臺(tái)州學(xué)院《信息計(jì)量方法與利用研究》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
臺(tái)州學(xué)院《信息計(jì)量方法與利用研究》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
臺(tái)州學(xué)院《信息計(jì)量方法與利用研究》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共2頁(yè)臺(tái)州學(xué)院《信息計(jì)量方法與利用研究》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、圖書(shū)館的閱讀療法服務(wù)有助于改善用戶(hù)的心理健康。關(guān)于閱讀療法的應(yīng)用,以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?()A.為用戶(hù)推薦有針對(duì)性的書(shū)籍B.組織閱讀治療小組和討論活動(dòng)C.閱讀療法只適用于心理疾病患者,正常人不需要D.評(píng)估閱讀療法的效果和改進(jìn)服務(wù)2、對(duì)于圖書(shū)館的特色館藏建設(shè),以下哪種類(lèi)型的資源更能體現(xiàn)圖書(shū)館的獨(dú)特價(jià)值和優(yōu)勢(shì)?()A.地方文獻(xiàn)B.外文原版圖書(shū)C.流行小說(shuō)D.兒童讀物3、圖書(shū)館在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面承擔(dān)著一定的責(zé)任。對(duì)于圖書(shū)館在資源利用中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題,以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.要遵守版權(quán)法,合理使用受版權(quán)保護(hù)的資源B.為讀者提供版權(quán)咨詢(xún)和指導(dǎo)C.圖書(shū)館可以隨意復(fù)制和傳播受版權(quán)保護(hù)的文獻(xiàn)D.加強(qiáng)對(duì)數(shù)字資源使用的授權(quán)管理4、在圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新中,需要關(guān)注讀者的潛在需求。以下哪種潛在需求更值得圖書(shū)館關(guān)注和開(kāi)發(fā)?()A.在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.文化創(chuàng)意產(chǎn)品C.心理輔導(dǎo)服務(wù)D.就業(yè)信息服務(wù)5、對(duì)于圖書(shū)館的信息資源評(píng)價(jià),以下哪種評(píng)價(jià)指標(biāo)更能反映資源的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值?()A.被引頻次B.下載量C.專(zhuān)家評(píng)價(jià)D.以上指標(biāo)綜合考慮6、圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)備能夠提高服務(wù)效率。以下哪種自助服務(wù)設(shè)備更能方便讀者自行辦理借閱手續(xù)?()A.自助借還機(jī)B.自助復(fù)印機(jī)C.自助查詢(xún)機(jī)D.自助打印機(jī)7、圖書(shū)館的閱讀推廣評(píng)估能夠檢驗(yàn)活動(dòng)效果并改進(jìn)未來(lái)工作。對(duì)于閱讀推廣評(píng)估的指標(biāo),以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?()A.參與人數(shù)、活動(dòng)影響力B.讀者閱讀量和閱讀習(xí)慣的改變C.閱讀推廣評(píng)估只關(guān)注短期效果,不考慮長(zhǎng)期影響D.對(duì)圖書(shū)館形象和社會(huì)聲譽(yù)的提升8、圖書(shū)館的學(xué)科館員制度有助于深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)。對(duì)于學(xué)科館員的職責(zé),以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?()A.深入了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)B.為學(xué)科團(tuán)隊(duì)提供定制化服務(wù)C.學(xué)科館員只負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資源推薦,不參與科研項(xiàng)目D.促進(jìn)學(xué)科之間的交流與合作9、當(dāng)圖書(shū)館引入新的管理系統(tǒng)時(shí),以下哪個(gè)因素對(duì)于系統(tǒng)的順利運(yùn)行和用戶(hù)接受度影響最大:()A.系統(tǒng)功能B.操作便捷性C.數(shù)據(jù)遷移D.員工培訓(xùn)10、圖書(shū)館的古籍保護(hù)需要采取一系列措施。以下哪種措施對(duì)于防止古籍紙張老化最為有效?()A.控制庫(kù)房溫濕度B.定期翻動(dòng)古籍C.對(duì)古籍進(jìn)行數(shù)字化掃描D.使用特殊的防蟲(chóng)藥劑11、對(duì)于圖書(shū)館的閱讀空間設(shè)計(jì),以下哪種元素的融入更能激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力?()A.藝術(shù)作品展示B.綠色植物C.多媒體設(shè)備D.舒適的沙發(fā)12、圖書(shū)館的信息安全管理至關(guān)重要。以下哪種措施對(duì)于保護(hù)圖書(shū)館讀者的個(gè)人信息安全最為有效?()A.安裝防火墻B.定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁C.對(duì)讀者信息進(jìn)行加密存儲(chǔ)D.加強(qiáng)員工的信息安全培訓(xùn)13、在圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)中,以下哪種合作對(duì)象更能擴(kuò)大活動(dòng)的影響力?()A.學(xué)校B.社區(qū)C.媒體D.企業(yè)14、對(duì)于圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)備,以下哪種設(shè)備的普及更能提高圖書(shū)館的服務(wù)效率和讀者滿(mǎn)意度:()A.自助借還機(jī)B.自助打印機(jī)C.自助查詢(xún)機(jī)D.自助辦證機(jī)15、圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源評(píng)估是優(yōu)化館藏的重要手段。對(duì)于文獻(xiàn)資源評(píng)估的指標(biāo),以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的?()A.館藏?cái)?shù)量、質(zhì)量和利用率B.文獻(xiàn)的更新率和學(xué)科覆蓋度C.文獻(xiàn)資源評(píng)估只看數(shù)量,不看質(zhì)量D.讀者對(duì)文獻(xiàn)資源的滿(mǎn)意度16、圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。對(duì)于圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的重點(diǎn),以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?()A.館藏資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)換B.建立數(shù)字圖書(shū)館平臺(tái),提供便捷服務(wù)C.數(shù)字化建設(shè)只注重技術(shù)應(yīng)用,不考慮用戶(hù)需求D.加強(qiáng)數(shù)字資源的整合和管理17、對(duì)于圖書(shū)館的用戶(hù)信息管理,以下哪種技術(shù)的應(yīng)用更能保障用戶(hù)信息的安全和隱私?()A.數(shù)據(jù)加密技術(shù)B.訪問(wèn)控制技術(shù)C.身份認(rèn)證技術(shù)D.以上技術(shù)綜合運(yùn)用18、圖書(shū)館的社交媒體推廣策略對(duì)于擴(kuò)大影響力很重要。以下哪種社交媒體平臺(tái)最適合圖書(shū)館發(fā)布新書(shū)推薦和活動(dòng)通知?()A.微信公眾號(hào)B.抖音C.微博D.知乎19、在圖書(shū)館的資源薦購(gòu)服務(wù)中,以下哪種渠道更能及時(shí)了解讀者的資源需求:()A.在線表單B.社交媒體C.讀者座談會(huì)D.意見(jiàn)箱20、在圖書(shū)館的資源推廣工作中,以下哪種宣傳渠道更能有效地將圖書(shū)館的資源和服務(wù)信息傳遞給目標(biāo)用戶(hù)群體?()A.社交媒體平臺(tái)B.校園廣播C.海報(bào)宣傳D.與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作推廣二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)探討圖書(shū)館如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)管理決策支持?2、(本題5分)探討圖書(shū)館如何利用人工智能技術(shù)進(jìn)行圖書(shū)分類(lèi)和編目?3、(本題5分)闡述圖書(shū)館如何利用大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間和服務(wù)窗口設(shè)置?三、操作題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)圖書(shū)館的某個(gè)區(qū)域發(fā)生了圖書(shū)丟失的情況,需要進(jìn)行調(diào)查和處理。請(qǐng)你查看監(jiān)控錄像、檢查借閱記錄、詢(xún)問(wèn)相關(guān)人員,嘗試找出丟失的原因和責(zé)任人,并根據(jù)圖書(shū)館的規(guī)定采取相應(yīng)的措施。2、(本題5分)有讀者反映圖書(shū)館的某些區(qū)域噪音較大,影響閱讀和學(xué)習(xí)。請(qǐng)你實(shí)地調(diào)查噪音來(lái)源,如讀者交談、設(shè)備運(yùn)行等,制定降噪措施,如設(shè)置安靜區(qū)域、張貼提醒標(biāo)識(shí)、加強(qiáng)管理等,并向讀者宣傳保持安靜的重要性。3、(本題5分)在圖書(shū)館的學(xué)術(shù)資源推薦活動(dòng)中,向其他同學(xué)推薦一本自己喜歡的學(xué)術(shù)書(shū)籍,并說(shuō)明推薦的理由和這本書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。4、(本題5分)圖書(shū)館的某個(gè)書(shū)架區(qū)域的圖書(shū)擺放過(guò)于擁擠,影響讀者查找和取放。請(qǐng)對(duì)該區(qū)域的圖書(shū)進(jìn)行整理和重新排列,合理利用空間,確保圖書(shū)擺放整齊有序。5、(本題5分)一位讀者想要了解圖書(shū)館的志愿者招募和服務(wù)項(xiàng)目。請(qǐng)向讀者介紹志愿者的招募條件、工作內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論