戲劇中人物性格的分析

也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“窗前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

——張愛(ài)玲《紅玫瑰與白玫瑰》從周樸園如何對(duì)待生命中記憶中的梅侍萍周樸園：三十年前，在無(wú)錫有一件很出名的事情——梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后來(lái)，后來(lái)，——你知道么？（沉吟）無(wú)錫是個(gè)好地方。周：你不要以為我的心是死了！

（如何對(duì)待“過(guò)去的”侍萍）（1）保留著舊的家具和陳設(shè)（2）記得侍萍的生日（3）保留著關(guān)窗的習(xí)慣（4）記得繡著“萍”字的舊襯衣（5）熟悉侍萍關(guān)窗的動(dòng)作(6)多次向人打聽，特地派人到無(wú)錫打聽侍萍的下落(7)打聽墳?zāi)顾?，想把她的墳?zāi)剐抟恍?/p>

（驚愕）什么？她還在？不會(huì)吧？哦，救活啦？（忽然立起）你是誰(shuí)？什么？她就在這兒？此地？（連忙）不，不，不用周：哦，救活了？

（如何對(duì)待“已知活著的”魯侍萍？）——惶恐不安、驚慌失措關(guān)窗戶“你站一站””你——你貴姓？“我姓魯”無(wú)錫口音“不是小姐”“梅媽的女兒，侍萍”“你姓什么？”“我姓魯，老爺”“在外鄉(xiāng)活著”,小孩“也活著”“你是誰(shuí)？”“我是這兒四鳳的媽”“就在此地”！“老爺，您想見一見她么？”“不，不，不用”“嫁過(guò)兩次，不如意老爺想幫一幫她么”“襯衣一共有五件，燒破的窟窿繡成梅花補(bǔ)上的，旁邊還繡著一個(gè)萍字”“好，你先下去吧”“哦，你，你，你是——”“……哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？”老爺,沒(méi)有事了？相認(rèn)的高潮奇怪——疑惑——慌張——驚懼平靜——期待——失望——絕望（1）相遇訴舊怨1、魯侍萍

我前幾天還見著她！

（

暗示周樸園，使情節(jié)繼續(xù)

）2、魯侍萍

老爺，您想見一見她么？

（

推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

）

3、周樸園

哦，很遠(yuǎn)了，提起來(lái)大家都忘了。魯侍萍

說(shuō)不定，也許記得的。

(

推動(dòng)；幾乎是提醒周樸園

)4、魯侍萍

我倒認(rèn)識(shí)一個(gè)姑娘姓梅的。

(

推動(dòng)；幾乎要明說(shuō)了

)

周樸園

哦？你說(shuō)說(shuō)看。5、魯侍萍

哦，——老爺沒(méi)有事了？

(暗示

)

周樸園

（指窗）窗戶誰(shuí)叫打開的？

(

直接推動(dòng)；節(jié)外生枝？

)6、魯侍萍

老爺，沒(méi)有事了？

（

暗示

）

周樸園

啊，你順便去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來(lái)，順便把那箱子里的幾件舊襯衫也撿出來(lái)

（

直接推動(dòng)；多么重要的襯衫！

）

周樸園四問(wèn)，魯侍萍四答——欲語(yǔ)還休卻又欲罷不能。思考:

周樸園和魯侍萍見面是偶然的，魯侍萍認(rèn)出了周樸園，而周樸園并沒(méi)有認(rèn)出魯侍萍，那么魯侍萍為什么不立刻表白自己的身分并當(dāng)面斥責(zé)周樸園對(duì)她的迫害和30多年來(lái)的悲慘遭遇，而是以敘述別人的故事的口吻訴說(shuō)自己的遭遇呢？揣摩魯侍萍的心理？拷問(wèn)感動(dòng)控訴在周樸園的“懺悔”中產(chǎn)生的某種輕信和諒解內(nèi)心活動(dòng)復(fù)雜（2）相認(rèn)生新恨周：那么，我們就這樣解決了。（如何對(duì)待“眼前的”魯侍萍？）周：（驚愕）梅花？（1）……周：（徐徐立起）哦，你，你，你是——（2）……周：哦，侍萍！（低聲）是你？（3）……周：（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？（4）……周：誰(shuí)指使你來(lái)的？（5）魯：（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的?。?）突然提起繡在袖襟上周自己都忘記的梅花，使周感到意外。臺(tái)詞言不達(dá)意表現(xiàn)周的恐慌心理。表現(xiàn)周害怕丑事外揚(yáng)于己不利的虛偽。周料定魯此次來(lái)者不善，肯定有所圖，所以才這樣發(fā)問(wèn)。周對(duì)魯?shù)男愿裣喈?dāng)了解，他認(rèn)為魯此來(lái)一定有人指使，表現(xiàn)他多疑的性格。魯性格中不僅有軟弱的一面，還有剛直的表現(xiàn)，說(shuō)“天”“命”，表現(xiàn)他對(duì)自己悲慘的根源缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。周：那么，我們就這樣解決了。手段言行厲聲責(zé)問(wèn)用緩和的語(yǔ)調(diào)穩(wěn)住你來(lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？你可以冷靜點(diǎn)。你我都是有子女的人了。用感情軟化你的生日，每年我都記得。關(guān)窗戶的習(xí)慣，我都保留著。想用金錢收買打發(fā)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開出支票。思考

如何理解侍萍拒收周樸園的錢？

魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女形象。她正直、善良，但是在周公館卻備受凌辱和壓迫。大年三十的晚上，被周家趕出家門，她走投無(wú)路，痛不欲生，跳河自殺。遇救以后，一直掙扎在社會(huì)最底層，含著怨憤生活了三十年。生活磨煉了她，使她認(rèn)清了周樸園的本性，勇敢地控訴周樸園的罪行。她以撕毀五千元支票的舉動(dòng)，這表現(xiàn)了她對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)周樸園的蔑視和對(duì)不公平社會(huì)的抗議，表現(xiàn)了她的骨氣和尊嚴(yán)。她的唯一的要求就是“見見我的萍兒?！北憩F(xiàn)出她那純潔、崇高的母愛(ài)。她終于由一個(gè)無(wú)知幼稚的侍女成為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)的女人。

勤勞、善良、受苦、有尊嚴(yán)、不甘心而又不得不屈服于命運(yùn)的下層勞動(dòng)人民。魯侍萍討論周樸園對(duì)魯侍萍的懷念是不是真的？真情說(shuō)？？

假意說(shuō)？？往事不要再提人生已多風(fēng)雨

縱然記憶抹不去愛(ài)與恨都還在心里

你就不要再苦苦追問(wèn)我的消息三十年了周樸園都在打探梅侍萍的消息，當(dāng)他們?cè)俅沃胤陼r(shí)，又有多少往事被重提，又有多少愛(ài)恨還在心里？周樸園懷念侍萍而又拒絕侍萍

周樸園的后妻繁漪傲慢不馴，不吃他一套，于是周樸園就自然而然地從她身上聯(lián)想到溫順多情的侍萍，引起對(duì)她的懷念。曹禺后來(lái)解釋道：“因?yàn)閮纱位橐龅牟蝗缫?，周樸園對(duì)侍萍的思戀、懷念變成了他后半生自欺欺人，經(jīng)常咀嚼的一種感情，這既可填補(bǔ)他那丑惡空虛的心靈，又可顯示他的多情、高貴?！?曹禺談《雷雨》)對(duì)侍萍懷念的前提是：周樸園年輕時(shí)確實(shí)喜歡過(guò)年輕、漂亮、伶俐的侍萍，而且他以后懷念的也是對(duì)周樸園服侍得很周到的、年輕、漂亮的侍萍，是后三十年給他以慰藉的精神食糧。對(duì)他不再有什么威脅、不利。這時(shí)候他就更容易想到她的種種好處而不勝懷念起來(lái)。■■■■周樸園懷念侍萍而又拒絕侍萍

現(xiàn)在的魯侍萍：慘遭遺棄且經(jīng)歷了三十年的痛苦掙扎，認(rèn)清了周樸園的真面目。她對(duì)過(guò)去的事，有的“是恨，是悔”。發(fā)誓“我希望這一生不要再見到你”，表現(xiàn)了對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)不公平的社會(huì)的控訴，從自己痛苦的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)的磨練中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，她開始自尊與剛強(qiáng)?！鲋軜銏@發(fā)現(xiàn)侍萍后，軟硬兼施、威逼利誘，但在侍萍這里已沒(méi)有任何的效果，害怕地位與名譽(yù)受威脅，于是決定：最終把魯家全部辭退。對(duì)侍萍拒絕的理由是：■周樸園剛剛還是一個(gè)溫情脈脈，儼然在感情中不能自拔的性情中人，卻立即就撕破了多情的面紗，露出了冷酷的本質(zhì)。因?yàn)橹軜銏@以自己的內(nèi)心度之，他感到了名聲和利益的威脅。眼前是一個(gè)蒼老倔強(qiáng)、威脅到自己地位、名譽(yù)的侍萍。■■（周樸園不覺(jué)地望望柜上的相片，又望望侍萍，半晌）懷念的侍萍眼前的侍萍年輕、貌美憔悴、衰老破壞了記憶中固有的形象繁漪侍萍現(xiàn)在：桀驁不馴過(guò)去：溫柔體貼喝藥服從夫權(quán)父權(quán)病的好壞為次要，維護(hù)他的權(quán)威是主要第二場(chǎng)戲這場(chǎng)戲是圍繞怎樣的中心展開矛盾沖突的？

圍繞周樸園與魯大海罷工與反罷工的尖銳矛盾展開沖突。

通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。

分析：周樸園面對(duì)自己的兒子，依然擺出資本家對(duì)待工人的冷酷面孔和傲慢的態(tài)度。他明知故問(wèn)魯大?！敖惺裁疵帧薄坝惺裁词隆?，繼而教訓(xùn)他“只憑意氣是不能交涉事情的”，嘲笑他是“傻小子”，諷刺他“沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)只憑胡喊是不行的”，最后惡狠狠地向魯大海宣布：“你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話，——礦上已經(jīng)把你開除了。由此可見，周樸園與魯大海的沖突，是兩個(gè)階級(jí)之間的斗爭(zhēng)，從而揭露了周樸園反動(dòng)的階級(jí)本性。

課文第二場(chǎng)中周樸園已經(jīng)知道了魯大海是他的親生兒子，那么他對(duì)魯大海是什么態(tài)度呢？從他的態(tài)度，你能看出什么問(wèn)題？眾說(shuō)紛紜周樸園

反叛社會(huì)（年輕時(shí)）歸順社會(huì)（結(jié)婚后）回歸社會(huì)（老年時(shí)）受外國(guó)新思潮的影響，與侍萍相愛(ài)社會(huì)上：好人物家庭中：封建家長(zhǎng)事業(yè)上：兇殘、狡猾的資本家人倫親情淡漠“看不出個(gè)性的強(qiáng)硬，眼睛平靜而憂慮。”人倫天性的回歸，帶有一縷淡淡溫情的老人。

“周樸園也是一個(gè)人，不能認(rèn)為資本家就沒(méi)有人性。為了錢，故意淹死兩千二百個(gè)小工，這是他的人性。愛(ài)他所愛(ài)的人，在他生活的圈子里需要感情的溫暖，這也是他的人性?！?/p>

——曹禺

既有明顯的否定性因素，也有濃厚的人性的東西，是善惡并存、好壞兼?zhèn)涞模鹤运健⒇澙?、冷酷、虛偽、殘忍，但也還有年輕時(shí)的反叛和對(duì)侍萍的愛(ài)情。

歸納周樸園的性格特點(diǎn)

周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，兩種不同的性格集于一身。課文節(jié)選部分從分刻畫了他自私、虛偽、冷酷、殘忍和奸詐。作家本人談《雷雨》：周樸園這個(gè)人可以說(shuō)是壞到家了，壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度。

藝術(shù)作品要寫得美，就要明確地把人的多樣變化寫出來(lái)。同一個(gè)人,有時(shí)是惡棍,有時(shí)是天使；有時(shí)聰明,有時(shí)愚蠢；有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)有力,有時(shí)十分脆弱。

——列夫?托爾斯泰

把同志描寫得光輝奪目，以致你已經(jīng)完全認(rèn)不出他的容貌；但對(duì)于敵人卻總是用一種黑的顏色來(lái)描寫，而且差不多總是把他描寫成一個(gè)實(shí)足的傻瓜或魔鬼。我認(rèn)為這不是正當(dāng)?shù)摹?/p>

——高爾基夫妻相見不相認(rèn)卻相恨父子相見不相親卻相斗母子相見不相親卻相怨兄弟相見不相識(shí)卻相仇主題歸納

《雷雨》以20年代初的中國(guó)社會(huì)為背景，通過(guò)一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)部的尖銳矛盾沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，生動(dòng)地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級(jí)家庭的罪惡歷史，對(duì)舊社會(huì)人吃人的現(xiàn)象，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)家庭沒(méi)落、腐朽、污濁的內(nèi)幕作了深刻而又細(xì)致的揭露。從這個(gè)家庭的崩潰，看到殖民地半封建社會(huì)的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的歷史。主題歸納

“雷雨”這一標(biāo)題的象征意義是什么？

分析：從一方面看，《