2026屆山西省陽泉市第十一中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆山西省陽泉市第十一中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末檢測試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.植物生命活動受多種激素調(diào)節(jié),科研人員為了探究頂芽對側(cè)芽生長的影響,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn):將生長狀況相同的同種植物分為①②③三組,分別處理如下:①組摘除頂芽、②組保留頂芽+2mg/L細(xì)胞分裂素、③組保留頂芽,適宜條件下培養(yǎng)一段時間,測定側(cè)芽長度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。圖2表示生長素濃度(單位:)對芽生長發(fā)育的影響。下列分析正確的是()A.摘除頂芽后側(cè)芽中生長素的濃度小于或等于B.由①②組比較能得出細(xì)胞分裂素會抑制側(cè)芽的生長C.①③組比較可以得出頂芽產(chǎn)生的生長素會抑制側(cè)芽的生長D.②③組比較可以得出細(xì)胞分裂素能緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用2.下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是()A.連綿的燕山不同海拔高度植被分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)B.影響群落中植物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)D.不同地段生物種類有差別,在水平方向上無分層現(xiàn)象3.肺炎鏈球菌、肺炎支原體和新冠病毒均可引發(fā)人體患肺炎。三者共有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 B.核糖體和DNA C.DNA和蛋白質(zhì) D.RNA和蛋白質(zhì)4.細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在()A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦 B.下丘腦、下丘腦、大腦皮層C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦 D.下丘腦、下丘腦、下丘腦5.下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯利等植物激素可以共同調(diào)節(jié)植物的生命活動B.植物激素需要與相應(yīng)受體特異性結(jié)合,進(jìn)而引發(fā)細(xì)胞內(nèi)一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程C.探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時,需先做預(yù)實(shí)驗(yàn),以摸索實(shí)驗(yàn)條件D.缺氧條件下會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸,因?yàn)闃O性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸6.下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是()A.人工合成性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 B.摘除果樹的頂芽有利于側(cè)芽的生長C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲 D.控制日照時間以控制開花時間7.下列關(guān)于人體免疫的敘述中,不正確的是A.抗體主要分布于血漿中,在組織液和外分泌液中也有分布B.T細(xì)胞能釋放淋巴因子C.病原體侵入人體時,只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用D.HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),使患者幾乎喪失一切免疫功能8.(10分)血漿蛋白是血漿中蛋白質(zhì)的總稱,包括白蛋白、球蛋白等,絕大部分由肝細(xì)胞合成。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.血漿蛋白對維持正常的血漿滲透壓具有重要作用B.正常情況下,血漿白蛋白也可大量存在于組織液中C.血漿蛋白主要由肝臟合成,肝功能受損可能會引起組織水腫D.血漿與組織液的主要差別是前者蛋白質(zhì)的含量較高二、非選擇題9.(10分)人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39~40℃并保持一段時間,其中部分生理過程如圖所示。請回答下列問題:(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時,通常需要經(jīng)_____的攝取和處理,若要消滅侵入宿主細(xì)胞的流感病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的_____細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡,這種宿主細(xì)胞的死亡屬于_____(填“細(xì)胞凋亡”或“細(xì)胞壞死”)。(2)病毒感染時,免疫細(xì)胞等會產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于_____(填器官名稱)中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫升高。在體溫持續(xù)高熱的這段時間內(nèi),人體產(chǎn)熱量_____(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。當(dāng)體溫過高并且發(fā)熱持續(xù)38.5℃以上,通常需要服用退熱藥,通過增加_____來使體溫恢復(fù)正常。病毒侵入后,一定程度的發(fā)熱對人體抗病有積極作用,原因是_____。(3)已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成,從而達(dá)到滅菌的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后,_____(填“需要”或“不需要”)用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的_____。10.(14分)為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響,研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘,分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)照射,隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度,結(jié)果如下。306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22(1)植物具有接受光信號的分子,如光敏色素,它在__________的細(xì)胞內(nèi)比較豐富,主要吸收__________。(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知單側(cè)紅光照射______(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素,該胚芽鞘將_____(填“向光”或“背光”)彎曲生長,從細(xì)胞水平分析,該過程中赤霉素的作用是________。(3)如果在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素,結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性,可能的原因是________________________________________。(4)植物的生長發(fā)育離不開植物激素的調(diào)節(jié),那么,植物激素與動物激素的相同之處有______________(寫出兩點(diǎn)即可)11.(14分)褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。它通過高效的代謝產(chǎn)熱,起著相當(dāng)于“電熱毯”的作用,對于動物的體溫調(diào)節(jié)、抵抗寒冷等方面都有著重要的生理意義。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下,某哺乳動物體內(nèi)調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)A途徑的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____,其中傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_____。(2)B途徑中,下丘腦細(xì)胞合成并釋放_____(填激素名稱)的量增加,最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素含量升高,但不會過高,原因是_____。(3)據(jù)圖分析,機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的方式為_____調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子,發(fā)揮作用過程中具有的相同點(diǎn)是_____(至少回答兩點(diǎn))。12.某研究小組利用圖一裝置來研究在一定的二氧化碳濃度下,光照強(qiáng)度分別對植物甲、乙光合作用的影響,結(jié)果如圖二所示(整個過程呼吸強(qiáng)度不變)。請回答下列問題:(1)要想獲得圖二中A、B的值,圖一裝置應(yīng)放在_______環(huán)境中,溶液A應(yīng)是_________。為了使測得的結(jié)果更準(zhǔn)確,還應(yīng)再設(shè)置對照裝置,該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____________________;若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個單位,對照組刻度右移2個單位,則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為_____個單位。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,植物乙在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______(填“多”或“少”)。(3)簡述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存,不可分割”的原因是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析曲線圖:甲圖中①③組的區(qū)別是頂芽的有無,說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長;②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無,說明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用?!驹斀狻緼、摘除頂芽后對側(cè)芽的抑制作用解除,生長素的濃度小于,A錯誤;B、①②組有兩個自變量,無法說明細(xì)胞分裂素能否抑制側(cè)芽的生長,B錯誤;C、①③組比較可以得出頂芽會抑制側(cè)芽的生長,無法得出是頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽的生長,C錯誤;D、②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無,對比發(fā)現(xiàn)含有細(xì)胞分裂素的②組比無細(xì)胞分裂素的③組利于側(cè)芽的生長,說明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用,D正確。故選D。2、A【解析】群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),在垂直結(jié)構(gòu)上常表現(xiàn)為分層現(xiàn)象,植物的垂直分層是由于受光照強(qiáng)度的影響,動物的垂直分層是由于食物和棲息空間的影響。在水平方向上由于地形的變化、鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同和生物自身生長特點(diǎn)的不同以及人與動物的影響因素,不同地形往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布?!驹斀狻咳郝渲械母鞣N群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu),而在海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群,是由于地形的起伏使植被分布不同,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),A錯誤;由于受光照強(qiáng)度的影響,群落中植物在垂直結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,B正確;動物在垂直結(jié)構(gòu)上的分層與食物和棲息空間有關(guān),故淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān),C正確;不同地段的土壤性質(zhì)、水分、溫度、光照不同從而導(dǎo)致生物種類有差異,同一地段上種群密度也有差別,常呈鑲嵌分布,D正確。故選A。3、D【解析】1、病毒是非細(xì)胞生物,只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。2、肺炎鏈球菌和肺炎支原體都是原核生物。詳解】A、新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),無細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,肺炎支原體無細(xì)胞壁,A錯誤;B、新冠病毒的成分是RNA和蛋白質(zhì),無細(xì)胞結(jié)構(gòu),無核糖體,B錯誤;C、新冠病毒的成分是RNA和蛋白質(zhì),無DNA,C錯誤;D、肺炎鏈球菌和肺炎支原體都是原核生物,細(xì)胞中有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì),新冠病毒的成分是RNA和蛋白質(zhì),肺炎鏈球菌、肺炎支原體和新冠病毒都有RNA和蛋白質(zhì),D正確;故選D。4、B【解析】人體缺水時,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮;在寒冷環(huán)境下,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,機(jī)體通過調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮,血流量減少,骨骼肌和立毛肌收縮等;感覺中樞、運(yùn)動中樞等位于大腦皮層。【詳解】細(xì)胞外液滲透壓感受器是下丘腦,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,體溫感覺中樞位于大腦皮層,B正確。5、A【解析】1、植物激素是植物體一定部位產(chǎn)生的對生命活動具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物,是一種信號分子,并沒有直接參與植物的生命活動,常見的植物激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。2、生長素的極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸,需要能量和載體【詳解】A、乙烯利不是植物激素,屬于人工合成的生長調(diào)節(jié)劑,A錯誤;B、植物激素是作為植物的內(nèi)源信號而發(fā)揮作用的。植物激素與相應(yīng)受體特異性結(jié)合后,經(jīng)過一系列的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程,引起細(xì)胞反應(yīng),從而起到調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動的作用,B正確;C、探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時,需先做預(yù)實(shí)驗(yàn),了解最適濃度范圍,以摸索實(shí)驗(yàn)條件,避免資源浪費(fèi),C正確;D、植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸,需要能量和載體,缺乏氧氣,有氧呼吸被抑制,提供給主動運(yùn)輸?shù)哪芰繙p少,會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸,D正確。故選A。6、B【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息;(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì);(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、性引誘劑屬于化學(xué)信息,重要作用是引誘異性個體交尾,生產(chǎn)中常用性引誘劑干擾害蟲正常交尾,降低害蟲種群密度,A正確;B、摘除果樹的頂芽有利于側(cè)芽的生長屬于植物激素的應(yīng)用,不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞,B正錯誤;C、“黑光燈”可以發(fā)出較大劑量的紫外線,屬于物理信息,用來引誘一些對紫外線敏感的害蟲,進(jìn)一步將其殺死,C正確;D、植物的開花需要一定時間的光照,屬于物理信息,分長日照植物、短日照植物等,利用植物的這一特點(diǎn),創(chuàng)造長日照或短日照條件,可以使植物提前或延后開花,D正確。故選B。7、C【解析】抗體主要分布于血清中,在組織液和外分泌液中也有分布,A正確;T細(xì)胞能釋放淋巴因子,B正確;病原體侵入人體時,在體液中主要靠體液免疫消滅,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)主要靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用,C錯誤;HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),使患者幾乎喪失一切免疫功能,D正確。8、B【解析】影響血漿滲透壓的因素主要是蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽,影響組織液滲透壓的因素主要是鈉離子和氯離子。【詳解】A、影響血漿滲透壓的因素主要是蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽,血漿蛋白對維持正常的血漿滲透壓具有重要作用,A正確;B、血漿較組織液的區(qū)別是血漿中含蛋白質(zhì)較多,若血漿白蛋白大量存在于組織液中將導(dǎo)致組織水腫,B錯誤;C、血漿蛋白主要由肝臟合成,肝功能受損引起炎癥可能會引起組織水腫,C正確;D、血漿與組織液的主要差別是前者蛋白質(zhì)的含量較高,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).吞噬細(xì)胞(2).效應(yīng)T(3).細(xì)胞凋亡(4).下丘腦(5).等于(6).散熱(7).體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動,從而更有效的清除病毒(其他合理答案均可)(8).不需要(9).過敏反應(yīng)【解析】人體維持體溫恒定的原理是機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量。人體的熱量來源是有機(jī)物的氧化放能。產(chǎn)熱途徑是以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主;散熱途徑包括汗液的蒸發(fā),呼氣、排尿和排便等。維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)。外界溫度低時,機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多;外界溫度高時,機(jī)體產(chǎn)熱少,散熱少。產(chǎn)熱多于散熱,則體溫升高;產(chǎn)熱少于散熱,則體溫降低。圖示分析:流感病毒、體溫上升都會促進(jìn)免疫細(xì)胞等產(chǎn)生EP,作用于體溫調(diào)節(jié)中樞,通過垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,使的體溫升高;免疫細(xì)胞等也能夠清除流感病毒?!驹斀狻浚?)人體初次接觸一種新的流感病毒時,通常需要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理,若要消滅侵入宿主細(xì)胞的流感病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,這種宿主細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡。(2)病毒感染時,免疫細(xì)胞等會產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫升高。在體溫持續(xù)高熱38.5℃的這段時間內(nèi),人體產(chǎn)熱量等于散熱量。服用退熱藥,是通過增加散熱量來使體溫恢復(fù)正常。病毒入侵后,一定程度的發(fā)熱對人體抗病有積極的作用,原因是一定程度的發(fā)熱可以促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動,從而更有效的清除病毒。(3)已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成,從而達(dá)到滅菌的作用。而病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒有細(xì)胞壁,所以當(dāng)人體感染流感病毒后,不能用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象屬于免疫功能過高導(dǎo)致的過敏反應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、(1).分生組織(2).紅光和遠(yuǎn)紅光(3).不能(4).背光(5).促進(jìn)細(xì)胞伸長(或促進(jìn)細(xì)胞生長)(6).涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高,生長受抑制,因此胚芽鞘向光彎曲生長(7).都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(寫出兩點(diǎn),合理即可)【解析】(1)由題表可知,用紅光單側(cè)照射胚芽鞘時,隨處理時間的增加,向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加;但在相同處理時間內(nèi),向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度相同,說明單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。(2)用藍(lán)光單側(cè)照射胚芽鞘時,隨處理時間的增加,向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加;處理時間為30min內(nèi),向光側(cè)的胚芽鞘長度等于背光側(cè),在其他相同處理時間內(nèi),向光側(cè)的胚芽鞘長度小于背光側(cè),說明在處理時間足夠長時,單側(cè)藍(lán)光照射能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性?!驹斀狻浚?)光敏色素在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富,主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,無論單側(cè)紅光照射多長時間,背光側(cè)的生長素濃度始終和向光側(cè)相等,因此單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素,因?yàn)槌嗝顾啬艽龠M(jìn)細(xì)胞伸長(或促進(jìn)細(xì)胞生長),因此該胚芽鞘將背光彎曲生長。(3)生長素具有兩重性,濃度過高會抑制生長。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素,結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性,可能的原因是:涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高,生長受抑制,因此胚芽鞘向光彎曲生長。(4)植物激素與動物激素的相同之處有:都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(寫出兩點(diǎn),合理即可)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查植物向光性產(chǎn)生的原因及其生長素的作用,運(yùn)用所學(xué)知識從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵。11、(1)①.反射弧②.電信號→化學(xué)信號(2)①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?)①.神經(jīng)-體液②.都需要與靶細(xì)胞的(特異性)受體結(jié)合、發(fā)揮完作用即被滅活、微量高效等【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌?!拘?詳解】A途徑是神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。慌d奮以電信號形式傳到神經(jīng)末梢,在傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號。【小問2詳解】B途徑中主要是激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,是體液調(diào)節(jié)途徑,下丘腦細(xì)胞合成并釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌,故甲狀腺激素含量升高,但不會過高?!拘?詳解】據(jù)圖分析,機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的過程既有激素參與,也有神經(jīng)調(diào)節(jié),其方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子,發(fā)揮作用過程中具有的相同點(diǎn)是都需要與靶細(xì)

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