2025——2026學(xué)年度上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)歷史試題 2025.11注意事項(xiàng)：本試卷共100分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，只將答題卡收回。答在本試卷上不得分。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.《尼羅河頌》中寫道：“光榮啊，起源于大地的尼羅河……你灌溉土地，使一切生物欣欣向榮。你生出大麥和小麥，好叫神廟里歡度節(jié)?！边@主要頌揚(yáng)了尼羅河()A.推動(dòng)了古埃及的水利興修 B.哺育了古埃及農(nóng)耕文明C.誕生了強(qiáng)大的奴隸制國(guó)家 D.有利于埃及歷法的產(chǎn)生2.古印度詩(shī)歌集《梨俱吠陀·原人歌》中描繪：婆羅門是原人的嘴、剎帝利是原人的雙臂、吠舍是原人的大腿、首陀羅是原人的腳。至于賤民，則被排除在原人的身體之外。由此可知，古代印度()A.等級(jí)森嚴(yán) B.君權(quán)至上 C.眾生平等 D.以民為本3.雅典民主政治在伯里克利時(shí)期發(fā)展到高峰，他擴(kuò)大公民權(quán)利，公職人員從全體公民中抽簽產(chǎn)生，給予公民參政機(jī)會(huì)；他還建立了津貼制度。這些措施有利于()A.鼓勵(lì)公民積極參政 B.雅典居民人人平等C.完善雅典選舉制度 D.增強(qiáng)民眾責(zé)任意識(shí)4.公元前445年，羅馬法廢除了平民不得與貴族通婚的限制；公元前367年，規(guī)定：羅馬政府的所有要職向平民出身的人開放。這表明羅馬法()A.達(dá)到了維護(hù)平民利益的目的 B.隨著羅馬帝國(guó)的演變而發(fā)展C.隨著社會(huì)矛盾的調(diào)和而發(fā)展 D.廢除了貴族在政治上的特權(quán)5.如圖1所示人物曾任執(zhí)政官、保民官、大祭司長(zhǎng)等職銜，實(shí)行親民政策獲得了民眾的支持。他統(tǒng)治時(shí)期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化都有比較大的發(fā)展，被元老院授予“奧古斯都”的尊號(hào)，成為羅馬人的偶像。該歷史人物()A.經(jīng)歷了從共和國(guó)到帝國(guó)的發(fā)展變化B.將地中海變成羅馬帝國(guó)的“內(nèi)湖”C.主持制定了成文法《十二銅表法》D.命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制“儒略歷”6.如圖2所示古希臘瓶畫和雕塑都體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員擲出鐵餅的精彩一瞬，兩部作品共同體現(xiàn)了()A.文學(xué)創(chuàng)作與神話傳說的統(tǒng)一 B.雕塑作品與宗教信仰的融合C.體育競(jìng)技與藝術(shù)審美的結(jié)合 D.愛好和平與文明交往的理念7.有學(xué)者指出，中世紀(jì)時(shí)的西歐，封臣行臣服禮和宣誓效忠后，封君封臣關(guān)系就不僅僅表現(xiàn)為一種忠誠(chéng)與否的關(guān)系，而是有了深刻的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵。該學(xué)者重在表明()A.封君無(wú)權(quán)管轄自己封臣的封臣 B.封臣對(duì)封君要履行相應(yīng)的義務(wù)C.土地封賜是封君封臣制的紐帶 D.封君封臣制有著嚴(yán)格的等級(jí)性8.“博洛尼亞大學(xué)處于意大利北部，11世紀(jì)時(shí)此處過往商旅絡(luò)繹不絕，商業(yè)糾紛時(shí)有發(fā)生，訴訟案件不斷，所以該校一直以法學(xué)著稱，學(xué)校內(nèi)還形成了‘法科大學(xué)’；此后該校還經(jīng)常與市政當(dāng)局和其他市民接觸，成立了市民團(tuán)體。”這段材料意在強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)的大學(xué)()A.順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要 B.推動(dòng)了市民階層的出現(xiàn)C.得到了封建統(tǒng)治者的支持 D.具有較大的自治和管理權(quán)9.“它的首都位于歐亞兩大陸間的海峽的岬角上……幾個(gè)世紀(jì)中，帝國(guó)發(fā)展起一種獨(dú)特的文明，一種由希臘、羅馬、基督教及東方諸成分混合而成的文明。”“它”是()A.亞歷山大帝國(guó) B.拜占庭帝國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.查理曼帝國(guó)10.大化改新，把廣大部民(農(nóng)民)從氏族貴族的占有下解放出來，作為公民授予“口分田”，負(fù)擔(dān)一定的租庸調(diào)，地位有所改善，百姓大悅，提高了生產(chǎn)的積極性。這說明，大化改新()A.實(shí)行有條件的土地分封 B.使日本走上了資本主義發(fā)展道路C.仿效隋唐制度進(jìn)行改革 D.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展11.圖3是阿拉伯的一種水力自動(dòng)計(jì)時(shí)的時(shí)鐘，該時(shí)鐘造型中的龍來自中國(guó)，大象讓人想到印度和非洲，不死鳥讓人想到埃及，水利裝置則不禁讓人想到古希臘。這反映了阿拉伯文化()A.領(lǐng)先于其他國(guó)家文化B.受到東方文化的影響C.具有兼收并蓄的特點(diǎn)D.繼承了希臘羅馬文化12.中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，出現(xiàn)雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在()A.封君封臣制度的形成 B.租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的產(chǎn)生C.城市和大學(xué)的興起 D.希臘城邦與民主法治的建立13.17世紀(jì)初，諷刺小說《唐·吉訶德》問世，其主人公唐·吉訶德幻想自己化身孤膽騎士，跟風(fēng)車開仗，以幻影為敵，荒唐可笑的行為其實(shí)體現(xiàn)了他對(duì)個(gè)性的追求、對(duì)改造社會(huì)理想的堅(jiān)守。作者通過對(duì)唐·吉訶德這一人物的塑造，折射出這一時(shí)期的歐洲()A.人文主義思想的發(fā)展 B.騎士階層已徹底衰落C.騎士領(lǐng)導(dǎo)了社會(huì)變革 D.已經(jīng)完成了社會(huì)轉(zhuǎn)型14.新航路的開辟改變了人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如圖4反映了()A.西歐航海業(yè)發(fā)達(dá) B.西歐造船技術(shù)日益進(jìn)步C.人們地理觀念發(fā)生了變化 D.開辟新航路的條件已成熟 15.新航路開辟后，美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯等作物被帶到了歐洲，成為人民在饑饉之年的救命之糧。到1800年左右，取材于美洲的蔗糖已經(jīng)成為歐洲普通人的日常必需品。材料說明新航路開()A.推動(dòng)歐洲資本主義發(fā)展 B.改變了歐洲人的飲食結(jié)構(gòu)與習(xí)慣C.促進(jìn)了世界文明的交流 D.加速了世界各地人民之間的聯(lián)系16.16世紀(jì)之前亞洲、非洲、美洲等地都有自己完整的社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，而16世紀(jì)之后，許多地區(qū)日漸變成單一作物生產(chǎn)區(qū)，如甘蔗種植園、橡膠種植園等。這種變化出現(xiàn)的原因是()A.新航路開辟與早期殖民擴(kuò)張 B.資本主義的生產(chǎn)方式擴(kuò)展到全球C.工業(yè)革命推動(dòng)世界市場(chǎng)形成 D.資本主義世界殖民體系完全形成17.《全球通史》一書中指出：“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根源可以在議會(huì)和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到?！睋?jù)此可知，“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根源”是()A.蘇格蘭人民爆發(fā)反抗國(guó)王的起義 B.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展C.議會(huì)議員猛烈抨擊國(guó)王獨(dú)斷專權(quán) D.國(guó)王召集議會(huì)要求增加政府稅收18.《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國(guó)從君權(quán)統(tǒng)治步入憲政新時(shí)代，削弱君主權(quán)力，鞏固議會(huì)地位，確保個(gè)人自由，對(duì)世界立憲運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，成為追求自由平等的象征，引領(lǐng)人類社會(huì)朝向更民主公正方向前行。根據(jù)材料可以得出《權(quán)利法案》()A.確立了議會(huì)的主導(dǎo)地位B.具有重大的時(shí)代影響力C.忽視社會(huì)各階層的利益 D.徹底剝奪了國(guó)王的權(quán)力19.美國(guó)獨(dú)立初期，參加制憲會(huì)議的麥迪遜認(rèn)為，新憲法授予聯(lián)邦政府的權(quán)力很少，并有明確的規(guī)定；各州所保留的權(quán)力很多，卻沒有明確規(guī)定。在第一屆國(guó)會(huì)期間(1789—1791)，麥迪遜提出憲法修正案：除了明確授予中央政府的權(quán)力以外，其余的權(quán)力由各州自行保留。這一主張()A.賦予各州獨(dú)立主權(quán) B.給予中央和各州同等權(quán)力C.旨在擴(kuò)大各州權(quán)力 D.體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則20.18世紀(jì)末的法國(guó)大革命從許多方面來看都是美國(guó)革命的一個(gè)直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國(guó)革命，而是和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍。英法革命所要解決的“如出一轍”的問題是()A.擺脫外國(guó)殖民統(tǒng)治 B.建立民主共和政體C.為工業(yè)革命提供前提 D.推翻封建君主專制21.“法國(guó)大革命激發(fā)了人們對(duì)于自由、平等、公正的追求，促進(jìn)了人們的覺醒和意識(shí)形態(tài)的形成。”由此可知，法國(guó)大革命()A.促進(jìn)了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.摧毀了法國(guó)的君主專制統(tǒng)治C.傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想 D.動(dòng)搖了歐洲的君主專制統(tǒng)治22.《拿破侖法典》廣泛吸收和借鑒習(xí)慣法、羅馬法、王室法令以及革命時(shí)期的法律成果，將自由平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等確立為法典的基本原則。這表明《拿破侖法典》的制定()A.成為各國(guó)立法的典范 B.實(shí)現(xiàn)了人民的解放C.杜絕了君主制的復(fù)辟 D.兼顧了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)23.紡紗機(jī)經(jīng)過不斷改進(jìn)，使紡紗的速度提高了100倍，這又使織布的速度顯得落后了，1785年，埃德蒙·卡特賴特發(fā)明了水力織布機(jī)，把織布的速度提高了40倍。這主要反映出()A.工業(yè)革命引起社會(huì)結(jié)構(gòu)變化 B.技術(shù)革新促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C.資本主義生產(chǎn)方式逐漸確立 D.現(xiàn)代工廠制度最終得到確立24.“1625年，運(yùn)往歐洲的棉布為22.15萬(wàn)匹，到17世紀(jì)末，棉織品不僅比毛織品輕，而且便宜······這是一種銷售范圍很廣、需求量很大的商品，它足以帶動(dòng)一場(chǎng)工業(yè)革命?！痹摬牧现饕f明的是()A.工業(yè)革命和海外擴(kuò)張同時(shí)開始 B.工業(yè)革命推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.市場(chǎng)需求推動(dòng)工業(yè)革命的開展 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步相互促進(jìn)25.《共產(chǎn)黨宣言》是共產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨的一篇公開宣言書，在其精神指引下，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新勝利。這表明()A.世界開始連為一個(gè)整體 B.社會(huì)保障制度已確立C.歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)興起 D.馬克思主義影響深遠(yuǎn)二、非選擇題(共50分，其中第26題16分，第27題16分，第28題18分)26.(16分)國(guó)家制度的確立不能照搬現(xiàn)成模式，只有根據(jù)自己的國(guó)情和時(shí)代需要，做出正確抉擇的國(guó)家，才能贏得歷史的青睞。閱讀下列材料，回答問題：材料一英國(guó)用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度······新制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 ————錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料二美國(guó)獨(dú)立后，中央權(quán)力極小，沒有權(quán)力管理州際貿(mào)易和對(duì)外貿(mào)易，無(wú)權(quán)干涉各州內(nèi)部事務(wù)，各州各自為政，幣制不統(tǒng)一，市場(chǎng)不統(tǒng)一。這些情況使美國(guó)的有識(shí)之士感到憂慮，他們認(rèn)識(shí)到，只有通過制定憲法。加強(qiáng)中央集權(quán)，才能使這個(gè)新生國(guó)家免于夭折。————摘編自劉祚昌、王覺非《世界史·近代史編》材料三立憲派斗士安托萬(wàn)·巴納夫?qū)懗身灀P(yáng)法國(guó)革命的《法國(guó)革命引論》，他認(rèn)為，大革命是社會(huì)矛盾積聚與啟蒙思想深入人心之后的必然結(jié)果?！c此同時(shí)，一大批學(xué)者成為大革命的堅(jiān)定捍衛(wèi)者，法國(guó)政府亦于1889年成功舉行了紀(jì)念大革命100周年的慶?；顒?dòng)?！躁愇暮！斗▏?guó)史》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料一中的“新的政治制度”指的是什么制度？該制度依據(jù)的法律文獻(xiàn)叫什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這部法律文獻(xiàn)制定的根本目的是什么?(6分)(2)根據(jù)材料二概括美國(guó)制定憲法的背景。這部憲法的地位如何？這部憲法依據(jù)什么原則采取措施使國(guó)家免于夭折。(6分)(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括人們對(duì)法國(guó)大革命的態(tài)度和法國(guó)大革命的歷史意義。(4分)27.(16分)閱讀下列材料，回答問題。材料一英國(guó)擁有很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)。英國(guó)還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的資金……由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力。貧窮的農(nóng)民們不得不去城里找工作?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二18世紀(jì)時(shí)，在新興的棉紡織業(yè)，生產(chǎn)技術(shù)首先出現(xiàn)了革命性的變化……19世紀(jì)中后期，以英國(guó)為代表的歐美資本主義國(guó)家在攫取利益的同時(shí)，客觀上也傳播了先進(jìn)的思想和生產(chǎn)方式，開始改變世界面貌。 ————普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史》必修Ⅱ材料三19世紀(jì)后期，英國(guó)有錢人以坐輪船游覽倫敦泰晤士河為時(shí)尚。河中有許多巨大的輪船，正噴發(fā)出嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水，已經(jīng)使河水變得渾濁不堪。(1)依據(jù)材料一，概括工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要具備的三項(xiàng)因素。(3分)(2)材料二中生產(chǎn)技術(shù)首先出現(xiàn)的“革命性的變化”指的是什么機(jī)器的發(fā)明？資本主義國(guó)家客觀上傳播的先進(jìn)的“生產(chǎn)方式”是什么？依據(jù)所學(xué)知識(shí)概況工業(yè)革命對(duì)世界面貌有何影響?(6分)(3)材料三中輪船主要使用什么能源和動(dòng)力機(jī)？材料反映了工業(yè)革命帶來了什么影響?(6分)(4)綜合上述材料，我們能有什么啟示?(1分)28.(18分)思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo)，17——19世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)某些國(guó)家相繼進(jìn)行了不同規(guī)模，不同形式的革命，確立資本主義制度，推進(jìn)了人類歷史的進(jìn)程。閱讀材料，回答問題。材料一人文主義思想對(duì)西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進(jìn)作用?！宋闹髁x者謳歌現(xiàn)世生活，相信人的力量，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實(shí)質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人進(jìn)取精神，是海外冒險(xiǎn)事業(yè)的一種思想動(dòng)力?！?jiǎng)㈧癫⑼跤X非主編：《世界史·近代史編》材料二法語(yǔ)“啟蒙”的意思是“光明”，思想家們借用它代指智慧和理性。啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要參與者是知識(shí)分子……伏爾泰被視為啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，他推崇英國(guó)的政治制度。孟德斯鳩是最博學(xué)的啟蒙學(xué)者，他提倡分權(quán)制衡的政治模式。盧梭則主張最大限度的讓公民直接參與國(guó)家管理?！读x務(wù)教育教科書世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料三馬克思給我們留下的最有價(jià)值、最具影響力的精神財(cái)富，就是以他的名字命名的科學(xué)理論，這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。(1)材料一“人文主義思潮”、“海外冒險(xiǎn)事業(yè)”分別指什么歷史事件?(4分)(2)依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別寫出啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心國(guó)家和核心思想。(4分)(3)材料三中的科學(xué)理論指的是什么理論？這一理論誕生的標(biāo)志是什么?(4分)(4)依據(jù)以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚)(6分)山東省臨沂市平邑縣2025—2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史質(zhì)量監(jiān)測(cè)答案一、選擇題（共50分）題號(hào)12345678910111213141516171819202122232425答案BAACACCABDCBADBABBDDCDBCD二、非選擇題（共50分）26.（16分）（1）制度：君主立憲制（2分）；法律文