一、選擇題(每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)A。2。4微米B。2.4毫米C.2。4厘米D2。4分米ABCD緊，則測(cè)量值將會(huì)()選項(xiàng)ABCD量程(毫升)分度值(毫升)1255。下列說(shuō)法正確的是()A。自行車B.生石花C。冬眠的青蛙D8.糖醋蒜頭有酸甜味，說(shuō)明()A.大蒜的細(xì)胞不能控制物質(zhì)的進(jìn)出B.糖和醋并沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)9?？茖W(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原失去的部分，還會(huì)活下來(lái)，無(wú)核部分過(guò)不久就會(huì)死亡，這證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是()10.在顯微鏡使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是()A。調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋—-鏡筒較大幅度地上升或下降B。目鏡選用“5×”,物鏡選用“10×”—-觀察到的物像被放大50倍11.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是()顯微鏡序號(hào)ABCD目鏡12。藍(lán)藍(lán)喜歡吃老家的山珍，她想把這些山珍的種子要回去試種，不可能要到種子的是A.①表示細(xì)胞分化過(guò)程，②表示細(xì)胞分裂過(guò)程C.②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變①上皮組織②保護(hù)組織③營(yíng)養(yǎng)組織④結(jié)締組織同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大。杜鵑花沒有而杜鵑鳥具有的結(jié)構(gòu)層次是()16。在對(duì)哺乳動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)，有些同學(xué)將“牛、馬、羊”分為一類，將“虎、豹、狼”A。是否身上被毛B。生活環(huán)境是陸生還是水生A。節(jié)肢動(dòng)物B。環(huán)節(jié)動(dòng)物C.爬行動(dòng)物18.下列動(dòng)物中，在其一生中的不同階段具有不同呼吸器官的是()A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大D。煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關(guān)20。草履蟲通過(guò)圖中哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)行氣體交換()二、填空題(每空1分，共30分)21.王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測(cè)量體溫。上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于,要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是22。用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，量筒必須放在,若是凹形液面，讀數(shù)時(shí)視線要與 相平，俯視讀數(shù)，所測(cè)得液體的體積比實(shí)際液體的體積,右圖所23.體溫計(jì)是利用液體的的性質(zhì)制成的，量程一般是_.有一支用完后沒有甩過(guò)的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在38.4℃,被誤用來(lái)測(cè)量病人的體溫，如果病人的實(shí)際體溫是37。2℃,體溫計(jì)的示數(shù)為;如果病人的實(shí)際體溫是38。8℃,體溫計(jì)的示數(shù)是24.“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片?！边@是宋朝詞人辛棄疾的著名詩(shī)句，試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象。(1)蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時(shí)，蛙就不再鳴叫，這說(shuō)明蛙能作出一定的反應(yīng)。(2)“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有的特征。25。人口腔上皮細(xì)胞與楊樹葉肉細(xì)胞相比，缺少和三部分。其中，人不能進(jìn)行光合作用而楊樹能，主要是因?yàn)?6。我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，如圖甲是同學(xué)們根據(jù)校園中幾種常見植物的葉片的特征編成的檢索表，圖乙是拍攝的植物葉片圖片：甲乙(1)若圖片A代表的植物是桂花，則方框中應(yīng)27。根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú),可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩類，其中蝗蟲屬于 28.在生物圈中，最高等的植物是,最高等的動(dòng)物是,構(gòu)成它們種子裸露，外面無(wú)果皮包被①體內(nèi)無(wú)脊桂體內(nèi)有脊柱A三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共30分)30.如圖所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水，一定重的鐵塊和細(xì)線，測(cè)量某一木塊的體積(忽略木塊吸水),操作的步驟如下：A.往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V?;B.用細(xì)線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積V?;C.取出鐵塊，用細(xì)線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時(shí)的總體積V?;(1)以上步驟中多余的是(填步驟前的序號(hào)).(3)寫出求木塊體積的公式，即V=毫升=厘米3。31。圖1顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中的放大儀器，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：圖1(1)在視野中有污點(diǎn)影響觀察，李逵轉(zhuǎn)動(dòng)[1],發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)有可能在 或玻片標(biāo)本上.(2)李逵發(fā)現(xiàn)視野太亮刺眼，他可以使用[]調(diào)節(jié)光線變?nèi)?(3)李逵發(fā)現(xiàn)將原來(lái)使用的“5×”目鏡和“10×”物鏡的顯微鏡，調(diào)整為“16×”目鏡后，原來(lái)的圖像變模糊了，此時(shí)他應(yīng)該使用[]。此時(shí)顯微鏡放大倍數(shù)是倍。(4)根據(jù)圖2甲圖，物像偏了，李逵應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動(dòng).32。青蛙的一生中有三種呼吸器官：鰓、肺和皮膚。張浩同學(xué)為了研究青蛙的生活習(xí)性，從菜場(chǎng)買來(lái)與青蛙生活習(xí)性類似的牛蛙來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將兩只大小基本相同的牛蛙，分別放在干燥的木桶里和盛滿水的木桶里(木桶的大小相同，木桶用帶小孔可透氣的蓋蓋住),投放相同的飼料，結(jié)果三天后，發(fā)現(xiàn)兩只牛蛙都死了，請(qǐng)回答：(1)你認(rèn)為，兩只牛蛙死亡最有可能的原因是(2)如果有第三只牛蛙讓張浩再增加一組實(shí)驗(yàn)，那么他應(yīng)該怎么做?(3)在張浩的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，還存在什么主要缺陷?(4)青蛙的呼吸器官是參考答案21。建立假設(shè)收集證據(jù)，驗(yàn)證假設(shè)22.水平桌面上凹液面最低處大26。0毫升23.熱脹冷縮35℃~42℃38。4℃38.8℃26。(1)葉邊緣有齒(2)茶花27.脊柱無(wú)脊椎節(jié)肢動(dòng)物昆蟲28。被子植物哺乳動(dòng)物細(xì)胞31。(1)4物鏡(2)7(或9)(3)12160(4)左下方32.(1)放在干燥的木桶里的牛蛙無(wú)法用皮膚呼吸，而放在盛滿水的木桶里的牛蛙無(wú)法用肺呼吸(2)在木桶中加入適量的水，并放一石塊(3)選用的牛蛙數(shù)量太少，可以適當(dāng)增多(4)肺和皮膚溫馨提示：1。全卷滿分為160分，時(shí)間120分鐘。2。請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!一、選擇題(每題3分，共20題，共60分)1.“五月枇杷黃”每年5月，我市各地的早熟枇杷陸續(xù)采摘上市，仔細(xì)觀察右圖中的枇杷結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為枇杷屬于()第1題圖A.苔蘚植物B。蕨類植物C。裸子植物D。被子植物2.下列估測(cè)中，比較符合實(shí)際的是()A。家里餐桌的高度為80厘米B.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量為120千克C.本試卷的面積為0.5米2D。科學(xué)課本的長(zhǎng)度為40厘米3.海馬是一種魚，請(qǐng)判斷下列選項(xiàng)中，不是它的特征的是()A。用鰓呼吸B.用鰭游泳C.生殖方式為卵生D。體溫恒定AB第4題圖CDA.用滴管向試管中滴加液體B。酒精燈用后及時(shí)吹滅5。下列單位換算正確的是()A。900納米=900×10微米=9000微米B。0。556升=0.556×1000毫升=556毫升C。0。5毫米=0.5毫米×1000微米=500微米D.1。8米=1.8×1000=1800毫米6.某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，五次測(cè)量記錄是2。72厘米、2.73厘米、2。42厘米、2.73厘米、2.72厘米，則正確的測(cè)量結(jié)果該為()7.下列證據(jù)不能證明地殼變動(dòng)的是()A.石灰?guī)r溶洞B.雅魯藏布大峽谷C.滄海桑田D。懸崖峭壁上斷裂的巖層為38.5℃,第二次為39.5℃,第三次為39.5℃,則下列說(shuō)法正確的是()C.只有第三次正確D.第三次肯定正確，第一、二次也可能正確9.原來(lái)在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，結(jié)果另一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明倒完后俯視量筒讀數(shù)，你認(rèn)為小明實(shí)際倒出的酒精體積()A.大于15毫升B。等于15毫升C。小于15毫升D.無(wú)法確定10。切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，決定辣味這一性狀的結(jié)構(gòu)存在于細(xì)胞的()A.液泡B.細(xì)胞液C。細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核11。美國(guó)及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”---——-組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞，而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞，它們構(gòu)成人體四大基本組織中的()A。神經(jīng)組織B.上皮組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織12。下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，洋蔥表皮細(xì)胞不具有的是()A。細(xì)胞壁B。細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D。葉綠體13.地球是人類生存的家園。下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()A。地球由外向內(nèi)分為地殼、地幔、地核三層B.火山和地震都是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)C.全球有六大板塊組成D.目前地震學(xué)家能借助地震儀準(zhǔn)確預(yù)報(bào)各種地震14.下列巖石能找到化石的是()A?；◢弾rB。砂巖C.玄武巖D.大理巖15.如圖為東半球，則A點(diǎn)的經(jīng)度是()第15題圖A.90°E16.如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是()A.①→②→③→④B.③→①→②→④17.下列都屬于魚類的一組動(dòng)物是()注視位置立光①章魚②海馬③甲魚④鱷魚⑤娃娃魚⑥鯊魚⑦鯨魚⑧鯉魚A。18。觀察圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是()小麥第18題圖A.都無(wú)種子B.都能進(jìn)行光合作用C。都有根、莖、葉D.種子外都有果皮包被19。杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是()A.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B。杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C。杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織D。杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次20。不同歷史時(shí)期人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是不同的，如①地球是個(gè)球體、②地球是個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的球體、③天圓地方等，人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程是()二、簡(jiǎn)答題(每空2分，共50分)21。如圖是指紋的一些圖片。指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來(lái)鑒別人的身份.為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助。(填寫一種儀器名稱)第21題圖22.(1)如圖A所示的物體的長(zhǎng)度是(2)圖B溫度計(jì)的示數(shù)是℃。第22題圖23.準(zhǔn)確量取45ml的液體所需要用到的儀器是,給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)需用的儀器是_用作取少量粉末狀固體藥品的是，滴加少量液體的是.(填序號(hào))24.2016年11月小明同學(xué)參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽中小明取得了優(yōu)異成績(jī)。請(qǐng)按(1)小明在男子5千克鉛球比賽中以15.04(填單位)的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。裁判A.偏大B。偏小C.不變D。都有可能25.五一期間，小科在動(dòng)物園觀察到下列動(dòng)物(如圖),請(qǐng)回答：(2)在分類上，它們都屬于脊椎動(dòng)物，因?yàn)樵谒鼈凅w內(nèi)都有。在胚胎發(fā)育上，圖中動(dòng)物屬于胎生的是.(1)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫出造成此現(xiàn)象的一(2)解決上述問(wèn)題后，小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中無(wú)光斑。此時(shí)小莉應(yīng)該(填字母編號(hào))。C.移動(dòng)載玻片D.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)整光圈大小(4)如圖是用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的兩個(gè)視野，要把視野中(5)如要視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)該選擇的組合是()第26(5)題圖(1)關(guān)于圖中地中海的面積將發(fā)生的變化及變化的原因的敘述，正確的是()(2)世界兩大火山、地震帶主要在 A。上課時(shí)，高樓層的學(xué)生立即躲到課桌下B.在家里，躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下面或迅速躲到空間小的廁所里C.迅速撥打119電話報(bào)警D。在街上，緊緊抱住電線桿28.下面是張科同學(xué)給液體加熱，在火焰上來(lái)回移動(dòng)后的一部分實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)你指出操作不正確的地方。(至少三處，能寫對(duì)四處者附加2分)第28題29.科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細(xì)胞，結(jié)果見下表：(表中的增值代數(shù)即細(xì)胞分裂的次數(shù))中年人老年人實(shí)驗(yàn)二：分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下圖。實(shí)驗(yàn)三：在體外培養(yǎng)，結(jié)果如下圖：將年輕人的體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合；將老年人的體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合后，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)一：細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而(填“減弱”或“增強(qiáng)”)。實(shí)驗(yàn)二：一般來(lái)說(shuō)，的物種，體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越高。實(shí)驗(yàn)三：細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的是決定細(xì)胞衰老的重要因素.30.一枚一元硬幣的體積多大?小明進(jìn)行了探究，他能用的器材有燒杯、足量的水、細(xì)線、一元硬幣20個(gè)、量筒(都能放入一元硬幣，量筒A量程為200ml、分度值為5ml,量筒B量程為100ml、分度值為1ml)。(1)估計(jì)所選硬幣的體積，觀察測(cè)量工具的量程、分度值，選擇測(cè)量(選填“量筒A"或“量筒B").(2)將量筒放在水平桌面上.(3)向量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1。(4)。(請(qǐng)你把此步驟填寫完整)31.秋高氣爽時(shí)節(jié)，走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，連片的柑橘樹枝頭掛滿了一個(gè)個(gè)泛黃的果實(shí)。(1)綠色開花植物柑橘是植物(填“裸子”或“被子”)。(2)一株柑橘樹的結(jié)構(gòu)層次從低到高：細(xì)胞→→柑橘樹。(3)下面是一張簡(jiǎn)單的植物檢索表。小婷在農(nóng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計(jì)以下的二岐式檢索表來(lái)分辨這些植物。1a有種子 P1b無(wú)種子 22a有葉 32b無(wú)葉......Q3a有根.......R在這些植物中有一株是蕨類植物，它是。(填“P”“Q”R”或“S”)32。下面是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的方法步驟(順序已打亂)。①把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的X中涂抹幾下。②在載玻片的中央滴一滴X。④用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。⑤在蓋玻片的一側(cè)滴加y,用吸水紙從蓋玻片對(duì)側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.⑥用鑷子夾起蓋玻片。(3)步驟①②中的X是,滴加x液體的目的是。AB第33題圖C水中不斷加入食鹽，用玻璃棒小心地?cái)嚢?，攪拌的目的是；?dāng)食鹽溶解較多時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋能浮起來(lái)或懸浮(即停在鹽水中)、或漂浮(即雞蛋部分露出鹽水).他們把當(dāng)時(shí)的情景圖四、分析計(jì)算題(共10分)34。(5分)讀下圖，回答問(wèn)題：(3)小清河畫有兩條支流，其中支流河畫錯(cuò)了，原因35。(5分)有一支標(biāo)度不準(zhǔn)的溫度計(jì)，內(nèi)徑和刻度都是均勻的，這支溫度計(jì)在冰水混合物中的示數(shù)是—11℃;在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)是99℃,把它放在某房間內(nèi)，如果示數(shù)是11℃,則房間內(nèi)的實(shí)際氣溫是多少?如果把它放在實(shí)際溫度為10℃的環(huán)境中，這支溫度一、選擇題(本題共有20小題，每小題3分，共60分)題號(hào)123456789DADBBDABAD題號(hào)ADDBDBDBDB二、簡(jiǎn)答題(每空2分，共50分)22。(1)1.72厘米(估計(jì)值允許不同(2)—1423.2、41、3(前兩小題必須填完整)5224。(1)米A(2)神經(jīng)25.(1)鰓(2)脊椎骨大象26。(1)洋蔥表皮撕得太厚(或在水中沒有展平)(2)B(3)細(xì)胞壁(2)環(huán)太平洋的周邊陸地和海域，以及地中海-—喜馬拉雅山一帶(3)大板塊是由許多小版塊組成的(其他合理也可)(4)AB28.(1)試管內(nèi)液體超過(guò)容積的1/3(2)沒有用酒精燈的外焰加熱(3)試管沒有與水平約45度傾斜(4)大拇指按住了試管夾的短柄(第四處能寫對(duì)者得附加2分)三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空格2分，共40分)30。(1)量筒B(4)向量筒中放入20個(gè)一元硬幣浸沒在水中后，記下水位的讀數(shù)31.(1)被子(2)組織→器官(3)R32.步驟⑥蓋玻片一側(cè)接觸液滴，與水平成約45度角，然后緩緩放下(3)生理鹽水維持(保持)細(xì)胞的形狀(4)亞甲基藍(lán)溶液(或碘液)(5)避免產(chǎn)生氣泡四、分析計(jì)算題(共10分)34。(5分)(1)西南(2)500西南向東北36.(5分)(1)20℃(2)0℃七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)(浙教版)期中測(cè)試1。全卷共4頁(yè)，有3大題，28個(gè)小題。全卷滿分100分。考試時(shí)間100分鐘。一、選擇題(每題2分，共40分，每小題僅一個(gè)正確答案)1.本次考試的科學(xué)試卷長(zhǎng)度大約為()2。一只量筒有50毫升水，當(dāng)里面放入一木塊，一半浸入水中，量塊木塊的體積是()3。下列單位換算正確的是()4.一位同學(xué)先后用兩支均未甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)自己的體溫，兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是39。5℃和37.5℃,那么()A。他的體溫一定是37。5℃B.他的體溫更接近39。5℃C.他的體溫在37.5℃至39。5℃之間D。他的體溫低于或等于37.5℃1.736厘米，1。71厘米，1.72厘米，1。86厘米，小球的直徑應(yīng)取多少()6.下列哪項(xiàng)不是果實(shí)()A.葵花子B.蠶豆莢C.花生果D.白果7.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將標(biāo)本放于濃度為0。9%的生理鹽水中，這主要是為了()C.維持細(xì)胞活性D.保持細(xì)胞原有形態(tài)8。下列四種動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是()①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③口腔上皮細(xì)胞內(nèi)有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的.10.如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血.這說(shuō)明皮膚中可能含有的組織()B.上皮組織、神經(jīng)組織C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織12。圖幅相同的下列地圖中，比例尺最大的是哪一幅()A。樂(lè)清市交通圖B。浙江省政區(qū)圖C。中國(guó)地圖D.世界地圖A.東半球、低緯度B。東半球、中緯度C.西半球、低緯度D.西半球、高緯度A.北極B.南極C。赤道D。溫州A.峭壁B。山頂C.山谷D.山脊17.某地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量的含煤地層，可推斷其古地理環(huán)境是()A.珊瑚繁生的淺海B.遼闊的溫帶草原C.干燥的熱帶沙漠D。濕熱茂密的森林18.在面對(duì)某個(gè)具體物體時(shí)可以輕易判斷它是生物還是非生物，但生物具有多樣性，因此要給生物下定義卻很困難.下面是一些同學(xué)對(duì)生物的認(rèn)識(shí)，正確的是()A.都由細(xì)胞構(gòu)成B.都能自由運(yùn)動(dòng)C。都能進(jìn)行光合作用D.都能繁殖后代19。某溫度計(jì)在冰水混合物中的水銀柱長(zhǎng)5cm.在100攝氏度時(shí)水銀柱長(zhǎng)25cm.當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12cm時(shí)，所示的溫度為()A。28攝氏度B。35攝氏度C.48攝氏度D.60攝氏度20。下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，哪一項(xiàng)不正確?()A。毀林開墾，水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減B.火山爆發(fā)、地震瀕發(fā)、瘟疫流行等自然災(zāi)害是造成我國(guó)生物多樣性銳減的重要原因C.人類對(duì)動(dòng)植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕D.人類活動(dòng)缺乏環(huán)保意識(shí)，造成生物生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞造成的21.如圖所示是細(xì)胞的分裂與分化示意圖，請(qǐng)回答：(2)細(xì)胞到個(gè)體的過(guò)程，除了上述二個(gè)過(guò)程外，還有一個(gè)細(xì)胞過(guò)程.22.(1)構(gòu)成人體的八大系統(tǒng)在系統(tǒng)和系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)同工作，使人體形成為一個(gè)完整的(統(tǒng)一整體);(2)全球由大板塊組成，這些板塊“漂浮”在 上，不斷地發(fā)生和張裂.23。如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)植物細(xì)胞示意圖是圖；(選填：甲，乙)你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有.(任寫一項(xiàng)“名稱(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是。(3)我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是()A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C。參加體育鍛煉D.父母的養(yǎng)育三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共30分)甲(1)在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針?lè)较?如圖1),則其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)是(2)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2甲轉(zhuǎn)為圖2乙所示的狀況，其正確的操作步 (5)某同學(xué)制作了一張植物葉的縱切片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果觀察到顯微鏡視野中右側(cè)的細(xì)胞十分清晰而左側(cè)的細(xì)胞卻很模糊。經(jīng)檢查顯微鏡儀器正常且操26.科學(xué)上，生物的分類有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)定，即用7個(gè)等級(jí)將生物逐級(jí)分類。(2)下圖是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的圖示。例如A類動(dòng)物是以卵生為分類依據(jù)進(jìn)行分類的。蛇屬于五類脊椎動(dòng)物中的類動(dòng)物；圖中C類動(dòng)物是以(選填“終生用肺呼吸”或“胎南。甘薯根可分為須根、柴根和塊根3種形態(tài)，塊根是貯藏養(yǎng)分的器官，也是供食用的部(3)甘薯的最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是(2)地球儀上，緯線AB與CD的長(zhǎng)短關(guān)系是,(填“相等”或“不相等”)經(jīng)題號(hào)123456789BDCDCDDAAC題號(hào)AACBDCDDBB二、簡(jiǎn)答題(每空2分，共30分)23.(1)甲細(xì)胞壁/液泡/葉綠體(寫其中一個(gè)即可)(2)細(xì)胞核(3)B三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共30分)25.(1)逆時(shí)針(2)左下方(3)換用大光圈反光鏡換用凹面鏡(其他答案合理即可)26.(1)多(2)爬行胎生、哺乳28.(1)70°E,60°N(寫中文也可以)(2)不相等相等1.全卷滿分為100分，考試時(shí)間90分鐘.一、選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶無(wú)色液體，小明說(shuō)它可能是酒精，小明提出打開瓶塞聞氣味。明提出打開瓶塞聞氣味”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的()2。①飛奔的汽車②慢慢“長(zhǎng)大”的鐘乳石③會(huì)說(shuō)話的鸚鵡④會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，以上各3。下列常見危險(xiǎn)警告標(biāo)志中，表示易爆的標(biāo)志是())A。人體感到適宜的氣溫約為37℃C.一礦泉瓶水的體積約380LD.張老師的身高約為170cm要隨地丟棄。否則，生根、開花、結(jié)子，成熟的種子可能隨風(fēng)飄散，對(duì)本地的生物產(chǎn)生不A.藻類植物B。被子植物C。裸子植物D.蕨類植物6.科學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是()A.給試管中的液體加熱B.熄滅酒精燈C.聞氣味7。下列單位換算正確的是()A.30米=30米×10=300分米B。30米=30米×10分米=300分米C。30米=30×10分米=300分米D。30米=30分米×10=300分米8。下列名詞在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于系統(tǒng)的是()A.動(dòng)物皮膚的表皮B。人體全身的骨骼與肌肉子單獨(dú)列為一類而鴨子和魚歸為另一類，則它們的分類依據(jù)的是()10。胡柚和紅豆杉，從分類學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，最主要的區(qū)別是()A.能不能形成果實(shí)B.能不能形成種子C.葉子形狀D。是否高大A.體溫計(jì)示數(shù)降到0℃B.體溫計(jì)示數(shù)仍為38℃C。體溫計(jì)示數(shù)降到35℃攝氏度以下，無(wú)法讀數(shù)D.溫度太低，體溫計(jì)易損壞13。小剛測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度時(shí)，所得四次測(cè)量記錄分別為25。91厘米、25。92厘米、25。94厘米、35.93厘米，則科學(xué)課本長(zhǎng)度的測(cè)量值為()15.下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是()C。向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該()D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理再讓同桌來(lái)讀數(shù)，他發(fā)現(xiàn)同桌正在俯視讀數(shù)，這時(shí)同桌讀出測(cè)量值最有可能的是()將自己的位置讓給小明，但小明觀察到的卻是一個(gè)模糊的細(xì)胞像，如果他想觀察到清晰的看到的結(jié)果是()A。兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同20。如圖是豆目部分植物分類圖解，下列相關(guān)敘述，不正確的是()目目1蝶形花科紫檀屬菜豆屬紫檀綠豆菜豆豆含羞草科合歡屬屬種目科二、簡(jiǎn)答題：(本題共8小題，23空，每空1分，共23分)備了科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)器材，下列儀器中，用于觀察微小物體的是，(填序號(hào)，下同)常用來(lái)(1)藥匙(2)滴管(3)酒精燈(4)玻璃棒(5)放大鏡(6)試管22.地球上現(xiàn)存的生物約有500萬(wàn)種，現(xiàn)在很多生物處于瀕臨滅絕的危險(xiǎn)之中，大多數(shù)生物的滅絕都是因?yàn)槎斐傻?。在日常生活中，我們能為保護(hù)生物的多樣性做些什么?(寫出(1)甲、乙兩圖中，可能是熊貓?bào)w細(xì)胞的圖是(選填“甲”或"乙")。(2)松樹之所以長(zhǎng)得高大而不倒塌，這與要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的.24.路過(guò)新華書店，小科給自己買了一本最喜愛的課外書——《科學(xué)探索者》,他想用刻度尺測(cè)量這本書每張紙的厚度(不計(jì)封面，共200頁(yè)),由圖可知他所用的刻度尺的最小刻度是，這本書的厚度是厘米，每張紙的厚度是毫米。25。某學(xué)校的周邊有柑橘、水綿、葫蘆蘚、蕨和雪松等植物?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)這些植物的特點(diǎn)，用下面的檢索表進(jìn)行分辨。其中③和④分別是上述六種植物中的和。 3 32a種子有包被 ① ② ③ 4 ④ ⑤26。常用溫度計(jì)是根據(jù)液體原理制成的。下圖所示體溫計(jì)的測(cè)量范圍是；它能否離開被測(cè)物體再讀數(shù)?(填“能”或“不能”)用它正確測(cè)得某同學(xué)的體溫如下圖所示，讀數(shù)為℃。27.貓與桂花樹相比，獨(dú)有的生物體結(jié)構(gòu)層次是。28.下面是小明在做“觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中所遇到的問(wèn)題，向你求助：(1)小明用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片，小黑點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)目鏡，小黑點(diǎn)仍不移動(dòng)。由此可以判斷小黑點(diǎn)在上。(2)下圖是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作圖，正確的操作順序是(填序號(hào))。(3)小明在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示，則制作裝片步驟中最可能有問(wèn)題的是(填序(4)甲、乙兩圖是小明在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，則用低倍鏡觀察的圖是(填甲或乙);如果a表示標(biāo)本的同一位置，則從甲圖得到乙圖的操作步驟是(填序號(hào)).AB32。在飯店用餐前，服務(wù)員熱情地給每位同學(xué)倒了一杯溫開水給同學(xué)們解渴。小科靈機(jī)一動(dòng)，拿出隨身帶來(lái)的溫度計(jì)，做起了研究：將溫度計(jì)插入自己的時(shí)間(分)02468溫度(℃)(1)當(dāng)時(shí)的室溫大約為℃.(2)如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能比較正(3)與普通溫度計(jì)相比，體溫計(jì)更精確，是因?yàn)?33。為了探究影響植物生長(zhǎng)快慢的因素，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌齻€(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃 (每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同),請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：ABC二氧化碳濃度0.1%溫度(1)探究溫度對(duì)蘿卜幼苗生長(zhǎng)的影響，他們應(yīng)選擇兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快，由表中信息推測(cè)，其原因可能是溫室B內(nèi)。(3)為探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗生長(zhǎng)的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?034.下文是某學(xué)生從對(duì)棒棒糖溶解速度的觀察引出的思考，試根據(jù)下文所敘述的內(nèi)容思考并沉底的冰糖好象沒有溶得這么快。我當(dāng)即讓弟弟把棒棒糖放在杯底實(shí)驗(yàn)器材：6只500毫升量筒、細(xì)棉線、晶體糖(1.5cm×1.5cm×1.5cm)、自來(lái)水實(shí)驗(yàn)步驟：①往各量筒中加入500毫升自來(lái)水；②用細(xì)棉棒系好；③將糖放入量筒中。木棒架在量筒上，調(diào)整糖塊位置到各個(gè)預(yù)定的深度(如表所列);④實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得室溫為26℃;⑤分別記下每次測(cè)量的結(jié)果(見下表):量筒編號(hào)ABCDEF離液面的深度完全溶解的時(shí)間1時(shí)12分1時(shí)19分1時(shí)32分1時(shí)46分2時(shí)5分2時(shí)24分(1)在6組實(shí)驗(yàn)中需要控制使得各組都相同的變量有；(至少填出兩個(gè))老師解釋：豎放的磚容易翻到，而平放的磚不容易翻到，平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定。我們把物體的的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度。小科想：那么,物體的穩(wěn)度與哪些因素有關(guān)呢?他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器有較大的底座等現(xiàn)象，提出了這樣的猜想：穩(wěn)度可能與兩個(gè)因素有關(guān)：一是物體的重心，二是物體的底面積.于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：他找到了幾個(gè)完全相同的物體，給它們安裝上不同面積的底座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)底座的面積(cm2)穩(wěn)度差好實(shí)驗(yàn)二：他找到了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個(gè)物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果重心離地面的高度(cm)穩(wěn)度差一般好通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他驗(yàn)證了自己的猜想并得出了結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)中，他還發(fā)現(xiàn)，所謂底面積，不一定是物體與地面的接觸面積，而是物體的“底”在地面中所圍成的面積。如：照相機(jī)的三腳支架與地面所圍成的三角形的面積。(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)一的研究，我們可以得到的結(jié)論是.(2)這一結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)舉一例。36?？茖W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)儀器的選擇和使用是必不可少的.請(qǐng)按要求回答(1)小明在某次實(shí)驗(yàn)中想準(zhǔn)確量取10ml水，實(shí)驗(yàn)室中有以下3種規(guī)格的量筒，他應(yīng)選擇A.50ml,最小刻度為5毫升的量筒B.20ml,最小刻度為1毫升的量筒C。10ml,最小刻度為1毫升的量筒(2)請(qǐng)用文字描述量取10ml水的具體操作步驟.35。(1)物體的穩(wěn)度與物體底面積有關(guān)，底面積越大，物體穩(wěn)度越好。(2)電風(fēng)扇的地盤做的很大(合理均可)四、描述題(共3分)(2)①向量筒中倒入接近10ml刻度線的水②用膠頭滴管繼續(xù)向量筒中滴加水至10ml刻度線七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)(浙教版)期中測(cè)試一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共50分)1。下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是()A.臺(tái)風(fēng)“桑美”登陸浙江B。四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震C?！版隙鹨惶?hào)”發(fā)射成功D.雨后出現(xiàn)了美麗的彩虹央有一黃色圓斑而得名.被我國(guó)從國(guó)外引進(jìn)后，曾一度因條件種之一。水葫蘆屬于()3。實(shí)驗(yàn)室里有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大量度和最小刻度值，要較準(zhǔn)確地一次量取C.250mL,5mLD.250mL,2mL4.下列單位換算正確的是()5.下列研究屬于直接觀察的是()AACBD W X Y2b.皮膚不裸露3a.用鰓呼吸…W3b。用肺呼吸因?yàn)樗墚a(chǎn)生生物體需要的所有類型的細(xì)胞.這一過(guò)程稱為細(xì)胞的()12。下列說(shuō)法正確的是()B.人體的四大基本組織包括：保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織D.皮膚是位于人體表面起保護(hù)作用的一個(gè)組織13.我國(guó)是一個(gè)多火山、地震的國(guó)家。下列關(guān)于火山和地震的敘述錯(cuò)誤的是()14.如圖是等高線圖，數(shù)值關(guān)系是a〉b>c〉d,下列敘述正確的是()A.甲地海拔小于乙地B.甲地位于山谷C。乙地可能發(fā)育形成河流D.丁地為山頂這個(gè)地方是()A.赤道B。北京C。南極D。北極PPA、17。泥石流在我國(guó)是一種多發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，往往會(huì)造成重大的人員和財(cái)產(chǎn)損失。人類活動(dòng)可加劇泥石流的發(fā)生，也可減少其發(fā)生或降低其危害程度。人類的下列活動(dòng)可能導(dǎo)致泥石流發(fā)生的是()A.陡坡修筑梯田B。圍湖造田C.過(guò)度抽取地下水D。內(nèi)蒙古高原墾殖草原A。有的物質(zhì)分子間無(wú)論距離大小都只存在引力19。將一根細(xì)線松松地系在一個(gè)鐵絲框架的相對(duì)兩邊上。把框架浸到肥皂液框架上便出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲所示。用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會(huì)把細(xì)線拉過(guò)去，如圖乙所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明()A.分子之間存在著引力B。物質(zhì)由大量的分子構(gòu)成20.如圖所示，是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖，則可知甲乙兩物體的密度關(guān)系是21。質(zhì)量相等的一杯熱水和一杯冷水升高相同的溫度，則它們吸收的熱量關(guān)系()A。吸收的熱量一樣多B。熱水吸收的熱量多C.冷水吸收的熱量多D.初溫不知，無(wú)法判斷22.使用天平的過(guò)程，下列敘述正確的是()A.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記把游碼移回零刻度，會(huì)導(dǎo)致物體所測(cè)質(zhì)量值偏小B。稱量時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼C.稱量時(shí)，只要不移動(dòng)游碼，即使物體放在了右盤，砝碼放在了左盤，也不影響物體所測(cè)的質(zhì)量值D。稱量時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中線處，然后讀出質(zhì)量值23.對(duì)于密度公式p=m/V的理解，下列說(shuō)法正確的是()A.密度與質(zhì)量成正比B.密度與體積成反比C。密度與質(zhì)量、體積有關(guān)D。密度是物質(zhì)的特性，只是在數(shù)值上等于質(zhì)量與體積的比值24.甲、乙兩物體質(zhì)量相等，用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱，兩物體溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，則它們的比熱關(guān)系()A.一樣大B.甲大于乙C.乙大于甲D.無(wú)法判斷25.有一只刻度不清的溫度計(jì)，插入冰水混合物時(shí)水銀柱高度為5。0cm,插入一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大(4)大山同學(xué)在觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片是，發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中的細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，導(dǎo)致這種情況的原因可能是。35.春雨瀟瀟，滋潤(rùn)萬(wàn)物、然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜、為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨、酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；(2)向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”.(3)每天一次向花盆里的大豆幼苗噴灑"模擬酸雨",觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?。(2)作出的假設(shè)是什么?。(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中沒有設(shè)置對(duì)照組，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對(duì)照組。(填字母)A。同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑與模擬酸雨量相同的清水B。同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D。同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是。(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。36.有一個(gè)正方形金屬塊，不知道是什么材料制成的。為了確定其身份，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給小明.他想：測(cè)出這種物質(zhì)的密度不就可以判斷了嗎?他首先找來(lái)了一把最小分度值是毫米的刻度尺，仔細(xì)測(cè)出金屬塊的邊長(zhǎng)是31.10mm,他非常得意，覺得的這個(gè)測(cè)量結(jié)果絕對(duì)沒有誤差。接著，算出金屬塊的體積為30。1,然后用天平稱出金屬塊的質(zhì)量(結(jié)果如圖g四、分析計(jì)算題(4分，共4分)一、選擇題(每題2分，共50分)123456789CCDDDBCDDCCCDCCAACABACDCB二、填空題(26題每空1分，其余每空2分，共42分)27.營(yíng)養(yǎng)光合作用液泡三、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題(每空2分，共24分)34。(1)D(2)甲、丁(3)逆時(shí)針(4)洋蔥表皮撕得太厚或沒展平35.(1)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響嗎?(2(4)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不利影響(5)不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)36.(1)測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)多估讀了一位(2)金屬塊的體積30.1沒有單位(3)金屬塊的質(zhì)量81.2g讀數(shù)錯(cuò)誤，應(yīng)該是81.4g(4)小超說(shuō)絕對(duì)沒有誤差是錯(cuò)誤的，因?yàn)檎`差是不可避免的(5)由密度p=2。7g/cm3就確定此材料是鋁，密度和鋁相同不一定是鋁四、分析計(jì)算題(4分，共4分)(本卷滿分120分，檢測(cè)時(shí)間為90分鐘)一、選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分)1。下列對(duì)一個(gè)初中生身體的各項(xiàng)估測(cè)中，較符合實(shí)際的是()A.正常體溫約為40℃B。心率約為15C。身高約為100cmD.體重約3。關(guān)于體溫計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A。體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃B.體溫計(jì)使用前要甩幾下D.體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的4?！吧袷弧鄙咸鞎r(shí)，航天員陳冬把重為1千克攝像機(jī)帶到太空中，下列說(shuō)法正確的是()A.測(cè)木塊長(zhǎng)度B。測(cè)木塊質(zhì)量C.熄滅酒精燈D。測(cè)液體溫度A。心跳一次約需1秒B.上午第一節(jié)課8:00開始C。課間休息10分鐘D.一位同學(xué)跑1000米的成績(jī)?yōu)?5秒7.下列屬于非生物的是()8.下圖中，植物有纏繞莖的是()9.能量具有不同的形式，下列物體具有形變能的是()C。拉長(zhǎng)的彈簧D.振動(dòng)的音響設(shè)備11.動(dòng)物和植物的主要區(qū)別是()A.動(dòng)物能運(yùn)動(dòng)，植物不能運(yùn)動(dòng)B。動(dòng)物有應(yīng)激性，植物沒有應(yīng)激性12。下列都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是()13。下列能提取青霉素的是()14.下列不屬于爬行類動(dòng)物特征的是()A。體表覆有角質(zhì)鱗片或甲B。幼體在陸上生活C.體溫恒定D.卵外有堅(jiān)韌的卵殼15。從結(jié)構(gòu)形態(tài)來(lái)分析，下圖中的果實(shí)借助于風(fēng)力傳播種子的是()象中，與之不相類似的是()A。蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形D.有些樹木秋天落葉，有些樹木四季常青18.下列物質(zhì)的用途，不是利用其物理性質(zhì)的是()19.以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()20.銀杏是我國(guó)特有的珍稀裸子植物，被稱為“活化石”,具有很高的藥用價(jià)值。白果是銀A。果實(shí)B.種子C.花D.葉21.某同學(xué)建立了如右圖所示的生物分類檢索表，其中①②③可代表的生物分別是()①藍(lán)藻②③31.陸生植物與水生植物在形態(tài)與結(jié)構(gòu)上存在著較大的差異，以適應(yīng)如，荷花的莖和葉柄中都有，荷花可通過(guò)這些結(jié)構(gòu)從空氣中獲得足夠的，用來(lái)分解體內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度定為0度，定為100度。35。水生生物的結(jié)構(gòu)一般比陸生生物簡(jiǎn)單，這與水環(huán)境與陸形大多是形，這樣可以減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的。與陸生動(dòng)物不同，許多水生動(dòng)物通常是(填“主動(dòng)”36。家鴿的身體呈，體表覆蓋著，飛行器官是。草魚身體兩旁各有一條能感知水流和測(cè)定37.常見的觀賞植物水仙花、鳶尾草屬于單子葉植物單子葉植物根系形態(tài)類型須根系葉脈的形態(tài)特點(diǎn)38。將相似的三組蚯蚓分別放在干燥、有少量水、有較多水的玻璃上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蚯蚓在的玻璃上移動(dòng)較快；將相似的四組蚯蚓分別放在干燥或濕潤(rùn)的白紙或玻璃上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蚯蚓在上移動(dòng)較快.以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，蚯蚓的移動(dòng)速度與物體表面的多少及程度有關(guān)。三、探究題(每空1分，共25分)39。經(jīng)過(guò)幾年的努力，寧波市于2001年完成了陸生野生動(dòng)物資源的調(diào)查工作，據(jù)調(diào)查，寧波市目前有云豹、豹、黑鹿、黑鸛、白頸長(zhǎng)尾雉、白鶴、白肩雕等國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物7種；有鎮(zhèn)海棘螈、虎紋蛙、穿山甲、獼猴、白瑟鷺等國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物58種；有大樹蛙、眼鏡蛇、五步蛇、狐、青頭潛鴨等省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物48種；另外，還有約300種省級(jí)一般保護(hù)動(dòng)物。(1)云彩、黑鹿、穿山甲、獼猴、狐屬于類動(dòng)物；(3)白頸長(zhǎng)尾雉、白鶴屬于類動(dòng)物。40。請(qǐng)完成下圖。植物植物種子植物A?裸子植物C荔枝海帶41.假如你在森林中迷了路，怎樣借助苔蘚植物分別方向：(1)苔蘚植物生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境中?(選填“干燥”或“潮濕”)。(2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚較多?(選填“背光面”或"向光面")。(3)樹干長(zhǎng)苔蘚較多的一面朝哪個(gè)方向?(選填“南”或“北”)。42。飼養(yǎng)小金魚，觀察魚的生活習(xí)性(飼養(yǎng)前，查閱有關(guān)飼養(yǎng)金魚的資料)。目標(biāo)：通過(guò)飼養(yǎng)小金魚，觀察小金魚的生活習(xí)性。準(zhǔn)備：玻璃魚缸、魚的飼料、一些浮水植物、小金魚2～3條.活動(dòng)過(guò)程及觀察記錄：(1)魚身體呈，外表覆有，成對(duì)的鰭有、,不成對(duì)的鰭有、、。游動(dòng)時(shí)，魚嘴和總是一張一合的.魚體兩側(cè)各有條側(cè)線。43。小紅將兩個(gè)同樣的燒瓶灌滿水，加熱到相同的溫度后分別用厚度相同的甲、乙兩種保溫材料包好，定時(shí)測(cè)量燒瓶中水的溫度(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室內(nèi)溫度保持不變),用這種方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能.下表給出了在時(shí)刻t測(cè)得的兩個(gè)燒瓶中的水溫T甲、T乙的幾組數(shù)據(jù)。根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：05T甲/℃(1)哪種材料的保溫性能較好?(2)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少?(3)在這些水溫的數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)最有可能是由于測(cè)量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)?參考答案41.(1)潮濕(2)背光面(3)北42.(1)紡錘形(球形)鱗片胸鰭腹鰭臀鰭背鰭尾鰭鰓蓋(2)胸鰭、尾鰭等43.(1)甲(3)甲35分鐘時(shí)水溫50℃一、選擇題：(23題×2分/題=46分)1。如下圖，哪個(gè)標(biāo)志顯示物質(zhì)有腐蝕性()第1題圖2。如表格所示，對(duì)四種動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是()甲類大熊貓、老虎乙類C.是否屬于哺乳動(dòng)物D.是否屬于食草動(dòng)物第3題圖4。小強(qiáng)在野外采集了4種植物P、Q、R、S,并設(shè)計(jì)以下的二歧式檢索表來(lái)分辨這些植物如圖所示，這些植物中有一株是馬鈴薯，它是()1a有葉.......21b無(wú)葉.......P2b無(wú)球果.....33b無(wú)花粉.....S第5。小剛在室溫為20℃的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)測(cè)量一杯熱水的溫度，當(dāng)他將水銀溫度計(jì)的玻璃泡浸入熱水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱很快上升。當(dāng)某時(shí)刻水銀面經(jīng)過(guò)35℃這一刻度時(shí)，這示數(shù)表示()C。此時(shí)刻玻璃泡內(nèi)水銀溫度D。不能表示任何物體的溫度科學(xué)研究中借助這兩種儀器是為了()則故事說(shuō)明了()A.測(cè)量總是有誤差的8。下列所列舉的各個(gè)細(xì)胞中，功能最強(qiáng)的是()A.鯊魚B.大鯢C.烏龜D.海豚11.某同學(xué)想要觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，他所選用的最合適儀器()成人體四大基本組織中的()A.神經(jīng)組織B。上皮組織C。肌肉組織D.結(jié)締組織13.為了了解火星上是否有生命存在，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：假如宇宙飛船能將火A.體溫計(jì)示數(shù)降到刻度線以下，無(wú)法讀數(shù)B。體溫計(jì)示數(shù)為0℃C。體溫計(jì)示數(shù)降到35℃D.體溫計(jì)示數(shù)仍為38℃16.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()C。4控制著生物的生命活動(dòng)D.6是光合作用的場(chǎng)所17。骨髓移植能夠治療白血病，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞，造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過(guò)程稱為細(xì)胞的()A。生長(zhǎng)B。分裂C.分化D.分類18.小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出了自己的疑惑：物質(zhì)的黏性大小與什么因素有關(guān)呢?他認(rèn)為可能與溫度高低有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜放在冰箱中，一瓶放在室內(nèi)的桌上，另一瓶放在微波爐內(nèi)加熱一會(huì)兒，然后找來(lái)三支相同的試管，用三支相同的滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，分別同時(shí)滴到傾斜度相同的三支相同試管口的內(nèi)壁上，觀察比較各滴蜂蜜流到試管底部所需時(shí)間長(zhǎng)短，并記錄實(shí)驗(yàn)放冰箱中經(jīng)微波爐加熱溫度較低一般流淌時(shí)間一般第18題圖則可知()A。蜂蜜黏性隨溫度升高而增強(qiáng)B.蜂蜜黏性隨溫度升高而減弱C。蜂蜜黏性強(qiáng)弱與溫度無(wú)關(guān)D.因本實(shí)驗(yàn)觀察的是時(shí)間而不是黏性，不能確定黏性與溫度的關(guān)系19.意大利科學(xué)家曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列不是該實(shí)驗(yàn)所研究的問(wèn)題是()A。蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物B。眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C。耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用D。鈴鐺是怎樣發(fā)聲的20.某同學(xué)先后5次測(cè)量同一個(gè)小球的直徑，其測(cè)量結(jié)果分別為1.74厘米、1.73厘米、1.74厘米、1.72厘米、1.93厘米，則小球的直徑應(yīng)取()21.有一支刻度不清的溫度計(jì)，將其玻璃泡插入冰水混合物時(shí)液柱的長(zhǎng)度為2.5厘米；插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)液柱的長(zhǎng)度為17.5厘米。當(dāng)它的玻璃泡插入某液體中時(shí)，發(fā)現(xiàn)其液柱長(zhǎng)度為5.5厘米，則被測(cè)液體的溫度為()22.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的推鉛球比賽中，裁判員用皮卷尺測(cè)量比賽的成績(jī)，如在測(cè)量時(shí)將皮卷尺23。兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì)，同時(shí)插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是()A.內(nèi)徑粗的升得高，它的示數(shù)也大B。內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的示數(shù)也大D。上升高度一樣，示數(shù)相等二、簡(jiǎn)答題：(34格×1分/格=34分)24.請(qǐng)給以下測(cè)量數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂婚g教室高度約300,一位七年級(jí)學(xué)生體積約為40空氣污染物之一是空氣中漂浮的微小顆粒PM2。5其直徑約是2.5。25.158毫升=厘米3=_升=米3。26。常用的水銀溫度計(jì)是利用性質(zhì)制成的，如下圖甲所示該溫度計(jì)的示數(shù)是℃.而圖甲27。如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答：第27題(1)如果目鏡標(biāo)有“10×,物鏡標(biāo)有“10×,這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是。(2)顯微鏡的操作步驟是：安放→→放片→調(diào)距→觀察。用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)弱，除了選擇大光圈外，還應(yīng)選擇圖中[](填數(shù)字和名稱)的凹面.(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片，小黑點(diǎn)不動(dòng)，換成倍數(shù)更高的物鏡，小黑點(diǎn)仍不動(dòng)。由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在(填序號(hào))上.(4)圖2是顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，則用低倍鏡觀察的圖是(填甲或乙);如果a表示標(biāo)本的同一位置，則由甲圖變換到乙圖的操作步驟順序是(填下面數(shù)字序號(hào)).第27題圖2①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰：②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央：③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡：④調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰：⑤將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央。(5)甲乙兩圖中，若光圈和反光鏡不變，視野較亮的是圖。28。小明從市場(chǎng)買回來(lái)幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行了分析研究.(1)他切開一個(gè)番茄，有許多汁液流出.這些汁液是番茄的,它來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的.(2)取另外一個(gè)番茄，用開水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)(3)切開果肉，發(fā)現(xiàn)里面有一些白色“經(jīng)絡(luò)，”取其中一條“經(jīng)絡(luò)，洗去果肉細(xì)胞，制成臨時(shí)裝片，輕輕一壓，然后放在顯微鏡下觀的細(xì)胞壁上有許多小孔，你估計(jì)這部分結(jié)構(gòu)可能是組織29。人體內(nèi)八大系統(tǒng)是相互配合工作的，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。如當(dāng)你在跑步時(shí)，加強(qiáng)，使呼吸變急、心跳加快并加強(qiáng).30。小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并進(jìn)行觀察.(1)制作臨時(shí)裝片過(guò)程的各個(gè)步驟如下，請(qǐng)將每步驟的各個(gè)空格填完整：①用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止產(chǎn)生。②先漱口清潔口腔，然后用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿同一方向輕刮幾下，將刮下的口腔上皮細(xì)胞均勻涂抹在載玻片上液體中。③在干凈的載玻片中央滴一滴④染色：在蓋玻片一側(cè)加1—2滴,并在另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本.則制作過(guò)程的步驟安排順序是(填序號(hào))。(2)觀察裝片時(shí)，若觀察到下邊效果最佳的是圖；若觀察到如甲圖所示現(xiàn)象，說(shuō)明甲乙丙丁第30題圖三、實(shí)驗(yàn)探究題(20格×2分/格=40分)31。我們發(fā)現(xiàn)：在一個(gè)茶杯內(nèi)倒入熱水，發(fā)現(xiàn)熱水放在桌上一段時(shí)間后就會(huì)成為溫水.小剛想研究一下熱水自然冷卻過(guò)程中溫度變化規(guī)律，過(guò)程如下：在杯子里倒入大半杯熱開水，將杯子放在室內(nèi)桌面上，讓水自然冷卻，并用溫度計(jì)每隔5分鐘測(cè)量一次水溫，直到水溫降到室溫為止。記錄了水在不同時(shí)刻的溫度值.如下表：時(shí)間(分)05溫度(℃)(1)若現(xiàn)在有二支溫度計(jì)：其一是量程為110℃的水銀溫度計(jì)A,另一是量程為60℃的酒精溫度計(jì)B,你認(rèn)為小剛應(yīng)選用溫度計(jì)(填“A”或“B”)(2)你認(rèn)為當(dāng)時(shí)室溫是.(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為熱水在自然冷卻過(guò)程中溫度參考答案一、選擇題(23題×2分/題=46分):二、填空題(34格×1分/格=34分)24.厘米分米3微米26.液體的熱脹冷縮-83。5(或3.50)0.03527(1)100(2)對(duì)光14反光鏡(3)5(4)甲⑤③①(5)甲28.(1)細(xì)胞液液泡(2)保護(hù)營(yíng)養(yǎng)(3)輸導(dǎo)(4)器官29。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)內(nèi)分泌循環(huán)30。(1)氣泡生理鹽水碘液(或亞甲基藍(lán))③②①④(2)乙氣泡三、實(shí)驗(yàn)探究題(20格×2分/格=40分)31。(1)A所測(cè)溫度沒超過(guò)A的量程，但超過(guò)了B的量程(2(4)如室溫高低、杯口大小、桌面氣流速度、水量多少等均可。一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，共30分，每題有且只有一個(gè)正確選項(xiàng)。)1.下列屬于器官的是()A.雞D.精子A.更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.重新實(shí)驗(yàn)4.在運(yùn)動(dòng)會(huì)的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測(cè)A.偏小B.不變C。偏大D。都有可能5.科學(xué)課后，有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物?”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的?()B.是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成6.某同學(xué)在操作顯微鏡時(shí)，雙眼注視物鏡(如圖),其目的是為了()D.將觀察對(duì)象移至視野中央7.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是()A。人的正常體溫約為37℃B.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.9mC.你坐的課桌高約250cmD。一張紙的厚度約為0.1m8。“五月枇杷黃”。每年5月，我市各地的早熟枇杷陸續(xù)采摘上杷結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為枇杷屬于()A.苔蘚植物B。蕨類植物C.裸子植物D。被子植物9.每個(gè)生物體都有一定的層次結(jié)構(gòu)，人體的結(jié)構(gòu)層次是()C.細(xì)胞→組織D。細(xì)胞11。如圖所示的是細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化過(guò)程。其中①、③分別表示細(xì)胞的()→…A.分化、分裂B。分裂、生長(zhǎng)12。美國(guó)及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為體四大基本組織中的()受精和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行.它屬于()A。鳥類B.爬行類14.為了探究食品腐敗原因和細(xì)菌生存條件，生物興趣小組用己消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?變量分別是什么?()瓶號(hào)甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶用消毒棉球塞住溫度15。單細(xì)胞生物的主要特點(diǎn)是()二、填空題(本題共8小題，每空1分，共26分)(1)在以上植物中，屬于種子植物的是用孢子繁殖后代的植物是(2)油松與向日葵相比，其不同點(diǎn)主要是(3)對(duì)它們進(jìn)行分類時(shí)，應(yīng)主要考慮植物的哪些特征?18。如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線錯(cuò)誤的是(選填“A”或“B”)測(cè)出該物體的正確長(zhǎng)度是01T1T第18題圖第19題圖第20題圖19。如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)據(jù)圖可知，動(dòng)物細(xì)胞是圖中的(選填“甲”或"乙")細(xì)胞。(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的 (填圖中序號(hào))中；(3)胡克用自制的顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，其實(shí)胡克觀察到的是軟木細(xì)胞的細(xì)胞壁。細(xì)胞壁具有的功能.20。測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過(guò)程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的(選填“質(zhì)量”或“體積”)在增大.某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為℃。21。國(guó)慶期間，小科在動(dòng)物園觀察到下列動(dòng)物(如圖),請(qǐng)回答：(1)鯉魚用呼吸、用運(yùn)動(dòng)，身體呈流線形，適應(yīng)水生生活.(2)在分類上，圖中動(dòng)物屬于爬行類的是