中考初中反義疑問句講解反意疑問句專題一、基本用法與結(jié)構(gòu)反意疑問句由“陳述句+簡(jiǎn)略疑問句”兩部分組成，第一部分提出一種看法，第二部分用來質(zhì)疑或表示證實(shí)。陳述部分與疑問部分的動(dòng)詞時(shí)態(tài)和動(dòng)詞性質(zhì)應(yīng)保持一致，而且肯定和否定形式彼此相反，即陳述部分為肯定式時(shí)，疑問部分用否定式，陳述部分為否定式時(shí)，疑問部分用肯定式：HelikesEnglish,doesn’the?他喜歡英語，是嗎？Hedoesn’tlikeEnglish,doeshe?他不喜歡英語，是嗎？【注】1.若陳述部分含有hardly,never,few,nothing，little，nobody，seldom等否定詞或半否定詞，其疑問部分要用肯定式：Hehasfewfriendshere,hashe?他在這兒幾乎沒什么朋友，是嗎？Shesaidnothing,didshe?她什么也沒說，是不是？2.若陳述部分含有帶否定前綴的詞，疑問部分仍用否定式：Itisunfair,isn’tit?這不公平，不是嗎?Itisimpossible,isn’tit?那是不可能的，是嗎?3.當(dāng)陳述部分為為therebe句型時(shí)，疑問部分仍用there作“主語”：Therewasnothingintheroom,wasthere?房間里什么也沒有，是嗎？4.當(dāng)陳述部分的主語是指示代詞（this，that，these，those）時(shí)，疑問部分用it,they等代詞：Thatisanewcar,isn’tit?這是一輛新汽車，是嗎?5.當(dāng)陳述部分的主語是復(fù)合不定代詞時(shí)，若陳述部分的主語為somebody,someone,everyone,everybody,noone,nobody等復(fù)合不定代詞，其反意疑問句的主語在正式文體中用he，在口語或非正式文體中通常用they：Nobodywaslate,werethey?沒有一個(gè)人遲到，是嗎?6.當(dāng)陳述部分的主語是something,anything,nothing,everything等復(fù)合不定代詞時(shí)，其反意疑問句的主語要用it：Everythingisready,isn’tit?一切都準(zhǔn)備好了嗎？Nothingisimportant,isit?沒有什么重要的，不是嗎?二、含情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問句1.基本原則：在通常情況下，當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，疑問部分會(huì)重復(fù)前面同樣的情態(tài)動(dòng)詞：HecanspeakEnglish,can’the？他會(huì)說英語，是嗎？Weshouldn’tgo,shouldwe?我們不應(yīng)該去，對(duì)不對(duì)？2.當(dāng)陳述部分含有must時(shí)，要分兩種情況：①若must表示“必須”或“有必要”，疑問部分用mustn’t或needn’t：Youmustleaveatonce,mustn’t[needn’t]you?你必須(有必要)馬上離開，是嗎?但是若陳述部分有mustn’t表示禁止，疑問部分要must：Youmustn’tlaugh,mustyou?你不準(zhǔn)笑，知道嗎?②若must表示推測(cè)，疑問部分不能用must，而應(yīng)根據(jù)must后的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)采用相應(yīng)的動(dòng)詞形式：Hemustbetired,isn’the?他一定累了，是嗎?三、陳述部分為祈使句的反意疑問句1.基本原則：若陳述部分為祈使句，疑問部分通常用willyou：Pleasehelpus,willyou?請(qǐng)幫幫我們，好嗎？Comewithus,willyou?同我們一起去，好嗎？Don’tforgettoposttheletter,willyou?請(qǐng)別忘了寄信。2.當(dāng)祈使句為Let’s…時(shí)，疑問部分總是用shallwe：Let’sgotheretogether,shallwe?我們一起去，好嗎?3.當(dāng)祈使句為Letus…時(shí)，若表示請(qǐng)求，疑問部分用willyou，若表示建議，疑問部分用shallwe：Letusknowyouraddress,willyou?請(qǐng)把你的地址告訴我們，好嗎?Letusgoswimmingtogether,shallwe?我們一起去游泳好嗎?四、陳述部分為主從復(fù)合句的反意疑問句1.當(dāng)陳述部分為主從復(fù)合句時(shí)，疑問部分一般應(yīng)與主句保持一致：Shesaidthathedidn’tlikeit,didn’tshe?她說他不喜歡它，是不是？HeknowswhereIlive,doesn’the?他知道我住什么地方，是不是？當(dāng)陳述部分為Ithink(believe,suppose)that...等時(shí)，疑問部分通常與從句保持一致(注意否定的轉(zhuǎn)移)：Ithinkthatitistooshort,isn’tit?我認(rèn)為它太短了，對(duì)不對(duì)(它太短嗎)?Idon’tthinkhewillcome,willhe?我認(rèn)為他不會(huì)來，對(duì)嗎(他會(huì)來嗎)?【注】這類用法主要限于主語為第一人稱且think等動(dòng)詞為一般現(xiàn)在時(shí)的情形。五、幾種特殊情況的反意疑問句1.當(dāng)陳述部分是I’m…時(shí)，疑問部分通常用aren’tI：I’mwrong,aren’tI?我錯(cuò)了，是嗎?I’molderthanyou,aren’tI?我年紀(jì)比你大，對(duì)不對(duì)？2.當(dāng)陳述部分是Iwish…時(shí)，疑問部分通常用mayIIwishtogowiththem,mayI?我想同他們一起去，可以嗎？3.當(dāng)陳述部分有hadbetter時(shí)，疑問部分用had：He’dbetterleavehere,hadn’the?他最好離開這兒，是嗎？Wouldbetter，疑問部分would（）1.Don’tforgettogivePollysomefoodandchangeherwater,_______?A.shallweB.willyouC.won’tyouD.doyou（）2.Thereislittlejuiceintheglass,_________?A.isthereB.isn’tthereC.isit（）3.---He’sseldomlateforschool,___________?---No.Heisusedtogoingtoschoolearly.A.isn’the B.hashe C.hasn’the D.ishe（）4.---Thisbusisalwayslate,_________?---Sure,itis.A.isnotitB.isn’titC.isn’tthebusD.doesn’tit（）5.---You’renewhere,________?----Yes,I’mfromDujiangyan.Icameherelastweek.A.doyouB.don’tyouC.areyouD.aren’tyou（）6.Youusedtobeoutgoing,

?A.doyou

B.don’tyou

C.didn’tyou

D.didyou（）7.Hehasneverwatchedsuchanimportantmatch,_____he?A.hasn'tB.hasC.isD.isn't（）8.Theyhavetoworkatonce,______they?A.haveB.haven'tC.doD.don't（）9.Sheoftenfeelstired,______she?A.doesn'tB.doesC.isD.isn't（）10.Let'stakeashortrest,______?A.doweB.aren'tweC.willyouD.shallwe（）11.Hundredsofpeoplelosttheirlivesintheaccident,_______they?A.don'tB.didn'tC.doD.did（）12.---Lilydidn'tcometoschool,didshe?---____.Shewasillinbed.A.No,shedidB.Yes,shedid.C.No,shedidn't.D.Yes,shedidn't（）13.---Sheisn'tateacher,isshe?---_____.Sheworksinahospital.A.No,sheisB.Yes,sheis.C.No,sheisn't.D.Yes,sheisn't（）14.LilylookslikeLucy,_______?A.isLilyB.isn'tsheC.doesLillyD.doesn'tshe（）15.Tomoftenhaslunchatschool,_____?A.doesn'tTomB.doesn'theC.doesTomD.doesn'the課后練習(xí)（）1.Hehardlyhurthimselfintheaccident___________?A.doesn’theB.didn’theC.didheD.doeshe（）2.Let’ssearchtheInternetforsomeinformationaboutfamouspeople,______?A.willyouB.won’tyouC.shallwe（）3．Eric’sneverseenathree-Dmovieatthecinema，_______?A．hasn’theB．hasheC．isn’theD．ishe（）4.---Hedidn’tgotothelecturethismorning,didhe?----______.Thoughhewasnotfeelingverywell.A.No,hedidn’t.B.Yes,hedid.C.No,hedid.D.Yes,hedidn’t.（）5.—He’salreadybacktoAustralia,_________?—_________.HeisonavisittoShanghai.A.isn’the;NoB.hasn’the;YesC.isn’the;YesD.hasn’the;N（）6.—Shedoesn’tlikegeography，doesshe?—

___________

.A.Yes，shedoes

B.Yes，shedoesn’t

C.No，shedoes

（）7.He’sflowntoHainanforaholiday,_______he?A.isn’tB.hasn’tC.wasn’t（）8.----Let’sgoskating,_______?----OK.Let’sgo.A.doyouB.don’tyouC.willyouD.shallwe（）9.---Thereislittlemilkinthemilkbag,________there?---OK.I’llgetyouanewbag.A.isB.isn’tC.aren’tD.are（）10.Bob,youwatchedthefashionshowlastnight,________?A.weren’tyouB.didn’tyouC.haven’tyouD.won’tyou（）11.Idon’tthinkshehasgonetoBeijing,_______?A.hassheB.hasn’tsheC.doID.don’tI（）12.Thereisnoimportantinformationinthenewspaper,_______?A.isn’tthereB.isitC.isthere（）13.Therearetwolibrariesinthiscity,_______?A.aren’tthereB.aren’ttheyC.aretwo（）14.Mom,mygrandfathergoesforawalkaftersuppereveryday,_______?A.doesheB.isheC.doesn’theD.isn’the（）15.LiuQianhasmade“magic”ahotword,_______he?A.doesn’tB.didn’tC.hasn’tD.isn’t（）16.---Youaren’taprofessionalathlete,areyou?---______.Iamjustafootballfan.A.Yes,IamB.No,I’mnotC.OfcourseD.Sometimes二、英語書面表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練2．假如你是李華，你的英國筆友Jack給你寫郵件表達(dá)了想?yún)⒓幽阈Ｊ钇跒橥鈬鴮W(xué)生舉辦的漢語夏令營的愿望，希望你告知活動(dòng)舉辦的具體時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)安排以及你的建議。提示詞語：Chineseclasses,learn,attend,culture,prepare提示問題：●WhenandwherewilltheChineseSummerCampbeheld?●WhatactivitieswillbeheldattheChineseSummerCamp?●WhatisyouradviceforJack?DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday..Yours,LiHua【答案】DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday.TheChineseSummerCampwillbeheldinourschoolfromJuly10thtoJuly30ththissummer.TheactivitiesofthisChineseSummerCampareasfollows:First,youwillattendChineseclasses,learningthemeaningofChinesecharacters.Second,youwilltakepartindifferentparties,knowingthehistoryofChinaandChineseculture,especiallyChineseholidays,whichwillimpressyoudeeply.What’smore,youwillhavechancestovisitsomemuseumsandtheGreatWall.Whatyoushouldprepareisapairofshoesforthevisit.Ifyouhaveanyquestions,pleasetellme.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】【詳解】1.題干解讀：這是一篇提綱類書面表達(dá)，只給了一些要點(diǎn)提示，但都不很明確。學(xué)生除了要把所給要點(diǎn)提示都表達(dá)出來外，還要進(jìn)行適當(dāng)拓展，使文章內(nèi)容充實(shí)。2.例文點(diǎn)評(píng)：該題要求寫作體裁為書信格式，所以例文用第一人稱I進(jìn)行寫作，在文章結(jié)尾也按照標(biāo)準(zhǔn)書信格式進(jìn)行了收尾。文章時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。文章條理分明，三個(gè)要點(diǎn)提示都已表達(dá)清楚，并進(jìn)行了適當(dāng)拓展，所給單詞也都全部用上。3.高分亮點(diǎn)：短語：asfollows，takepartin，What’smore，lookforwardto。句型：被動(dòng)句型，現(xiàn)在分詞作狀語，主語從句。3．假如你是李華，你的美國朋友Jack熱愛中國的唐詩宋詞。最近他對(duì)母親節(jié)你在博客里發(fā)的《游子吟》（Songofthepartingson）很感興趣，給你寫信想了解該詩，請(qǐng)你根據(jù)以下提示給他回信：1.作者：孟郊2.時(shí)間：唐朝3.內(nèi)容：母親為兒子做衣服4.主題：母愛的偉大注意：1.文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；2.語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；3.詞數(shù):80-100詞左右，信件的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearJack,I’mgladtohearfromyou.IknowyouareinterestedinthispoemSongofthepartingson.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,【答案】DearJack,I’mgladtohearfromyou.IknowyouareinterestedinthispoemSongofthepartingson.NowI’mwritingtotellyousomethingaboutit.SongofthepartingsonisoneofthemostpopularChinesepoems.ItwaswrittenbyMengJiao,afamouspoetinTangDynasty.Itdescribesacommonmatterindailylife—amothermakingclothesforherson,whichisfamiliartomostofus.Itmainlyshowshowgreatamother’slovecanbe.Inaword,thisshortpoemhastouchedmanypeople’shearts.Ifyouhaveanyotherquestionsaboutthispoem,pleasetellme.Yours,LiHua【解析】【分析】這是一篇材料作文。【詳解】根據(jù)內(nèi)容可知，這是一篇書信類文章。時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。人稱是第一人稱和第三人稱。英語作文一般分為三個(gè)部分：第一部分：交代寫信目的——朋友Jack熱愛中國的唐詩宋詞。我將給你介紹《游子吟》（Songofthepartingson）這首詩。第二部分：文章主體部分——具體介紹《游子吟》（Songofthepartingson）這首詩。1.作者：孟郊2.時(shí)間：唐朝3.內(nèi)容：母親為兒子做衣服4.主題：母愛的偉大第三部分：信的結(jié)語——如果對(duì)方有任何問題，可以繼續(xù)問自己，并期待收到對(duì)方的來信。4．書面表達(dá)86.某英文報(bào)社正就青少年與父母關(guān)系這一話題開展題為“Howtokeepagoodrelationshipwithparents”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示，寫一篇英語短文參加此次活動(dòng)。（1）父母規(guī)矩太多，不允許晚上出去，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，不理解自己。（2）你應(yīng)該理解父母，他們是愛孩子的，希望孩子前程似錦。（3）你與父母保持良好關(guān)系的做法：努力學(xué)習(xí)，聽父母話。（4）……（至少一條）。要求：（1）要點(diǎn)齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與校名。（3）詞數(shù)：80～100個(gè)。（4）短文的開頭己給出，不計(jì)入總詞數(shù)。HowtokeepagoodrelationshipwithparentsInmyopinion,Ihavetoomanyrulesathome.Myparentsneverallowme...【答案】HowtokeepagoodrelationshipwithparentsInmyopinion,Ihavetoomanyrulesathome.Myparentsneverallowmetogooutwithmyfriendsatnight.Theydon’tallowmetochoosemyownclothes,either.Andtheypaytoomuchattentiontomyexamresults.Ithinkmyparentsdon’tquiteunderstandme.However,Itrymybesttounderstandthem.Althoughtheydon’tallowmetomakemyowndecisionsandgivemetoomuchpressure,Iknowthatitisbecausetheyreallylovemeandwantmetohaveabrightfuture.Inordertokeepagoodrelationshipwithmyparents,Istudyhard,listentothem,talktothemasfriends,tellthemmytroubles,andhelpthemdomorehousework.【解析】【詳解】某英文報(bào)社正就青少年與父母關(guān)系這一話題開展題為“Howtokeepagoodrelationshipwithparents”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示，寫一篇英語短文參加此次活動(dòng)。注意文中用第一人稱書寫；2.時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主；3.體裁為說明文，可稍加評(píng)論；4.合理想象，發(fā)表你對(duì)壓力的看法；5.語句通順。意思連貫；【點(diǎn)睛】本文語句通順，段落分明。文中用到了一些好的句型：However,Itrymybesttounderstandthem.Althoughtheydon’tallowmetomakemyowndecisionsandgivemetoomuchpressure,這里給文章增色不少。5．你有沒有因?yàn)闆]能好好管理時(shí)間而影響了學(xué)習(xí)的經(jīng)歷?請(qǐng)你寫一篇文章談?wù)勥@件事及你的看法。內(nèi)容包括：1.你沒完成學(xué)習(xí)任務(wù)的經(jīng)歷（事情，原因及后果）；2.針對(duì)如何管理好時(shí)間給出幾點(diǎn)建議。作文要求：1.短文須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。3.詞數(shù)80個(gè)左右（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。Once,Icouldn'tmakegooduseoftimeandithadabadinfluenceonmystudy.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Once,Icouldn'tmakegooduseoftimeandithadabadinfluenceonmystudy.Ihadanexperiencelikethis.Lastweekend,mygoodfriend,Jimtaughtmehowtoplayakindofcomputergame.Itwasinteresting.SoIspentmoretimeonit.Iforgottodomyhomeworkintheend.Myteachersandparentswereangrywithme.Iwasalsoupset.Howtomakegooduseofourtime?Ithinkweshouldmakeaweekdayplan.Weshouldwritewhatwearegoingtodoonthepaper,markthedeadlineofeachthingclearlyandputthepaperupsomewherewecanseeiteasily.Itcanhelpustorememberwhatwehavetodonext.【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少，如makegooduseof，lastweekend，howtodo，playagame，akindof，spentmoretimeon，forgettodo，intheend，beangrywith，begoingtodo，onthepaper，putup等。而特殊非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)Jimtaughtmehowtoplayakindofcomputergame.和Ithinkweshouldmakeaweekdayplan./Weshouldwritewhatwearegoingtodoonthepaper,markthedeadlineofeachthingclearlyandputthepaperupsomewherewecanseeiteasily./Itcanhelpustorememberwhatwehavetodonext.等復(fù)雜從句結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，豐富了短文內(nèi)容，使表達(dá)多樣化，是本文的亮點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語，寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用，使文章表達(dá)更有邏輯性，也更富有條理?！军c(diǎn)睛】書面表達(dá)題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開思維，考查運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)準(zhǔn)確表達(dá)意思的能力。所以，考生不能遺漏要點(diǎn)，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級(jí)詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分?jǐn)?shù)。6．書面表達(dá)常州市政府發(fā)文，從2019年2月1日起，市區(qū)禁止燃放煙花爆竹。你們班級(jí)的同學(xué)們就春節(jié)是否能燃放煙花進(jìn)行了討論。請(qǐng)根據(jù)表格所提供的信息,給市長寫一封信介紹大家的觀點(diǎn)，同時(shí)談?wù)勛约旱南敕?。注意?.所寫內(nèi)容必須包括表格中的信息，并適當(dāng)發(fā)揮；2.文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；3.表達(dá)，語句通順，意思連貫，書寫規(guī)范；4.詞數(shù)不少于90。文章的開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。AGREEDISAGREE原因1．減少空氣和噪音污染，保護(hù)環(huán)境……2．可能引起安全問題。如，火災(zāi)……3．……(發(fā)揮至少一點(diǎn))1．千百年來已經(jīng)習(xí)慣燃放煙花2．沒有煙花，過春節(jié)更無趣3．……你的觀點(diǎn)……(自擬至少兩個(gè)觀點(diǎn))DearMajor,WehavehadadiscussionaboutwhethertoletofffireworksatSpringFestival.Allthestudentsinourclassgivetheideas.【答案】Mostofthestudentsdon’tagreetoletofffireworksatSpringFestival.Theythinkfireworksproducesomuchsmokethatitcancauseseriousairpollution.What’smore,peoplelikelettingthemoffatmidnight,itisalwayssonoisyoutsidethatmanypeoplecan’tsleepwell.Also,itmaycausebigfireifpeoplearen’tcarefulenough.Somechildrenlikeplayingwithfireworks,soit’sdangerousfortheireyes.Ifwedon’tletofffireworks,cleanersdon’tneedtocleanupsomuchrubbisheverywhere.Ontheotherhand,somestudentsdon’tagree.TheythinkChinesepeoplehavebeenusedtolettingofffireworkssincehundredsyearsago.Moreover,Chinesetraditionalcultureismissing.Weshouldprotectit.Peoplewillfeellessinterestedthanbeforewithoutfireworks.Ithinkweshouldfollowtherulebecausegoodenvironmentismoreimportantthananythingelse.Protectingenvironmentisprotectingourselves.【解析】【詳解】這是一篇材料作文。常州市政府發(fā)文，從2019年2月1日起，市區(qū)禁止燃放煙花爆竹。你們班級(jí)的同學(xué)們就春節(jié)是否能燃放煙花進(jìn)行了討論。請(qǐng)根據(jù)表格所提供的信息,給市長寫一封信介紹大家的觀點(diǎn)，同時(shí)談?wù)勛约旱南敕?。時(shí)態(tài)主要為一般現(xiàn)在時(shí)。人稱主要為第三人稱和第一人稱。仔細(xì)閱讀所給材料，認(rèn)真審題，確定主題，根據(jù)主題和所給要點(diǎn)列出提綱，所寫內(nèi)容必須包括表格中的信息，可適當(dāng)發(fā)揮，語句通順，意思連貫，書寫規(guī)范。盡量使用高分句型。要運(yùn)用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有連貫性。根據(jù)提示要點(diǎn)，列出本文的寫作提綱。寫完以后，注意再讀一遍，看看有無單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)、語法錯(cuò)誤（時(shí)態(tài)、主謂一致等）。本文提綱：大多數(shù)學(xué)生不同意在春節(jié)放煙花。他們認(rèn)為煙花產(chǎn)生的煙太多，會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染。更重要的是，人們喜歡在午夜放假，外面總是那么吵，很多人睡不好覺。另外，如果人們不夠小心，可能會(huì)引起大火。有些孩子喜歡玩煙花，這對(duì)他們的眼睛很危險(xiǎn)。如果我們不放煙花，清潔工就不需要到處清理那么多垃圾。另一方面，有些學(xué)生不同意。他們認(rèn)為中國人幾百年前就習(xí)慣放煙花了。此外，中國傳統(tǒng)文化也缺失了。我們應(yīng)該保護(hù)它。如果沒有煙花，人們會(huì)比以前更不感興趣。我認(rèn)為我們應(yīng)該遵守這條規(guī)則，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境比其他任何東西都重要。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己?！军c(diǎn)睛】本文思路清晰，時(shí)態(tài)運(yùn)用要正確，敘述清楚條里，層次分明，所用句式句型比較高級(jí)，像Ifwedon’tletofffireworks,cleanersdon’tneedtocleanupsomuchrubbisheverywhere./TheythinkChinesepeoplehavebeenusedtolettingofffireworkssincehundredsyearsago./Ithinkweshouldfollowtherulebecausegoodenvironmentismoreimportantthananythingelse.。書面表達(dá)題要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開思維，考查運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)準(zhǔn)確表達(dá)意思的能力?？忌荒苓z漏要點(diǎn)，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和高分句式，語言要規(guī)范，信息表達(dá)清晰、完整，意思連貫。要學(xué)以致用。注意書寫的規(guī)范：大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等的正確運(yùn)用。注意檢查：?jiǎn)卧~拼寫、語法、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語序、主謂一致等。7．假如你是李華，下周你們學(xué)校將要組織學(xué)生開展“父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃”分享活動(dòng)，你打算先分享給你們班交換生Peter，希望聽聽他的看法。請(qǐng)用英語寫一封電子郵件，告訴他你的計(jì)劃是什么，你為什么這么做，并表達(dá)你渴望得到他建議的心情。提示詞語：gift,love,opinion提示問題：●What’syourplanforFather’sDay?●Whydoyoudoso?●WhatdoyouwantPetertodo?DearPeter,Howisitgoing?WewillsharetheplanforFather’sDaynextweek._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】例文DearPeter,Howisitgoing?WewillsharetheplanforFather’sDaynextweek.Iamgoingtodosomemeaningfulthingsformyfather.Firstly,Iamgoingtobuyabeautifulcardforhim.Andthen,Iplantocookhimabigmeal.ThoughIamnotgoodatcooking,Icanaskmymotherforhelp.IwilldothisbecauseIlovemyfatherdeeply.Heworksveryhardeverydaytosupportmyfamily.Wouldyoupleasegivemesomeadvice?Iameagertoreceiveyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】【詳解】題干解讀：該題目屬于記敘文寫作，但寫作時(shí)要按郵件格式寫。在寫作時(shí)應(yīng)承接短文開頭；第二段寫你為什么這么做；第三段表達(dá)你渴望得到他建議的心情。例文點(diǎn)評(píng)：例文采用的是三段式；用第一人稱來敘述父親節(jié)計(jì)劃；時(shí)態(tài)采用的是一般現(xiàn)在時(shí)為主，描述具體建議時(shí)，描寫細(xì)致，條理清晰。高分亮點(diǎn)：短語：theplanforFather’sDay；somemeaningfulthings；buyabeautifulcardforhim；givemesomeadvice。句型：ThoughIamnotgoodatcooking,Icanaskmymotherforhelp；Iameagertoreceiveyourearlyreply。8．人類只有一個(gè)地球。根據(jù)提示，以“SavingtheEarth”為題，寫一篇80詞左右的短文。提示:1.如何保護(hù)環(huán)境已成為世界最大難題之一；2.各種污染破壞環(huán)境，損害健康；3.不要亂倒垃圾，亂排廢水；4.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，使我們的家園更加美麗。【答案】SavingtheEarthTheearthisourhome.Weshouldtakecareofit.Butsomethingswehavedonearebadfortheearth.Wehave