2025~2026學(xué)年山西省汾陽市部分學(xué)校九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題(★)1.我國的新技術(shù)通過“一帶一路”惠及全球。下列新技術(shù)不屬于化學(xué)研究范疇的是

A．國產(chǎn)航母復(fù)合材料的研究B．靶向抗癌藥物的研制C．DeepSeek程序的開發(fā)D．新能源汽車電池的升級(★★)2.同學(xué)們歸納了鐵的性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．硬度大B．能被磁鐵吸引C．能導(dǎo)電D．在潮濕的環(huán)境下易生銹(★★)3.2025年兩會政府工作報(bào)告明確“要持續(xù)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，提升綠色低碳水平”，下列做法與該目標(biāo)不相符的是

A．回收生活垃圾B．推廣火力發(fā)電C．嚴(yán)禁秸稈焚燒D．加強(qiáng)空氣監(jiān)測(★★)4.規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的前提。下列有關(guān)液體的取用及加熱的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．傾倒液體B．加熱液體C．滴加液體D．量取液體(★★★)5.記錄整理筆記是一種有效的學(xué)習(xí)方法。以下是小林同學(xué)在做完“探究蠟燭及其燃燒”實(shí)驗(yàn)后記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的部分筆記，其中錯(cuò)誤的是

A．蠟燭為乳白色圓柱狀固體，放入水中浮在水面上B．點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，靠近火焰部分的蠟燭變?yōu)橐后wC．罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)D．蠟燭吹滅時(shí)，會產(chǎn)生一縷白霧，熄滅后蠟燭顏色不變，長度變短(★★★)6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和引起的對應(yīng)后果不正確的是

選項(xiàng)操作后果A排水法收集氧氣時(shí)，剛開始出現(xiàn)氣泡立即收集收集的氧氣過多B用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈引起火災(zāi)C未給試管充分預(yù)熱，直接給試管中的液體加熱試管炸裂D連接試管與橡膠塞時(shí)，將試管抵在實(shí)驗(yàn)臺上使勁塞進(jìn)塞子壓碎試管

A．AB．BC．CD．D(★★★)7.如圖所示，龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開一會后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是()

選項(xiàng)ABCD大圖

A．AB．BC．CD．D(★★★)8.某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，待裝置冷卻至室溫后，將玻璃管右端豎直伸入水槽中，在水中取下橡膠塞。下列說法不正確的是

A．氣球可防止橡膠塞沖出B．裝置內(nèi)有白煙產(chǎn)生C．實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)磁鐵有利于裝置內(nèi)白磷與氧氣充分反應(yīng)D．裝置不變時(shí)，可用硫粉替代白磷完成該實(shí)驗(yàn)(★)9.在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?。將燃著的木條依次分別插入各瓶中，觀察到的現(xiàn)象分別是火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺。則三瓶氣體依次應(yīng)是

A．氧氣、氮?dú)?、空氣B．氧氣、空氣、氮?dú)釩．氮?dú)?、空氣、氧氣D．空氣、氧氣、氮?dú)?★★★)10.在加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，下列有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖像正確的是

A．B．C．D．二、綜合應(yīng)用題(★★★)中國在多個(gè)領(lǐng)域有著令人矚目的工程，這些工程不僅代表著中國的實(shí)力和成就，充分彰顯了我國大國工匠的文化自信、創(chuàng)造自信，還激勵(lì)青年一代不斷學(xué)習(xí)文化知識，發(fā)展創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢助力。請分析圖文信息，解答11~14題的相關(guān)問題。11．圖1為中國5G基站：世界最高5G基站在中國，信號覆蓋整個(gè)珠穆朗瑪峰！為了保障5G基站的順利建設(shè)，工作人員克服了缺氧、低溫等重重困難。工作人員在珠峰作業(yè)時(shí)易缺氧，是因?yàn)楦吆０蔚貐^(qū)空氣中_______(填物質(zhì)名稱)的含量相對低，該氣體能供給呼吸，工作人員食用的食物常充入氮?dú)夥栏湓蚴莀_______，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為_______。12．圖2為高強(qiáng)度芳綸復(fù)合材料：我國研制的高強(qiáng)度芳綸復(fù)合材料，可在400℃、酸堿環(huán)境下正常工作，比碳纖維復(fù)合材料還輕20%。其已應(yīng)用于國防、交通等領(lǐng)域高端裝備的制造，實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵材料自主可控。推測高強(qiáng)度芳綸復(fù)合材料具有強(qiáng)度高、_______(寫一條即可)的性質(zhì)。生產(chǎn)高強(qiáng)度芳綸復(fù)合材料時(shí)要用到催化劑，催化劑的________和________在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。13．圖3為氫能源汽車：晉南鋼鐵集團(tuán)構(gòu)建“鋼-焦-化-氫”綠色低碳全產(chǎn)業(yè)鏈。氫氣燃燒后的產(chǎn)物無污染，因此被稱為“最理想的清潔燃料”，請寫出氫氣燃燒生成水的文字表達(dá)式：_____________。14．圖4為深中通道：深中通道是目前世界上綜合建設(shè)難度極高的跨海集群工程之一。深中通道的建設(shè)需使用大量的鋼鐵，煉鐵的原材料赤鐵礦(含氧化鐵80%左右的一種鐵礦石)屬于_____________(選填“純凈物”或“混合物”)。架設(shè)在海水里的鋼鐵設(shè)備都經(jīng)過特殊處理，不易發(fā)生緩慢氧化而生銹，請?jiān)倭信e生活中的一個(gè)緩慢氧化的例子：_____________。三、填空與簡答(★★★)15.空氣是一種寶貴的資源?？諝庵械母鞣N重要成分廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，是人類的重要資源。合理利用空氣資源，防止空氣污染，改善大氣環(huán)境，對人類生存發(fā)展具有重要意義。請聯(lián)系實(shí)際，解決問題：(1)空氣中可用于制造霓虹燈的氣體是________。(2)氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?。生產(chǎn)過程中，先要將氮?dú)馀c氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________。工業(yè)上一般采用分離________的方法獲得氧氣和氮?dú)狻?3)下列屬于空氣污染物的是(填字母)。

A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化氮D．臭氧(4)下列有關(guān)空氣的說法正確的是(填字母)。

A．臭氧層的破壞與空氣污染無關(guān)B．空氣質(zhì)量指數(shù)越大，說明空氣質(zhì)量越好C．植樹種草，有利于改善空氣質(zhì)量D．潔凈的空氣屬于純凈物(★★★)16.閱讀空氣“充電寶”電，是當(dāng)代人們生活中不可或缺的能源。為阻止全球氣候變暖，減少溫室氣體排放，可再生能源開始逐漸替代燃煤用來發(fā)電。然而，風(fēng)能、太陽能等可再生能源受到天氣變化影響，非常不穩(wěn)定，直接用這些不可控的能源來并網(wǎng)供電，將給人們的用電安全帶來巨大隱患。為實(shí)現(xiàn)可再生能源的安全并網(wǎng)，中國科研人員想到了利用空氣做成“充電寶”，來儲存和控制這些不可控的新能源。建在河北張家口的先進(jìn)壓縮空氣儲能電站，是全球第一臺百兆瓦級別的壓縮空氣儲能電站，規(guī)?？梢赃_(dá)到400兆瓦時(shí)。在壓縮空氣儲能領(lǐng)域中，我國實(shí)現(xiàn)了從追趕到領(lǐng)先的跨越。壓縮空氣儲能技術(shù)是20世紀(jì)50年代發(fā)展起來的新型能量存儲技術(shù)。儲電的時(shí)候，電力驅(qū)動(dòng)壓縮機(jī)壓縮空氣，電能轉(zhuǎn)換成壓縮空氣的勢能，這些壓縮后的空氣被輸送到地下密封存儲起來，也就完成了能量的存儲。在需要供電的時(shí)候，釋放出壓縮空氣，高壓的空氣經(jīng)過加熱，進(jìn)入膨脹機(jī)，變成常壓的空氣，在此過程中帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，空氣的壓縮勢能也就轉(zhuǎn)化成了電能。從2016年至2021年，我國一座座自主研發(fā)的新型壓縮空氣儲能電站陸續(xù)建成。如江蘇金壇鹽穴壓縮空氣儲能供電系統(tǒng)，利用廢棄了的千年古鹽穴來儲存壓縮空氣，年發(fā)電量達(dá)1億千瓦時(shí)，全年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤（煤主要含有碳元素）3萬噸，減少二氧化碳排放6.08萬噸。閱讀文本，回答問題：(1)利用風(fēng)能、太陽能發(fā)電存在的不利因素是______。(2)請用化學(xué)方程式表示煤燃燒主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。(3)請寫出空氣壓縮儲電時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化形式______。(4)壓縮空氣儲能技術(shù)發(fā)電過程中發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。(5)壓縮空氣儲能技術(shù)可緩解人類面臨的什么問題？______。(★★★)17.以典型物質(zhì)為核心，進(jìn)行問題的設(shè)置與整合，是我們?nèi)嬲J(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑。同學(xué)們在小組合作學(xué)習(xí)過程中，對氧氣的相關(guān)問題進(jìn)行了梳理。聯(lián)系實(shí)際，解決問題。(1)氧氣來源于空氣，自然界產(chǎn)生氧氣的途徑主要來自植物的______________。(2)氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，請寫出硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：______________。(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______________。若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是______________。(4)氧氣可用于航天、煉鋼、氣焊等領(lǐng)域，是因?yàn)檠鯕饩哂衉_____________。四、計(jì)算題(★★)18.鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示，請回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)前需要把鐵絲盤成螺旋狀，目的是______。(2)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為______。(3)已知鐵絲燃燒所需氧氣的最低濃度是60%，若用容積為100mL的集氣瓶采用排水法收集氧氣，則集氣瓶內(nèi)至少需要加入水的體積是多少？（寫出計(jì)算過程，空氣中氧氣的含量按20%計(jì)）五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)19.同學(xué)們學(xué)習(xí)了法國化學(xué)家拉瓦錫定量研究空氣成分的原理，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)，以測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)方法：在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況。實(shí)驗(yàn)原理：(1)集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(2)集氣瓶中紅磷燃燒，____________，冷卻至室溫，打開彈簧夾后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶.集氣瓶中的水面上升。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(3)由該實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的_____________。(4)實(shí)驗(yàn)后，接下來必須要做的事情是_____________，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告，離開實(shí)驗(yàn)室。問題與交流：(5)為保證實(shí)驗(yàn)的成功，你認(rèn)為需要注意什么_____________(寫一條即可)。六、科學(xué)探究題(★★★)20.過氧化氫在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的分解進(jìn)行如下研究。(1)二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中的作用是_____________。(2)圖中過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。(3)實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)進(jìn)行了“催化劑等因素對過氧化氫分解的影響”的系列探究，該小組分別取2g不同的催化劑，再加入5%的過氧化氫溶液20mL，進(jìn)行了如下表所示實(shí)驗(yàn)：

序號催化劑溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲二氧化錳粉末常溫持續(xù)產(chǎn)生氣泡，速率適中，氣流平穩(wěn)乙紅磚粉末60℃持續(xù)產(chǎn)生氣泡，速率適中，氣流平穩(wěn)丙紅磚小顆粒常溫緩慢，有少量氣泡逸出丁塊狀紅磚常溫十分緩慢，幾乎看不到氣泡①二氧化錳粉末與紅磚粉末對過氧化氫溶液分解具有相同的催化效果，你認(rèn)為此結(jié)論是否科學(xué)?_________________(選填“是”或“否”)；理由是_____________。②能說明催化劑的催化效果與其形態(tài)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組合是_____________(填實(shí)