高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1云南省2025-2026學(xué)年高一9月聯(lián)考語文試題一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：《沁園春·長沙》以深秋時節(jié)的長沙風(fēng)光為基調(diào)，展開一幅壯麗的自然畫卷。作者先通過“獨(dú)立寒秋”點(diǎn)明季節(jié)特征，讓讀者感受到深秋特有的肅殺之氣。而后，隨著視線的移動，江水奔騰不息的動態(tài)美感躍然紙上。作者巧妙地選擇“橘子洲頭”這一意象，從而表明具體的地理位置。繼而，目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處，“看萬山紅遍，層林盡染”，將整個畫面的色彩推向高潮。這里的“紅遍”寫出深秋時節(jié)漫山紅葉的壯觀景象，暗示著革命浪潮席卷華夏大地的磅礴氣勢。通過層層遞進(jìn)的筆法，作者將遠(yuǎn)近景物巧妙結(jié)合，既突出空間的廣闊，又渲染出濃郁的季節(jié)氛圍。例如，在描繪自然景觀時，作者運(yùn)用動靜結(jié)合的手法，使整個畫面既有奔涌的江水，又有沉穩(wěn)的山巒，從而形成動靜相宜的藝術(shù)效果。在湘江兩岸的壯麗景色中，一幅跨越古今的畫卷徐徐展開。江水奔流不息，見證著這片土地上一代代人的足跡與夢想。遠(yuǎn)處的山巒起伏，近處的江水蕩漾，自然景色與人文情懷在這里完美交融。站在湘江岸邊，目光所及之處，盡是令人心潮澎湃的壯美景色。層林盡染的遠(yuǎn)山似乎在訴說著這片土地的滄桑歷史，而江面上泛起的點(diǎn)點(diǎn)波光則折射出新時代的光彩?！肚邎@春·長沙》在藝術(shù)風(fēng)格上實(shí)現(xiàn)了豪放與婉約的完美統(tǒng)一。上闋描寫自然景觀時氣勢磅礴，展現(xiàn)出豪放的一面。特別是“湘江北去”與“萬山紅遍”等句，將雄渾的氣勢淋漓盡致地表現(xiàn)出來。而在下闋抒發(fā)個人感慨時，又見真摯動人的情感?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”流露出青春的激情與活力，“書生意氣，揮斥方遒”則彰顯了作者的雄心壯志。利用這種豪放與深情的交融，作者不僅展現(xiàn)了豐富的精神世界，還表達(dá)了對革命事業(yè)的堅定信念。在藝術(shù)手法上，作者將個人情懷與革命理想緊密結(jié)合，既有氣勢恢宏的描寫又不失細(xì)膩的情感表達(dá)。此種獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，使整首詞既有“大江東去”的豪邁，又有“書生意氣”的真摯，形成豪放與婉約相得益彰的藝術(shù)效果。詞作通過“獨(dú)立寒秋”的意象描寫引領(lǐng)讀者走進(jìn)作者的精神世界，而后以“萬山紅遍”形象地描繪了革命事業(yè)蓬勃發(fā)展的宏大場面。作者將個人情懷與革命理想緊密結(jié)合起來，借助湘江滾滾向北的奔流氣勢暗喻革命浪潮勢不可擋。尤其在“層林盡染”的意象中更是生動地體現(xiàn)出革命思想已經(jīng)深入人心。更為重要的是，這首詞將青春朝氣和理想追求融為一體，體現(xiàn)在“恰同學(xué)少年”的豪情壯志與“書生意氣”的革命熱忱中。作者將革命理想融入自然景觀描寫，在長沙秋日風(fēng)光的描繪中隱含革命精神。這首詞不僅傳達(dá)出深刻的革命內(nèi)涵，還以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力展現(xiàn)出那個時代青年人的精神風(fēng)貌。作者選用“沁園春”這一傳統(tǒng)詞牌本身就體現(xiàn)了對古典文學(xué)的繼承，而詞作對山水風(fēng)光的描寫更是繼承了中國傳統(tǒng)山水詩的藝術(shù)特色。作者運(yùn)用“寒秋”“江”“山”等傳統(tǒng)意象，賦予這些古典詩詞常用的意象以新的時代內(nèi)涵。作者通過“看萬山紅遍”等句式展現(xiàn)出氣勢恢宏的藝術(shù)境界，將傳統(tǒng)的登高望遠(yuǎn)視角與革命理想完美結(jié)合。在藝術(shù)風(fēng)格上，作者融合豪放與婉約，展現(xiàn)中國古典詩詞的藝術(shù)特色，傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，保持古典詩詞的藝術(shù)魅力，同時賦予作品獨(dú)特的時代價值。（摘編自阿依努爾·阿合買提江《〈沁園春·長沙>中的意境賞析與文化闡釋》）材料二：詩詞敘事離不開兩個重要的敘述維度：時間維度、空間維度。兩個維度的敘事各有側(cè)重。時間維度的敘事側(cè)重反映事物的變化，屬于動態(tài)化的敘事表達(dá)；空間維度的敘事側(cè)重反映事物的形態(tài)或狀態(tài)，屬于靜態(tài)化的敘事表達(dá)。在呈現(xiàn)形式上，圖像內(nèi)容善于表征空間維度的敘事，語言內(nèi)容善于表征時間維度的敘事。一首優(yōu)秀的詩詞必定兼具時與空的敘事維度，實(shí)現(xiàn)圖像與語言的相互融合?！肚邎@春·長沙》的敘事隱含了時間維度與空間維度，兩者看似存在差異，實(shí)則融合互間〖備注〗。從時間維度出發(fā)，該詞上闋寫的是詞人“今日”獨(dú)自來到橘子洲的所見、所感，下闋寫的是詞人回想起“往昔”與同學(xué)、戰(zhàn)友同游橘子洲的情景，從上闋到下闋的轉(zhuǎn)換符合詞人睹物思人、觸景生情的基本邏輯。從空間角度出發(fā)，上闋中詞人通過遠(yuǎn)近、高低等視角轉(zhuǎn)換，描繪了“獨(dú)立寒秋圖”“湘江秋景圖”，這些空間敘事屬于“今日”的真實(shí)情景；下闋中空間維度敘事并不明顯，描繪出的“崢嶸歲月圖”顯得縹緲迷蒙。詩詞語言帶來的空間維度敘事空缺，形成了格式塔理論關(guān)注的認(rèn)知留白，這些留白為讀者進(jìn)一步探究和完善認(rèn)知提供了發(fā)揮的空間，從而使讀者獲得個性化的審美體驗(yàn)。如何才能將詩詞中看似割裂的空間維度敘事進(jìn)行“完形”和補(bǔ)充？筆者認(rèn)為這就需要使用圖文互間的詩詞解讀路徑。詞人通過藝術(shù)手法將客觀世界物象的時空關(guān)系打亂，重新組合，形成某種別出心裁的時空順序。圖文互間是指實(shí)現(xiàn)圖像與語言表征的相互補(bǔ)充、融合。詩詞出現(xiàn)的多元空間差異來自詞人不同時間點(diǎn)的敘事內(nèi)容，可以整合時間維度敘事內(nèi)容來填補(bǔ)空間維度敘事的留白。筆者將“獨(dú)立寒秋圖”“湘江秋景圖”歸類為詞人的“眼前景”，這些場景成為詞作的主體圖像；將“崢嶸歲月圖”歸類為詞人的“心中景”，這些場景成為詞作的嵌入圖像，呈現(xiàn)在詞人的周圍，并以多幅圖像同時展示詞人與同學(xué)在橘子洲發(fā)生的往事。這樣的圖像布局使詞作原有錯位的空間融合在一起，實(shí)現(xiàn)圖文互間，真正建構(gòu)起詩詞的敘事結(jié)構(gòu)，形成對詞作內(nèi)容多角度、全覆蓋的整體認(rèn)知。（摘編自陳志雄《語圖互文視角下的<沁園春·長沙>解讀》）〖備注〗“互間”主要指兩種或多種事物（如文字與圖像）之間相互關(guān)聯(lián)、彼此補(bǔ)充、交融互動的狀態(tài)與關(guān)系。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.《沁園春·長沙》描繪了一幅壯麗的南方秋景圖，雖有深秋肅殺的氣息，但漫山層層的紅葉暗示著革命的氣勢。B.《沁園春·長沙》通過對自然景觀的動態(tài)描寫，既描繪奔涌的江水，又刻畫沉穩(wěn)的山巒，增強(qiáng)了藝術(shù)效果。C.詩詞敘事中離不開時間和空間這兩個維度，時間維度側(cè)重靜態(tài)化表達(dá)，空間維度側(cè)重動態(tài)化表達(dá)，二者融合互間。D.材料二認(rèn)為，“獨(dú)立寒秋圖”等是詞人的“眼前景”，是輔助圖景；“崢嶸歲月圖”是詞人的“心中景”，是主要圖景。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.《沁園春·長沙》中湘江江水不僅是自然美景，還見證了滄桑歷史，折射出新時代光彩，實(shí)現(xiàn)了自然景色與人文情懷的交融。B.《沁園春·長沙》中，“湘江北去”等句，淋漓盡致地展現(xiàn)了雄渾的氣勢；“書生意氣，揮斥方遒”則彰顯了詞人的雄心壯志。C.材料二認(rèn)為《沁園春·長沙》上闋“今日”情景的空間敘事，是通過遠(yuǎn)近、高低等視角轉(zhuǎn)換描繪“獨(dú)立寒秋圖”“湘江秋景圖”實(shí)現(xiàn)的。D.材料二認(rèn)為《沁園春·長沙》下闋“往昔”情景的空間敘事清晰，無認(rèn)知留白，讀者無須發(fā)揮想象就能獲得完整的審美體驗(yàn)。3.下列對材料二論證的分析，不正確的一項是（）A.材料開篇提出詩詞敘事的兩個維度，為后文解讀《沁園春·長沙》奠定理論基礎(chǔ)。B.材料以《沁園春·長沙》為例，論證了圖文互間可填補(bǔ)詩詞空間敘事留白的觀點(diǎn)。C.材料運(yùn)用對比論證，將《沁園春·長沙》的上闋與下闋在時空敘事上的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)比較。D.材料按照“提出理論—分析實(shí)例—解決問題”的思路展開論證，邏輯清晰。4.請根據(jù)材料一，簡要概括《沁園春·長沙》的文化價值。5.材料一指出“《沁園春·長沙》在藝術(shù)風(fēng)格上實(shí)現(xiàn)了豪放與婉約的完美統(tǒng)一”。請根據(jù)材料一的相關(guān)觀點(diǎn)，簡要分析下面這首毛澤東的詞所體現(xiàn)的“豪放與婉約的統(tǒng)一”。蝶戀花·答李淑一①毛澤東我失驕楊君失柳②，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛③何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎④，淚飛頓作傾盆雨。〖備注〗①李淑一：上中學(xué)時與楊開慧（毛澤東夫人，1930年去世）結(jié)為好友。②楊：楊開慧。柳：李淑一的丈夫柳直荀，1932年去世。③吳剛：神話中住在月亮上的一個仙人。④伏虎：已經(jīng)降伏了惡虎，指革命勝利。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。有客來兮鐵凝這天晚上，李曼金接到南方表姐的長途電話，說他們一家三口要來。表姐說，女兒冬冬考取了北方一所名牌大學(xué)，他們想讓冬冬先適應(yīng)一下北方。時間嘛，就一星期。表姐一家進(jìn)得門來，先把大包小包“雙肩背”等扔了一地，然后沒等坐穩(wěn)就開始了對這城市、這房子的品評。姐夫聞忠是個有點(diǎn)謝頂?shù)某嗉t臉，大個兒，腳偏小。他捏著手說這個城市怎么像個村子，道路坑坑洼洼，擺小攤的還占著道。怎么滿街都是賣驢肉火燒的，驢肉什么味道？冬冬就說為什么允許開車鳴喇叭，警察也不管嗎？不是省會嗎？表姐就說樹少，樹少。李曼金想，一定是丈夫何平抄近道走了些亂七八糟的舊街小巷。表姐又說城建，城建。意思是說一切都因?yàn)槌墙ú阶犹?。李曼金感受著表姐這兩個字一組、兩個字一組的句式，仿佛又聽見了表姐當(dāng)年抓起一把糖對她說的“吃吧，吃吧”。如今表姐說著城建城建，口氣內(nèi)行而又老練，好像她就是一名負(fù)責(zé)城建的官員，其實(shí)她的職業(yè)是糧食局的出納。這樣想著，她便觀察起他們的神情、眼光，希望他們的眼光盡快轉(zhuǎn)向這房子里的方方面面。可是表姐一家對這房子卻是一副視而不見的冷漠，好像他們面對的不是一套舒適的新居，好像他們?nèi)蕴幵谑裁窜囌净虼a頭。客人一邊換鞋一邊議論起這房子。他們換好鞋，正式坐上沙發(fā)，表姐問李曼金：金金，怎么不買套躍層的？李曼金看著表姐說，躍層要貴得多，是這套房子雙倍的價錢。聞忠喝起雪碧，冬冬吃起冰激凌，表姐不吃也不喝，說，金金啊，還是給我一杯茶吧。表姐這個突如其來的看似平常的要求卻讓李曼金一陣忙亂。采購時她什么都想到了，唯獨(dú)忽略了表姐的品茶習(xí)慣。聞忠替表姐說，到現(xiàn)在他也不明白，北方人為什么喜歡花茶，南方人不喝的呀。何平坐在不遠(yuǎn)處一只矮凳上說，是，是有差別。冬冬就說，毛病，毛病。也不知她指的是北方人的還是南方人的——毛病。李曼金覺得很不好意思，抱歉地對表姐說，要不然沖杯咖啡？表姐說，還是給我白開水吧。兩家人悶坐片刻，還是找到了新話題。他們說巴勒斯坦土地?fù)Q和平的前途將會如何，說米洛舍維奇到底該不該受審。大都是聞忠說，何平附和。下面是表姐出示禮物的時刻。她拉開一只提包把禮物往沙發(fā)桌上擺，有從那個城市老店買的老牌子干貨，有從超市買的膨化食品，還有一套專喝功夫茶的紫砂茶具。最后拿出兩塊不帶包裝的衣料，并指出哪塊屬于誰。李曼金一眼就發(fā)現(xiàn)，屬于她的那塊和表姐身上那件短袖衫的花色一樣。不能說窮氣，但有明顯的“背時”之感。李曼金笑瞇瞇地接受著禮物，不能說笑得不真實(shí)，也不能說太看重它們。然后她說，休息吧，大姐和冬冬睡一間，姐夫就在客廳支個折疊床委屈一下。表姐立刻說，他可不行，打呼嚕能把你們吵死，不是還有間書房嘛，把他關(guān)在書房里。冬冬早已在衛(wèi)生間打開電淋浴器開始洗澡，她花很長時間把自己洗涮干凈，穿一件過膝的大背心出來，拿個空調(diào)遙控器跑著喊著說：降溫降溫，20度可以啦！而李曼金設(shè)置的空調(diào)溫度一般是26度。李曼金決心用自己的廚房，自己的手藝，自己的好心情招待好這一家遠(yuǎn)道而來的親戚?；丶业穆飞希谀X子里列出一張中西合璧的大菜單。李曼金按計劃把午飯擺上桌，餐桌被一塊大亞麻臺布罩住，每人眼前有中、西餐具各一副。李曼金讓何平致歡迎詞，何平只說了些不知打哪兒模仿來的套話：難得一聚，難得一聚。然后眾人碰了杯。作為頭菜的幾個冷菜，沒有人發(fā)表評論，沒有人說生菜新鮮，沙拉漂亮，但聞忠和表姐都吃。冬冬不吃，只用筷子扒拉，說，沙拉怎么這味？不對的呀。熱菜上來后冬冬只吃泰國蝦。聞忠愛吃黃油雞卷，刀叉用得雖不地道，也還能對付著切開。表姐看到醉泥螺果然眼睛一亮，吃了幾口卻又說，罐頭，罐頭，沒筋沒骨的。她問李曼金，你記得小時候吃泥螺的味道嗎？李曼金說記得。老阿姨炒的泥螺，表姐一口氣能吃半碗。這時一大盤泰國蝦差不多都被冬冬吃了，吃完就問，有日本醬湯嗎？說世界上最好吃的就是日本醬湯。冬冬在電話里提到的“沒地方玩”倒提醒了她，她想，何不帶他們出去走走。旅游開始了，每次出游都是何平開車，聞忠個兒高坐前邊，三位女性坐后排。一天是參觀皇帝的那些陵墓，聞忠說皇帝選地方選得不好，這風(fēng)沙可就夠皇帝受的。表姐說，腳上打了泡，上不去那些大墳頭，只在一棵白皮松下坐著。冬冬說，這兒賣的礦泉水都是假的。明天客人就要走了，按照待客之道，今天主人應(yīng)該陪客人逛逛商店。李曼金準(zhǔn)備帶表姐一家去“北購”，“北購”是這城市最大的一家綜合性商場。表姐像一名“質(zhì)檢員”一般，對著店里那號稱5萬種商品的系列做起不辭勞苦的研究。該拽的拽過來，該捧的捧住，該敲的敲，該聽的聽，該聞的聞，該摩挲的摩挲……并認(rèn)真察看著商品標(biāo)簽所標(biāo)的價碼，和她的城市做著對比，連小數(shù)點(diǎn)以后的數(shù)目，她都能做出或高或低的結(jié)論。晚上，李曼金夫婦誰也沒有提及這一天的感受。也許李曼金在想，這七天，他們夫婦是圓滿的，他們總算是圓滿了。何平獨(dú)自開車送表姐一家去了火車站。車上少了李曼金，后排座松快多了。李曼金站在窗前看何平的車跑得沒了影子，才坐回到飯桌旁。別人的椅子都已收好，只有表姐的椅子如往常一樣仍然跨在桌外。這時候李曼金想，其實(shí)椅子跨出來又怎么了，干嘛非得把它想成給其他椅子訓(xùn)話的領(lǐng)導(dǎo)不可呢。如此，表姐一家倒顯得無辜了。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.表姐一家對李曼金家的房子和城市諸多挑剔，如嫌房子不是躍層、城市像村子，體現(xiàn)出他們對城市生活的不適應(yīng)。B.冬冬將空調(diào)調(diào)至20度、只吃泰國蝦、要求日本醬湯等行為，反映出她生活精致，對飲食有高品質(zhì)追求。C.李曼金準(zhǔn)備“中西合璧”的飯菜，既體現(xiàn)她待客的用心，也暗含通過飲食展示生活品質(zhì)、緩和關(guān)系的期望。D.表姐送與自己同款花色的衣料，是出于節(jié)儉習(xí)慣；李曼金“笑瞇瞇地接受”，表明她完全不在意禮物的“背時”。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說通過聞忠捏手指、冬冬調(diào)空調(diào)等細(xì)節(jié)，精準(zhǔn)勾勒人物習(xí)慣與性格，使人物形象鮮活立體，極具生活真實(shí)感。B.語言風(fēng)格平實(shí)自然，人物對話口語化，如表姐的“樹少，樹少”、冬冬的“毛病，毛病”，既符合身份，又暗藏情緒。C.以李曼金的視角展開敘事，通過她的觀察與心理活動，展現(xiàn)待客過程中的矛盾與不適，增強(qiáng)讀者對故事的代入感。D.敘事節(jié)奏緊湊急促，通過連續(xù)的激烈沖突（如評房、飲食爭議）推動情節(jié)，迅速累積矛盾至爆發(fā)點(diǎn)。8.簡要分析文中表姐的形象特點(diǎn)。9.小說最后一段有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。朱能，字士弘，懷遠(yuǎn)人。父亮，從太祖渡江，積功至燕山護(hù)衛(wèi)副千戶。能嗣職，事成祖〖備注〗藩邸。嘗從北征，降元太尉乃兒不花。燕兵起，與張玉首謀殺張昺、謝貴，奪九門。授指揮同知。帥眾拔薊州，殺馬宣，下遵化。從破雄縣，戰(zhàn)月漾橋，執(zhí)楊松、潘忠，降其眾于鄚州。長驅(qū)至真定，大敗耿炳文軍。獨(dú)與敢死士三十騎追奔至滹沱河，躍馬大呼突南軍。軍數(shù)萬人皆披靡，蹂藉死者甚眾，降三千余人。成祖以手札勞之，進(jìn)都指揮僉事。進(jìn)攻濟(jì)南，次鏵山。南軍乘高而陣能以奇兵繞其后襲破之降萬余人。東昌之戰(zhàn)，盛庸、鐵鉉圍成祖數(shù)重。張玉戰(zhàn)死。事急，能帥周長等殊死斗，翼成祖潰圍出。復(fù)從戰(zhàn)夾河，譚淵死，燕師挫。能至，再戰(zhàn)再捷，軍復(fù)振。與平安戰(zhàn)藁城，敗之。追奔至真定，略地彰德、定州，破西水寨。將輕騎千人掠衡水，獲指揮賈榮?？藮|阿、東平，盡破汶上諸寨。既而王真戰(zhàn)死淝河，燕軍屢敗。諸將議旋師。能獨(dú)按劍曰：“漢高十戰(zhàn)九敗，終有天下。今舉事連得勝。小挫輒歸，更能北面事人耶？”成祖亦叱諸將曰：“任公等所之！”諸將乃不敢言。遂引兵南，敗平安銀牌軍。九月甲申論功，次邱福，封成國公，祿二千二百石，與世券。永樂二年，兼太子太傅，加祿千石。卒于軍。年三十七。能于諸將中年最少，善戰(zhàn)，張玉善謀，帝倚為左右手。玉歿后，軍中進(jìn)止悉諮能。能身長八尺。雄毅開豁，居家孝友。位列上公，未嘗以富貴驕人。善撫士卒，卒之日，將校皆為流涕。贊曰：成祖奮起方隅，冒不韙以爭天下，未嘗有萬全之計也。乃道衍首贊密謀，發(fā)機(jī)決策，張玉、朱能之輩戮力行間，轉(zhuǎn)戰(zhàn)無前，殞身不顧。于是收勁旅，摧雄師，四年而成帝業(yè)。意者天之所興，群策群力，應(yīng)時并濟(jì)。諸人之得為功臣首也，可不謂厚幸哉。（選自《明史》，有刪改）〖備注〗成祖，明成祖朱棣，此時是燕王，后發(fā)動靖難之役，攻破南京，登上皇位。10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。南軍乘高A而陣B能以奇兵C繞D其后E襲F破之G降H萬余人。11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.降，使……投降，與《鄒忌諷齊王納諫》“吾妻之美我者”中的“美”用法不同。B.“諸將乃不敢言”與“乃重修岳陽樓”（《岳陽樓記》）兩句中的“乃”意思相同。C.次，次一等，與《陳涉世家》“又間令吳廣之次所旁叢祠中”中的“次”意思相同。D.悉，全，都，與《桃花源記》“男女衣著，悉如外人”中的“悉”意思相同。12.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（）A.朱能身材魁偉，驍勇善戰(zhàn)，平日開朗謙和，年輕時便嶄露頭角，跟隨尚未登基的明成祖與元軍作戰(zhàn)，立下功勞。B.朱能對明成祖忠心耿耿，屢立戰(zhàn)功。他勇救明成祖于重圍之中；作戰(zhàn)身先士卒，沖鋒陷陣；被授予厚祿和傳世鐵券。C.在王真戰(zhàn)死、戰(zhàn)事不利的情況下，朱能以漢高祖不懼失敗的舊事說服眾將，明成祖親筆寫信慰勞嘉獎朱能。D.朱能有勇有謀，才能出眾。他能率領(lǐng)三十勇士追擊上萬潰兵，但在地形不利的情況下，他也并不一味選擇強(qiáng)攻。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）軍數(shù)萬人皆披靡，蹂藉死者甚眾，降三千余人。（2）善撫士卒，卒之日，將校皆為流涕。14.根據(jù)材料第二段，簡要概括明成祖能成功的原因。（四）閱讀IV（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詩，完成小題。江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。漁翁〖備注〗柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。〖備注〗此詩為詩人被貶湖南永州時所作。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.范仲淹詩巧用對比，以“往來人”對鱸魚美的喜愛，與漁者“出沒風(fēng)波”的艱辛形成反差，暗含對前者的委婉批評。B.柳宗元詩“欸乃一聲山水綠”以聲破靜，在山水俱寂中，漁翁的搖櫓聲讓畫面靈動，突顯山水的青翠與生機(jī)。C.兩首詩都聚焦?jié)O者生活，范仲淹詩側(cè)重展現(xiàn)勞動的危險與不易；柳宗元詩則展現(xiàn)漁翁的日常生活，寄托詩人的心情意趣。D.柳宗元詩“曉汲清湘燃楚竹”中，“楚竹”既指生火的竹子，又象征漁翁如竹般高潔的品格，暗示其精神追求。16.柳宗元詩“回看天際下中流，巖上無心云相逐”兩句表達(dá)了怎樣的思想感情？請結(jié)合全詩，簡要分析。（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）悵寥廓，____________，____________？（毛澤東《沁園春·長沙》）（2）____________，遠(yuǎn)小人，____________。（諸葛亮《出師表》）（3）《禮記·大道之行也》中，描繪大同的景象，其中寫到盜賊、作亂的人不興起，因此家家戶戶不閂門的兩句是：“____________，____________?！倍?、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。勞動是人類的本質(zhì)活動，是推動人類社會進(jìn)步的根本力量。中華民族5000多年的文明史，是中華兒女胼手胝足創(chuàng)造出來的；百余年的奮斗路，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)工人階級和廣大勞動群眾披荊斬棘開辟出來的。在長期實(shí)踐中，我們培育形成了愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡伯名利的勞模精神。這些精神根植于中華民族勤勞奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民（A）的奮斗實(shí)踐，是人精神譜系的重要組成部分。高質(zhì)量發(fā)展需要高素質(zhì)的勞動者隊伍，高素質(zhì)的勞動者隊伍建設(shè)離不開①。航天焊工高鳳林以（B）的態(tài)度練就了焊接火箭“心臟”的高超本領(lǐng)，用專注和堅守攻克技術(shù)難關(guān)；港口工人張連鋼以刻苦鉆研的精神打破了國外長期的技術(shù)封鎖，助推中國港口自動化從“一片空白”到“世界領(lǐng)先”的華麗兌變；飛機(jī)鉗工胡雙錢以“100％合格”的追求，鑄就了超越機(jī)器的極致工藝，用匠心追求中國大飛機(jī)制造的夢想……廣大普通勞動者積極適用當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，②干