校長在班子會議上講話 凡事預則立不預則廢 話不可隨口事不可隨心人不可隨意_第1頁
校長在班子會議上講話 凡事預則立不預則廢 話不可隨口事不可隨心人不可隨意_第2頁
校長在班子會議上講話 凡事預則立不預則廢 話不可隨口事不可隨心人不可隨意_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

各位行政：學校管理者的工作更多是跟教師打交道，行政與行政之間打交道，行政與文字之間打交道的工作性質，我想提醒大家我們在工作當中有3個避免：第一個避免：避免情緒化情緒是一個正常人的正常反應。但是，古語有云：“喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和?！笨梢姡榫w并不是想發(fā)就發(fā)。作為管理者要避免情緒化，有可能我們會對某一個現(xiàn)象或者對學校的某一個決策感到不合理，不公平。這個時候要注意溝通的場合，要注意方式方法，避免情緒化，溫和地溝通要成為我們團隊的一種溝通文化，就是不要用情緒來溝通。比如群里的溝通，我們自己要注意，要建立一種規(guī)矩，有負面的情緒一律不能在群里發(fā)布，可以私下溝通。每一個行政干部在工作中要懂得換位思考。我曾經讀到一個故事：很多的員工和下屬總覺得領導給他安排的工作太多了，于是就會反彈。但這個故事里面講了一個道理——如果你覺得領導的安排不合理，那你可以換位思考，假如你是領導，你會怎么樣來安排，你或許也不知道你的上級他的工作強度和壓力是多少。所以我們彼此要多一份理解，避免情緒化的溝通，情緒化只會更耗時間和精力，還傷感情！第二個避免：避免片面化在工作的時候不要做了A就不能做B，因為我們每一個人都必須要成為一個多面手，成為一個八爪魚。我們手里邊兒要同時玩幾個球。你有這個校區(qū)的工作，也有那個校區(qū)的工作，你有這個部門的工作，也有另外一個部門的工作。你手頭有這個稿子，還有下一個稿子，你要溝通這個人，還要溝通那個人，我們唯一能夠做的是考慮更加周全，優(yōu)化自己的時間管理，不要顧此失彼。第三個避免：避免隨意化學校管理工作要避免一種隨意性。教育管理者要對照目標，對照計劃，對照標準來開展工作，不要一味被動等工作，而要主動思考工作。而且最好的方式就是說了這個事情要做就要立即去做，否則的話大家就會很浪費時間。這一次說了沒有落實，下一次又來說反反復復的來說，這是對大家時間和精力的一種浪費。每一件事情我們要心思如發(fā)，像頭發(fā)一樣想得更細。結束語：俗話說：“水深不語，人穩(wěn)不言?！焙吞镄銟湔f：“人有情緒再正常不過，但是如果不會控制，就只能淪為情緒動物?！毕Ｍ覀兠恳粋€行政干部都能避免情緒化，更理性對待工作?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細?！弊屛覀兿氲酶苋?，避免工作片面化，系統(tǒng)化思考學校發(fā)展和自己分管的工作。“凡事預則立，不預則廢”話不可隨口，事不可隨心，人不可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論