2025年自考本科新聞專(zhuān)業(yè)新聞采寫(xiě)實(shí)務(wù)（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共20分）1.新聞敏感2.采訪(fǎng)提綱3.新聞價(jià)值4.主體新聞二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述新聞采訪(fǎng)準(zhǔn)備階段的主要工作內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述新聞寫(xiě)作中“客觀(guān)性”原則的具體要求。3.比較消息和通訊在內(nèi)容和形式上的主要區(qū)別。4.簡(jiǎn)述新聞特寫(xiě)的主要特征。三、論述題（20分）結(jié)合實(shí)際案例或社會(huì)現(xiàn)象，論述在新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作中如何踐行新聞倫理。四、案例分析題（30分）閱讀以下新聞案例，并回答問(wèn)題：【案例】某市發(fā)生一起因暴雨導(dǎo)致的地鐵內(nèi)澇事件。市民張先生目睹了整個(gè)過(guò)程，他拍攝了視頻并在社交媒體上發(fā)布，引起了廣泛關(guān)注。隨后，多家新聞媒體前往現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，包括記者李女士。她到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先觀(guān)察了水位情況，并與現(xiàn)場(chǎng)救援人員、地鐵工作人員進(jìn)行了溝通，了解了內(nèi)澇原因、疏散流程和傷亡情況。在采訪(fǎng)過(guò)程中，李女士注意到一位被困乘客情緒激動(dòng)，便耐心傾聽(tīng)其經(jīng)歷，并引導(dǎo)其稍后聯(lián)系家人。采訪(fǎng)結(jié)束后，李女士根據(jù)收集到的信息，撰寫(xiě)了一篇關(guān)于此次事件的新聞報(bào)道，報(bào)道內(nèi)容客觀(guān)、要素齊全，并援引了專(zhuān)家關(guān)于城市內(nèi)澇預(yù)防的觀(guān)點(diǎn)。問(wèn)題：1.分析記者李女士在此次采訪(fǎng)過(guò)程中體現(xiàn)了哪些采訪(fǎng)技巧和職業(yè)素養(yǎng)？（15分）2.如果讓你根據(jù)李女士采訪(fǎng)到的素材，撰寫(xiě)一篇關(guān)于此事件的新聞稿，你會(huì)如何構(gòu)思？請(qǐng)簡(jiǎn)述寫(xiě)作思路。（15分）五、新聞寫(xiě)作題（40分）假設(shè)你是一名新聞工作者，請(qǐng)根據(jù)以下情境，完成一篇500字左右的新聞通訊：情境：某大學(xué)近期啟動(dòng)了“智慧圖書(shū)館”建設(shè)項(xiàng)目，旨在利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升服務(wù)效能，改善讀者閱讀體驗(yàn)。項(xiàng)目主要包括引入自助借還系統(tǒng)、建設(shè)電子閱覽區(qū)、開(kāi)發(fā)移動(dòng)圖書(shū)館APP、優(yōu)化館藏資源檢索平臺(tái)等。該項(xiàng)目已完成初期建設(shè)并正式投入試運(yùn)行，吸引了眾多師生體驗(yàn)。在試運(yùn)行期間，圖書(shū)館工作人員積極引導(dǎo)讀者使用新系統(tǒng)，并收集反饋意見(jiàn)以持續(xù)改進(jìn)。要求：自選角度，突出通訊的敘事性和可讀性，語(yǔ)言生動(dòng)流暢。試卷答案一、名詞解釋1.新聞敏感：指新聞工作者對(duì)客觀(guān)事物和社會(huì)現(xiàn)象變化的敏銳感受和洞察力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)具有新聞價(jià)值的事實(shí)，并作出判斷的能力。它包括對(duì)信息差的發(fā)現(xiàn)、對(duì)事件重要性的判斷、對(duì)受眾興趣的把握等方面。*解析：考察對(duì)核心概念“新聞敏感”的完整理解，要求不僅定義，還需簡(jiǎn)述其內(nèi)涵構(gòu)成。2.采訪(fǎng)提綱：指記者在采訪(fǎng)前根據(jù)采訪(fǎng)目的和對(duì)象特點(diǎn)，預(yù)先設(shè)計(jì)的主要問(wèn)題、采訪(fǎng)要點(diǎn)和思路的初步計(jì)劃。它是指導(dǎo)采訪(fǎng)活動(dòng)、確保采訪(fǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要工具。*解析：考察對(duì)采訪(fǎng)準(zhǔn)備核心環(huán)節(jié)“采訪(fǎng)提綱”的定義和作用的認(rèn)識(shí)。3.新聞價(jià)值：指衡量一件事是否值得報(bào)道的標(biāo)準(zhǔn)，是新聞區(qū)別于一般事實(shí)的屬性總和。通常包括時(shí)效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性、沖突性等要素。*解析：考察對(duì)新聞學(xué)基本概念“新聞價(jià)值”的理解，要求掌握其定義和常見(jiàn)要素。4.主體新聞：指新聞報(bào)道中敘述和描寫(xiě)的主要對(duì)象，即新聞事實(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵人物。圍繞主體進(jìn)行展開(kāi)，其他事實(shí)和人物都是為突出和說(shuō)明主體服務(wù)的。*解析：考察對(duì)新聞寫(xiě)作中基本要素“主體”的理解。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述新聞采訪(fǎng)準(zhǔn)備階段的主要工作內(nèi)容。*主要工作內(nèi)容：（1）明確采訪(fǎng)目的和任務(wù)，確定采訪(fǎng)報(bào)道的主題和方向；（2）深入調(diào)查研究，了解采訪(fǎng)對(duì)象和背景情況，掌握相關(guān)信息；（3）制定采訪(fǎng)計(jì)劃，包括采訪(fǎng)提綱、采訪(fǎng)路線(xiàn)、時(shí)間安排、人員分工等；（4）選擇合適的采訪(fǎng)方式和方法；（5）做好后勤準(zhǔn)備，如聯(lián)系采訪(fǎng)地點(diǎn)、準(zhǔn)備錄音錄像設(shè)備等。*解析：考察對(duì)采訪(fǎng)流程起點(diǎn)的全面掌握，要求列出準(zhǔn)備階段的關(guān)鍵步驟和具體任務(wù)。2.簡(jiǎn)述新聞寫(xiě)作中“客觀(guān)性”原則的具體要求。*具體要求：（1）以事實(shí)為依據(jù)，準(zhǔn)確報(bào)道新聞事實(shí)，不添加主觀(guān)臆斷和情感色彩；（2）全面呈現(xiàn)事件各方面信息，避免片面性，既要寫(xiě)成就，也要寫(xiě)問(wèn)題；（3）客觀(guān)陳述事實(shí)，不預(yù)設(shè)立場(chǎng)，不引導(dǎo)受眾情緒；（4）區(qū)分事實(shí)與觀(guān)點(diǎn)，在報(bào)道中明確哪些是事實(shí)陳述，哪些是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)；（5）語(yǔ)言中立、平和，避免使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語(yǔ)。*解析：考察對(duì)新聞寫(xiě)作核心原則“客觀(guān)性”的理解深度，要求闡述其具體體現(xiàn)和要求。3.比較消息和通訊在內(nèi)容和形式上的主要區(qū)別。*內(nèi)容區(qū)別：消息報(bào)道內(nèi)容側(cè)重于新聞事實(shí)的核心要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果），要求簡(jiǎn)潔明了，突出“新”和“實(shí)”；通訊則可以更深入地報(bào)道事件的過(guò)程、細(xì)節(jié)、背景，以及人物的思想情感，內(nèi)容更豐富、更具體。*形式區(qū)別：消息結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，通常采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言精練、客觀(guān)；通訊結(jié)構(gòu)相對(duì)靈活，可以采用多種結(jié)構(gòu)形式，語(yǔ)言可以更生動(dòng)、形象，可適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式。*解析：考察對(duì)不同新聞體裁的辨析能力，要求從內(nèi)容廣度和深度、結(jié)構(gòu)形式、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行對(duì)比。4.簡(jiǎn)述新聞特寫(xiě)的主要特征。*主要特征：（1）以人物或事件為對(duì)象，進(jìn)行深入細(xì)致的描繪；（2）取材于真人真事，但可以進(jìn)行藝術(shù)加工和提煉；（3）篇幅短小，但容量集中，注重“以小見(jiàn)大”；（4）強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)感、氛圍感和人情味，力求給讀者留下深刻印象；（5）語(yǔ)言生動(dòng)形象，善于運(yùn)用描寫(xiě)、細(xì)節(jié)刻畫(huà)等手法。*解析：考察對(duì)“新聞特寫(xiě)”這一特定體裁的基本特征和寫(xiě)作要求的掌握程度。三、論述題結(jié)合實(shí)際案例或社會(huì)現(xiàn)象，論述在新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作中如何踐行新聞倫理。*論述要點(diǎn)：（1）堅(jiān)守真實(shí)原則：新聞采訪(fǎng)必須核實(shí)信息來(lái)源和事實(shí)真相，寫(xiě)作時(shí)必須忠實(shí)于事實(shí)，不歪曲、不捏造。例如，記者應(yīng)多方求證，避免單方面之詞。（2）尊重他人權(quán)利：尊重采訪(fǎng)對(duì)象的隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)。采訪(fǎng)前應(yīng)征得同意，采訪(fǎng)時(shí)避免侵犯他人尊嚴(yán)，寫(xiě)作時(shí)不得發(fā)表有損他人名譽(yù)的言論。如案例中記者耐心傾聽(tīng)激動(dòng)乘客，引導(dǎo)其后續(xù)聯(lián)系家人，體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體情緒和隱私的尊重。（3）保持客觀(guān)公正：避免預(yù)設(shè)立場(chǎng)，全面呈現(xiàn)各方觀(guān)點(diǎn)，尤其是在涉及沖突或爭(zhēng)議的事件中。語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)中立，不偏袒任何一方。（4）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任：新聞報(bào)道應(yīng)遵守法律法規(guī)，傳播正能量，維護(hù)社會(huì)公德。避免報(bào)道低俗、暴力內(nèi)容，關(guān)注公共利益。例如，報(bào)道內(nèi)澇事件時(shí)，除了描述現(xiàn)象，還可引述專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)，探討城市內(nèi)澇預(yù)防，體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任。（5）保護(hù)信息來(lái)源：對(duì)匿名信息來(lái)源應(yīng)謹(jǐn)慎使用，并在可能的情況下保護(hù)其身份安全，建立與sources的信任關(guān)系。*解析：考察考生對(duì)新聞倫理的理解和運(yùn)用能力，要求結(jié)合理論（真實(shí)性、尊重、客觀(guān)、責(zé)任、來(lái)源保護(hù)等）與具體案例（假設(shè)情境或?qū)嶋H新聞事件）進(jìn)行深入分析和闡述，論證清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。四、案例分析題閱讀以下新聞案例，并回答問(wèn)題：【案例】某市發(fā)生一起因暴雨導(dǎo)致的地鐵內(nèi)澇事件。市民張先生目睹了整個(gè)過(guò)程，他拍攝了視頻并在社交媒體上發(fā)布，引起了廣泛關(guān)注。隨后，多家新聞媒體前往現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，包括記者李女士。她到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先觀(guān)察了水位情況，并與現(xiàn)場(chǎng)救援人員、地鐵工作人員進(jìn)行了溝通，了解了內(nèi)澇原因、疏散流程和傷亡情況。在采訪(fǎng)過(guò)程中，李女士注意到一位被困乘客情緒激動(dòng)，便耐心傾聽(tīng)其經(jīng)歷，并引導(dǎo)其稍后聯(lián)系家人。采訪(fǎng)結(jié)束后，李女士根據(jù)收集到的信息，撰寫(xiě)了一篇關(guān)于此次事件的新聞報(bào)道，報(bào)道內(nèi)容客觀(guān)、要素齊全，并援引了專(zhuān)家關(guān)于城市內(nèi)澇預(yù)防的觀(guān)點(diǎn)。問(wèn)題：1.分析記者李女士在此次采訪(fǎng)過(guò)程中體現(xiàn)了哪些采訪(fǎng)技巧和職業(yè)素養(yǎng)？（15分）2.如果讓你根據(jù)李女士采訪(fǎng)到的素材，撰寫(xiě)一篇關(guān)于此事件的新聞稿，你會(huì)如何構(gòu)思？請(qǐng)簡(jiǎn)述寫(xiě)作思路。（15分）問(wèn)題1答案：記者李女士在采訪(fǎng)過(guò)程中體現(xiàn)了以下采訪(fǎng)技巧和職業(yè)素養(yǎng)：*準(zhǔn)備充分：到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后首先“觀(guān)察了水位情況”，表明其對(duì)采訪(fǎng)環(huán)境有初步判斷和準(zhǔn)備。*多渠道采訪(fǎng)：與“現(xiàn)場(chǎng)救援人員、地鐵工作人員”溝通，獲取了官方、權(quán)威的信息，保證了信息的全面性和準(zhǔn)確性。*應(yīng)變能力：“注意到一位被困乘客情緒激動(dòng)，便耐心傾聽(tīng)其經(jīng)歷，并引導(dǎo)其稍后聯(lián)系家人”，體現(xiàn)了對(duì)突發(fā)狀況的處理能力，既完成了采訪(fǎng)任務(wù)，又體現(xiàn)了人文關(guān)懷，維護(hù)了采訪(fǎng)對(duì)象的尊嚴(yán)。*溝通能力：能夠與不同身份的人員（救援人員、工作人員、情緒激動(dòng)的乘客）進(jìn)行有效溝通。*客觀(guān)求實(shí)：通過(guò)觀(guān)察和多方溝通，收集了關(guān)于“內(nèi)澇原因、疏散流程和傷亡情況”等核心事實(shí)信息，為后續(xù)報(bào)道奠定了事實(shí)基礎(chǔ)。*新聞敏感與判斷力：能夠識(shí)別出需要采訪(fǎng)的對(duì)象（救援人員、工作人員），并能關(guān)注到需要特別處理的采訪(fǎng)對(duì)象（情緒激動(dòng)的乘客）。*職業(yè)素養(yǎng)：尊重采訪(fǎng)對(duì)象，有人文關(guān)懷精神；注重信息核實(shí)與來(lái)源（與官方人員溝通），保證了報(bào)道的可靠性。*社會(huì)責(zé)任感：撰寫(xiě)報(bào)道時(shí)不僅報(bào)道事件本身，還“援引了專(zhuān)家關(guān)于城市內(nèi)澇預(yù)防的觀(guān)點(diǎn)”，體現(xiàn)了對(duì)公共議題的關(guān)注和引導(dǎo)。*（答對(duì)以上4-5點(diǎn)即可得滿(mǎn)分）*解析：考察考生分析采訪(fǎng)過(guò)程的能力，需要識(shí)別出記者在準(zhǔn)備、溝通、應(yīng)變、信息收集、職業(yè)操守等方面的具體表現(xiàn)。將采訪(fǎng)行為與其對(duì)應(yīng)的技巧（如觀(guān)察、多渠道采訪(fǎng)、溝通技巧）和素養(yǎng)（如客觀(guān)、人文關(guān)懷、責(zé)任感）聯(lián)系起來(lái)。問(wèn)題2答案：根據(jù)李女士采訪(fǎng)到的素材，撰寫(xiě)新聞稿的寫(xiě)作思路如下：*確定報(bào)道重點(diǎn)：核心事件是“暴雨導(dǎo)致地鐵內(nèi)澇”，重點(diǎn)是內(nèi)澇情況、影響、救援過(guò)程?？梢赃m當(dāng)補(bǔ)充市民反應(yīng)（如張先生的視頻）作為背景或側(cè)面印證。*結(jié)構(gòu)安排：*導(dǎo)語(yǔ)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代事件核心要素：時(shí)間、地點(diǎn)、原因（暴雨）、主要情況（內(nèi)澇、影響）。*主體：分層次展開(kāi)報(bào)道。*詳細(xì)描述內(nèi)澇現(xiàn)場(chǎng)情況（水位、受影響線(xiàn)路、乘客疏散等），可以結(jié)合李女士的觀(guān)察和采訪(fǎng)到的救援人員、工作人員信息。*簡(jiǎn)述救援工作進(jìn)展和措施。*可以引用市民（如張先生視頻反映的）或官方發(fā)布的信息，增加報(bào)道的豐富性和說(shuō)服力。*如果采訪(fǎng)到傷亡情況，需客觀(guān)呈現(xiàn)。*背景/延伸：簡(jiǎn)要回顧近期天氣情況，或引述專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)分析城市內(nèi)澇的原因及預(yù)防措施，提升報(bào)道深度和警示意義（如案例中提到的）。*語(yǔ)言風(fēng)格：采用新聞通訊的語(yǔ)言，既要客觀(guān)準(zhǔn)確，也要力求生動(dòng)。在描述現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可適當(dāng)運(yùn)用一些描寫(xiě)性語(yǔ)言，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感，但避免過(guò)度渲染情緒。整體語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔、平實(shí)