2026屆山東省博興縣高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（）A.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的B.細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過(guò)程，遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.對(duì)于人體而言，細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是同步的2．用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型，同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是A.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差C.若裝置1紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸D.若裝置1紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸3．下列關(guān)于抗原和抗體的敘述，錯(cuò)誤的是A.抗原可以是外來(lái)的物質(zhì)，也可以是自身的物質(zhì)或細(xì)胞B.抗體是受抗原刺激后產(chǎn)生的專(zhuān)門(mén)抗擊病原體的蛋白質(zhì)C.抗原和抗體結(jié)合后形成的細(xì)胞集團(tuán)會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬D.抗體既能參與細(xì)胞免疫過(guò)程，也能參與體液免疫過(guò)程4．與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小關(guān)系最小的因素是（）A.種群的數(shù)量特征 B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)C.生態(tài)系統(tǒng)的成分 D.群落的演替階段5．如圖表示中心法則，下列敘述正確的是（）A.邊解旋邊復(fù)制保證了1過(guò)程的準(zhǔn)確性B.肺炎雙球菌能發(fā)生的過(guò)程是1、2、3、5C.2過(guò)程中，需要DNA聚合酶D.5過(guò)程中，一個(gè)mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體6．群落自然演替過(guò)程，取代灌木階段的是（）A.地衣階段 B.苔蘚階段C.草本階段 D.森林階段二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）Ⅱ型糖尿病發(fā)病主要原因是靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低或胰島素分泌缺陷。圖1是人體進(jìn)食后血糖濃度升高引起胰島素分泌的示意圖，圖2是研究肥胖（肥胖者血漿中過(guò)多的脂肪酸會(huì)使胰島素受體敏感性下降）與Ⅱ型糖尿病關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答：（1）正常人體內(nèi)，能引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)分子有_____。（2）圖1所示，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加，細(xì)胞內(nèi)_____過(guò)程加強(qiáng)，ATP/ADP比值上升。胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生變化，_____內(nèi)流進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)胰島B細(xì)胞以_____的方式分泌胰島素。（3）圖2中曲線分別顯示健康人、非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者口服100g葡萄糖后，血漿胰島素的濃度變化。其中，反映健康人口服葡萄糖后血漿胰島素濃度變化的曲線是_____。（4）為研究血漿維生素D3（用VD3表示）與Ⅱ型糖尿病的關(guān)系，科研人員根據(jù)血漿VD3含量水平，將受試者分為3組，跟蹤統(tǒng)計(jì)4年后Ⅱ型糖尿病發(fā)病率，得出如下數(shù)據(jù)：組別第一組第二組第三組血漿VD3含量（ng?mL-1）VD3＜18．518．5≤VD3＜3030≤VD3＜50Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率（%）12．44．70．0據(jù)表分析，血漿VD3含量與Ⅱ型糖尿病發(fā)病率呈_____（填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）。研究表明，當(dāng)胰島B細(xì)胞內(nèi)Ca2+達(dá)到一定濃度后，開(kāi)始釋放胰島素。據(jù)此推測(cè)，血漿VD3能_____，從而促進(jìn)胰島素的釋放。8．（10分）植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)改善生產(chǎn)效益?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）春季是播種的季節(jié)，農(nóng)民將植物種子經(jīng)過(guò)浸泡后進(jìn)行播種，浸泡可以降低種子中____________（填激素名稱(chēng)）的含量從而解除休眠，此時(shí)_____________（填激素名稱(chēng)）促進(jìn)了種子萌發(fā)。春季也是植樹(shù)造林的季節(jié)，移栽樹(shù)苗時(shí)，為了保證成活率，一方面可以用生根粉（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）對(duì)插條進(jìn)行處理，若生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液濃度較小，處理方法是_____________。（2）NAA是常見(jiàn)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其優(yōu)點(diǎn)有_____________（至少答出兩點(diǎn)）（3）最終人們發(fā)現(xiàn)，植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是由_____________、激素調(diào)節(jié)和_____________共同完成的。9．（10分）神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)如圖1所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三種調(diào)節(jié)模式，圖2為模式Ⅲ中A處局部放大示意圖，圖3為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的通透性變化示意圖，圖中甲、乙、丙代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。回答下列問(wèn)題：（1）若圖1模式Ⅰ中的靶腺為性腺，則下丘腦分泌____________作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用于性腺，進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌，當(dāng)血液中性激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制_____________的分泌活動(dòng)，以維持性激素含量的平衡。（2）模式Ⅲ中興奮在A處的傳遞方向是（用圖2中的序號(hào)和箭頭表示）___________，原因是____________。（3）圖2中②處引起電位變化的離子X(jué)主要是______________。（4）抗利尿激素的合成和分泌能通過(guò)圖1中模式_____________進(jìn)行，這種調(diào)節(jié)模式的生理意義是_____________。當(dāng)飲水不足時(shí)，抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上丙_____________（名稱(chēng)）結(jié)合后，啟動(dòng)_____________過(guò)程（填“a”或“b”），使囊泡膜與管腔側(cè)細(xì)胞膜融合，增加了膜上的___________，從而使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性增強(qiáng)。10．（10分）最近，武漢市部署了加拿大一枝黃花的治理工作，鼓勵(lì)市民一旦發(fā)現(xiàn)這種花，就積極上報(bào)并除掉它。原產(chǎn)于北美的加拿大一枝黃花1935年作為觀賞植物引進(jìn)我國(guó)，近年來(lái)在我國(guó)東部地區(qū)大肆擴(kuò)散，對(duì)生物多樣性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了危害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）加拿大一枝黃花入侵地點(diǎn)通常為荒地，它一般在土地拋荒的初始階段就進(jìn)入，此時(shí)的_____和資源狀況正虛位以待，對(duì)其定居和生長(zhǎng)都十分有利，能順利地占據(jù)一個(gè)空生態(tài)位。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)種群呈_____形增長(zhǎng)。（2）除了具有超強(qiáng)的繁殖能力以外，下表中顯示了造成此植物大肆擴(kuò)散的另三個(gè)主要原因，請(qǐng)判斷其中提到的生物與加拿大一枝黃花的關(guān)系。原因具體描述種間關(guān)系類(lèi)型一向體外分泌代謝的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)其生存環(huán)境中其他植物產(chǎn)生有害影響。_____二根與土壤中的真菌形成菌根，菌根可以促進(jìn)植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收，并提高植物的耐受性。_____三原產(chǎn)地有一種昆蟲(chóng)，其雌性成蟲(chóng)專(zhuān)門(mén)將卵產(chǎn)在加拿大一枝黃花的莖干或芽里，幼蟲(chóng)孵化后就在莖干皮層下取食，且唾液中含有的化學(xué)物質(zhì)會(huì)使植物生長(zhǎng)停滯甚至死亡。而在我國(guó)尚未發(fā)現(xiàn)這種昆蟲(chóng)。_____（3）某區(qū)域10年前很多農(nóng)田被棄耕，受加拿大一枝黃花入侵較為嚴(yán)重。研究者在此地以加拿大一枝黃花入侵不同階段的植物群落為研究對(duì)象，對(duì)本土植物物種多樣性以及常見(jiàn)優(yōu)勢(shì)種的生態(tài)位變化進(jìn)行了定量分析。①下圖為不同入侵梯度樣地中本土植物物種多樣性，據(jù)圖可得出的結(jié)論是_____。②下表為不同入侵梯度樣地中常見(jiàn)本土植物的生態(tài)位寬度。入侵梯度（株數(shù)/m2）05-711-13＞18①野老鸛草0.67530.48640.39550.1991②禺毛茛0.20000.38270.39970.4894③天胡荽0.29820.34760.38160.4503④蛇含委陵菜0.38750.47270.48690.5878⑤細(xì)柄草0.69790.68640.78850.8715⑥白茅0.76950.54380.46600.3839⑦雀稗0.88760.46480.28100.1993注：生態(tài)位寬度表示生態(tài)位的大小，值越大則生態(tài)位越大表中數(shù)據(jù)表明，常見(jiàn)本土植物種群隨加拿大一枝黃花入侵呈現(xiàn)不同的變化動(dòng)態(tài)。在未入侵階段，群落的四個(gè)優(yōu)勢(shì)種群是_____（填植物名稱(chēng)前的序號(hào)）。隨著加拿大一枝黃花從開(kāi)始入侵到密度逐漸增加，各種群的生態(tài)位寬度都發(fā)生了變化，其中_____的生態(tài)位寬度明顯減少（填序號(hào)）。③測(cè)量上述幾種植物體內(nèi)氮元素的含量，發(fā)現(xiàn)加拿大一枝黃花和生態(tài)位寬度明顯增加的幾種植物氮元素含量遠(yuǎn)高于生態(tài)位寬度明顯減少的植物。說(shuō)明_____成為加拿大一枝黃花入侵過(guò)程中決定本土植物種群動(dòng)態(tài)的重要因素。（4）請(qǐng)結(jié)合題中信息及你所學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí)，提出治理加拿大一枝黃花入侵的建議。_____11．（15分）血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要意義，回答下列與此相關(guān)的問(wèn)題。（1）人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于_，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞能夠接受的信號(hào)有_。（2）胰島素的作用是_，人類(lèi)的糖尿病有Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，Ⅰ型糖尿病是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損造成，Ⅱ型糖尿病其中一個(gè)原因是患者胰島功能正常，但是患者的血糖濃度仍高于正常值，推測(cè)Ⅱ型糖尿病可能是_導(dǎo)致體內(nèi)的胰島素變得不敏感。無(wú)論哪種糖尿病，患者都表現(xiàn)為多尿，其原因是_。（3）下圖是給健康鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率，曲線a和b分別表示_，胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，血糖濃度在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)能否維持動(dòng)態(tài)平衡，請(qǐng)說(shuō)明原因_。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】細(xì)胞衰老是一系列復(fù)雜的生理生化反應(yīng)過(guò)程，發(fā)生的變化量最終反映在細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上熟知細(xì)胞衰老的特征；如細(xì)胞水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，代謝速度減慢等等；細(xì)胞凋亡是一個(gè)主動(dòng)地由基因決定的自行結(jié)束細(xì)胞生命的過(guò)程，是細(xì)胞程序性死亡。【詳解】A、被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡，A正確；B、細(xì)胞分化過(guò)程中，遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的能力，而造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞，沒(méi)有發(fā)育成個(gè)體，不能體現(xiàn)全能性，C錯(cuò)誤；D、對(duì)于人體而言，細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老并非同步的，生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期均有細(xì)胞的衰老，D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】裝置1小燒杯中有NaOH能吸收CO2，故裝置1中不存在CO2，紅色液滴向左移動(dòng)的體積代表呼吸作用消耗O2的體積。裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差。萌發(fā)的種子若只進(jìn)行有氧呼吸，裝置1的紅色液滴會(huì)左移，裝置2中有氧呼吸吸收的O2與釋放的CO2相等，紅色液滴不移動(dòng)。若裝置1紅色液滴不移動(dòng)，說(shuō)明不進(jìn)行有氧呼吸，裝置2的紅色液滴右移，說(shuō)明產(chǎn)生了CO2，CO2是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的。綜上分析，A選項(xiàng)符合題意。3、D【解析】抗原是能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫的物質(zhì)，抗體是可以和抗原特異性結(jié)合，從而使其失去毒性或侵染能力的蛋白質(zhì)，是體液免疫中發(fā)揮免疫效應(yīng)的物質(zhì)?！驹斀狻緼、抗原可以是外來(lái)的細(xì)菌或病毒，也可以是自身的物質(zhì)或細(xì)胞，如癌細(xì)胞等，A正確；B、抗體是受抗原刺激后由漿細(xì)胞分泌的球蛋白，可特異性的和抗原結(jié)合，B正確；C、抗原和抗體結(jié)合后形成的細(xì)胞集團(tuán)會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬，從而徹底清除抗原，C正確；D、抗體主要分布在體液中，參與體液免疫過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋，物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大?！驹斀狻緼、種群的數(shù)量對(duì)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力影響最小，A正確；BC、生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，BC錯(cuò)誤；D、不同的群落演替階段，物種組成不同，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力不同，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，考生識(shí)記提高生物多樣性，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。5、D【解析】分析題圖：圖中1表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程，2表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，3表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，4表示RNA分子的復(fù)制過(guò)程，5表示翻譯過(guò)程?！驹斀狻緼、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)保證了1DNA復(fù)制過(guò)程的準(zhǔn)確性，A錯(cuò)誤；B、肺炎雙球菌能發(fā)生的過(guò)程是1、2、5，3逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；C、2為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程中需要的是RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；D、5過(guò)程中，一個(gè)mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體，從而提高翻譯的效率，D正確。故選D。6、D【解析】1、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類(lèi)型；2、在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替，但不是完全取代；3、裸巖上的演替經(jīng)過(guò)：裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個(gè)階段；4、人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！驹斀狻堪l(fā)生在裸巖上的演替是初生演替，依次經(jīng)過(guò)：地衣階段、苔蘚階段、草本階段、灌木階段、森林階段。故取代灌木階段的是森林階段，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度、胰高血糖素（2）①.呼吸作用②.Ca2+③.胞吐（3）丙（4）①.負(fù)相關(guān)②.促進(jìn)胰島B細(xì)胞吸收鈣離子【解析】1、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用。胰島素與胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、據(jù)圖分析：給空腹的人口服100g葡萄糖，非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者血漿中胰島素的濃度都較正常人升高，說(shuō)明這兩種人的胰島B細(xì)胞正常，Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度，說(shuō)明可能是胰島B細(xì)胞受損?！拘?wèn)1詳解】對(duì)圖1分析可知：在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素的分泌調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，胰島素與胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用；當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時(shí)，血糖濃度可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，同時(shí)還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，引起鈣離子內(nèi)流，進(jìn)而促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。因此，正常人體內(nèi)，引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)分子有血糖濃度、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素?！拘?wèn)2詳解】據(jù)圖1分析，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加，細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生變化，引起Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌。由于胰島素屬于分泌蛋白，所以通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞。【小問(wèn)3詳解】圖2中曲線分別顯示健康人、非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者口服100g葡萄糖后，血漿胰島素的濃度變化。分析可知甲為Ⅱ型糖尿病肥胖者，乙為非糖尿病肥胖者：丙為健康人，因健康人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)正常，故血糖含量無(wú)明顯變化?！拘?wèn)4詳解】據(jù)表分析可知，血漿VD3含量升高的同時(shí)，Ⅱ型糖尿病發(fā)病率降低，故二者呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。當(dāng)胰島B細(xì)胞內(nèi)Ca2+達(dá)到一定濃度后，血漿VD3能促進(jìn)胰島B細(xì)胞吸收鈣離子，從而促進(jìn)胰島素的釋放。8、（1）①.脫落酸②.赤霉素③.浸泡法（2）容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定（3）①.基因表達(dá)調(diào)控②.環(huán)境因素調(diào)節(jié)【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2、激素間的相互作用：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。有的相互促進(jìn)，有的相互拮抗。【小問(wèn)1詳解】種子經(jīng)過(guò)浸泡后，降低了種子中脫落酸的含量從而解除休眠，此時(shí)赤霉素促進(jìn)了種子的萌發(fā)。用低濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理插條時(shí)應(yīng)該用浸泡法?！拘?wèn)2詳解】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)是容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定?！拘?wèn)3詳解】植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。【點(diǎn)睛】本題考查各種激素的功能及生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、(1).促性腺激素釋放激素(2).下丘腦、垂體(3).①→②→③(4).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放并作用于突觸后膜(5).Na＋(6).Ⅱ(7).在短時(shí)間內(nèi)迅速釋放足量的抗利尿激素(8).（抗利尿激素）受體(9).a(10).水通道蛋白數(shù)量【解析】1、在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，該激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌。2、分析圖1解：I途徑：下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素；II途徑：下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素；III途徑：神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素。圖2是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間只能單向傳遞，由突觸前膜釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜。圖3中當(dāng)抗利尿激素和受體結(jié)合后，通過(guò)a囊泡將水通道蛋白運(yùn)輸至細(xì)胞膜，促進(jìn)對(duì)水的重吸收?！驹斀狻浚?）性激素的分泌類(lèi)似于甲狀腺激素的分泌，屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，所以圖1模式Ⅰ中的靶腺為性腺，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，當(dāng)血液中性激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這是反饋調(diào)節(jié)。（2）模式Ⅲ中A處是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間是單向傳遞的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放并作用于突觸后膜，所以傳遞方向在圖2中表示為：①→②→③。（3）圖2中當(dāng)突觸后膜接受遞質(zhì)后，發(fā)生興奮（外負(fù)內(nèi)正的電位），Na+內(nèi)流，所以X是Na+。（4）抗利尿激素的合成和分泌方式通過(guò)圖1中模式II（下丘腦合成和分泌抗利尿激素，由垂體釋放）進(jìn)行，可以在在短時(shí)間內(nèi)迅速釋放足量的抗利尿激素；飲水不足，抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上丙抗利尿激素受體結(jié)合，啟動(dòng)a過(guò)程，增加膜上水通道蛋白的數(shù)量，使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性增強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了下丘腦對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)的三種方式，考查考生的析圖能力和識(shí)記理解能力，考生要能夠識(shí)記下丘腦細(xì)胞屬于神經(jīng)細(xì)胞，同時(shí)也能分泌相關(guān)激素；識(shí)記下丘腦在激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)中的功能。10、（1）①.空間②.J（2）①.種間競(jìng)爭(zhēng)②.互利共生③.捕食（3）①.加拿大一枝黃花會(huì)造成本土植物群落物種多樣性下降，且隨入侵程度的增加多樣性下降程度增加②.①⑤⑥⑦③.①⑥⑦④.氮元素的積累能力（4）制定法規(guī)禁止隨意出售加拿大一枝黃花或者散播其種子和繁殖體；廢棄地及時(shí)種植上其他綠化植物，減少拋荒；種植積累氮能力強(qiáng)的植物；在其開(kāi)花前徹底鏟除（答案合理給分）【解析】加拿大一枝黃花形色澤亮麗，常用于插花中的配花。1935年作為觀賞植物引入中國(guó)，是外來(lái)生物。引種后逸生成雜草，并且是惡性雜草。主要生長(zhǎng)在河灘、荒地、公路兩旁、農(nóng)田邊、農(nóng)村住宅四周，是多年生植物，根狀莖發(fā)達(dá)，繁殖力極強(qiáng)，傳播速度快，生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯，生態(tài)適應(yīng)性廣闊，與周?chē)参餇?zhēng)陽(yáng)光、爭(zhēng)肥料，直至其它植物死亡，從而對(duì)生物多樣性構(gòu)成嚴(yán)重威脅?！拘?wèn)1詳解】生物生長(zhǎng)受空間、資源及其天敵制約，加拿大一枝黃花的入侵地點(diǎn)通常為荒地，此時(shí)空間、資源狀況都適宜其大量增殖；由于沒(méi)有天敵制約，空間、資源又相對(duì)充足，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)種群呈J形增長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】【小問(wèn)3詳解】從曲線圖可知，加拿大一枝黃花會(huì)造成本土植物群落物種多樣性下降，且隨入侵程度的增加多樣性下降程度增加；在未入侵即入侵梯度為0時(shí)，生態(tài)位較大的是①⑤⑥⑦，因此四個(gè)優(yōu)勢(shì)種群是①⑤⑥⑦；隨著加拿大一枝黃花從開(kāi)始入侵到密度逐漸增加，①（0.6753-0.1991=0.4726，占初始值70%）、⑥（0.7695-0.3839=0.3856，占初始值50%）、⑦（0.8876-0.1993=0.6883，占初始值78%）的生態(tài)位都明顯減少；加拿大一枝黃花和生態(tài)位寬度明顯增加的幾種植物氮元素含量遠(yuǎn)高于生態(tài)位寬度明顯減少的植物，說(shuō)明氮元素的積累能力起主要作用?！拘?wèn)4詳解】制定法規(guī)禁止隨意出售加拿大一枝黃花或者散播其種子和繁殖體；廢棄地及時(shí)種植上其他綠化植物，減少拋荒；種植積累氮能力強(qiáng)的植物；在其開(kāi)花前徹底鏟除，都可以對(duì)加拿大一枝黃花增長(zhǎng)起到抑制作用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查加拿大一枝黃花的種群數(shù)量變化及原因，要求學(xué)生具有一定的分析推理能力，且能夠應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。11、①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度變化③.促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖④.靶細(xì)胞膜上受體異常⑤.在排出大量糖的同時(shí)，帶走大量水分⑥.血糖補(bǔ)充速率、血糖消耗速率⑦.不能，當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，血糖補(bǔ)充速率低于血糖