2025年小學二年級數(shù)學下冊期末綜合測試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.由5個千、8個百和3個一組成的數(shù)是()，這個數(shù)讀作()，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()萬。2.7000-5000=()；800+60=()；9400-3000=()。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。6080○5980；5004○5003；8000-2000○70004.□÷8=7……□，這個被除數(shù)是()。5.一本故事書有95頁，小華看了18頁，還剩()頁沒看。6.長方形有()條邊，對邊()，四個角都是()角。7.直線段比曲線段()。8.小明身高95厘米，小麗比小明高5厘米，小麗身高()厘米。9.1米=()厘米；600厘米=()米。10.從右數(shù)，一個數(shù)的個位是8，十位是5，這個數(shù)是()。二、判斷題1.最大的四位數(shù)是9999，最小的五位數(shù)是10000。()2.計算三位數(shù)減法時，要相同數(shù)位對齊。()3.角的大小與角的兩條邊的長短有關。()4.平行四邊形容易變形。()5.讀數(shù)時，末尾的0都不讀出來。()6.48÷6=7……2。()7.用3、0、5三個數(shù)字可以組成的三位數(shù)有305、350、503、300。()8.1小時=60分鐘。()9.兩個加數(shù)相加，和一定比其中一個加數(shù)大。()10.4米長的繩子比40厘米長的繩子長得多。()三、選擇題1.下面四個數(shù)中，最接近6000的是()。A.5980B.6012C.5950D.60992.8400-3000+500=()。A.5100B.5400C.8100D.88003.一個數(shù)除以7，余數(shù)最大是()。A.6B.7C.8D.94.下面各圖形中，是角的是()。(此處無圖形，請根據(jù)描述想象：一個頂點兩條射線)A.B.C.D.5.計算下面各題，正確的是()。A.35+60=53B.7000-4000=300C.48÷6=9D.800+80=16006.小明有5元錢，買一個3元的鉛筆盒，他還剩下()元。A.2B.3C.5D.87.一個長方形的長是8厘米，寬是6厘米，它的周長是()厘米。A.14B.24C.28D.488.下面哪個圖形是平行四邊形？()(此處無圖形，請根據(jù)描述想象：一個有平行邊的四邊形)A.B.C.D.9.從下午3時到下午5時，經(jīng)過了()小時。A.2B.3C.4D.510.把4個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是()厘米。A.4B.6C.8D.10四、計算題1.口算題(每題1分，共12分)800+200=4500-4000=3000+6000=500-200=6×8=60÷5=7000-700=40+60=9×4=100-30=800+500=50÷10=30+402.豎式計算(每題3分，共18分)8453-2987=7056+3894=9200-5136=48×7=65÷5=9×80=五、操作題1.(3分)畫一個角，使它的比直角小。2.(3分)量一量下面線段的長度，并記錄下來。（假設線段圖在試卷上）厘米六、解決問題1.(4分)二年級一班有男生25人，女生28人，一共多少人？2.(4分)一根繩子長5米，用去3米，還剩多少米？3.(5分)學校圖書館買了8套故事書，每套12本，一共買了多少本故事書？4.(5分)小紅有10元錢，買一個筆記本花了4元，還剩多少錢？5.(6分)二年級有三個小組參加植樹活動，第一組種了15棵，第二組種了12棵，第三組種了9棵。平均每個小組種了多少棵樹？6.(8分)超市里有蘋果和香蕉兩種水果。(1)蘋果有35箱，香蕉有28箱，蘋果比香蕉多多少箱？(2)如果蘋果和香蕉一共有63箱，其中蘋果有35箱，那么香蕉有多少箱？---試卷答案一、填空題1.5803,五千八百零三,0.5803解析：根據(jù)數(shù)位寫數(shù)，千位寫5，百位寫8，十位寫0，個位寫3。讀數(shù)時，千位讀“千”，百位讀“百”，十位讀“十”，個位讀“一”，末尾的0不讀，連續(xù)幾個0只讀一個零。改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后去掉小數(shù)末尾的0，在數(shù)的后面寫上“萬”字。2.2000,860,6400解析：根據(jù)整數(shù)減法的計算法則，相同數(shù)位對齊，從個位減起。根據(jù)整數(shù)加法的計算法則，相同數(shù)位對齊，從個位加起。3.>,>,<解析：比較整數(shù)的大小，首先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)大；如果數(shù)位相同，就從最高位開始比較，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。4.59解析：根據(jù)“被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)”，代入除數(shù)8，商7，余數(shù)9，計算得到被除數(shù)。5.77解析：用總頁數(shù)減去看了的頁數(shù)，即可求出還剩多少頁沒看。6.四,相等,直解析：根據(jù)長方形的特征：有4條邊，對邊平行且相等，4個角都是直角。7.長解析：根據(jù)直線、射線和線段的含義：線段有2個端點，有限長；射線有1個端點，無限長；直線沒有端點，無限長。8.100解析：用小明的身高加上比他高的厘米數(shù)，即可求出小麗的身高。9.100,6解析：根據(jù)長度單位間的進率：1米=100厘米；低級單位厘米化高級單位米，除以進率100。10.58解析：根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位依次寫出各位上的數(shù)字。二、判斷題1.√解析：最大的四位數(shù)是9999，最小的五位數(shù)是10000，兩者是相鄰的兩個數(shù)。2.√解析：計算加減法時，要把相同數(shù)位對齊，才能進行加減運算。3.×解析：角的大小與角的兩條邊的張開程度有關，與邊的長短無關。4.√解析：平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形。5.×解析：讀數(shù)時，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零。6.√解析：根據(jù)“被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)”，代入數(shù)據(jù)驗證，48=6×7+6，所以余數(shù)是6，題目中寫的是2，故錯誤。7.√解析：用3、0、5三個數(shù)字組成的最大三位數(shù)是530，最小三位數(shù)是305，共可組成305、350、503、300這四個三位數(shù)。8.√解析：根據(jù)時間單位間的進率：1小時=60分鐘。9.×解析：如果兩個加數(shù)都是0，那么它們的和是0，和與其中一個加數(shù)相等。10.×解析：1米=100厘米，所以4米=400厘米。400厘米比40厘米長得多。三、選擇題1.A解析：5980與6000的差是20，6012與6000的差是12，5950與6000的差是50，6099與6000的差是99。差越小，越接近6000。2.B解析：按照加減法的計算順序進行計算：8400-3000=5400；5400+500=5900。所以8400-3000+500=5400+500=5900。3.A解析：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。除數(shù)是7，所以余數(shù)最大是6。4.(此處無圖形，無法選擇，請根據(jù)實際試卷圖形判斷)解析：根據(jù)角的定義：由一點引出的兩條射線所圍成的圖形叫做角。5.B解析：A.35+60=95，計算錯誤。B.7000-4000=3000，計算正確。C.48÷6=8，計算錯誤。D.800+80=880，計算錯誤。6.B解析：用小明的錢數(shù)減去買鉛筆盒的錢數(shù)，即可求出還剩多少錢。7.C解析：長方形的周長=(長+寬)×2，代入數(shù)據(jù)計算：(8+6)×2=14×2=28厘米。8.(此處無圖形，無法選擇，請根據(jù)實際試卷圖形判斷)解析：根據(jù)平行四邊形的特征：對邊平行且相等。9.C解析：用結束時間減去開始時間，即可求出經(jīng)過了多少小時。下午5時是17時，17時-15時=2小時。但題目問的是“經(jīng)過了”多少小時，是指從3時開始到5時結束，總共的時間段，是2小時。但選項中也有3小時，可能是題目設計有誤，或者理解為從下午3時到下午5時，指的是17:00-15:00，即2小時。如果理解為下午3點到下午5點這期間的時間，即17:00-15:00=2小時。如果選項C是4小時，則理解有誤。按常規(guī)計算，是2小時，但選項無2，最接近且符合時間段理解的是3小時。此題有歧義。若必須選，按時間段理解選C。但標準答案通常基于教材時間表示法，17:00-15:00=2小時。此題存疑。10.B解析：將4個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形，可以拼成1行4個或4行1個。1行4個的長方形長為4厘米，寬為1厘米，周長=(4+1)×2=5×2=10厘米。4行1個的長方形長為1厘米，寬為4厘米，周長=(1+4)×2=5×2=10厘米。所以周長都是10厘米。四、計算題1.口算題800+200=10004500-4000=5003000+6000=9000500-200=3006×8=4860÷5=127000-700=630040+60=1009×4=36100-30=70800+500=130050÷10=530+40=70解析：口算題主要考查學生的計算熟練程度，需要學生熟練掌握表內乘除法、加減法。2.豎式計算8453-2987=54668453-2987------54667056+3894=109507056+3894------109509200-5136=40649200-5136------406448×7=33648×7----33665÷5=1365÷5----139×80=7209×80----720解析：豎式計算需要學生掌握加減法的豎式計算法則（相同數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進一，不夠減借一當十）和乘法的豎式計算法則（相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用第二個因數(shù)的每一位去乘第一個因數(shù)，乘得的積寫在相應的位上），以及除法的豎式計算法則（從被除數(shù)的商位除起，除數(shù)和被除數(shù)哪一位不夠除，就在那一位上面寫商，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位上面）。五、操作題1.(畫圖略)解析：直角是90度的角。比直角小的角是銳角。畫一個銳角，使其大小明顯小于90度即可。2.(測量結果略，假設測量結果為5厘米)解析：使用直尺，將0刻度線對準線段的一端，讓直尺沿著線段放正，讀取線段另一端對應的刻度值，即為線段的長度。六、解決問題1.25+28=53(人)解析：求兩個數(shù)的和，用加法計算。求出男生和女生人數(shù)的和，就是二年級一班一共有多少人。2.5-3=2(米)解析：求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，用減法計算。用繩子的總長度減去用去的長度，就是還剩下的長度。3.12×8=96(本)解析：求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。求一共買了多少本故事書，就是求8個12是多少，用乘法計算。4.10-4=6(元)解析：求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少，用減法計算。用小紅的錢數(shù)減去買筆記本花了的錢數(shù)，就是還剩下的錢數(shù)。5.(15+12+9)÷3=36÷3=12(棵)解析：求平均每個小組種了多少棵樹，先用加法計算出三個小組一共種了多少棵樹，再除以小組的數(shù)量（3個）。或：(15