮南五中高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于原生質(zhì)層的敘述不正確的是（）A.成熟植物細胞的原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁大B.動物細胞的細胞膜相當(dāng)于植物細胞的原生質(zhì)層C.原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，小分子和離子都能通過D.原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)組成的2．比較DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu)，DNA特有的化學(xué)成分是（）A.核糖與胸腺嘧啶 B.核糖與腺嘌呤C.脫氧核糖與腺嘌呤 D.脫氧核糖與胸腺嘧啶3．下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是（）A.格里非思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡C.用含32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，子代噬菌體均含放射性D.用含35S標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，子代噬菌體不含放射性4．生產(chǎn)速效胰島素和耐高溫蛋白質(zhì)所應(yīng)用的生物技術(shù)均是（）A.基因工程 B.細胞工程C.蛋白質(zhì)工程 D.胚胎工程5．草原中有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛，并用力抖動兩翼，給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號。這種信息屬于A.物理信息 B.行為信息 C.化學(xué)信息 D.營養(yǎng)信息6．下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.水鹽平衡調(diào)節(jié)涉及激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用B.大量流汗導(dǎo)致人體失水過多，會抑制抗利尿激素的分泌C.人體缺水時，體內(nèi)血漿滲透壓升高，大腦皮層會產(chǎn)生渴覺D.人體大量出汗時，應(yīng)及時補充含鹽的水以維持水鹽平衡7．樹林里多數(shù)鳥類在樹冠棲息；啄木鳥生活在樹干中；環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動。這些現(xiàn)象反映了A.種群密度 B.適應(yīng)的普遍性C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.群落的水平結(jié)構(gòu)8．（10分）人和哺乳動物細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞（β細胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是（）A.進入胰島B細胞的葡萄糖增多是引起胰島素釋放的重要因素B.K+外流會觸發(fā)Ca2+通道打開，使胰島B細胞興奮C.胰島素以胞吐方式釋放，體現(xiàn)了細胞膜的流動性D.胰島素通過體液運輸，作用于靶細胞，促進其吸收利用葡萄糖二、非選擇題9．（10分）圖1表示人體內(nèi)E2（一種雌激素）、胰島素分泌的部分調(diào)節(jié)過程，器官甲是血糖調(diào)節(jié)的中樞。圖2表示脂肪細胞中胰島素作用機制及游離脂肪酸（FFA）對糖代謝的作用示意圖。請回答下列問題：（1）器官甲是_____。排卵前，E2含量升高導(dǎo)致器官乙對器官甲分泌的①敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于_____調(diào)節(jié)。（2）在饑寒交迫時，器官甲一方面可通過分泌_____（填激素中文名稱）間接升高甲狀腺激素的含量，增加產(chǎn)熱；另一方面可通過釋放_____直接調(diào)控胰腺中的_____細胞分泌_____（填激素中文名稱），提高血糖濃度。（3）根據(jù)圖2可知，胰島素與_____結(jié)合后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起含GLUT4的囊泡與細胞膜融合，增加_____，從而提高細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。（4）Ⅰ型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞，說明Ⅰ型糖尿病是一種針對胰島B細胞的_____病。Ⅱ型糖尿病常見的病因是胰島素抵抗，即靶器官對胰島素不敏感。機體為克服胰島素抵抗，胰島B細胞會_____（填“增加”或“減少”）胰島素的分泌量。（5）游離脂肪酸（FFA）在胰島素抵抗的發(fā)生中起重要作用。據(jù)圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中起的作用有_____。①抑制含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合②使體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體③使胰島素和IR結(jié)合后形成的細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)缺失④引起胰島素與IR的結(jié)合發(fā)生障礙10．（14分）如圖為某人饑餓時行進在回家途中遭遇凍雨，其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①～④為激素，A、B、C表示器官、組織或細胞）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）此人在被冰水澆濕后，體溫調(diào)節(jié)中樞會興奮，體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________，產(chǎn)生冷覺的A表示_________。此時人體皮膚的毛細血管會_________，汗液分泌會_________，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。（2）全身被冰水澆濕后，下丘腦會分泌①，①促使B分泌②，②促使甲狀腺分泌③，該過程中①表示_________，B表示_________，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)。（3）饑寒交迫時，圖中④_________分泌增加。（4）當(dāng)正常人血鈉降低或血鉀升高時，腎上腺皮質(zhì)會分泌_________發(fā)揮作用以維持血鈉和血鉀的平衡。11．（14分）圖甲、乙是某雌性動物體內(nèi)細胞的分裂示意圖，圖丙表示該動物細胞分裂時期染色體數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答:（1）甲細胞處于__________分裂的____期，它發(fā)生在圖丙中的____________（填序號）階段。（2）乙細胞的名稱為__________，此細胞中含有__________條染色體、_______個四分體，交叉互換可以發(fā)生在圖乙中的______________________（填字母）之間。（3）圖丙中，曲線在①②階段下降的原因是________；曲線在②③階段上升的原因是_______。12．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，圖乙表示在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）甲圖中，鷹處于第_____營養(yǎng)級，該生態(tài)系統(tǒng)中除甲圖包含成分外還有_____和_____。（2）甲圖中，鷹的能量來源于蛇的比例為m，若鷹增重ykg時至少需要兔為xkg，則y=_____（用x、m表示）。（3）甲圖中，蛇的消失導(dǎo)致鷹的數(shù)量增加的原因是_____。（4）乙圖中A表示_____；B表示_____。除了圖中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分_____。（5）若初級消費者攝入的能量為a，排除的糞便量為b，呼吸量為c，則由初級消費者流入次級消費者體內(nèi)的能量最多為_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】原生質(zhì)體是指被去掉細胞壁的植物細胞，是植物細胞內(nèi)的生命結(jié)構(gòu)。原生質(zhì)層包括細胞膜、細胞質(zhì)和液泡膜，可當(dāng)做一種半透膜，液泡中的細胞液、原生質(zhì)層和細胞外液之間若存在濃度梯度，便會發(fā)生滲透作用。會引起出現(xiàn)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象?！驹斀狻緼、植物細胞原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大，A正確；B、動物細胞的細胞膜和植物細胞的原生質(zhì)層都有選擇透過性，都相當(dāng)于一層半透膜，B正確；C、原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，但具有選擇透過性，細胞需要的小分子物質(zhì)和離子能通過，細胞不需要的小分子和離子不能通過，C錯誤；D、原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)組成的，D正確。故選C。2、D【解析】DNA是脫氧核糖核酸，由脫氧核苷酸組成，內(nèi)含一分子脫氧核糖、堿基(A、T、G、C)、磷酸。RNA是核糖核酸，由核糖核苷酸組成，內(nèi)含一分子核糖、堿基(A、U、G、C)、磷酸?！驹斀狻緿NA和RNA統(tǒng)稱為核酸，兩者都是由核苷酸構(gòu)成的，但DNA特有的化學(xué)成分是脫氧核糖與胸腺嘧啶，而RNA特有的化學(xué)成分是核糖和尿嘧啶，D正確，ABC錯誤。故選D。3、D【解析】肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論是：S型細菌中必然存在“轉(zhuǎn)化因子”。艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗得出的結(jié)論：DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。有實驗過程可知R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的條件是：由S型細菌的DNA存在。【詳解】A、格里非思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明S型肺炎雙球菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子的存在，A錯誤；B、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可引起R型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌導(dǎo)致小鼠的死亡，B錯誤；C、用含32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，盡管含32P標記的噬菌體的DNA進入了大腸桿菌，由于DNA的半保留復(fù)制，且由于合成子代噬菌體的原料由未標記的大腸桿菌提供的，故子代噬菌體中不都含放射性，C錯誤；D、用含35S標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，因為帶有放射性標記的噬菌體外殼沒有進入到大腸桿菌內(nèi)，更沒有成為子代噬菌體的一部分，故子代噬菌體不含放射性，D正確。故選D。4、C【解析】蛋白質(zhì)工程是一項難度很大的工程，目前成功的例子不多，主要是因為蛋白質(zhì)發(fā)揮功能必須依賴正確的高級結(jié)構(gòu)，這種高級結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，目前科學(xué)家對大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)了解還不是很夠，這就制約了其發(fā)展。【詳解】通過對胰島素進行改造，已經(jīng)使其成為速效性藥品，并且生產(chǎn)耐高溫的蛋白質(zhì)都是實現(xiàn)對相應(yīng)蛋白質(zhì)的改變，改造成符合人類需求的蛋白質(zhì)，這項生物技術(shù)為蛋白質(zhì)工程，C正確。故選C。5、B【解析】信息包括:物理信息(如光、聲、溫度、濕度、磁力等)、化學(xué)信息(如生物堿、有機酸等物質(zhì))、行為信息(如動物的行為)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“草原上有一種鳥,當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛,并用力抖動兩翼,給正在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息”,說明屬于行為信息,即以生物的表現(xiàn)或行為傳遞的信息.故B正確。【點睛】本題考查生物信息的種類，物理信息和行為信息易弄混，其中行為信息強調(diào)動作行為。6、B【解析】水平衡調(diào)節(jié)的方式：體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺，促使機體主動飲水。【詳解】A、水鹽平衡調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，涉及抗利尿激素、醛固酮等，A正確；B、大量流汗導(dǎo)致人體失水過多，機體通過增加抗利尿激素的分泌進行調(diào)節(jié)，B錯誤；C、當(dāng)人體缺水時，血漿的滲透壓會升高，下丘腦滲透壓感受器感受到興奮，從而使大腦皮層產(chǎn)生渴覺，C正確；D、大量出汗會丟失大量水分和無機鹽，故應(yīng)該及時補充鹽水，并注意適當(dāng)散熱，維持水鹽與體溫平衡，D正確。故選B。7、C【解析】AB、種群密度是種群在單位面積和單位體積中的個體數(shù)，適應(yīng)的普遍性是指現(xiàn)在存活下來的生物都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，因此種群密度和適應(yīng)的普遍性均與題干所述現(xiàn)象無關(guān)，A、B錯誤；CD、樹林里多數(shù)鳥類在樹冠棲息，啄木鳥生活在樹干中，環(huán)頸雉在灌木層和地面活動，這說明動物在垂直方向上具有分層現(xiàn)象，反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)，C正確，D錯誤。故選C?！军c睛】以題意呈現(xiàn)的各種動物在空間位置上的分布信息為切入點，圍繞群落的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識分析各選項。8、B【解析】胰島B細胞可以分泌胰島素，胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低?！驹斀狻緼、胰島素能夠降低血糖濃度，分析圖中可知，葡萄糖進入細胞后，經(jīng)過一系列的調(diào)節(jié)，促進胰島素的釋放，所以葡萄糖增多是引起胰島素釋放的重要因素，A正確；B、圖中當(dāng)K+外流受阻時才會使細胞膜電位變化，促進Ca2+通道打開，Ca2+促進胰島素的釋放，B錯誤；C、胰島素是蛋白質(zhì)，細胞釋放胰島素方式為胞吐，胞吐過程中有膜的融合，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，C正確；D、胰島素分泌后通過體液運輸?shù)饺恚蛔饔糜诎屑毎?，促進其吸收利用葡萄糖，降低血糖濃度，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.下丘腦②.正反饋③.促甲狀腺激素釋放激素④.神經(jīng)遞質(zhì)⑤.胰島A細胞⑥.胰高血糖素⑦.胰島素受體IR⑧.細胞膜上GLUT4的含量⑨.自身免疫?、?增加?.①④【解析】1、題圖分析，圖1中，器官甲是下丘腦，器官乙是垂體、器官丙是卵巢，排卵前，E2含量升高導(dǎo)致器官乙對甲器官分泌的促性腺激素釋放激素的敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于正反饋調(diào)節(jié)。下丘腦通過胰腺調(diào)節(jié)血糖平衡的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。雌激素使胰島素生理效應(yīng)下降，使組織細胞攝取和利用的葡萄糖含量減少，葡萄糖合成糖原的能力減弱。2、圖2示表示胰島素對脂肪細胞、肌肉細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制。葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白主要存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中，在胰島素的信號刺激下，轉(zhuǎn)移到細胞膜上，促進葡萄糖進入脂肪、肌肉等組織細胞，從而降低血糖濃度?！驹斀狻浚?）器官甲是血糖調(diào)節(jié)的中樞，所以器官甲是下丘腦；排卵前，E2含量升高，導(dǎo)致器官乙對甲器官分泌的①敏感性升高，促進器官乙合成并分泌促性腺激素，進而促進E2性激素的分泌，這屬于正反饋調(diào)節(jié)。（2）在饑寒交迫時，器官甲（下丘腦）可通過分泌促甲狀腺激素釋放激素，間接升高甲狀腺激素的含量，增加產(chǎn)熱以維持體溫穩(wěn)定；另一方面可通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島A細胞，調(diào)節(jié)胰腺中胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而提高血糖含量。（3）根據(jù)圖2可知，圖中胰島素與胰島素受體IR結(jié)合后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)引起含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，增加細胞膜上GLUT4的含量，從而提高細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力以降低血糖濃度。（4）Ⅰ型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞，說明Ⅰ型糖尿病是一種針對胰島B細胞的自身免疫?。虎蛐吞悄虿〕Ｒ姷牟∫蚴且葝u素抵抗，即靶器官對胰島素不敏感。機體為克服胰島素抵抗，胰島B細胞會增加胰島素的分泌量。（5）①結(jié)合圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中可能起的作用有抑制含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，①正確；②不會使體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體，因為胰島素抗體的產(chǎn)生引發(fā)的自身免疫病，②錯誤；③若游離的脂肪酸使胰島素和IR結(jié)合后形成的細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)缺失，則會阻止胰島素的作用，顯然與胰島素抵抗現(xiàn)象不符，③錯誤；④游離脂肪酸可能會導(dǎo)致葡萄糖的攝取利用能量降低或引起胰島素與IR的結(jié)合發(fā)生障礙使胰島素不能正常發(fā)揮作用，進而表現(xiàn)為胰島素抵抗，④正確。故選①④。【點睛】本題結(jié)合性激素的分泌和胰島素對脂肪細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制圖解，考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，能根據(jù)圖中信息答題。10、（1）①.下丘腦②.大腦皮層③.收縮④.減少（2）①.促甲狀腺激素釋放激素##TRH②.垂體③.分級④.反饋（3）胰高血糖素（4）醛固酮【解析】分析圖示，器官A為大腦皮層，器官B為垂體，器官C為肝臟。激素①為促甲狀腺激素釋放激素，激素②為促甲狀腺激素，激素③為甲狀腺激素，激素④為胰高血糖素?！拘?詳解】體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，產(chǎn)生感覺的高級中樞A是大腦皮層。當(dāng)感覺到寒冷時，人體皮膚毛細血管收縮，汗液分泌減少，通過減少散熱來起到調(diào)節(jié)體溫的作用?！拘?詳解】全身被冰水澆濕后，冷覺感受器受器興奮，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞分泌促甲狀腺激素釋放激素（①）作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素（②）作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于全身組織細胞，加快細胞代謝，所以①表示促甲狀腺激素釋放激素，B表示垂體，甲狀腺激素分泌的過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素增加到一定程度后可抑制下丘腦和垂體分泌TRH和TSH，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】人體饑餓狀態(tài)下血糖濃度較低，胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進肝糖原分解為葡萄糖，使血糖水平升高。【小問4詳解】當(dāng)正常人血鈉降低或血鉀升高時，腎上腺皮質(zhì)會分泌醛固酮，以維持血鈉和血鉀的平衡?！军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，需要考生熟記體溫調(diào)節(jié)的過程，具備一定的識圖分析能力。11、（1）①.有絲②.后③.⑥（2）①.初級卵母細胞②.4（四）③.2（兩）④.A和a、B和b（3）①.一個細胞分裂為兩個子細胞②.著絲點分裂，染色體加倍【解析】分析題圖：甲細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，表示有絲分裂的后期；乙細胞中同源染色體正在聯(lián)會，表示減數(shù)第一次分裂的前期；丙圖中，①②③表示減數(shù)分裂，④表示受精作用，⑤⑥⑦表示減數(shù)分裂?！拘?詳解】甲圖著絲點分裂，有同源染色體，故處于有絲分裂的后期，對應(yīng)乙圖的⑥時期。【小問2詳解】乙處于減數(shù)第一次分裂的前期，表示初級卵母細胞，該細胞中含有2個四分體，4條染色體，交叉互換可以發(fā)生在圖乙中的A和a、B和b之間?！拘?詳解】丙圖中，①表示減數(shù)第一次分裂，②表示減數(shù)第二次分裂，①②階段形成的原因是同源染色體分離后細胞一分為二；③表示減數(shù)第二次分裂的后期，②③階段形成的原因是著絲點分裂姐妹染色單體分離?！军c睛】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，其中準確理解有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別，是解題的關(guān)鍵。12、(1).三、四（答全才給分）(2).分解者(3).非生物的物質(zhì)和能量（后兩個空順序可交換）(4).(5).鷹的營養(yǎng)級降低，獲取的能量增加，所以鷹的數(shù)量增加(6).初級消費者同化的能量(7).初級消費者用于生長發(fā)育繁殖的能量(8).在細胞呼吸中以熱能的形式散失(9).（a-b）×20%【解析】1、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。分析甲圖：圖中有3條食物鏈：草→兔→蛇→鷹；草→兔