2025年小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作能力提升試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1.寫(xiě)出下列單詞的適當(dāng)形式：1.book______(plural)2.play______(presentparticiple)3.happy______(opposite)4.go______(pastparticiple)5.they______(possessivepronoun)2.選擇正確的詞填空：1.Mybrotheroften______footballonSundays.A.playB.playsC.isplaying2.We______tothezoolastweekend.A.goB.wentC.hasgone3.Thegirl______redhairismyfriend.A.aB.anC.the4.I______finishmyhomeworkbeforedinner.A.mustB.havetoC.can5.Thisis______interestingbook.A.aB.anC./第二部分：句子寫(xiě)作1.將下列句子翻譯成英語(yǔ)：1.我們周末去公園了。2.他每天早上都騎自行車(chē)去上學(xué)。3.我的妹妹喜歡唱歌和跳舞。4.你能幫我找到我的書(shū)包嗎？5.下個(gè)月我們將去北京旅行。2.根據(jù)提示寫(xiě)句子：1.(writeasentenceaboutyourbestfriend,includingname,age,andhobby)2.(writeasentenceaboutyourfavoriteseason,usingthestructure:It's+adj.because...)3.(writeasentencedescribingwhatyoudidyesterday,usingthepastcontinuoustense)4.(writeasentenceexpressingyouropinionaboutenvironmentalprotection,usingthemodalverb'should')5.(writeasentenceaskingforinformationaboutaperson'splansfortheweekend)第三部分：篇章寫(xiě)作假設(shè)你是李明，你的學(xué)校即將舉辦一個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇短文，介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和目的，并說(shuō)明你打算如何參與。提示：*時(shí)間：每周五下午放學(xué)后*地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館*內(nèi)容：自由交流、游戲、唱歌、講故事等*目的：提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，結(jié)交新朋友*你打算：積極參加，主動(dòng)與人交流，練習(xí)口語(yǔ)請(qǐng)根據(jù)以上提示，寫(xiě)一篇80-100詞的短文。試卷答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1.寫(xiě)出下列單詞的適當(dāng)形式：1.books2.playing3.unhappy4.gone5.theirs*解析：考察名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、反義詞、過(guò)去分詞和所有格。需根據(jù)句子語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行變形。books是book的復(fù)數(shù)形式；playing是play的現(xiàn)在分詞，此處可能構(gòu)成進(jìn)行時(shí)或動(dòng)名詞；unhappy是happy的反義詞；gone是go的過(guò)去分詞，用于構(gòu)成完成時(shí)態(tài)；theirs是they的所有格形式。2.選擇正確的詞填空：1.B2.B3.B4.B5.A*解析：考察動(dòng)詞時(shí)態(tài)、冠詞用法。第1題考察一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Mybrother是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需加-s，故選plays；第2題考察一般過(guò)去時(shí)，lastweekend是明確的時(shí)間狀語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式went；第3題考察冠詞，girl以元音音素開(kāi)頭，且指不特定一個(gè)，用an；第4題考察情態(tài)動(dòng)詞must和haveto的用法，此處表示客觀需要或規(guī)定，haveto更合適；第5題考察冠詞，book是可數(shù)名詞單數(shù)，且前面有形容詞interesting修飾，用a。第二部分：句子寫(xiě)作1.將下列句子翻譯成英語(yǔ)：1.Wewenttotheparkattheweekend.2.Herideshisbiketoschooleverymorning.3.Mysisterlikessinginganddancing.4.Canyouhelpmefindmyschoolbag?5.WearegoingtotraveltoBeijingnextmonth.*解析：考察基本句型結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用。翻譯時(shí)注意語(yǔ)序（如第1句attheweekend應(yīng)為ontheweekend）、動(dòng)詞時(shí)態(tài)（如第2句everymorning提示一般現(xiàn)在時(shí)）、常用詞匯（如sister,bag,travel,nextmonth）的準(zhǔn)確使用。2.根據(jù)提示寫(xiě)句子：1.MybestfriendisTom.Heistwelveyearsold.Hishobbyisplayingbasketball.2.MyfavoriteseasonisspringbecauseitiswarmandIcanplanttrees.3.IwaswatchingTVwhenyoucalledmeyesterday.4.Weshouldprotecttheenvironmentbecauseitisimportantforourfuture.5.Whatareyougoingtodothisweekend?*解析：考察句子構(gòu)建能力。第1題需整合name,age,hobby信息，注意年齡表達(dá)和愛(ài)好動(dòng)詞形式；第2題需使用It's+adj.because...結(jié)構(gòu)，選擇合適的形容詞和原因狀語(yǔ)從句；第3題需使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作；第4題需使用should引導(dǎo)表示建議的句子，說(shuō)明觀點(diǎn)；第5題需根據(jù)提示詞What...thisweekend?構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)的特殊疑問(wèn)句。第三部分：篇章寫(xiě)作Dearfriends,AnEnglishcornerwillbeheldinourschoollibraryeveryFridayafternoonafterschool.It'sagreatchanceforustopracticespokenEnglishandmakenewfriends.Wecanchatfreely,playgames,singsongs,ortellstories.ThepurposeistoimproveourEnglishskillsandlearnfromeachother.Ireallywanttojoinitactively.IwilltalkwithothersandpracticespeakingEnglishasmuchaspossible.Ilookforwardtoseeingyouthere!*解析：考察篇章組織、連貫性和語(yǔ)言運(yùn)