《英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit7ReadingPlus》教案教學(xué)目標(biāo)1.能夠通過(guò)獲取生日卡中的祝福、情感表達(dá)、性格描述等信息，形成結(jié)構(gòu)化信息；2.能夠梳理生日卡的書寫結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，給身邊的不同人寫生日卡或感謝卡；

3.能夠通過(guò)學(xué)習(xí)書寫生日卡或感謝卡，培養(yǎng)感恩之心，養(yǎng)成尊重他人的良好品格，并形成正確的價(jià)值觀。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1.閱讀分析三張卡片，獲取并梳理情感表達(dá)、性格描述等相關(guān)信息。

2.結(jié)合三張賀卡，分析此類賀卡的結(jié)構(gòu)和不同賀卡的語(yǔ)言特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合本課知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言書寫一張感謝賀卡。教學(xué)過(guò)程一、讀前活動(dòng)活動(dòng)1用一個(gè)信封提問(wèn)What’sinit?引出card這個(gè)話題。引導(dǎo)學(xué)生思考：Whendoweusuallysendorreceivecards?活動(dòng)2回顧學(xué)生課前對(duì)各類賀卡的信息收集，從教師節(jié)賀卡導(dǎo)入本課話題。設(shè)計(jì)意圖：激活學(xué)生已知，激發(fā)閱讀期待。二、讀中活動(dòng)活動(dòng)1Readforbasicinformation--Whatkindofcardsarethey?Whoarethecardsfor?活動(dòng)2Readfordetailedinformation--

Whydoesthefathersayhewouldn’tchangeathingabouthisson?

WhatkindofpersonisTina’sfriendPenny?

HowdoesAmydescribehermother?

活動(dòng)3Readforstructure--Howtowriteabirthdaycard?

活動(dòng)4Readforlanguage--What’sthemeaningofthesephrases?

Findoutsomegoodsentencesinthebirthdaycards.活動(dòng)5Readforfurtherthinking--Canyoufindoutanyspecificsentencesthatcanbeusedfordifferentpeople?Whydopeoplewritebirthdaycards?設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)三張生日賀卡的信息進(jìn)行分析、梳理和整合，從結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)等方面幫助學(xué)生了解寫賀卡時(shí)要注意的信息點(diǎn)，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生感悟賀卡傳遞的深層含義。三、讀后活動(dòng)

活動(dòng)1Writing--寫一張感謝卡給身邊的人，結(jié)合給出的評(píng)價(jià)指標(biāo)，關(guān)注語(yǔ)言的使用和內(nèi)涵的輸出。

活動(dòng)2范本賀卡的解讀四、作業(yè)設(shè)計(jì)

必做：潤(rùn)色自創(chuàng)的感謝賀卡。

選做：探究更多使用卡片的情況，以及它們是如何使用的，以表格的形式作出匯總。課后·知能演練基礎(chǔ)鞏固一、單項(xiàng)選擇1.下面單詞中的n與win中的n發(fā)音相同的是.

A.thingB.ninthC.wing D.tank2.找出畫線部分與其他三個(gè)讀音不同的選項(xiàng)。A.how B.handsomeC.hour D.house3.Mybrotherlikeseating.Heoftengoestothesupermarkettobuythem.

A.pizzas B.milkC.juice D.water4.NextFridayismymother’sbirthday.I’mthinkingabouthowIcangivehera.

A.surprise B.newsC.reason D.change5.—Couldyougototheteachers’office?Shehasimportanttotellyou.

—Ofcourse.Iwillgosoon.A.anything B.somethingC.everything D.nothing二、根據(jù)句意及圖片提示填空1.—Howmuchisthe?

—10yuan.2.Don’teattoomuch.It’snotgoodforyourteeth.

3.NationalDayiscoming.Therearealotofinthesquare(廣場(chǎng)).

能力提升三、根據(jù)要求完成句子1.——銷售清單上總共是多少?——180元。—What’sthepriceonthe?

—180yuan.2.——我可以幫你嗎?——是的。我想要兩千克蛋糕?！狪?

—Yes,please.Iwanttwoofcakes.

3.Howmucharetheblackshirts?(改為同義句)thetheblackshirts?

4.Thebagisaboutthreehundredandfiftyyuan.(對(duì)畫線部分提問(wèn))

isthebag?

5.Wehavefiveapplesinthebox.(對(duì)畫線部分提問(wèn))

applesdoyouhaveinthebox?

思維拓展四、從方框中選詞并用其適當(dāng)形式填空,使短文完整、通順yuan,think,he,a,but,it,buy,forhow,likeTodayisJane’sfather’sbirthday.Janehasthirty1..Shewants2.agiftforherfather.Shecomestoabigstore.Shelooksatthethingsand3.,“I’llbuyhimsomethingnice.”

“CanIhelpyou?”saysMrSmith,theshopkeeper(店主).“Yes,Iwanttobuyagift4.mydad.It’s5.birthday,”answersJane,“butIdon’tknowwhattobuy.”MrSmithgivesher6.nicebagandsays,“Doyou7.thisbag?It’sfiftyyuan.”“Yes,8.Ionlyhavethirtyyuan,”saysJane.Thensheseesabluetie(領(lǐng)帶).Sheknowsherfatherwilllikeit.Shewantstobuyit.

“9.muchisit?”sheasks.MrSmithlooksather,andthenhesays,“That’sjustthirtyyuan.”“Oh,I’lltake10..”

參考答案【基礎(chǔ)鞏固】一、1—5BCAAB二、1.yogurt2.chocolate3.ballo