法治護(hù)航青少年網(wǎng)絡(luò)安全“網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，但也暗藏風(fēng)險，法治是守護(hù)你們網(wǎng)絡(luò)安全的最強后盾！”為深入貫徹《未成年人保護(hù)法》網(wǎng)絡(luò)保護(hù)新規(guī)，筑牢青少年網(wǎng)絡(luò)安全防線，我校近日開展“法治護(hù)航青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題教育活動。法治副校長李警官結(jié)合典型案例、法律條文與實操技巧，為學(xué)子們送上了一堂針對性極強的網(wǎng)絡(luò)安全法治課，引導(dǎo)青少年樹立法治意識、明確行為邊界、掌握防護(hù)技能，讓法治為數(shù)字青春保駕護(hù)航。聚焦網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險：這些“坑”青少年要警惕隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，青少年已成為網(wǎng)絡(luò)生活的主力軍，但網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌、個人信息泄露、不良信息侵蝕等風(fēng)險也隨之而來。李警官結(jié)合近年來高發(fā)的青少年網(wǎng)絡(luò)安全事件，拆解了四大高頻風(fēng)險場景，讓學(xué)子們認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)陷阱的真面目。風(fēng)險一：網(wǎng)絡(luò)詐騙精準(zhǔn)“圍獵”?！懊赓M贈送游戲皮膚”“明星粉絲群內(nèi)部福利”“刷單返利賺零花錢”“客服主動退款”等騙局，專門瞄準(zhǔn)青少年的興趣愛好與消費心理。李警官舉例：“某初中生肖某在游戲中收到‘免費領(lǐng)取限定皮膚’的私信，按要求掃描陌生二維碼并填寫個人信息后，不僅皮膚沒拿到，綁定的銀行卡還被盜刷2000余元?！彼麖娬{(diào)，這些騙局的核心套路都是“以小利誘騙、誘導(dǎo)轉(zhuǎn)賬或泄露信息”，青少年一定要提高警惕，不貪小便宜、不信陌生人。風(fēng)險二：網(wǎng)絡(luò)欺凌隱性傷害。在社交平臺發(fā)布侮辱性言論、惡意P圖惡搞、散布他人隱私、孤立排擠他人等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，給青少年的身心健康帶來嚴(yán)重傷害。李警官指出：“網(wǎng)絡(luò)欺凌看似沒有肢體沖突，但其傳播范圍廣、持續(xù)時間長，對受害者的心理打擊可能遠(yuǎn)超線下欺凌。更重要的是，這種行為已經(jīng)觸犯法律，實施者需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！憋L(fēng)險三：個人信息泄露隱患。隨意在網(wǎng)絡(luò)上填寫姓名、身份證號、家庭住址、聯(lián)系方式等個人信息，或點擊陌生鏈接、下載非正規(guī)APP，都可能導(dǎo)致個人信息泄露?！耙坏﹤€人信息被不法分子獲取，可能會遭受詐騙、騷擾，甚至被用于其他違法犯罪活動。”李警官提醒，青少年在網(wǎng)絡(luò)注冊、參與活動時，要牢記“非必要不提供”，堅決保護(hù)好自己的敏感信息。風(fēng)險四：不良信息侵蝕心靈。網(wǎng)絡(luò)上充斥的暴力、色情、恐怖等不良信息，以及誘導(dǎo)沉迷的網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻，會嚴(yán)重影響青少年的價值觀與身心健康?！安糠智嗌倌暌虺撩跃W(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績一落千丈，甚至模仿不良信息中的行為，走上違法犯罪的道路。”李警官強調(diào)，遠(yuǎn)離不良信息、養(yǎng)成健康上網(wǎng)習(xí)慣，是守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的重要前提。明確法治邊界：網(wǎng)絡(luò)不是法外之地“很多同學(xué)認(rèn)為‘在網(wǎng)上說話不用負(fù)責(zé)’，但事實恰恰相反，網(wǎng)絡(luò)空間同樣受法律約束！”李警官結(jié)合《未成年人保護(hù)法》《網(wǎng)絡(luò)安全法》《治安管理處罰法》等相關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)子們明確了網(wǎng)絡(luò)行為的“法治紅線”，讓大家知道哪些行為絕對不能做。紅線一：不得實施網(wǎng)絡(luò)詐騙與盜竊。以非法占有為目的，通過網(wǎng)絡(luò)詐騙、盜竊他人財物，如騙取游戲賬號、盜刷銀行卡、竊取虛擬貨幣等，數(shù)額較大的構(gòu)成詐騙罪、盜竊罪，即使是未成年人，也可能被追究刑事責(zé)任，留下案底。紅線二：不得進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌與侵權(quán)。在網(wǎng)絡(luò)上侮辱、誹謗他人，侵犯他人名譽權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)，或散布謠言、傳播他人隱私，違反《民法典》《治安管理處罰法》，需承擔(dān)賠禮道歉、消除影響、賠償損失等民事責(zé)任；情節(jié)嚴(yán)重的，可能構(gòu)成誹謗罪、侵犯公民個人信息罪，面臨刑事處罰。紅線三：不得傳播不良信息。制作、復(fù)制、傳播暴力、色情、恐怖等不良信息，或利用網(wǎng)絡(luò)誘導(dǎo)未成年人沉迷、實施違法犯罪，違反《治安管理處罰法》《未成年人保護(hù)法》，將被給予治安處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。紅線四：不得破壞網(wǎng)絡(luò)安全。惡意攻擊、入侵他人網(wǎng)絡(luò)賬號、計算機(jī)系統(tǒng)，或制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序，違反《網(wǎng)絡(luò)安全法》《刑法》，需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，嚴(yán)重者可能面臨有期徒刑、拘役等刑事處罰。李警官特別強調(diào)：“未成年人實施網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，同樣要承擔(dān)法律責(zé)任，只是根據(jù)年齡和情節(jié)輕重，處罰方式有所不同。但這并不意味著未成年人可以在網(wǎng)絡(luò)上為所欲為，法治的底線任何人都不能觸碰?！闭莆辗雷o(hù)技能：做自己的“網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士”“認(rèn)清風(fēng)險、明確邊界，更要學(xué)會用法治手段保護(hù)自己！”李警官結(jié)合具體場景，為學(xué)子們傳授了網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)“五大法治技能”，讓大家既能規(guī)避風(fēng)險，又能依法維權(quán)。技能一：筑牢賬號安全“第一道防線”。設(shè)置復(fù)雜且唯一的密碼，定期更換；開啟雙重認(rèn)證功能，綁定常用手機(jī)號；不隨意點擊陌生鏈接、掃描來歷不明的二維碼；不向他人泄露賬號密碼、驗證碼等敏感信息，防止賬號被盜。技能二：練就反詐“火眼金睛”。牢記“三不一多”反詐原則：未知鏈接不點擊、陌生來電不輕信、個人信息不透露、轉(zhuǎn)賬匯款多核實。遇到可疑情況，及時告知家長、老師，或撥打110報警電話、96110反詐咨詢電話求助，切勿獨自處理。技能三：堅守信息發(fā)布“底線思維”。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布內(nèi)容前，先問自己三個問題：“是否侵犯他人權(quán)益？是否符合法律規(guī)定？是否傳遞正能量？”不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)侮辱他人、造謠傳謠、涉及隱私的內(nèi)容，做文明上網(wǎng)的踐行者。技能四：遭遇侵害“依法維權(quán)”。當(dāng)遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌、個人信息泄露等侵害時，要保持冷靜，第一時間保留證據(jù)，如聊天記錄、轉(zhuǎn)賬憑證、網(wǎng)頁截圖、錄音視頻等；隨后向家長、老師或?qū)W校報告，尋求幫助；必要時向公安機(jī)關(guān)報案，或向網(wǎng)絡(luò)平臺投訴，運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。技能五：養(yǎng)成健康上網(wǎng)“良好習(xí)慣”。遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，合理安排上網(wǎng)時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻；主動遠(yuǎn)離暴力、色情、恐怖等不良信息，選擇有益身心的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容；積極參與網(wǎng)絡(luò)安全法治學(xué)習(xí)，提升自身網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。凝聚護(hù)航合力：家校社共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線青少年網(wǎng)絡(luò)安全離不開家庭、學(xué)校、社會的協(xié)同發(fā)力?；顒蝇F(xiàn)場，李警官呼吁構(gòu)建“家校社三位一體”的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，讓法治護(hù)航無處不在。學(xué)校層面：將網(wǎng)絡(luò)安全法治教育納入日常教學(xué)計劃，定期開展專題宣講、主題班會、知識競賽等活動，提升學(xué)子的網(wǎng)絡(luò)安全法治意識；加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，屏蔽不良信息，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)；建立網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置機(jī)制，及時處理校園內(nèi)發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全問題。家庭層面：家長要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)使用情況，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康上網(wǎng)習(xí)慣；主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法治知識，與孩子共同制定家庭上網(wǎng)規(guī)則；發(fā)現(xiàn)孩子遭遇網(wǎng)絡(luò)安全問題時，要及時介入，幫助孩子維權(quán)，避免傷害擴(kuò)大。社會層面：網(wǎng)絡(luò)平臺要嚴(yán)格落實未成年人保護(hù)責(zé)任，設(shè)置青少年模式、時間管理、消費管理等功能，杜絕不良信息傳播與網(wǎng)絡(luò)欺凌行為；相關(guān)部門要加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊針對青少年的網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌等違法犯罪活動，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；社區(qū)要開展網(wǎng)絡(luò)安全法治宣傳活動，營造“安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的良好社會氛圍?；顒游猜暎w學(xué)子共同簽署《青少年網(wǎng)絡(luò)安全法治承諾書》，承諾：“自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)；不造謠、不信謠、不傳謠；不泄露個人信息，不侵犯他人權(quán)益；遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙，遠(yuǎn)離不良信息；主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，爭做尊法、信法、守法、用法的網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士！”校長在總結(jié)時表示：“網(wǎng)絡(luò)安全法治教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)安全法治教育，加強家校社協(xié)同，