文題審題主題素材結(jié)構(gòu)布局例文仿照作文指導(dǎo)：遺憾，也是一種照亮文

題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人生難免遺憾：錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)，失去一個(gè)朋友，搞砸一次比賽，辜負(fù)一段時(shí)光......當(dāng)時(shí)我們總為此懊悔不已。但時(shí)過(guò)境遷再回首，卻發(fā)現(xiàn)那些遺憾如同暗夜里的星光，雖然微弱，卻為我們照亮了前路，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了選擇，獲得了成長(zhǎng)。請(qǐng)以“遺憾，也是一種照亮”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①真情實(shí)感；②不少于600字；③不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

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題1.“遺憾”——寫(xiě)作的起點(diǎn)必須是真實(shí)、具體的缺憾經(jīng)歷，要有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。示例：比賽失利、親人離別、錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)、無(wú)心之過(guò)。

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題2.“照亮”——文章的靈魂

不是簡(jiǎn)單的“吸取教訓(xùn)”，而是要具體體現(xiàn)認(rèn)知的升華、生命的成長(zhǎng)。示例：理解了某個(gè)道理、改變了人生態(tài)度、發(fā)現(xiàn)了新的可能。

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題3.“也”——思維的轉(zhuǎn)折。

體現(xiàn)認(rèn)知的轉(zhuǎn)變過(guò)程，從“負(fù)面情緒”到“正面價(jià)值”的轉(zhuǎn)化。主題與素材：

分別從個(gè)人經(jīng)歷類、歷史人物類、文化意象類等方面確定主題，挖掘題材：1.個(gè)人經(jīng)歷類：學(xué)習(xí)遺憾：某次重要考試失利，卻因此找到了更適合的學(xué)習(xí)方法。親情遺憾：曾因任性傷害親人，從此懂得珍惜當(dāng)下。友誼遺憾：因誤會(huì)失去朋友，學(xué)會(huì)了溝通與包容。主題與素材：

分別從個(gè)人經(jīng)歷類、歷史人物類、文化意象類等方面確定主題，挖掘題材：“未盡之事”（未說(shuō)的感謝、未盡的努力---照亮了我未來(lái)自我教育的道路）

“失去之物”（錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)、逝去的時(shí)光---珍惜當(dāng)下）

“未達(dá)之理想”（與夢(mèng)想失之交臂---回歸熱愛(ài)的本源；沿途的收獲已成為生命的養(yǎng)分）

“能力之局限”（無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)、無(wú)法幫助的人---接納不完美，與自己和解；理解并包容自己與他人的脆弱）

主題與素材：

分別從個(gè)人經(jīng)歷類、歷史人物類、文化意象類等方面確定主題，挖掘題材：1.個(gè)人經(jīng)歷類：學(xué)習(xí)遺憾：某次重要考試失利，卻因此找到了更適合的學(xué)習(xí)方法。親情遺憾：曾因任性傷害親人，從此懂得珍惜當(dāng)下。友誼遺憾：因誤會(huì)失去朋友，學(xué)會(huì)了溝通與包容。主題與素材：

分別從個(gè)人經(jīng)歷類、歷史人物類、文化意象類等方面確定主題，挖掘題材：3.文化意象類：維納斯雕像：斷臂的缺憾成就了永恒的美。圓明園遺址：廢墟見(jiàn)證歷史，照亮民族復(fù)興之路。《紅樓夢(mèng)》未完：留給后人無(wú)限的想象空間。結(jié)構(gòu)布局起（錨定）約占20%引出話題，并確立你對(duì)“遺憾”最初、最本能的負(fù)面認(rèn)知。承（渲染）約占30%詳細(xì)描述造成遺憾的事件經(jīng)過(guò)，將負(fù)面情緒渲染到極致，為后面的“轉(zhuǎn)折”蓄力。轉(zhuǎn)（飛躍）約占40%展示從“遺憾”到“照亮”的轉(zhuǎn)變過(guò)程。合（升華）約占10%總結(jié)新認(rèn)知，遺憾帶來(lái)的成長(zhǎng)，升華主題。

“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)：這是最經(jīng)典、最不會(huì)出錯(cuò)的敘事性結(jié)構(gòu)，尤其適合講故事、寫(xiě)物抒情。

結(jié)構(gòu)布局

結(jié)構(gòu)部分寫(xiě)法起（錨定）約占20%場(chǎng)景引入：

1.從一個(gè)具體的場(chǎng)景、物品或情緒入手，直接點(diǎn)出“遺憾”。2.定義“舊我”：明確寫(xiě)出當(dāng)時(shí)你認(rèn)為“遺憾”是什么：是失敗、是污點(diǎn)、是永遠(yuǎn)的痛苦、是想要抹去的記憶。承（渲染）約占30%1.敘事具體化：交代事件的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)，要具體。2.多感官描寫(xiě)：運(yùn)用心理、動(dòng)作、環(huán)境等細(xì)節(jié)，寫(xiě)出你的痛苦、失落、懊悔。讓讀者能切身感受到你當(dāng)時(shí)的“至暗時(shí)刻”。3.強(qiáng)調(diào)“黑暗”：越是把這里的“黑暗”寫(xiě)足，后面“照亮”的效果才越強(qiáng)烈、越真實(shí)。轉(zhuǎn)（飛躍）約占40%1.設(shè)置觸發(fā)點(diǎn)（關(guān)鍵?。?/p>

這個(gè)點(diǎn)可以是

個(gè)人的點(diǎn)醒：“老師對(duì)我說(shuō)...”

一個(gè)場(chǎng)景的觸動(dòng)：“當(dāng)我看到...”

一件小事的啟發(fā)：“一次偶然的志愿服務(wù)...”2.描繪轉(zhuǎn)變過(guò)程：

詳細(xì)描寫(xiě)這個(gè)“觸發(fā)點(diǎn)”是如何沖擊你舊有認(rèn)知的。你看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？這是一個(gè)從外部事件到內(nèi)部心理活動(dòng)的過(guò)程。3.點(diǎn)明“照亮”的內(nèi)涵：清晰地用文字說(shuō)出，這份“遺憾”到底“照亮”了什么。這是文章的題眼。合（升華）約占10%1.對(duì)比“舊我”與“新我”：與開(kāi)頭形成鮮明對(duì)比。2.再次點(diǎn)題：用精煉的語(yǔ)言重申“遺憾，也是一種照亮”。3.展望未來(lái)：表達(dá)這份新的認(rèn)知將如何指導(dǎo)你未來(lái)的生活。例文仿照：

《遺憾，也是一種照亮》（開(kāi)頭）書(shū)桌抽屜深處，那張市物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)證書(shū)，像一道淡淡的疤。它曾代表著我青春時(shí)代最大的一場(chǎng)遺憾。例文仿照：（承）那是初二的秋天，我離省賽只有一步之遙。決賽前夜，高燒像一場(chǎng)無(wú)聲的突襲。考場(chǎng)上，筆下的公式在眩暈中扭曲、融化。鈴聲響起，我如同夢(mèng)游般交卷，最終以兩分之差，與夢(mèng)想的舞臺(tái)失之交臂。獎(jiǎng)狀到手那天，我把它塞進(jìn)抽屜，仿佛要埋葬一個(gè)恥辱的秘密。我拆掉了床頭的公式貼紙，封存了競(jìng)賽書(shū)籍。同學(xué)的祝賀、老師的惋惜，都成了刺耳的雜音。圓滿讓人滿足，遺憾讓人深刻——那時(shí)的我只感受到了后者帶來(lái)的幾乎要將我撕裂的深刻痛楚。我以為，我與物理的緣分，就此被攔腰斬?cái)唷＠姆抡眨?/p>

（轉(zhuǎn)）轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一個(gè)午后。

物理老師邀我整理實(shí)驗(yàn)室。日光燈下，他擦拭著那套我無(wú)比熟悉的光電效應(yīng)儀器，忽然說(shuō)：“知道嗎？很多偉大的發(fā)現(xiàn)，都誕生于實(shí)驗(yàn)失敗的遺憾里。遺憾像一面誠(chéng)實(shí)的鏡子，照見(jiàn)我們的不足?！蹦且豢蹋夷曋鴥x器金屬表面冷靜的光澤，猛然驚覺(jué)。那次考試的遺憾，像一盞無(wú)情的探照燈，照亮了我此前從未正視的盲區(qū)：我那急功近利的題海戰(zhàn)術(shù)，我那脆弱如紙的心理素質(zhì)，我對(duì)物理“唯分?jǐn)?shù)論”的膚淺理解。它逼著我從競(jìng)賽的狂熱中抽身，第一次靜下心來(lái)，思考那些原理背后的壯麗與和諧。例文仿照：（合）原來(lái)，遺憾，也可以是歲月用刻刀為我們留下的一盞燈。

它沒(méi)有熄滅我對(duì)物理的熱愛(ài)，反而以更純凈的光，照亮了這門(mén)學(xué)科真正的魅力所在——那不是賽場(chǎng)上的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，而是對(duì)自然規(guī)律永恒的好奇與探索。這份被照亮的認(rèn)知，讓我在之后的學(xué)習(xí)中，放下了對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)念，開(kāi)始享受推導(dǎo)一個(gè)公式時(shí)的邏輯之美，沉醉于完成一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的驗(yàn)證之樂(lè)。例文仿照：（結(jié)尾）如今，我坦然地將它取出，拂去灰塵，置于案頭。它照亮了我與科學(xué)相處的最美姿態(tài)：不驕不躁，心懷敬畏，在每一次思考與嘗試中，完成對(duì)自我的超越。例文仿照：

《遺憾，也是一種照亮》（開(kāi)頭）外婆留下的那枚銀頂針，是我心中一枚沉甸甸的月亮，永遠(yuǎn)缺了一角。例文仿照：（承）我是外婆帶大的，她的口袋總有掏不完的糖果和故事。可當(dāng)我長(zhǎng)成少年，卻開(kāi)始嫌棄她的方言，敷衍她“過(guò)時(shí)”的關(guān)懷。那個(gè)秋末，她住院了。我去看她，她渾濁的眼睛瞬間亮了，哆哆嗦嗦地從枕下摸出一只捂得溫?zé)岬拈僮印Ｎ覅s因約了同學(xué)打球，只匆匆說(shuō)了句“你吃吧”，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那是我見(jiàn)她的最后一面。那個(gè)轉(zhuǎn)身，成了我人生中最沉重、最無(wú)法挽回的遺憾。守靈之夜，悔恨如潮水滅頂，我感到生命里有一塊最溫暖的東西，被我親手弄丟，再也尋不回了。例文仿照：（轉(zhuǎn)）改變發(fā)生在我整理她遺物時(shí)。在一個(gè)老木匣里，我發(fā)現(xiàn)了一本用我廢棄的作業(yè)本背面寫(xiě)成的“育兒日記”，鉛筆字跡歪斜卻認(rèn)真：“囡囡今天摔了沒(méi)哭，真堅(jiān)強(qiáng)?！薄昂⒆影謰屆Γ业枚嗯闼?。”……日記的最后一頁(yè)，夾著我小學(xué)時(shí)送她的生日賀卡，上面畫(huà)著歪歪扭扭的“大房子”。淚水決堤。在那一刻，我忽然懂了。外婆從未在意過(guò)我是否能給她“大房子”，她珍藏的，是我每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。我的遺憾，像一面誠(chéng)實(shí)的鏡子，照見(jiàn)我的冷漠；但外婆那無(wú)條件的愛(ài)，卻如一束溫柔的光，照亮了“子欲養(yǎng)而親不待”背后最深刻的哲理：愛(ài)的本質(zhì)，是當(dāng)下的感知與回報(bào)。例文仿照：（合）原來(lái)，遺憾，是另一種意義上的圓滿。它用失去的痛感，圓滿了我對(duì)