2025年北京市高職分類(lèi)考試招生文化素質(zhì)測(cè)試（語(yǔ)文）第一部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（共20題，每題2分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是？A、癖好（pì）粗獷（guǎng）B、應(yīng)屆（yīng）緋聞（fēi）C、暈車(chē)（yūn）字帖（tiě）D、笨拙（zhuó）應(yīng)屆（yīng）答案：B解析：A項(xiàng)“癖”應(yīng)讀pǐ；C項(xiàng)“暈”應(yīng)讀yùn，“帖”應(yīng)讀tiè；D項(xiàng)“拙”應(yīng)讀zhuō。B項(xiàng)讀音全部正確。2、下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？A、他在演講中夸夸其談，贏得了觀眾的熱烈掌聲。B、春節(jié)期間，萬(wàn)人空巷，大家都在家中看春晚。C、這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，讓人讀來(lái)津津有味。D、他做事總是三心二意，終于取得了優(yōu)異成績(jī)。答案：C解析：A項(xiàng)“夸夸其談”含貶義，與語(yǔ)境不符；B項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”指家家戶(hù)戶(hù)都從巷子里出來(lái)，與“在家”矛盾；D項(xiàng)“三心二意”與“取得優(yōu)異成績(jī)”邏輯矛盾。C項(xiàng)“津津有味”形容興趣濃厚，使用正確。3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是？A、通過(guò)這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B、能否堅(jiān)持鍛煉，是身體健康的重要保證。C、我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。D、他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“能否”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)并解決”。D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。4、下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？A、《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文。B、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者司馬遷。C、李白被稱(chēng)為“詩(shī)圣”，杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。D、《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集。答案：C解析：李白被稱(chēng)為“詩(shī)仙”，杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)圣”，C項(xiàng)表述顛倒。其他選項(xiàng)均正確。5、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？A、他的演講邏輯清晰，論據(jù)充分，令人信服。B、這部電影情節(jié)緊湊，扣人心弦，觀眾反響熱烈。C、他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就自命不凡，真讓人反感。D、老師對(duì)我們的關(guān)懷真是無(wú)所不至，我們很感動(dòng)。答案：D解析：“無(wú)所不至”指沒(méi)有什么不去做，多含貶義，與“關(guān)懷”的褒義語(yǔ)境不符。其他選項(xiàng)用詞恰當(dāng)。6、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是？A、“你吃飯了嗎？”媽媽問(wèn)：“今天學(xué)校有什么活動(dòng)？”B、他喜歡的水果有蘋(píng)果、香蕉、橘子……等。C、《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》是我國(guó)四大名著。D、這次比賽的冠軍是一班？還是二班？答案：C解析：A項(xiàng)冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B項(xiàng)“……”與“等”重復(fù)，應(yīng)刪其一；D項(xiàng)選擇問(wèn)句中間用逗號(hào)，應(yīng)改為“是一班，還是二班？”。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確。7、下列句子中運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是？A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。B、他像個(gè)木頭人一樣站在那里。C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D、東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。答案：B解析：A項(xiàng)擬人；C項(xiàng)夸張；D項(xiàng)雙關(guān)；B項(xiàng)將“他”比作“木頭人”，是比喻。8、下列對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？A、我國(guó)第一部詩(shī)歌總集B、分為風(fēng)、雅、頌三部分C、主要表現(xiàn)手法是賦、比、興D、全部是四言詩(shī)答案：D解析：《詩(shī)經(jīng)》以四言為主，也有雜言詩(shī)，D項(xiàng)表述絕對(duì)。其他選項(xiàng)正確。9、下列句子中“之”字用法與“漁人甚異之”相同的一項(xiàng)是？A、水陸草木之花B、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染C、友人慚，下車(chē)引之D、久之，目似瞑答案：C解析：題干中“之”是代詞，代指桃花林的奇景。C項(xiàng)“之”代指元方，用法相同。A項(xiàng)“的”；B項(xiàng)主謂間取消句子獨(dú)立性；D項(xiàng)音節(jié)助詞。10、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？①它是生命的源泉②失去了希望，生命就會(huì)枯萎③希望是人生的指示燈④照亮我們前進(jìn)的方向A、③④①②B、①③④②C、③①④②D、①②③④答案：C解析：③總起“希望”的作用，①進(jìn)一步解釋其重要性，④承接“指示燈”說(shuō)明作用，②從反面強(qiáng)調(diào)，邏輯為③→①→④→②。11、下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？A、但手熟爾（但：只）B、策之不以其道（策：馬鞭）C、俄而雪驟（驟：急）D、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（致：達(dá)到）答案：B解析：“策”在這里是動(dòng)詞，意為“用馬鞭驅(qū)趕”。其他選項(xiàng)解釋正確。12、下列關(guān)于魯迅作品的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？A、《故鄉(xiāng)》——小說(shuō)集《吶喊》B、《藤野先生》——散文集《朝花夕拾》C、《社戲》——小說(shuō)集《彷徨》D、《孔乙己》——小說(shuō)集《吶喊》答案：C解析：《社戲》收錄于《吶喊》，《彷徨》收錄《祝?！贰秱拧返?。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。13、下列句子中“而”字表轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項(xiàng)是？A、學(xué)而時(shí)習(xí)之B、人不知而不慍C、溫故而知新D、擇其善者而從之答案：B解析：B項(xiàng)“而”表轉(zhuǎn)折（卻）；A、C、D項(xiàng)均表順承。14、下列對(duì)《岳陽(yáng)樓記》理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？A、作者是北宋文學(xué)家范仲淹B、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)濟(jì)世情懷C、全文僅描寫(xiě)了“淫雨霏霏”和“春和景明”兩種景象D、“古仁人之心”指不因外物或自身而悲喜答案：C解析：文中還提到“前人之述備矣”，說(shuō)明有其他景象描寫(xiě)，C項(xiàng)表述片面。15、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是？A、銳不可當(dāng)走頭無(wú)路B、因地制宜鄭重其事C、穿流不息根深蒂固D、迫不急待眼花繚亂答案：B解析：A項(xiàng)“走頭無(wú)路”應(yīng)為“走投無(wú)路”；C項(xiàng)“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”；D項(xiàng)“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”。B項(xiàng)無(wú)錯(cuò)別字。16、下列句子中“其”字指代對(duì)象不同的一項(xiàng)是？A、屠自后斷其股（狼）B、其真無(wú)馬邪（千里馬）C、門(mén)人弟子填其室（老師）D、增其舊制（岳陽(yáng)樓）答案：B解析：B項(xiàng)“其”是語(yǔ)氣詞（難道），其他三項(xiàng)均為代詞。17、下列對(duì)《西游記》情節(jié)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？A、孫悟空大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下B、唐僧收徒順序：孫悟空→豬八戒→沙僧C、“三打白骨精”中唐僧最終理解了孫悟空D、唐僧取經(jīng)的終點(diǎn)是天竺大雷音寺答案：C解析：“三打白骨精”中唐僧因誤解趕走了孫悟空，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。18、下列句子中數(shù)字使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是？A、他今年18、9歲B、這個(gè)房間有15—20平方米C、我們班有五十、六人D、公元前221年秦統(tǒng)一六國(guó)答案：D解析：A項(xiàng)應(yīng)改為“18-9歲”；B項(xiàng)應(yīng)改為“15至20平方米”；C項(xiàng)應(yīng)改為“五六十人”。D項(xiàng)數(shù)字使用規(guī)范。19、下列對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”理解正確的一項(xiàng)是？A、實(shí)寫(xiě)春風(fēng)吹開(kāi)梨花的景象B、用梨花比喻冬雪，表現(xiàn)雪大C、描寫(xiě)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)D、表達(dá)對(duì)春天的向往之情答案：B解析：這是岑參《白雪歌送武判官歸京》中的名句，用“梨花”比喻雪花，突出雪下得大而急。20、下列句子中“為”字讀音與“為坻為嶼”相同的一項(xiàng)是？A、不足為外人道也B、為宮室器皿C、中峨冠而多髯者為東坡D、為天下唱答案：C解析：題干中“為”讀wéi（成為）。C項(xiàng)“為”讀wéi（是），讀音相同。A項(xiàng)wéi（向）；B項(xiàng)wéi（做）；D項(xiàng)wèi（替）。第二部分：多項(xiàng)選擇題（共5題，每題3分）21、下列詩(shī)句中運(yùn)用夸張修辭的有？A、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心C、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)D、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜E、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情答案：ACE解析：A項(xiàng)“三千尺”“銀河”，C項(xiàng)“三千丈”，E項(xiàng)“深千尺”均為夸張。B項(xiàng)擬人，D項(xiàng)比喻。考查修辭手法辨析。22、下列屬于“唐宋八大家”的有？A、韓愈B、柳宗元C、歐陽(yáng)修D(zhuǎn)、蘇軾E、李清照答案：ABCD解析：“唐宋八大家”包括唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。李清照是宋代詞人，不屬于?？疾槲膶W(xué)流派常識(shí)。23、下列傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對(duì)應(yīng)正確的有？A、春節(jié)——貼春聯(lián)B、清明節(jié)——掃墓C、端午節(jié)——賞月D、中秋節(jié)——吃粽子E、重陽(yáng)節(jié)——登高答案：ABE解析：端午節(jié)習(xí)俗是吃粽子、賽龍舟，賞月是中秋節(jié)；中秋節(jié)吃月餅，吃粽子是端午節(jié)。C、D錯(cuò)誤，A、B、E正確?？疾槲幕ＷR(shí)。24、下列對(duì)《水滸傳》人物與綽號(hào)對(duì)應(yīng)正確的有？A、宋江——及時(shí)雨B、林沖——花和尚C、武松——行者D、李逵——黑旋風(fēng)E、魯智深——豹子頭答案：ACD解析：林沖綽號(hào)“豹子頭”，魯智深綽號(hào)“花和尚”，B、E錯(cuò)誤。A、C、D對(duì)應(yīng)正確?？疾槊宋锍ＷR(shí)。25、下列句子中“以”字表“憑借”義的有？A、何以戰(zhàn)B、不以物喜C、可以一戰(zhàn)D、以殘年余力E、全石以為底答案：AC解析：A項(xiàng)“憑（什么）”，C項(xiàng)“憑借（這個(gè)條件）”。B項(xiàng)“因?yàn)椤保珼項(xiàng)“用”，E項(xiàng)“把”?？疾槲难蕴撛~用法。第三部分：填空題（共5題，每題2分）26、______，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）答案：艱難苦恨繁霜鬢解析：出自杜甫《登高》尾聯(lián)，需準(zhǔn)確記憶上下句銜接，注意“繁霜鬢”的書(shū)寫(xiě)。27、《詩(shī)經(jīng)》中的“六義”指風(fēng)、雅、頌、______、比、興。答案：賦解析：“六義”是《詩(shī)經(jīng)》的分類(lèi)和表現(xiàn)手法，其中“風(fēng)、雅、頌”是內(nèi)容分類(lèi)，“賦、比、興”是表現(xiàn)手法。28、“四書(shū)”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和______。答案：《孟子》解析：“四書(shū)”是儒家經(jīng)典，由《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》組成，需準(zhǔn)確記憶四部書(shū)名。29、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自______（作者）的《岳陽(yáng)樓記》。答案：范仲淹解析：《岳陽(yáng)樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹的代表作，需掌握作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。30、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”出自陶淵明的《______》。答案：飲酒（其五）解析：該句是陶淵明《飲酒》組詩(shī)的第五首中的名句，需注意作品全稱(chēng)及序號(hào)。第四部分：閱讀理解題（共20分）（一）現(xiàn)代文閱讀（10分）閱讀下面的文字，完成31-32題。母親的手那雙手，總是沾著洗不完的衣裳，切不完的菜，補(bǔ)不完的襪子。小時(shí)候，我總嫌母親的手粗糙，像老樹(shù)皮。有次我摔碎了碗，母親蹲下來(lái)?yè)焖槠铱匆?jiàn)她手指上的裂痕里嵌著洗不掉的油漬。去年冬天，我加班到深夜，推開(kāi)門(mén)，母親坐在沙發(fā)上打盹，膝頭放著織了一半的毛衣。見(jiàn)我回來(lái)，她慌忙起身，手忙腳亂地去熱飯菜。我瞥見(jiàn)她的手，指甲蓋泛著青，指節(jié)腫得像小饅頭——原來(lái)她的類(lèi)風(fēng)濕又犯了?！皨?zhuān)鷦e織了，我買(mǎi)新毛衣?！蔽倚奶鄣卣f(shuō)。母親笑：“商店的哪有手織的暖和？你小時(shí)候，哪件毛衣不是我熬夜織的？”她的手撫過(guò)毛衣針，像在撫弄一件珍寶。那一刻，我突然讀懂了母親的手：那是縫補(bǔ)歲月的針，是溫煮生活的鍋，是撐起家的傘。31、文中“母親的手”在不同階段有哪些特點(diǎn)？（4分）答案：小時(shí)候：粗糙，裂痕里嵌著油漬；去年冬天：指節(jié)腫脹，指甲蓋泛青（類(lèi)風(fēng)濕發(fā)作）。解析：需從“小時(shí)候”和“去年冬天”兩個(gè)階段提取關(guān)鍵信息，抓住“粗糙”“裂痕”“腫脹”“泛青”等關(guān)鍵詞。32、結(jié)合語(yǔ)境，賞析“那是縫補(bǔ)歲月的針，是溫煮生活的鍋，是撐起家的傘”這句話(huà)的表達(dá)效果。（6分）答案：運(yùn)用排比和比喻，將母親的手比作“針”“鍋”“傘”，分別突出其縫補(bǔ)衣物、操持家務(wù)、支撐家庭的作用，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，表達(dá)對(duì)母親的感激與贊美。解析：從修辭（排比、比喻）和內(nèi)容（具體作用）兩方面分析，結(jié)合文本中母親洗衣、做飯、織毛衣等細(xì)節(jié)。（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成33-34題。醉翁亭記（節(jié)選）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，