人郵版·2018（第4版）教學設計-2023-2024學年中職中職專業(yè)課電子商務類73財經商貿大類教學內容分析1.本節(jié)課的主要教學內容：人郵版·2018（第4版）中職專業(yè)課電子商務類《電子商務基礎》第3章“電子商務網站建設”，包括網站規(guī)劃、設計、開發(fā)、測試和維護等環(huán)節(jié)。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本章節(jié)內容與學生在信息技術、網絡基礎等方面的知識緊密相關，有助于學生將所學知識應用于電子商務網站建設實踐中。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生具備信息意識，能夠識別和利用電子商務網站建設中的信息資源；發(fā)展技術應用能力，掌握網站規(guī)劃、設計、開發(fā)等技能；提升創(chuàng)新思維，通過實踐探索網站建設的新方法和新理念；增強社會責任感，了解電子商務在促進經濟發(fā)展中的作用，并遵守相關法律法規(guī)。教學難點與重點1.教學重點

-重點一：電子商務網站規(guī)劃與設計的基本原則。教師需強調網站定位、目標用戶分析、功能模塊設計等核心原則，以指導學生如何規(guī)劃一個符合市場需求和用戶體驗的電子商務網站。

-重點二：網站前端開發(fā)技術。教師應講解HTML、CSS和JavaScript等基本技術，讓學生掌握如何創(chuàng)建頁面布局、樣式設計和交互功能。

2.教學難點

-難點一：網站后臺開發(fā)與數據庫設計。學生可能難以理解數據庫的原理和SQL語言的應用，教師需通過實際案例和操作演示，幫助學生建立數據庫設計的基本概念和技能。

-難點二：網站安全與維護。理解網絡安全威脅和預防措施對于學生來說是一個難點，教師可以通過模擬攻擊場景，讓學生學習如何加強網站的安全性，以及如何進行日常維護和更新。教學資源準備1.教材：確保每位學生都具備人郵版·2018（第4版）中職專業(yè)課電子商務類《電子商務基礎》教材，以便于學生跟隨課程內容進行學習。

2.輔助材料：準備與網站規(guī)劃、設計、開發(fā)相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學生直觀理解電子商務網站建設的流程和技術。

3.實驗器材：提供計算機實驗室，安裝必要的開發(fā)軟件和數據庫管理系統，確保學生能夠進行實際操作練習。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，配備實驗操作臺，營造有利于學生互動學習和實踐的環(huán)境。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過提問“電子商務網站對我們日常生活有何影響？”來激發(fā)學生的興趣，引導學生思考電子商務的重要性。

-回顧舊知：簡要回顧網絡基礎、HTML和CSS等基礎知識，為后續(xù)網站設計打下基礎。

2.新課呈現（約30分鐘）

-講解新知：

-網站規(guī)劃與設計的基本原則：講解網站定位、目標用戶分析、功能模塊設計等核心原則。

-網站前端開發(fā)技術：詳細講解HTML、CSS和JavaScript等基本技術，演示如何創(chuàng)建頁面布局、樣式設計和交互功能。

-舉例說明：

-以某知名電子商務網站為例，展示其網站規(guī)劃、設計、開發(fā)過程，讓學生了解實際應用。

-通過制作簡單的電子商務網站原型，讓學生直觀感受網站建設流程。

-互動探究：

-引導學生分組討論，針對實際案例，探討網站規(guī)劃與設計的關鍵要素。

-安排學生進行小組實驗，通過編寫HTML、CSS和JavaScript代碼，實現一個簡單的電子商務網站。

3.鞏固練習（約30分鐘）

-學生活動：

-學生分組，根據所學知識，設計并實現一個電子商務網站原型。

-學生在計算機實驗室進行實際操作，將所學知識應用于實踐。

-教師指導：

-教師巡回指導，解答學生在實踐過程中遇到的問題。

-教師針對學生作品進行點評，指出優(yōu)點和不足，提供改進建議。

4.課堂小結（約5分鐘）

-教師總結本節(jié)課的主要內容，強調重點和難點。

-引導學生回顧所學知識，加深對電子商務網站建設的理解。

5.課后作業(yè)（約15分鐘）

-學生完成課后作業(yè)，鞏固所學知識。

-教師布置作業(yè)，要求學生在課后查閱相關資料，拓展知識面。

6.教學反思（約5分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學效果，總結經驗教訓，為今后的教學提供參考。教師隨筆Xx教學資源拓展1.拓展資源

-電子商務網站案例分析：收集不同類型電子商務網站的案例，如天貓、京東、拼多多等，分析其網站設計、功能布局、用戶體驗等方面的特點。

-網站開發(fā)工具介紹：介紹常用的網站開發(fā)工具，如VisualStudioCode、SublimeText、AdobeDreamweaver等，以及它們在網站開發(fā)中的應用。

-網絡安全知識普及：提供網絡安全相關的知識，如密碼安全、數據加密、防范網絡攻擊等，增強學生對網絡安全意識。

-電子商務法律法規(guī)：介紹電子商務相關的法律法規(guī)，如《中華人民共和國電子商務法》、《互聯網信息服務管理辦法》等，讓學生了解電子商務的法律環(huán)境。

2.拓展建議

-學生可以通過閱讀電子商務相關的書籍，如《電子商務導論》、《網絡營銷》等，進一步了解電子商務的理論和實踐。

-鼓勵學生參加線上或線下的電子商務培訓課程，提升自己的專業(yè)技能。

-建議學生關注電子商務領域的最新動態(tài)，如行業(yè)報告、專家觀點等，保持對電子商務行業(yè)的敏感度。

-學生可以嘗試參與電子商務項目實踐，如參與學校或社區(qū)舉辦的電子商務比賽，將所學知識應用于實際項目中。

-鼓勵學生關注國內外電子商務成功案例，學習其運營模式和營銷策略，為今后從事電子商務工作積累經驗。

-學生可以嘗試自己搭建簡單的電子商務網站，從網站規(guī)劃、設計、開發(fā)到運營維護，全面了解電子商務的各個環(huán)節(jié)。

-建議學生關注電子商務行業(yè)的政策法規(guī)變化，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，為自己的職業(yè)規(guī)劃做好準備。教師隨筆Xx反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.案例教學法：在講解電子商務網站建設時，我嘗試引入實際案例，讓學生通過分析案例來理解理論知識，這種教學方法能夠提高學生的實際操作能力。

2.項目驅動教學：我計劃在課程中引入實際項目，讓學生在完成項目的過程中學習和應用知識，這樣可以增強學生的團隊協作能力和解決問題的能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不足：在課堂上，我發(fā)現部分學生對電子商務網站建設的興趣不高，參與討論和實驗的積極性不高。

2.教學內容更新不及時：隨著電子商務技術的快速發(fā)展，教材中的內容可能已經無法完全滿足學生的需求，需要及時更新教學內容。

3.實踐環(huán)節(jié)指導不足：在學生進行實際操作時，我發(fā)現個別學生在遇到問題時缺乏有效的指導，導致實踐效果不理想。

反思改進措施（三）

1.提高課堂互動性：為了提高學生的參與度，我將在課堂上設計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵學生積極參與。

2.定期更新教學內容：我會定期查閱最新的電子商務資料，將最新的技術和趨勢融入教學中，確保學生所學知識的時效性。

3.加強實踐環(huán)節(jié)指導：在實踐環(huán)節(jié)，我將提供更加詳細的指導，包括操作步驟、常見問題及解決方案，確保學生能夠順利完成任務。同時，我也會鼓勵學生之間互相幫助，共同進步。課后作業(yè)1.設計一個電子商務網站的基本框架，包括首頁、產品展示頁、購物車、訂單結算頁等，并簡要說明每個頁面的功能。

答案：電子商務網站基本框架設計如下：

-首頁：展示網站logo、導航欄、廣告位、推薦商品等。

-產品展示頁：展示商品詳細信息，包括圖片、價格、描述、評價等。

-購物車：用戶可以添加商品、修改數量、刪除商品等。

-訂單結算頁：用戶填寫收貨信息、選擇支付方式、確認訂單等。

2.分析一個你常用的電子商務網站，列舉其三個優(yōu)點和三個需要改進的地方。

答案：以淘寶網為例：

優(yōu)點：

-商品種類豐富，滿足不同用戶需求。

-支付和物流服務便捷，保障購物體驗。

-用戶評價系統完善，幫助消費者做出購買決策。

需要改進的地方：

-商品質量參差不齊，需要加強監(jiān)管。

-用戶體驗有待提升，如加載速度、頁面布局等。

-售后服務有待加強，提高用戶滿意度。

3.設計一個簡單的電子商務網站界面原型，包括導航欄、搜索框、商品分類、推薦商品等元素。

答案：電子商務網站界面原型設計如下：

-導航欄：包括首頁、分類瀏覽、購物車、我的淘寶等鏈接。

-搜索框：用戶可以輸入關鍵詞搜索商品。

-商品分類：展示商品的不同分類，如服裝、數碼、家電等。

-推薦商品：展示熱門商品、新品上市、優(yōu)惠活動等。

4.解釋什么是電子商務網站的用戶體驗，并舉例說明如何提升用戶體驗。

答案：用戶體驗是指用戶在使用電子商務網站過程中所感受到的滿意度和舒適度。提升用戶體驗的方法包括：

-簡潔明了的頁面設計，提高加載速度。

-優(yōu)化搜索功能，提高搜索結果的準確性。

-提供清晰的操作指南，降低用戶的學習成本。

-設計人性化的用戶界面，如提供購物車功能、收藏夾等。

5.分析電子商務網站中的支付安全措施，并舉例說明如何防范支付風險。

答案：電子商務網站中的支付安全措施包括：

-加密傳輸：使用SSL加密技術，保障用戶支付信息的安全。

-多重驗證：要求用戶輸入密碼、短信驗證碼等，提高支付的安全性。

-交易保障：提供退款、退貨等服務，保障消費者的權益。

防范支付風險的方法：

-加強用戶身份驗證，防止盜刷。

-定期更新支付系統，修復安全漏洞。

-提高用戶安全意識，避免泄露支付信息。教學評價1.課堂評價：

-提問：通過課堂提問，檢驗學生對電子商務網站建設相關知識的掌握程度，及時了解學生的學習難點和困惑。

-觀察：在課堂上觀察學生的參與度和學習態(tài)度，以及小組討論的活躍程度，評估學生的互動能力和團隊協作精神。

-測試：定期進行小測驗或課堂練習，以評估學生對理論知識的理解和應用能力。

2.作業(yè)評價：

-批改作業(yè)：對學生的課后作業(yè)進行細致的批改，包括網站設計草圖、代碼編寫、項目報告等，確保作業(yè)的質量。

-點評反饋：在批改作業(yè)的同時，給出具體的評價和反饋，指出學生的優(yōu)點和不足，提供改進建議。

-及時反饋：作業(yè)批改后，及時將反饋信息傳達給學生，鼓勵他們在下一次作業(yè)中提升自己的表現。

3.實踐評價：

-項目評估：對