2025年下學期高中物理新數(shù)據(jù)試卷一、單項選擇題（共10小題，每題4分，共40分）2025年7月，我國“天都一號”通導技術試驗衛(wèi)星成功進入預定軌道。已知衛(wèi)星在近地圓軌道運行時周期為T?，在地球同步軌道運行時周期為T?，地球半徑為R，同步軌道半徑為6.6R。根據(jù)開普勒定律，T?與T?的比值最接近（）A.1:16B.1:36C.1:64D.1:128撐竿跳高運動員從助跑至越過橫桿的過程中，下列能量轉(zhuǎn)化關系正確的是（）A.助跑階段：化學能→動能→重力勢能B.撐竿彎曲階段：動能→彈性勢能→重力勢能C.撐竿伸直階段：彈性勢能→動能→重力勢能D.下落階段：重力勢能→動能→內(nèi)能（空氣阻力）新教材將“靜電場”拆分為“靜電場及其應用”“靜電場中的能量”兩章。某同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器金屬球，驗電器箔片張開后，將另一個帶電小球靠近驗電器金屬球，箔片張角先減小后增大。則該小球（）A.帶正電，電荷量大于玻璃棒B.帶負電，電荷量大于玻璃棒C.帶正電，電荷量小于玻璃棒D.帶負電，電荷量小于玻璃棒2025年新高考強調(diào)跨學科融合?！傲黧w細胞計”利用電場分離不同帶電細胞，其原理簡化為：帶電細胞以速度v?進入勻強電場，沿垂直電場方向運動距離L后通過檢測區(qū)。若細胞電荷量為q，質(zhì)量為m，電場強度為E，則細胞通過檢測區(qū)的偏移量y為（）A.(y=\frac{qEL^2}{2mv_0^2})B.(y=\frac{qEL}{mv_0^2})C.(y=\frac{mv_0^2L}{2qE})D.(y=\frac{mv_0L}{qE})新教材中“圓周運動”獨立成章。如圖所示，質(zhì)量為m的小球用輕繩懸掛于O點，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，通過最低點時速度為v，繩長為L。若重力加速度為g，此時繩的拉力大小為（）A.(mg+\frac{mv^2}{L})B.(mg-\frac{mv^2}{L})C.(\frac{mv^2}{L})D.(mg)某實驗小組用DIS傳感器研究“加速度與力的關系”，得到a-F圖像如圖所示。圖線不過原點的原因可能是（）A.未平衡摩擦力B.砝碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量C.打點計時器打點頻率不穩(wěn)定D.小車與軌道間存在庫侖力2025年新教材將牛頓第三定律調(diào)至牛頓第二定律之前。關于牛頓第三定律，下列說法正確的是（）A.作用力與反作用力的合力為零B.馬拉車加速前進時，馬拉車的力大于車拉馬的力C.人走在沼澤地中，人對沼澤地的壓力與沼澤地對人的支持力是一對作用力與反作用力D.雞蛋碰石頭，石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力“碳中和”背景下，某新型太陽能汽車的能量轉(zhuǎn)化效率為20%。若該車在水平路面勻速行駛時阻力為200N，太陽能電池板面積為4m2，太陽光照射強度為1000W/m2，則汽車行駛的最大速度為（）A.2m/sB.4m/sC.6m/sD.8m/s新高考實驗題注重創(chuàng)新。某同學用非線性電阻元件做“伏安特性曲線”實驗，得到I-U圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.該元件的電阻隨電壓增大而增大B.電壓為2V時，元件電阻為5ΩC.若將兩個相同元件串聯(lián)，總電阻隨電壓增大而減小D.若將兩個相同元件并聯(lián)，總電流隨電壓增大而線性增大2025年全國卷引入“科技前沿”情境。量子點是一種納米材料，其發(fā)光波長與粒子直徑有關。若某量子點視為半徑為r的球體，電子在其中做勻速圓周運動，庫侖力提供向心力，已知電子電荷量為e，質(zhì)量為m，靜電力常量為k，則電子運動的周期T與r的關系為（）A.(T\proptor)B.(T\proptor^2)C.(T\propto\sqrt{r})D.(T\propto\sqrt{r^3})二、多項選擇題（共3小題，每題5分，共15分。每題有多個選項正確，全部選對得5分，選對但不全得3分，選錯得0分）新教材中“拋體運動”獨立成章。關于斜拋運動（不計空氣阻力），下列說法正確的有（）A.物體的運動軌跡是拋物線B.物體在水平方向做勻速直線運動C.物體在豎直方向做勻變速直線運動D.物體的速度大小在最高點最小，方向水平新高考強化“科學態(tài)度與責任”。某核電站利用核裂變發(fā)電，核反應方程為(\text{}{92}^{235}\text{U}+\text{}{0}^{1}\text{n}\rightarrow\text{}{56}^{144}\text{Ba}+\text{}{36}^{89}\text{Kr}+3\text{}_{0}^{1}\text{n})。下列說法正確的有（）A.該反應屬于鏈式反應B.反應前后質(zhì)量數(shù)守恒，質(zhì)量守恒C.釋放的能量可通過愛因斯坦質(zhì)能方程計算D.核電站發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化為：核能→內(nèi)能→機械能→電能新教材將“電路及其應用”與“電能能量守恒定律”分章。如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，R?、R?為定值電阻，R為滑動變阻器。閉合開關S，將R的滑片向右移動時，下列說法正確的有（）A.電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)增大C.R?消耗的功率增大D.電源輸出功率一定增大三、實驗題（共2小題，共25分）（12分）某實驗小組為驗證“力的合成平行四邊形定則”，設計如下實驗：（1）將橡皮筋一端固定在A點，另一端系兩根細繩，分別掛上砝碼盤P、Q，靜止時橡皮筋末端位于O點，如圖甲所示。記錄兩細繩拉力F?、F?的大小和方向。（2）用一只彈簧測力計將橡皮筋末端拉至O點，記錄拉力F的大小和方向，如圖乙所示。（3）在白紙上畫出F?、F?的圖示，以F?、F?為鄰邊作平行四邊形，其對角線為F'?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗中需保證橡皮筋形變相同，應注意________；（2）若F與F'不完全重合，可能的原因是________（寫出兩點）；（3）若保持O點位置不變，將P盤砝碼質(zhì)量增大，Q盤砝碼質(zhì)量不變，為使橡皮筋末端仍在O點，應將Q繩向________（填“左”或“右”）移動。（13分）新教材中“測量電源電動勢和內(nèi)阻”實驗要求分析誤差來源。某同學用伏安法測量一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)阻r，實驗電路如圖所示。（1）請在圖中用筆畫線代替導線完成實物連接；（2）實驗得到多組U、I數(shù)據(jù)，畫出U-I圖像如圖所示，由圖像可得E=________V（保留兩位小數(shù)），r=Ω（保留兩位小數(shù)）；（3）若考慮電流表內(nèi)阻R?，電動勢測量值________真實值（填“大于”“小于”或“等于”），內(nèi)阻測量值為（用r、R?表示）。四、計算題（共3小題，共40分）（12分）2025年新教材將“機械能守恒定律”與“能量守恒定律”分章。如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的物體從傾角θ=37°的光滑斜面頂端由靜止下滑，斜面高h=1.5m，到達底端后進入粗糙水平面，在水平面上滑行距離x=2m后停下。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2。求：（1）物體到達斜面底端時的速度大?。唬?）物體在水平面上受到的摩擦力大??；（3）物體在水平面上滑行過程中，摩擦力做的功。（14分）新高考注重“科技應用”情境。如圖所示，“電磁炮”是一種新型武器，其原理是利用磁場對電流的作用力加速彈丸。彈丸質(zhì)量為m=10kg，在水平導軌上運動，導軌間距L=0.5m，勻強磁場豎直向下，磁感應強度B=2T。彈丸與導軌間電阻R=0.1Ω，電源電動勢E=100V，內(nèi)阻不計。彈丸從靜止開始加速，當通過電流I=200A時，求：（1）彈丸所受安培力的大小和方向；（2）彈丸的加速度大??；（3）若彈丸在導軌上運動距離x=10m后離開導軌，求離開時的速度大小（不計摩擦）。（14分）新教材中“電磁感應”與“能量守恒”結(jié)合考查。如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌水平放置，間距L=1m，左端接有電阻R=2Ω，導軌間有豎直向上的勻強磁場，磁感應強度B=0.5T。質(zhì)量m=0.1kg的導體棒ab垂直導軌放置，在水平拉力F作用下以v=4m/s的速度勻速向右運動。求：（1）導體棒ab產(chǎn)生的感應電動勢E；（2）通過電阻R的電流I和方向（從a到b或從b到a）；（3）水平拉力F的大小；（4）電阻R在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q。五、開放性試題（共10分）2025年新高考增加開放性試題。某同學發(fā)現(xiàn)“無人機懸停時消耗的電能與電池容量有關”，請你設計一個實驗方案，探究無人機懸停時間與電池容量的關系。要求寫出：（1）實驗目的；（2）實驗器材；（3）實驗步驟；（4）數(shù)據(jù)處理方法。參考答案及評分標準（略）命題說明：本試卷嚴格依據(jù)2025年高中物理教學大綱及新教材變化，將“拋體運動”“圓周運動”“靜電場”等內(nèi)容獨立考查，體現(xiàn)教材結(jié)構(gòu)調(diào)整要求；題型涵蓋選擇、實驗、計算、開放題，符合新高考“10+3+3