演講人：日期:班級(jí)團(tuán)支書培訓(xùn)目錄CATALOGUE01角色認(rèn)知與定位02組織建設(shè)規(guī)范03主題團(tuán)日活動(dòng)策劃04思想引領(lǐng)工作方法05日常事務(wù)處理06能力提升路徑PART01角色認(rèn)知與定位負(fù)責(zé)組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的理論、方針政策，定期開展主題團(tuán)日活動(dòng)，確保團(tuán)支部思想與上級(jí)組織保持一致。統(tǒng)籌團(tuán)員信息登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員發(fā)展及推優(yōu)入黨工作，完善團(tuán)支部檔案管理體系。策劃并實(shí)施志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、文化交流等團(tuán)建活動(dòng)，提升團(tuán)支部凝聚力與影響力。收集團(tuán)員意見與需求，向輔導(dǎo)員或上級(jí)團(tuán)組織反映問題，協(xié)調(diào)解決團(tuán)員實(shí)際困難。團(tuán)支書的職責(zé)范疇思想引領(lǐng)與政策傳達(dá)團(tuán)員管理與檔案維護(hù)活動(dòng)策劃與執(zhí)行問題反饋與溝通橋梁團(tuán)支部的組織架構(gòu)支委會(huì)核心成員包括團(tuán)支書、組織委員和宣傳委員，分工負(fù)責(zé)思想建設(shè)、活動(dòng)組織與宣傳報(bào)道，形成高效決策機(jī)制。團(tuán)小組劃分職能分工明確化根據(jù)班級(jí)人數(shù)劃分若干團(tuán)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)與任務(wù)落實(shí)，確保工作覆蓋全體團(tuán)員。組織委員側(cè)重活動(dòng)籌備與考勤記錄，宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳與新媒體運(yùn)營(yíng)，團(tuán)支書統(tǒng)籌全局并監(jiān)督執(zhí)行。123與班委的協(xié)作機(jī)制聯(lián)席會(huì)議制度定期召開班委與支委會(huì)聯(lián)合會(huì)議，協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)與團(tuán)建活動(dòng)，避免資源重復(fù)或時(shí)間沖突。02040301聯(lián)合項(xiàng)目制針對(duì)大型活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)）成立臨時(shí)工作組，班委負(fù)責(zé)后勤保障，團(tuán)支部主導(dǎo)策劃與宣傳。信息共享平臺(tái)建立班級(jí)群或共享文檔，同步班會(huì)記錄、團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃等，確保班團(tuán)工作透明化與協(xié)同推進(jìn)。雙向反饋機(jī)制班委向團(tuán)支部提供班級(jí)學(xué)風(fēng)、生活問題反饋，團(tuán)支部結(jié)合政策資源提出解決方案，形成閉環(huán)管理。PART02組織建設(shè)規(guī)范團(tuán)員檔案管理流程檔案收集與歸檔團(tuán)支書需定期收集團(tuán)員的入團(tuán)申請(qǐng)書、考核表、獎(jiǎng)懲記錄等材料，按照統(tǒng)一格式整理歸檔，確保檔案完整性和可追溯性。檔案查閱權(quán)限管理明確檔案查閱權(quán)限，僅限團(tuán)支部委員會(huì)成員或上級(jí)團(tuán)組織授權(quán)人員查閱，嚴(yán)格保護(hù)團(tuán)員隱私信息。檔案更新與維護(hù)動(dòng)態(tài)跟蹤團(tuán)員信息變動(dòng)（如聯(lián)系方式、學(xué)業(yè)表現(xiàn)等），及時(shí)更新檔案內(nèi)容，并定期備份電子檔案以防數(shù)據(jù)丟失。團(tuán)小組劃分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)班級(jí)成員的專業(yè)方向或興趣愛好劃分團(tuán)小組，便于開展針對(duì)性活動(dòng)（如學(xué)術(shù)研討、志愿服務(wù)等）。按專業(yè)或興趣分組人數(shù)均衡原則組長(zhǎng)選拔標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)團(tuán)小組人數(shù)控制在5-10人，確?；顒?dòng)組織高效且成員參與度均衡，避免個(gè)別小組人數(shù)過多或過少。組長(zhǎng)需具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心，優(yōu)先考慮有團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)員，定期考核組長(zhǎng)履職情況。會(huì)議籌備流程提前擬定會(huì)議議題并通知全體團(tuán)員，準(zhǔn)備會(huì)議材料（如議程、學(xué)習(xí)文件等），確保參會(huì)人員提前了解會(huì)議內(nèi)容。支部會(huì)議召開指南會(huì)議紀(jì)律要求嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度，明確會(huì)議發(fā)言順序和時(shí)間限制，記錄員需詳細(xì)記錄討論要點(diǎn)和決議事項(xiàng)。會(huì)后跟進(jìn)落實(shí)會(huì)議結(jié)束后3日內(nèi)形成會(huì)議紀(jì)要并公示，分配具體任務(wù)到責(zé)任人，定期檢查任務(wù)完成進(jìn)度并向支部匯報(bào)。PART03主題團(tuán)日活動(dòng)策劃活動(dòng)選題與方案設(shè)計(jì)選題需結(jié)合當(dāng)前政策導(dǎo)向與班級(jí)成員興趣，例如“紅色文化傳承”“志愿服務(wù)實(shí)踐”等，方案設(shè)計(jì)應(yīng)包括目標(biāo)、流程、互動(dòng)環(huán)節(jié)及應(yīng)急預(yù)案。緊扣主題與需求活動(dòng)形式可融合辯論賽、情景劇、戶外拓展等，但需評(píng)估場(chǎng)地、預(yù)算、時(shí)間等實(shí)際限制，確保方案落地性。創(chuàng)新性與可行性平衡設(shè)計(jì)分組任務(wù)、積分獎(jiǎng)勵(lì)或線上投票環(huán)節(jié)，激發(fā)成員主動(dòng)性，避免單向灌輸式活動(dòng)。參與度提升策略物資與場(chǎng)地協(xié)調(diào)根據(jù)成員特長(zhǎng)分設(shè)策劃組、宣傳組、后勤組，明確組長(zhǎng)職責(zé)與截止節(jié)點(diǎn)，例如宣傳組需在活動(dòng)前完成海報(bào)設(shè)計(jì)與線上預(yù)熱。團(tuán)隊(duì)分工明確化外部資源整合邀請(qǐng)專業(yè)講師、校友或合作社團(tuán)參與，豐富活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)需提前溝通日程與費(fèi)用細(xì)節(jié)。提前清單化所需物資（如宣傳材料、道具、音響設(shè)備），聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門申請(qǐng)教室或戶外場(chǎng)地，預(yù)留備用方案。資源調(diào)配與分工落實(shí)效果評(píng)估與總結(jié)撰寫成果可視化呈現(xiàn)撰寫圖文并茂的總結(jié)報(bào)告，突出活動(dòng)亮點(diǎn)與成員成長(zhǎng)案例，歸檔供后續(xù)活動(dòng)參考，同步向院系提交宣傳稿件。03總結(jié)流程中的卡點(diǎn)（如時(shí)間把控不足、環(huán)節(jié)銜接生硬），提出具體優(yōu)化建議，如增設(shè)彩排環(huán)節(jié)或簡(jiǎn)化簽到流程。02問題復(fù)盤與改進(jìn)多維度評(píng)估指標(biāo)通過參與率、現(xiàn)場(chǎng)反饋問卷、社交媒體互動(dòng)量等量化數(shù)據(jù)，結(jié)合成員口頭反饋定性分析活動(dòng)成效。01PART04思想引領(lǐng)工作方法政策理論傳達(dá)技巧分層解讀與案例結(jié)合針對(duì)不同認(rèn)知水平的團(tuán)員，采用階梯式講解策略，將政策文件拆解為可操作要點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)案例或校園實(shí)際事件進(jìn)行類比分析，增強(qiáng)理論落地的直觀性。互動(dòng)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)通過小組辯論、情景模擬、角色扮演等形式，引導(dǎo)團(tuán)員主動(dòng)參與政策討論，利用“翻轉(zhuǎn)課堂”模式讓團(tuán)員課前自學(xué)政策背景，課上聚焦難點(diǎn)答疑。多媒體工具輔助制作政策解讀長(zhǎng)圖文、短視頻或H5頁面，提煉核心關(guān)鍵詞與可視化數(shù)據(jù)圖表，利用班級(jí)公眾號(hào)、微信群等平臺(tái)實(shí)現(xiàn)碎片化傳播，提升信息觸達(dá)率。青年思想動(dòng)態(tài)調(diào)研調(diào)研結(jié)果轉(zhuǎn)化應(yīng)用將分析報(bào)告轉(zhuǎn)化為主題團(tuán)日活動(dòng)方案，例如針對(duì)“躺平”心態(tài)開展職業(yè)規(guī)劃工作坊，聯(lián)動(dòng)心理咨詢中心定制團(tuán)體輔導(dǎo)課程。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)預(yù)警機(jī)制在考試季、就業(yè)季等特殊時(shí)期增設(shè)專項(xiàng)調(diào)研，建立“寢室-小組-班級(jí)”三級(jí)信息反饋網(wǎng)絡(luò)，對(duì)焦慮、消極情緒等苗頭性問題啟動(dòng)分級(jí)干預(yù)預(yù)案。立體化數(shù)據(jù)采集設(shè)計(jì)匿名問卷覆蓋學(xué)習(xí)壓力、價(jià)值觀傾向、網(wǎng)絡(luò)行為等維度，結(jié)合一對(duì)一深度訪談捕捉個(gè)體差異，定期匯總形成動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，識(shí)別群體性思想波動(dòng)趨勢(shì)。榜樣故事矩陣傳播挖掘?qū)W術(shù)科研、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域的先進(jìn)典型，通過微紀(jì)錄片、海報(bào)展、事跡報(bào)告會(huì)等多媒介聯(lián)動(dòng)宣傳，強(qiáng)化“身邊人影響身邊人”效應(yīng)。新媒體內(nèi)容創(chuàng)新線下場(chǎng)景沉浸體驗(yàn)正能量宣傳渠道建設(shè)運(yùn)營(yíng)班級(jí)抖音/小紅書賬號(hào)，策劃“團(tuán)支書日記”“青年說”等專欄，用vlog、漫畫連載等年輕化語言傳遞核心價(jià)值觀，保持每周3次高質(zhì)量更新頻率。在教室、宿舍區(qū)布置“金句墻”“心愿樹”等互動(dòng)裝置，組織紅色劇本殺、主題快閃等活動(dòng)，將正能量滲透到日常生活場(chǎng)景中。PART05日常事務(wù)處理明確團(tuán)費(fèi)收繳的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、金額標(biāo)準(zhǔn)及繳納方式，采用線上支付與線下登記相結(jié)合的模式，確保數(shù)據(jù)可追溯。需建立班級(jí)團(tuán)員繳費(fèi)臺(tái)賬，定期公示收繳情況，接受監(jiān)督。團(tuán)費(fèi)收繳與管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化收繳流程團(tuán)費(fèi)須存入指定專用賬戶，實(shí)行收支兩條線管理。每學(xué)期末提交經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告，詳細(xì)列支活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、公益支出等項(xiàng)目，由團(tuán)支部委員會(huì)審核后向全體團(tuán)員公開。資金管理與審計(jì)要求針對(duì)逾期未繳費(fèi)團(tuán)員，需通過私信提醒、班會(huì)通報(bào)等階梯式溝通方式；對(duì)特殊經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可申請(qǐng)緩繳或減免，并附證明材料由上級(jí)團(tuán)委審批備案。異常情況處理機(jī)制候選人資格審核指導(dǎo)候選人填寫《推優(yōu)入黨登記表》，確保個(gè)人事跡陳述真實(shí)具體，附成績(jī)單、榮譽(yù)證書等佐證材料。團(tuán)支部需在5個(gè)工作日內(nèi)完成材料初審并提交院系團(tuán)委復(fù)核。材料申報(bào)規(guī)范跟蹤培養(yǎng)機(jī)制對(duì)被推薦人建立動(dòng)態(tài)檔案，定期向黨支部反饋其參與理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)，協(xié)助完成至少40學(xué)時(shí)的黨課培訓(xùn)及社會(huì)實(shí)踐考核。依據(jù)思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)、志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)等量化指標(biāo)篩選候選人，組織班級(jí)民主評(píng)議會(huì)議，參會(huì)團(tuán)員須達(dá)到三分之二以上比例方為有效。評(píng)議結(jié)果需形成書面記錄并由輔導(dǎo)員簽字確認(rèn)。推優(yōu)入黨流程執(zhí)行發(fā)現(xiàn)涉及團(tuán)員的網(wǎng)絡(luò)輿情事件時(shí)，第一時(shí)間上報(bào)院系團(tuán)委，同步收集事件截圖、聊天記錄等證據(jù)。組織班委成立臨時(shí)工作小組，配合學(xué)校發(fā)布官方聲明，避免二次傳播。輿情危機(jī)處置對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重心理問題的團(tuán)員，遵循“保密+陪伴”原則，聯(lián)系學(xué)校心理咨詢中心介入。同時(shí)安排同宿舍團(tuán)干部進(jìn)行24小時(shí)輪值監(jiān)護(hù)，直至專業(yè)機(jī)構(gòu)接手。心理危機(jī)干預(yù)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案PART06能力提升路徑基礎(chǔ)辦公軟件應(yīng)用掌握Word高級(jí)功能如目錄生成、頁眉頁腳設(shè)置、批量替換等，提升活動(dòng)策劃書、會(huì)議紀(jì)要等文件的專業(yè)性與效率。文檔處理與排版技巧學(xué)習(xí)Excel公式（如VLOOKUP、SUMIF）、數(shù)據(jù)透視表及圖表制作，用于團(tuán)員信息管理、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等場(chǎng)景。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析能力熟練使用PPT模板定制、動(dòng)畫邏輯設(shè)計(jì)及演講備注功能，增強(qiáng)團(tuán)課宣講、工作總結(jié)匯報(bào)的視覺表現(xiàn)力。演示文稿設(shè)計(jì)優(yōu)化溝通協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練跨部門協(xié)作技巧通過模擬任務(wù)分配、資源協(xié)調(diào)等場(chǎng)景練習(xí)，培養(yǎng)與班委、學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員等多方高效對(duì)接的能力。沖突調(diào)解與共識(shí)達(dá)成學(xué)習(xí)非暴力溝通（NVC）模型，運(yùn)用“觀察-感受-需求-請(qǐng)求”框架化解團(tuán)隊(duì)分歧，促進(jìn)集體決策。公眾表達(dá)與傾聽反饋開展即興演講、結(jié)構(gòu)化發(fā)言訓(xùn)練，結(jié)合肢體語言與語調(diào)控制，提升團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員、意見收集的溝通效果。優(yōu)