初中英語動詞基本形式解析版匯編一、動詞基本形式1．DuringtheperiodoftheAnti-JapaneseWar,millionsofcommonpeople

ourgreatcountry.A.

diedof

B.

diedfrom

C.

diedfor

D.

diedoff【答案】C【解析】【分析】A.diedof若死因存在于人體之上或之內(nèi)（主要指疾病、衰老等自身的原因）,一般用介詞of。如:dieofillness（hearttrouble,cancer,afever,etc）死于疾?。ㄐ呐K病,癌癥,發(fā)燒等）；B.diedfrom若死因不是存在人體之內(nèi)或之上,而是由環(huán)境造成的（主要指事故等方面的外部原因）,一般用介詞from。如:diefromanearthquake（atrafficaccident,alightning,astroke,etc）死于地震（交通事故,雷擊等）；C.diedfor為……而死；D.diedoff一個個地死去。句意:抗日戰(zhàn)爭期間,好幾百萬普通人為我們的國家捐軀。根據(jù)語意故答案選C。【點評】考查動詞短語詞義辨析。考生只要對短語diedof

diedfrom

diedfor

diedoff

意思了解，就能找到答案。2．—Whomwouldyou

forthejob?—Tom,Ithink.He'salwayscarefulandserious.A.

suggest

B.

remind

C.

remember

D.

explain【答案】A【解析】【分析】句意：—你會提議誰做這份工作?—湯姆，我認為。他既細心又嚴肅。suggest意為“提議,建議”;remind意為“提醒”;remember意為“記得”;explain意為“解釋”。根據(jù)答語，故答案為A?！军c評】考查動詞辨析。3．Asparents,youshouldpaymoreattentiontoyourwords,becausesometimestheywill________yourchild`sschoolwork.A.

influence

B.

improve

C.

increase

D.

require【答案】A【解析】【分析】句意：作為父母，你應該更多得注意你的話，因為有時候它們會影響你的孩子的功課。A.影響，B.提高，C.增長，D.需要，根據(jù)句意可知答案，故選A?！军c評】考查動詞辨析。熟記這些動詞。4．Youarebeautifultoday.yourshoescolor__________yourdresscolor.A.

catches

B.

matches

C.

meets【答案】B【解析】【分析】句意：你今天很漂亮。你鞋子的顏色跟連衣裙的顏色很搭配。catch意為“抓住”，meet意為“見面；滿足”。動詞match符合句意，故選B?！军c評】考查動詞的詞義辨析，注意理解句意，根據(jù)語境選擇合適的動詞。5．Thegirlhasaboyfriend

Bill.A.

call

B.

called

C.

iscalled

D.

iscalling【答案】B【解析】【分析】句意：那個女孩有個名叫比爾的男朋友。此題考查過去分詞做定語。called名叫......的。故選B。【點評】考查動詞的不同形式。6．—It'sgoingtorain.Rememberto__________yourumbrellawithyouwhenyougotoschool,dear.—Allright,Mum.Bye!A.

take

B.

buy

C.

put【答案】A【解析】【分析】句意：——要下雨了，去上學的時候記得帶一把傘哦。——好的，媽媽。再見。take帶，buy買，put放，takesth.withsb.意為“某人隨身帶某物”，符合題意，故選A?！军c評】本題考查固定短語takesthwithsb的用法。7．—Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?—Something

tohim.

A.

musthappen

B.

shouldhavehappenedC.

couldhavehappened

D.

musthavehappened【答案】D【解析】【分析】句意：——湯姆上班從來不遲到，他今天為什么缺席？——他一定是發(fā)生了什么事情。情態(tài)動詞+動詞原形表示對現(xiàn)在的推測和判斷，must表示把握性很大的推測，musthavedonesth.意為“一定已經(jīng)發(fā)生了某事”，shouldhavedone，表示本應該發(fā)生某事而實際上沒有發(fā)生，couldhavedone表示本可以做過某事，根據(jù)Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?可知他一定是發(fā)生了某事，故選D。【點評】本題考查情態(tài)動詞。熟記情態(tài)動詞+havedone的結構和用法。8．—Haveyoueverreadthenovel

bytheyoungwriter?—No.ButIhearit'sveryinteresting.A.

written

B.

write

C.

towrite

D.

writing【答案】A【解析】【分析】句意：——你讀過那位年輕作家寫的小說嗎？——沒有，但是聽說很有趣。novel與write之間是邏輯上的被動關系，所以用過去分詞作定語。故答案為A?！军c評】考查過去分詞的用法。9．Tinaissoshythatsheisafraidof_______infrontofagroup.A.

tospeak

B.

speak

C.

speaking

D.

spoke【答案】C【解析】【分析】句意：Tina如此害羞以至于她害怕在人群面前講話。beafraidofdoingsth害怕做某事，故選C。【點評】考查動名詞作賓語。10．Shedoesn'tknowhowto

hernaughtychildren.A.

deal

B.

take

C.

manage【答案】C【解析】【分析】句意：她不知道怎樣管理她淘氣的孩子們。deal處理，后面應跟介詞with搭配使用；take帶走；manage管理，設法。根據(jù)句意howto…h(huán)ernaughtychildren可知，這里應表示管理孩子，故應選C。【點評】考查動詞辨析，根據(jù)句意選擇合適的詞。11．—Ifwedon'tprotectthenaturenow,thenaturaldisasterswill________ourhomesoneday.—Iagree.Let'sprotectittogether.A.

save

B.

destroy

C.

accuse【答案】B【解析】【分析】句意：

——如果我們現(xiàn)在不保護大自然，有早一日自然災害將會破壞我們的家園。——我同意，咱們一起保護環(huán)境吧。A:save

節(jié)約，挽救

B:destroy

破壞

C:accuse

控告，譴責。根據(jù)上句Ifwedon'tprotectthenature，可知如果我們破壞了大自然，自然災害就會增加，自然災害只會破壞我們的家園。故選B?！军c評】考查動詞辨析。注意理解句意，注意識記save，destroy和accuse的詞義和用法。12．—WillyoutakepartinthefootballgameonSundayafternoon?—Yes,butithasbeen________becauseoftherain.A.

refused

B.

controlled

C.

cancelled

D.

served【答案】C【解析】【分析】A.refused拒絕；B.controlled控制；C.cancelled取消；D.served服務；句意：你將參加星期六下午的足球比賽嗎？--是的，但是因為下雨已經(jīng)被取消了。hasbeen+動詞的過去分詞為現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，故選C。13．—_______ateacherisgreat.—Ithinkso.Someoftheyoungpeoplewant_______thechildreninthepoorareas.A.

Being;teaching

B.

Tobe;teaching

C.

Being;toteach

D.

Be;toteach【答案】C【解析】【分析】考查非謂語動詞的用法。首句意為“做老師是很棒的”；答語考查wanttodosth.，故選C。14．Idon'tknowifhe______tomyparty,butI'llaskhimaboutitwhenhe______toschoolsoon.A.

comes;willcome

B.

willcome;willcome

C.

comes;comes

D.

willcome;comes【答案】D【解析】【分析】句意：我不知道他來不來我的派對，但是我會在他回學校的時候問一下。第一個空，他還沒有來，所以用一般將來時，所以用willcome。第二空，when引導的時間狀語從句，從句用一般現(xiàn)在時，主語是he，謂語動詞用單三式comes，故選D?！军c評】考查一般將來時及時間狀語從句，注意平時識記，理解句意。15．—What'swrongwithyou?—BythetimeIgottoschool,IrealizedIhad________myEnglishbookathome.A.

left

B.

forgotten

C.

took

D.

brought【答案】A【解析】【分析】句意：你怎么啦?--當我到達學校的時候，我意識到我將英語書忘在家里了。forgetsth.忘記某物leavesth.+地點，把某物忘/拉在某地，句中有地點athome,故選A。【點評】此題考查固定的短語搭配，平時要善于歸納總結并記憶以積累詞匯。16．LinFenghastomakealivingbyhimselfbecausehisparentshave_________foryears.A.

die

B.

dead

C.

died

D.

beendead【答案】D【解析】【分析】句意:林峰不得不靠自己生活因為他的父母已經(jīng)死了許多年了。和一段時間連用,動詞用延續(xù)性的或者是對應的延續(xù)性狀態(tài),die對應的延續(xù)性狀態(tài)使bedead,故答案為：D。【點評】die是瞬間性動詞，不能與for的時間詞連用，可以轉化成be+形容詞表示延續(xù)性動詞。17．I'mafraidthatthistypeofenergywill

ifwecontinuetowasteit．A.

runout

B.

breakout

C.

comedown

D.

falldown【答案】A【解析】【分析】句意：恐怕這種類型的能源將耗盡，如果我們繼續(xù)浪費它的話。A．runout用完，耗盡；B．breakout爆發(fā)；C．comedown降落，下來；D．falldown跌倒，失敗。結合句意可知，答案為A?！军c評】此題考查動詞的固定搭配。18．Thegirlisgreatlyinterestedinthesong.Thelyricsofit

herthoughtsandfeelings.A.

express

B.

discuss

C.

expect

D.

imagine【答案】A【解析】【分析】句意：那個女孩對那首歌很感興趣。它的歌詞表達了她的想法和情感。A.表達，B.討論，C.期待，D.想象，根據(jù)句意可知歌詞表達了她的想法和情感，故選A?！军c評】本題考查動詞辨析。熟記這些動詞的意義和用法。19．Saratolduseatingtoomuchpizza

hersick.A.

let

B.

got

C.

wanted

D.

made【答案】D【解析】【分析】“makesb．+形容間”意為”使／讓某人怎么樣”，為固定用法，故選D。句意是：莎拉告訴我們吃太多的比薩使她不舒服?！军c評】本題考查動詞辨析。20．Puttheoldnewspapershere,andtheywillbe__________toproduceotherthings.A.

chosen

B.

considered

C.

recycled【答案】C【解析】【分析】句意：把這些舊報紙放在這兒吧，它們將會被回收用來生產(chǎn)其他的東西。A:chosen選擇

B:considered

認為

C:recycled

回收。根據(jù)環(huán)境保護的常識可知舊報紙是可回收的垃圾，又根據(jù)下句中的produceotherthings生產(chǎn)其他的東西，可知這些舊報紙是先被回收的。故選C。【點評】考查動詞辨析。注意理解句意，注意識記chosen,considered,recycled的詞義和用法。21．—I'mafraidImightforgettobuythebreadafterwork.—Don'tworry.Iwill______youthen.A.

notice

B.

allow

C.

remind

D.

promise【答案】C【解析】【分析】句意：--恐怕我下班后會忘記買面包。--別擔心，我會提醒你的。A.notice注意到B.allow允許C.remind提醒D.promise承諾。故答案為C?！军c評】本題考查動詞的詞義辨析。22．Johnson

onMay1.He

forseveralyears.A.

died;hasbeendead

B.

waskilled;hasdiedC.

wasdead;hasbeenkilled

D.

wasdied;hasbeendying【答案】A【解析】【分析】句意：約翰森逝世于5月1號，他已經(jīng)去世很多年了。第一空強調死的動作，直接用動詞die，因為是過去的一個時間去世的，所以用died。第二空強調的是死的狀態(tài)，所以用bedead，根據(jù)forseveralyears，可知句子用現(xiàn)在完成時。故選A。【點評】考查動詞形式，注意理解句意，確定時態(tài)。23．—Couldyouplease

mealift?—Certainly,sir.Pleasegetin.A.

take

B.

give

C.

help

D.

get【答案】B【解析】【分析】give……alift"捎（某人）一程”．為固定詞組，故選B。句意是：請你捎我一程好嗎？【點評】本題考查固定短語givesbalift的用法。24．—Doyoumissyourfamiliesfaraway?—Yes,verymuch.I

thehometownforovertwoyears.A.

left

B.

wereawayfrom

C.

haveleft

D.

havebeenawayfrom【答案】D【解析】【分析】句意：——你想念遠方的家人嗎？——嗯，很想。我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)超過兩年了。A離開，瞬間性動詞；B離開，一般過去時；C離開，瞬間性動詞；D離開，延續(xù)性動詞。根據(jù)時間狀語forovertwoyears持續(xù)超過兩年可知，用現(xiàn)在完成時，且動詞要具有延續(xù)性。故選D。【點評】本題考查動詞辨析和現(xiàn)在完成時，熟記現(xiàn)在完成時的結構have/has+過去分詞，注意區(qū)分瞬間性動詞和延續(xù)性動詞的用法。25．Foroursafety，wemust________thetrafficrulesonthewaytoschool．A.

follow

B.

change

C.

make

D.

break【答案】A【解析】【分析】考查動詞詞義辨析．句意：為了我們的安全，在去學校的路上我們必須遵守交通規(guī)則．follow遵循；change改變；make制造；break打破．根據(jù)題干Foroursafety，為了我們的安全，可知應說在去學校的路上我們必須遵守交通規(guī)則．故選A．26．---CanI

yourbike?---Withpleasure．Butyoumustn't

ittoothers．A.

lend，borrow

B.

borrow，lend

C.

borrow，borrow

D.

lend，lend【答案】B【解析】【分析】句意：——我可以借你的自行車嗎？——很樂意，但是你一定不要借給別人。lend借出；borrow借入。故選B?！军c評】考查動詞辨析。27．—Della,theairisbecomingworse.Ihopepeoplecanreduceairpollution.

—Ifpeopledriveless,airpollutionwillbecomeless.A.

make…less

B.

make…worse

C.

make…more【答案】A【解析】【分析】句意：——德拉，空氣變得更差了，我希望人們能減少空氣污染。——如果人們