2025年內(nèi)蒙古省新招警考試面試練習(xí)題及參考答案第一題：近年來，內(nèi)蒙古公安機關(guān)深入推進“草原110”升級工程，將警務(wù)服務(wù)延伸至牧區(qū)、邊境一線。但有群眾反映，部分牧區(qū)警務(wù)室存在“建而不用”“用而不活”的問題，比如設(shè)備老化、民警駐勤時間不固定、與牧民溝通方式單一等。對此，請談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢福哼@種現(xiàn)象反映出基層警務(wù)服務(wù)在“最后一公里”落地時存在的現(xiàn)實矛盾，需要從服務(wù)理念、機制設(shè)計、資源適配三個維度深入剖析。首先，“草原110”作為內(nèi)蒙古特色警務(wù)品牌，其核心是通過前置服務(wù)陣地解決地廣人稀地區(qū)的治安防控和民生需求問題。但“建而不用”暴露了前期調(diào)研不足——部分警務(wù)室選址可能偏離牧民實際活動區(qū)域，比如未考慮轉(zhuǎn)場放牧的季節(jié)性規(guī)律；“用而不活”則反映出服務(wù)供給與需求的錯位，比如設(shè)備老化可能是因為未根據(jù)牧區(qū)氣候（如冬季低溫）選擇適配的電子設(shè)備，駐勤時間不固定可能是因警力調(diào)配未結(jié)合牧民生產(chǎn)生活節(jié)奏（如早出晚歸放牧?xí)r段）。其次，這一問題背后是傳統(tǒng)警務(wù)模式與新型牧區(qū)社會形態(tài)的碰撞。當(dāng)前內(nèi)蒙古牧區(qū)已從單純游牧向半定居、半放牧轉(zhuǎn)變，部分牧戶通過電商銷售畜產(chǎn)品，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)反詐、物流糾紛等新需求，但部分警務(wù)室仍停留在“治安巡邏”的單一職能，缺乏對新問題的應(yīng)對能力。同時，溝通方式單一（如僅依賴線下走訪）未充分利用牧區(qū)群眾常用的蒙古語短視頻平臺、草原驛站微信群等新媒體渠道，導(dǎo)致服務(wù)觸達率低。解決這一問題需系統(tǒng)施策：一是建立“動態(tài)警務(wù)”機制，根據(jù)牧民轉(zhuǎn)場路線、定居點分布設(shè)置“流動警務(wù)車+固定警務(wù)室”組合，推行“放牧?xí)r段錯時駐勤”，比如早6點至8點在轉(zhuǎn)場必經(jīng)之路設(shè)臨時警務(wù)點；二是推進“智慧草原警務(wù)”，為警務(wù)室配備耐寒型移動終端，接入牧區(qū)“雪亮工程”監(jiān)控網(wǎng)，利用無人機巡查邊境線和放牧區(qū)，同時在蒙古語APP開設(shè)“草原110”線上服務(wù)專區(qū)，提供蒙漢雙語的戶籍辦理、糾紛調(diào)解預(yù)約等功能；三是強化“警民共建”，吸納牧民中的“草原治安員”“馬背調(diào)解員”加入警務(wù)室輔助隊伍，定期開展“那達慕警務(wù)課堂”，用牧民熟悉的“圍爐夜話”形式收集需求，讓警務(wù)服務(wù)真正“活”在牧民生活里。第二題：你是邊境蘇木派出所新警，跟隨老民警到牧戶家調(diào)解一起草場邊界糾紛。雙方牧民因草場圍欄被破壞發(fā)生爭執(zhí)，其中一方是剛喝完酒的蒙古族牧民朝魯，情緒激動，用蒙語大聲指責(zé)對方“偷占草場”，并試圖推搡對方；另一方牧民巴圖是退役軍人，手持修圍欄的鐵鏟站在原地，場面隨時可能升級。此時你會如何處置？參考答案：面對邊境牧區(qū)的突發(fā)糾紛，需兼顧法律規(guī)范與民族習(xí)俗，快速控制局面、柔性化解矛盾。首先，我會立即協(xié)同老民警形成站位，我站在朝魯與巴圖中間偏前位置，老民警負(fù)責(zé)從側(cè)后方引導(dǎo)朝魯情緒，避免正面沖突。同時用蒙語大聲說：“朝魯大哥，我是派出所小孟，咱們都是草原上的兄弟，動手解決不了問題，先消消氣！”（用對方熟悉的語言和稱謂拉近距離）接著，注意到朝魯身上有酒氣，需防止其因酒精刺激做出過激行為，我會轉(zhuǎn)向巴圖說：“巴圖哥，您是當(dāng)過兵的，咱們更要穩(wěn)住，鐵鏟先給我，咱們一起想辦法?！保隙ㄆ渖矸荩档蛯剐裕┐蛨D交出鐵鏟后，將工具放置在5米外的安全位置。第二步，隔離雙方當(dāng)事人。請老民警帶朝魯?shù)矫晒虐鼉?nèi)坐定，遞上奶茶（符合牧區(qū)接待習(xí)慣），我則陪巴圖在圍欄邊站立，用平緩語氣說：“我知道您家草場去年剛加固的圍欄，被破壞確實心疼，但咱們邊境草場的邊界都是有臺賬的，一會兒咱們查下2021年草原確權(quán)圖，要是對方真越界了，派出所一定幫您討公道；要是誤會，也能說開?！保ㄓ镁唧w政策依據(jù)穩(wěn)定情緒）同時，通過觀察圍欄破損處的痕跡（如是否有車輪碾壓、動物踩踏）初步判斷是否為人為破壞，為后續(xù)調(diào)解提供線索。第三步，開展背對背調(diào)解。在蒙古包內(nèi)，朝魯可能因酒勁仍有怨氣，我會用蒙語講：“大哥，您上次幫派出所找走失的牛犢，咱們都記著呢，現(xiàn)在為這點事動手，讓草原上的鄉(xiāng)親們怎么看您？”（用過往正面互動喚醒其榮譽感）老民警則補充：“咱們邊境草場的邊界涉及中蒙兩國，要是鬧大了影響邊境穩(wěn)定，對誰都不好。”（提升問題層級，引導(dǎo)理性思考）對巴圖則強調(diào)：“您是退役軍人，更該做遵紀(jì)守法的榜樣，要是動手了，不僅解決不了問題，還可能被處罰，家里的孩子也會跟著操心?！保ㄓ蒙矸葚?zé)任約束行為）最后，待雙方情緒平復(fù)，邀請?zhí)K木草原站工作人員通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)現(xiàn)場核對草場邊界坐標(biāo)，若確屬朝魯家圍欄被風(fēng)吹倒導(dǎo)致越界，當(dāng)場協(xié)商由朝魯家3日內(nèi)修復(fù)；若是巴圖家誤拆，需當(dāng)面道歉并共同加固圍欄。調(diào)解結(jié)束后，留下自己的聯(lián)系電話，告知“有問題隨時打，我騎馬20分鐘就能到”，并請雙方喝碗熱奶茶緩和關(guān)系，確保矛盾不反彈。第三題：為提升牧區(qū)群眾防詐騙意識，派出所計劃開展“草原無詐”反詐宣傳活動。領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)策劃，要求結(jié)合牧區(qū)實際，形式新穎、覆蓋全面。你會如何組織？參考答案：牧區(qū)地廣人稀、居住分散，且部分牧民（尤其是中老年）對網(wǎng)絡(luò)詐騙認(rèn)知不足，需設(shè)計“線上+線下”“固定+流動”的立體化宣傳方案，重點覆蓋轉(zhuǎn)場放牧點、邊境定居點、草原驛站等場景。前期準(zhǔn)備階段，首先調(diào)研牧區(qū)常見詐騙類型：通過派出所接警記錄梳理，發(fā)現(xiàn)主要是“冒充政府補貼”（如謊稱“草原生態(tài)獎補”多打錢需退回）、“虛假牲畜交易”（線上高價收牛卻要求先付保證金）、“保健品詐騙”（利用送雞蛋誘導(dǎo)購買無效藥品）三類。然后組建“蒙漢雙語宣傳隊”，成員包括民警、蘇木干部、牧民網(wǎng)紅（如抖音“草原額吉”有5萬粉絲）、返鄉(xiāng)大學(xué)生，確保宣傳語言接地氣。制作蒙漢雙語宣傳材料：除傳統(tǒng)海報外，定制“反詐牧羊鞭”（手柄印反詐口訣）、“防騙馬褡子”（刺繡常見詐騙話術(shù)）、“反詐奶豆腐包裝”（在牧民常購的奶制品包裝上印提示），這些物品符合牧民日常使用習(xí)慣，傳播效果更持久。實施階段分三個層面推進：一是“流動宣傳”覆蓋放牧區(qū)。租用2輛適合草原行駛的全地形車，改裝為“反詐宣傳車”，配備擴音喇叭（循環(huán)播放蒙語版反詐順口溜）、便攜投影儀（晚間在蒙古包前播放真實案例短片）。宣傳車按牧民轉(zhuǎn)場路線提前溝通，比如7月在夏牧場、9月在秋營地，每到一處先幫牧民搭帳篷、喂牛羊，建立信任后再開展宣傳。二是“固定陣地”覆蓋定居點。在蘇木集市、邊境警務(wù)室、草原學(xué)校設(shè)立“反詐驛站”，設(shè)置“反詐套圈”游戲（套中寫有詐騙類型的木牌可領(lǐng)奶茶）、“真假短信識別墻”（展示真實詐騙短信和正常通知，讓牧民投票分辨），其中“草原學(xué)校”重點開展“小手拉大手”活動，讓學(xué)生回家教父母識別“班級群繳費”詐騙。三是“線上矩陣”覆蓋年輕牧民。與當(dāng)?shù)孛晒耪Z短視頻平臺合作，推出“草原反詐小劇場”，由牧民網(wǎng)紅扮演被騙的“老額吉”和破案的“草原警花”，劇情融入“接陌生電話要問‘你是誰’”“匯款前打110核實”等知識點；在牧民常用的“草原通”微信群（每群覆蓋50-100戶）開展“反詐知識接龍”，連續(xù)答對5題可參與“防騙大轉(zhuǎn)盤”抽獎（獎品為防騙馬褡子、太陽能充電寶）。后期跟進階段，制作“反詐效果熱力圖”，通過派出所一個月內(nèi)接報的同類詐騙警情對比，評估各區(qū)域宣傳成效；對仍高發(fā)的“虛假牲畜交易”，聯(lián)合旗縣農(nóng)牧局在牲畜交易市場設(shè)立“現(xiàn)場核驗點”，牧民線上交易前可帶買方到核驗點核查身份；同時收集牧民對宣傳形式的反饋，比如有牧戶提議“把反詐口訣編成長調(diào)”，后續(xù)可聯(lián)合文藝團體創(chuàng)作蒙族長調(diào)版反詐歌曲，讓宣傳真正融入草原文化。第四題：你剛調(diào)入某派出所，負(fù)責(zé)社區(qū)警務(wù)的張警官是業(yè)務(wù)骨干，但性格直率，曾當(dāng)眾指出你“走訪記錄寫得太籠統(tǒng)”“調(diào)解時說話沒分寸”。其他同事提醒你“別和老張硬頂，他就這脾氣”。你會如何處理與張警官的關(guān)系？參考答案：作為新警，遇到業(yè)務(wù)骨干的批評是成長的契機，需以“空杯心態(tài)”看待，重點從“認(rèn)知調(diào)整、主動溝通、能力提升”三方面處理關(guān)系。首先，調(diào)整認(rèn)知：張警官當(dāng)眾指出問題，雖方式直接，但本質(zhì)是對工作負(fù)責(zé)?；鶎泳瘎?wù)容不得馬虎，走訪記錄籠統(tǒng)可能導(dǎo)致后續(xù)查證困難，調(diào)解說話沒分寸可能激化矛盾，他的批評恰恰說明他關(guān)注我的成長，希望我快速勝任崗位。其次，主動溝通化解隔閡。選擇張警官不忙的時間（如午休后泡奶茶時），帶一盒他常抽的煙（體現(xiàn)細(xì)心觀察），誠懇說：“張哥，上次您說我走訪記錄寫得籠統(tǒng)，我回去翻了您的記錄本，發(fā)現(xiàn)您連牧民家羊的數(shù)量變化都記清楚了，這才是真正的‘底數(shù)清’。我剛開始確實沒意識到細(xì)節(jié)的重要性，以后得好好跟您學(xué)?！保隙▽Ψ絻?yōu)點，表達學(xué)習(xí)意愿）針對“調(diào)解說話沒分寸”，可以說：“上次調(diào)解兩家爭水井，我急著勸和，沒顧上先聽牧民把話說完，結(jié)果巴圖大叔更生氣了。您后來用‘先遞煙再講理’的辦法，一下就緩和了氣氛，這招我得好好琢磨?！保ň唧w舉例，說明自己已反思）通過這種“先認(rèn)同、再請教”的方式，讓張警官感受到我并非抵觸批評，而是真心想改進。第三，用行動證明改變，贏得信任。在后續(xù)工作中，刻意改進張警官指出的問題：走訪時不僅記錄“基本信息”，還增加“近期困難”（如牧戶家小牛生?。ⅰ疤厥庑枨蟆保ㄈ缧枰?lián)系獸醫(yī)）等細(xì)節(jié)，完成后主動請張警官審閱；調(diào)解前先梳理雙方訴求，模擬可能的對話，調(diào)解時注意“先共情再講理”（如對情緒激動的牧民說“我知道您著急，換作是我也會難受”），結(jié)束后請張警官點評。同時，發(fā)揮新警的優(yōu)勢，比如幫助張警官整理電子檔案（他不太熟悉電腦操作）、用無人機拍攝轄區(qū)重點區(qū)域輔助巡邏，在協(xié)作中增進默契。此外，注意維護張警官的威信。在同事面前從不抱怨他的直率，反而常說：“張哥帶教特別嚴(yán)，我跟著學(xué)了不少真本事?！碑?dāng)其他新警遇到類似問題，主動分享“張哥教我的走訪技巧”，讓張警官感受到我是他的“同盟者”而非“對立面”。通過持續(xù)的正向互動，逐步建立“亦師亦友”的關(guān)系，既提升自己的業(yè)務(wù)能力，也為團隊協(xié)作創(chuàng)造良好氛圍。第五題：習(xí)近平總書記指出“和平時期，公安隊伍是犧牲最多、奉獻最大的一支隊伍”。請結(jié)合報考崗位，談?wù)勀銓Α熬斓臓奚c奉獻”的理解。參考答案：報考內(nèi)蒙古邊境派出所民警崗位，我對“犧牲與奉獻”的理解不僅是抽象的精神，更是具體的、可感知的行動，體現(xiàn)在“守得住孤獨、扛得起責(zé)任、融得進群眾”三個方面。首先是“守得住孤獨”的犧牲。內(nèi)蒙古邊境線長4200多公里，許多邊境派出所轄區(qū)面積超2000平方公里，常住人口不足500人。比如我報考的某邊境所，民警需要每周兩次騎馬巡查50公里的邊境線，冬季白毛風(fēng)刮起來能見度不足5米，夏季蚊蟲能把馬腿咬得鮮血淋漓。這種“地廣人稀、條件艱苦”的環(huán)境，考驗的是對職業(yè)的堅守。我曾跟著邊防連戰(zhàn)士體驗過一次邊境巡邏，連續(xù)8小時在草原和丘陵間穿行，手機沒有信號，除了風(fēng)聲和馬蹄聲，幾乎聽不到人聲。但當(dāng)我們到達界碑前，看到界碑上的國徽在陽光下閃光，看到牧民自發(fā)在界碑旁種的格?；?，突然明白：這種孤獨不是無意義的，它守護的是18萬平方公里國土的安寧，是邊境群眾“晚上睡覺不鎖門”的安全感。其次是“扛得起責(zé)任”的奉獻。邊境民警的職責(zé)不僅是打擊犯罪，更要成為“邊境上的活地圖”“牧民的貼心人”。我在實習(xí)時跟過一起“跨國牲畜越界”事件：牧民的20只羊因大雪誤入蒙古國，對方牧民扣下羊要求賠償。所里的老民警布仁巴雅爾連夜聯(lián)系對方邊防部門，用蒙語溝通了3個多小時，又帶著我騎馬往返60公里核實羊的標(biāo)記，最終在48小時內(nèi)將羊完好帶回。布仁警官膝蓋有舊傷，雪地里跪下來給羊檢查傷口的樣子，讓我明白：奉獻不是驚天動地的壯舉，而是“群眾的事再小也是大事”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。邊境地區(qū)的警情往往“小而雜”——幫牧民找走失的牛、調(diào)解草場糾紛、給獨居老人送藥，但正是這些小事，織就了邊境穩(wěn)定的“防護網(wǎng)”。最后是“融得進群眾”的付出。內(nèi)蒙古邊境地區(qū)多民族聚居，要做好警務(wù)工作，必須融入當(dāng)?shù)匚幕?。我從小學(xué)習(xí)蒙語，大學(xué)選修了民族社會學(xué)，這些積累讓我能更快與牧民打成一片。比如牧民轉(zhuǎn)場時，幫著趕羊、搭蒙古包；那達慕大會時，參與賽馬裁判、維