第=page22頁，共=sectionpages22頁2025-2026學(xué)年上海市嘉定區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷1.為保障載人航天器內(nèi)的生態(tài)穩(wěn)定與航天員需求，空間站一方面依靠高效的物質(zhì)轉(zhuǎn)化系統(tǒng)持續(xù)調(diào)控氧氣與二氧化碳含量，另一方面通過研發(fā)并應(yīng)用水資源循環(huán)利用技術(shù)，為航天員的生命活動(dòng)及各類科研實(shí)驗(yàn)提供支撐。而在艙外，我國“飛天”艙外航天服會(huì)使用非再生式的氫氧化鋰(LiOH)作為吸附劑，專門清除二氧化碳，以保證出艙活動(dòng)順利開展。我國作為航天大國，具備調(diào)控空間站氣體環(huán)境的能力。如圖展示了空間站氣體循環(huán)系統(tǒng)的核心反應(yīng)過程，請結(jié)合示意圖回答下列問題。

(1)為模擬地球大氣環(huán)境，空間站內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)約為______%。

(2)航天員吸入的氧氣由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。

(3)(單項(xiàng)選擇題)對于過程一“電解水”實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式，敘述錯(cuò)誤的是______。

A.該反應(yīng)表示水在通電條件下，分解生成氫氣和氧氣

B.反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變

C.反應(yīng)前后氫元素和氧元素的化合價(jià)均發(fā)生改變

D.生成的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為1：8

(4)空間站用高效活性炭除去微量有害氣體，這是利用了活性炭的______性。

(5)空間站內(nèi)應(yīng)急制氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO2NaCl+O2↑，實(shí)驗(yàn)室一般用雙氧水分解制取氧氣，請比較空間站制氧和雙氧水制氧的異同點(diǎn)(各寫一條)：______。

(6)過程二呈現(xiàn)的是航天員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在進(jìn)行轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。上述微觀示意圖中屬于氧化物的是______(填化學(xué)式)，寫出過程二的化學(xué)方程式______。

(7)航天飛行中，失重容易導(dǎo)致航天員的骨鈣丟失，補(bǔ)充維生素D可促進(jìn)鈣的吸收，這里的鈣指的是______(選填“元素”或“2.空間站里的水資源是循環(huán)利用的。

(1)空間站水資源凈化采用RO反滲透膜(如圖，只允許水分子和少部分離子通過，半徑較大的微觀粒子不能通過)，該原理類似實(shí)驗(yàn)室操作中的______。

(2)通過水循環(huán)系統(tǒng)獲得的水是軟水。生活中常用______的方法使硬水軟化。

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的多功能水處理劑，K3.我國“飛天”艙外航天服采用非再生式的氫氧化鋰(LiOH)作為吸附劑對二氧化碳進(jìn)行清除，氫氧化鋰與氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)相似。

(1)氫氧化鋰溶液呈______(選填“酸性”“中性”或“堿性”)，向氫氧化鋰溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液會(huì)變成______色。

(2)相同條件下，不同吸收劑吸收二氧化碳的最大質(zhì)量關(guān)系如圖，由圖可知，艙外航天服選用氫氧化鋰作吸收劑的原因是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______。4.關(guān)于氣候治理，中國向世界許下承諾：到2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我國正加快步伐攻克氫能、新技術(shù)儲(chǔ)能、可控核聚變等顛覆性技術(shù)，并且著力推進(jìn)這些技術(shù)的工業(yè)化發(fā)展，助力全球邁向宜居、綠色的未來，彰顯中國擔(dān)當(dāng)。

氫氣是最理想的清潔燃料。

(1)如圖是氫氣燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，請?jiān)趫DC框中補(bǔ)畫出缺少的微觀粒子模型。

(2)此變化的微觀實(shí)質(zhì)是：在一定條件下，氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成______。

(3)若要通過氫氣燃燒產(chǎn)生36g的水，則需要消耗氧氣的質(zhì)量為多少克？(根據(jù)化學(xué)方程進(jìn)行計(jì)算。)5.釩電池、鋰離子電池、鈉離子電池等在新能源領(lǐng)域起著重要作用，共同推動(dòng)著新能源革命大潮。請分析圖中信息回答相關(guān)問題：

(1)釩屬于______(選填“金屬”或“非金屬”)元素，釩的相對原子質(zhì)量為______，釩原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的值是______。

(2)鈉離子電池起導(dǎo)電作用的是鈉離子，鈉原子______(選填“得到”或“失去”)電子可以形成鈉離子。

(3)鈉原子與鈉離子兩種微觀粒子具有相同的______。

A.質(zhì)子數(shù)

B.電子數(shù)

C.最外層電子數(shù)

D.電子層數(shù)6.石墨烯可以通過氣體甲烷(CH4)發(fā)生如圖所示的反應(yīng)制得。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是______。

A.CH4C+H2

B.CH4C+2H2↑

C.CH4C+2H2

D.CH4C+H7.金剛石、石墨和C60的性質(zhì)與組成、結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(1)有關(guān)說法正確的是______。

A.它們的物理性質(zhì)完全相同

B.它們在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳

C.它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式完全相同

D.在一定條件下，石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸瘜儆谖锢碜兓?/p>

(2)在某些工業(yè)領(lǐng)域，常選擇石墨做高溫潤滑劑，是因?yàn)槭哂衉_____。

A.可燃性

B.耐高溫

C.導(dǎo)電性

D.潤滑性8.如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)要保證實(shí)驗(yàn)成功，需要提供較高的溫度。據(jù)此對下圖裝置進(jìn)行改進(jìn)的措施是______。

(2)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到B中澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，______(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，理由是______。

(3)若兩種固體反應(yīng)物比例合適，實(shí)驗(yàn)中試管A里觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先______，再停止加熱。待試管冷卻后，同學(xué)們將試管中的固體倒在紙上，發(fā)現(xiàn)并非全是紅色固體，其中仍有黑色固體存在，小明同學(xué)想要驗(yàn)證該黑色固體中是否含有氧化銅，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來證明(實(shí)驗(yàn)方案，現(xiàn)象及結(jié)論)：______。

(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程很難避免產(chǎn)生一氧化碳，經(jīng)過討論分析猜想，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生一氧化碳可能的原因是______。9.同學(xué)們每天都要吃食鹽(主要成分氯化鈉)，但你們知道嗎？地球上97%的氯化鈉藏在海水中，1噸海水約含35千克氯化鈉。更神奇的是，航天員在太空吃的‘鹽片’，也是通過特殊工藝制備的。

海水曬鹽是獲取粗鹽的主要方法。

(1)粗鹽中含有的泥沙不溶于水，形成的混合物屬于______(選填“溶液”“懸濁液”或“乳濁液”)，可通過過濾的方法將其與氯化鈉溶液分離，某同學(xué)經(jīng)過濾操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因分析錯(cuò)誤的是(不定項(xiàng)選擇題)：______。

A.濾紙破損

B.濾紙和漏斗的縫隙間有大量氣泡

C.液面超過濾紙邊緣

D.沒有用玻璃棒引流

(2)20℃時(shí)，氯化鈉在水中的溶解度約為36g，其含義是：______。10.溶液配制。

(1)醫(yī)用生理鹽水為0.9%的氯化鈉溶液，現(xiàn)需配制1000mL生理鹽水，下列說法正確的是______。

A.0.9%表示每100g溶劑中含有0.9g氯化鈉

B.配制1000mL生理鹽水時(shí)，需稱取9g氯化鈉(假設(shè)溶液密度為1g/mL)

C.配制生理鹽水時(shí)用溫度計(jì)攪拌加速溶解

D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并在標(biāo)簽上注明“1000mL0.9%NaCl溶液”

(2)配制100mL生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)時(shí)，量取過程中視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體______保持水平，此過程的熱量變化是______11.航天鹽片的制備。航天員在太空無法像地面一樣用液體鹽調(diào)味，因此將氯化鈉制成多孔結(jié)構(gòu)的“可溶解鹽片”，試分析鹽片采用多孔結(jié)構(gòu)的原因：______。

參考答案1.21。

分子。

B。

吸附。

相同點(diǎn)是都分解生成氧氣；不同點(diǎn)是反應(yīng)條件不同。

H2O、CO2；CO2+4H2.過濾；

加熱煮沸；

+6

3.堿性；紅；

吸收劑的質(zhì)量相同時(shí)，氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量多；2LiOH4.；

1個(gè)水分子；

32g

5.金屬；50.94；11；

失去