2025年初中一年級道德與法治實踐試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在答題卡相應(yīng)位置。）1.小明在公交車上看到有人錢包被偷，他立刻沖上去與歹徒搏斗。下列對此行為評價最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.勇于同違法犯罪行為作斗爭，值得稱贊B.行為值得稱贊，但應(yīng)考慮自身安全C.方法不當(dāng)，不僅可能傷害自己，也可能無法制服歹徒D.責(zé)任感強(qiáng)，但應(yīng)尋求更理智、更安全的方式2.小華在班級活動中擔(dān)任小組長，他總是能積極協(xié)調(diào)組員關(guān)系，幫助大家完成任務(wù)。小華的行為體現(xiàn)了（）A.個人主義精神，突出自己B.責(zé)任感，有團(tuán)隊協(xié)作意識C.控制欲強(qiáng)，希望指揮別人D.缺乏主見，盲目聽從他人3.“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話體現(xiàn)了公民應(yīng)該具有（）A.權(quán)利意識B.法治觀念C.國家觀念D.自我保護(hù)意識4.小麗在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)同學(xué)發(fā)布了不實信息，損害了他人名譽(yù)。她應(yīng)該采取的做法是（）A.也發(fā)布信息進(jìn)行反擊B.視而不見，避免沖突C.建議同學(xué)刪除信息，必要時向老師或平臺舉報D.私下議論，傳播該信息5.下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說法中，正確的是（）A.享有權(quán)利就不必履行義務(wù)B.履行義務(wù)就是享有權(quán)利的前提C.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的D.權(quán)利和義務(wù)總是不一致的6.小明經(jīng)常抱怨父母管得太嚴(yán)，限制了他的自由。他應(yīng)該（）A.和父母頂撞，表達(dá)不滿B.理解父母的關(guān)愛，嘗試溝通C.逃避家庭責(zé)任，減少與父母的接觸D.聯(lián)合同學(xué)一起向父母施壓7.我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。以下做法體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)的是（）A.對特定身份的人限制出行自由B.保證公民依法參與國家事務(wù)管理C.只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)D.對不同意見者進(jìn)行打壓和迫害8.當(dāng)我們遇到法律問題或權(quán)益受到侵害時，可以尋求幫助的途徑有（）①向人大代表反映情況②向法院提起訴訟③向社區(qū)尋求調(diào)解④向有關(guān)部門舉報A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④9.小強(qiáng)在商場購買了一件有質(zhì)量問題的商品，與商家協(xié)商未果。他可以采取的措施是（）A.損壞商品以示抗議B.向消費者協(xié)會投訴C.找商家員工理論，影響正常經(jīng)營D.放棄維權(quán)，自認(rèn)倒霉10.我國正在推進(jìn)全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。這意味著（）A.一切社會活動都可以用法律來約束B.法律是解決一切社會矛盾的唯一途徑C.國家治理和社會生活各方面都需要在法治軌道上運行D.只要不違法，就可以為所欲為11.小麗在圖書館看到一本感興趣的書，但她不認(rèn)識上面的字。這說明（）A.小麗不熱愛學(xué)習(xí)B.這本書可能不是中文書，或者小麗需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識C.圖書館的書不適合小麗看D.小麗應(yīng)該放棄閱讀12.“己所不欲，勿施于人”這句話啟示我們在與他人交往時應(yīng)該（）A.嚴(yán)格要求別人，寬待自己B.處理好與周圍人的關(guān)系，建立人脈C.尊重他人，將心比心D.保持距離，避免沖突13.青少年小剛沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)習(xí)和健康。他應(yīng)該（）A.認(rèn)為這是個人自由，隨意支配時間B.承認(rèn)錯誤，合理安排時間，尋求幫助C.找借口逃避，不想改變D.認(rèn)為游戲能鍛煉反應(yīng)能力，繼續(xù)沉迷14.在集體活動中，當(dāng)個人意見與集體決定不一致時，正確的做法是（）A.堅持個人意見，否定集體決定B.被動服從集體決定，不表達(dá)個人想法C.尊重集體決定，同時以恰當(dāng)方式表達(dá)個人意見，或?qū)で笙麓螜C(jī)會D.在背后議論集體決定的不足15.了解國家基本國情，有助于我們（）A.培養(yǎng)優(yōu)越感，認(rèn)為自己國家最強(qiáng)大B.盲目樂觀，忽視國家存在的問題C.增強(qiáng)民族認(rèn)同感和責(zé)任感，更好地為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)D.與其他國家比較，找出自身差距并自卑二、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置。）16.簡述尊重他人的基本要求。17.列舉兩項你在生活中可以履行的公民義務(wù)。18.為什么說權(quán)利和義務(wù)是相互依存的？19.作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)法治觀念？三、材料分析題（本大題共2小題，共30分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置。）20.閱讀以下材料，并回答問題：材料一：小明是某班學(xué)生，他學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異。一次，他看到班外有幾個高年級學(xué)生欺負(fù)低年級學(xué)生，他雖然害怕，但還是悄悄記下了他們的體貌特征和去向，并報告給了老師。老師表揚了他，并建議他以后如果情況允許，可以嘗試在保證自身安全的前提下，尋求成人幫助或采取智慧的方式制止。材料二：小華在網(wǎng)上看到一則關(guān)于某地發(fā)生自然災(zāi)害的新聞，他非常同情受災(zāi)群眾，積極參與了學(xué)校組織的捐款捐物活動。他還利用課余時間，學(xué)習(xí)了一些基本的急救知識，希望將來能幫助他人。（1）小明的行為體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）（2）小華的行為對我們有什么啟示？（6分）（3）作為新時代的青少年，我們應(yīng)該如何像小明和小華一樣，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量？（8分）21.閱讀以下材料，并回答問題：材料一：某地曾發(fā)生一起引人關(guān)注的事件：一名外賣配送員在送餐途中遭遇交通事故，因未佩戴頭盔且無保險，自身受到較重傷害，無法獲得足夠的賠償。此事引發(fā)社會對遵守交通規(guī)則、保障弱勢群體權(quán)益等問題的討論。材料二：我國《道路交通安全法》明確規(guī)定，機(jī)動車行駛時，駕駛?cè)恕⒊俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶；駕駛機(jī)動車上道路行駛，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定懸掛號牌，放置檢驗合格標(biāo)志、保險標(biāo)志，并隨車攜帶行駛證；行人、非機(jī)動車通行應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則……法律還規(guī)定了對違反交通規(guī)則行為的處罰措施。（1）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓σ?guī)則與秩序關(guān)系的理解。（8分）（2）從法律的角度分析，為什么需要制定和遵守《道路交通安全法》？（7分）四、實踐探究題（本大題共10分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置。）22.某班級計劃開展一次以“我身邊的法治故事”為主題的活動。如果你是班級的一員，請參與探究并完成以下任務(wù)：（1）請列舉兩個你身邊可能遇到的與法治相關(guān)的情境（不同類別）。（4分）（2）針對其中一個情境，思考并寫出幾種可能的應(yīng)對方式，并簡要說明選擇這種方式的原因。（6分）試卷答案1.C解析：同違法犯罪行為作斗爭是公民的責(zé)任，但應(yīng)注意方式方法，優(yōu)先保護(hù)自身安全，并尋求合法、有效的途徑。小明直接搏斗的方式存在風(fēng)險且不一定有效，不如報告或?qū)で髱椭碇恰?.B解析：小組長協(xié)調(diào)組員、幫助完成任務(wù)，體現(xiàn)了其承擔(dān)責(zé)任和具有團(tuán)隊協(xié)作的精神。3.C解析：“天下興亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)每個公民都對國家命運負(fù)有責(zé)任，體現(xiàn)了公民的國家觀念和愛國情感。4.C解析：面對網(wǎng)絡(luò)上的不實信息，應(yīng)首先建議發(fā)布者刪除，如果無效或情況嚴(yán)重，可以向老師、學(xué)校或網(wǎng)絡(luò)平臺舉報，這是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序和他人名譽(yù)的合法途徑。5.C解析：公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的。享有權(quán)利需要履行相應(yīng)義務(wù)，履行義務(wù)也為權(quán)利的實現(xiàn)提供保障。6.B解析：父母的教育和管束往往出于關(guān)愛，子女應(yīng)理解父母的用心，通過溝通表達(dá)自己的想法和需求，尋求理解與合作。7.B解析：保證公民依法參與國家事務(wù)管理是尊重和保障人權(quán)的體現(xiàn)。其他選項描述的行為則侵犯了公民的合法權(quán)益。8.C解析：當(dāng)權(quán)益受侵害時，可以通過向法院提起訴訟、向社區(qū)或相關(guān)組織尋求調(diào)解、向有關(guān)部門舉報等多種合法途徑尋求幫助。“向人大代表反映情況”雖然也是途徑，但不如其他選項普遍和直接。9.B解析：當(dāng)購買的商品存在質(zhì)量問題與商家協(xié)商無果時，向消費者協(xié)會投訴是維護(hù)自身合法權(quán)益的常見且有效的方式。10.C解析：全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，意味著國家治理各方面都要在法治軌道上運行，依法辦事，保障公民權(quán)利。11.B解析：不認(rèn)識書上的字，可能是因為書不是中文的，或者小麗需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識（如外語或特定領(lǐng)域的文字）才能閱讀，這提示她需要學(xué)習(xí)提升。12.C解析：“己所不欲，勿施于人”是處理人際關(guān)系的黃金法則，要求我們設(shè)身處地地為他人著想，尊重他人。13.B解析：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有害身心健康，應(yīng)認(rèn)識錯誤，調(diào)整行為，合理安排時間，并在必要時尋求家人、老師或?qū)I(yè)人士的幫助。14.C解析：在集體中，個人意見與集體決定不一致時，應(yīng)尊重并執(zhí)行集體決定，同時可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞剑ㄈ缢较聹贤?、建議等）表達(dá)個人看法，或等待合適的時機(jī)再提出。15.C解析：了解國家基本國情有助于增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感，激發(fā)愛國熱情和責(zé)任感，從而更積極主動地為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。16.尊重他人，首先要認(rèn)識到每個人都是獨立意識的主體，人格平等，都應(yīng)受到尊重。其次，要尊重他人的人格尊嚴(yán)，不歧視、不侮辱、不侵犯他人隱私。再次，要尊重他人的權(quán)利，不干涉他人正當(dāng)?shù)幕顒?。最后，尊重他人要體現(xiàn)在日常生活的言行舉止中，友善待人，考慮他人感受。17.義務(wù)示例：遵守法律法規(guī)、愛護(hù)公共財物、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、依法服兵役（符合條件的公民）、依法納稅、接受義務(wù)教育等。（任選兩項即可）18.權(quán)利和義務(wù)相互依存，公民在享有權(quán)利的同時，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行來保障，義務(wù)的履行是權(quán)利實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。二者相互促進(jìn)，公民積極履行義務(wù)，有助于權(quán)利的實現(xiàn)和維護(hù)；權(quán)利的享有也激勵公民更好地履行義務(wù)。19.增強(qiáng)法治觀念，首先要學(xué)習(xí)法律知識，了解憲法和基本法律，知道自己的權(quán)利和義務(wù)。其次，要樹立法律信仰，認(rèn)同法律的價值，相信法律、尊崇法律。再次，要養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的習(xí)慣，做尊法學(xué)法守法用法的模范。最后，要積極參與法治實踐，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益，推動法治社會建設(shè)。20.（1）小明的行為體現(xiàn)了樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)、明辨是非、遵紀(jì)守法的品質(zhì)。他關(guān)心同學(xué)，敢于制止不正義行為，并選擇了安全、理智的方式來表達(dá)正義感。（2）小華的行為啟示我們：要心懷同情，關(guān)愛他人和社會；要積極踐行社會責(zé)任，參與公益；要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為將來服務(wù)社會做好準(zhǔn)備。他的行為展現(xiàn)了善良、有擔(dān)當(dāng)、愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）青少年可以為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量的方式很多：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升自身素質(zhì)；積極參與社會實踐活動，服務(wù)社區(qū)、幫助他人；樹立遠(yuǎn)大理想，將個人成長與國家發(fā)展結(jié)合起來；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會秩序；弘揚正能量，傳播先進(jìn)文化；關(guān)注國家大事，提出合理建議等。21.（1）規(guī)則是維護(hù)社會秩序的基礎(chǔ)。交通規(guī)則等規(guī)則為人們的行為提供了標(biāo)準(zhǔn)和界限，保障了交通系統(tǒng)的順暢運行和人們的安全。社會秩序的建立和維護(hù)離不開規(guī)則的約束和引導(dǎo)。如果人人遵守規(guī)則，社會秩序就能良好，反之，則會混亂無序，甚至造成嚴(yán)重后果。規(guī)則與秩序相互依存，秩序是規(guī)則實現(xiàn)的目標(biāo)，規(guī)則是維護(hù)秩序的手段。（2）需要制定和遵守《道路交通安全法》是因為：首先，法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范，能夠為道路交通提供明確的行為準(zhǔn)則。其次，該法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)和財產(chǎn)安全，減少交通事故的發(fā)生和危害。再次，法律對違反者規(guī)定了相應(yīng)的處罰，起到了警示和懲戒作用，促使人們自覺遵守交通規(guī)則。