2025最新初三（九年級）歷史上冊“文藝復興”一、文藝復興的背景（一）經(jīng)濟基礎14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。新興的資產(chǎn)階級逐漸壯大，他們追求財富和現(xiàn)世的享樂，希望打破封建神學的束縛，為資本主義的發(fā)展開辟道路。（二）文化傳統(tǒng)意大利是古羅馬文化的發(fā)源地，保留了大量古希臘、羅馬的文化遺產(chǎn)。這些豐富的文化資源為文藝復興提供了深厚的文化土壤，激發(fā)了人們對古代文化的向往和研究。（三）社會現(xiàn)實中世紀的歐洲，天主教會的神學統(tǒng)治壓抑了人性，束縛了人們的思想。教會的腐敗和對人們思想的嚴格控制，引發(fā)了人們的不滿。新興資產(chǎn)階級和知識分子要求擺脫教會的束縛，追求自由、平等和個性解放。二、文藝復興的興起與核心思想（一）興起14世紀中葉，文藝復興運動首先在意大利興起，這是因為意大利最早出現(xiàn)了資本主義萌芽，且擁有豐富的古希臘、羅馬文化遺產(chǎn)。隨后，文藝復興運動逐漸擴展到歐洲其他國家。（二）核心思想——人文主義人文主義是文藝復興的核心思想，它強調(diào)以人為中心而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。人文主義者肯定人的價值和尊嚴，認為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人，反對教會的禁欲苦行，抨擊教會的腐敗，提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受，鼓勵發(fā)財致富和冒險精神，崇尚理性和科學，追求知識。三、文藝復興的主要代表人物及作品（一）文學領域1.但丁地位：但丁是文藝復興的先驅(qū)。代表作：《神曲》。這部作品分為“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。但丁在作品中借夢游三界描寫現(xiàn)實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的情感與理想。《神曲》被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。

2.彼特拉克地位：被稱為“人文主義之父”。代表作：他的十四行詩等作品，最早提出以“人的學問”代替“神的學問”，宣揚人文主義思想。

3.薄伽丘代表作：《十日談》。該書講述了10名男女在躲避黑死病期間，每人每天講一個故事，共講了100個故事。這些故事批判了天主教會的虛偽和腐敗，揭露和諷刺了教士和貴族的荒淫無恥，贊美了愛情和人性，體現(xiàn)了人文主義思想。（二）藝術(shù)領域1.達·芬奇地位：達·芬奇是意大利一位偉大的藝術(shù)大師，他把藝術(shù)創(chuàng)作和科學探索結(jié)合起來，創(chuàng)作了許多完美生動的人物形象，充分體現(xiàn)了人文主義精神。代表作：《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。《蒙娜麗莎》以現(xiàn)實人物為主題，人物形象神態(tài)自若，嘴角含著一絲微笑，富有生命的活力，展現(xiàn)了人性的美?！蹲詈蟮耐聿汀访枥L的是耶穌在被釘十字架之前，與十二門徒共進最后一次晚餐的場景，畫面中人物的表情、動作各異，生動地表現(xiàn)了人物的性格和心理，是世界著名的繪畫作品。

2.米開朗琪羅代表作：他的大型壁畫《創(chuàng)世紀》和雕塑《大衛(wèi)》等。《創(chuàng)世紀》是他在西斯廷教堂天花板上繪制的壁畫，場面宏大，人物眾多，展現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界等宗教故事，但其中的人物形象充滿了力量和美感，體現(xiàn)了人文主義對人的力量的贊美。《大衛(wèi)》雕塑塑造了一個體格雄偉、神態(tài)堅定的青年英雄形象，表現(xiàn)了人體的力量美和英雄氣概。

3.拉斐爾代表作：他以畫圣母像著稱，其作品《西斯廷圣母》等，畫的圣母溫柔美麗，眉宇間洋溢著母性的慈愛和幸福，將神圣的宗教題材與現(xiàn)實生活中的母愛相結(jié)合，體現(xiàn)了人文主義思想。四、文藝復興的擴展16世紀，文藝復興擴展到歐洲其他國家。英國的莎士比亞是這一時期英國文學的杰出代表。（一）莎士比亞1.地位：莎士比亞是英國文藝復興時期最偉大的劇作家和詩人。2.代表作：他一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩篇，這些作品反映了時代風貌和社會本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想?！豆防滋亍贰读_密歐與朱麗葉》是他的代表作。《哈姆雷特》通過哈姆雷特為父復仇的故事，探討了人性、道德、生死等問題，展現(xiàn)了人文主義思想對人的思考和關(guān)懷；《羅密歐與朱麗葉》則歌頌了純潔的愛情，批判了封建家族的世仇觀念。五、文藝復興的意義（一）思想方面文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。它打破了中世紀以來封建神學對人們思想的束縛，使人們的思想得到空前的解放，人文主義思想深入人心，逐漸成為歐洲社會的主流思想。（二）文學藝術(shù)方面涌現(xiàn)出了一大批杰出的文學藝術(shù)家和優(yōu)秀的文學藝術(shù)作品，這些作品是人類文化寶庫中的璀璨明珠，對后世文學藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。例如，達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾的繪畫和雕塑作品，至今仍是藝術(shù)史上的經(jīng)典之作；莎士比亞的戲劇在世界范圍內(nèi)廣泛上演，深受人們喜愛。（三）自然科學方面文藝復興倡導的理性精神和科學態(tài)度，鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀?、追求真理，為近代自然科學的興起和發(fā)展創(chuàng)造了條件。許多科學家在這一時期受到人文主義思想的影響，積極開展科學研究，推動了天文學、物理學、生物學等學科的發(fā)展。六、文藝復興專項練習（一）單項選擇題1.文藝復興運動首先興起于（）A.英國B.法國C.意大利D.德國2.文藝復興的核心思想是（）A.理性主義B.人文主義C.浪漫主義D.自由主義3.被稱為“文藝復興的先驅(qū)”的是（）A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D.達·芬奇4.達·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》體現(xiàn)了（）A.神秘的宗教情感B.人性的美C.對自然的贊美D.對戰(zhàn)爭的批判5.莎士比亞是（）文藝復興時期的杰出代表。A.英國B.意大利C.法國D.德國（二）填空題1.文藝復興是一場發(fā)生在14-17世紀的______（思想文化運動），它起源于______（國家）。2.但丁的代表作《神曲》分為“______”“煉獄”“天堂”三部分，表達了對教會的批判和對人性的肯定。3.達·芬奇的代表作有《______》和《最后的晚餐》，充分體現(xiàn)了人文主義精神。4.米開朗琪羅的雕塑作品《______》表現(xiàn)了人體的力量美和英雄氣概。5.莎士比亞的代表作《哈姆雷特》《______》等，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習。（三）材料分析題1.閱讀下列材料，回答問題。材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！

——莎士比亞《哈姆雷特》

材料二：文藝復興時期，人們對文學、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。

（1）材料一中的作品反映了怎樣的思想？這種思想的核心是什么？

（2）你如何理解材料二中“這是一次精神的新生”這句話？

2.閱讀下列材料，回答問題。材料：14世紀，意大利佛羅倫薩的毛紡織業(yè)發(fā)達，出現(xiàn)了資本主義萌芽。新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。

（1）根據(jù)材料，指出文藝復興運動興起的背景。

（2）結(jié)合所學知識，列舉兩位文藝復興時期的代表人物及其代表作。（四）簡答題1.簡述文藝復興運動興起的原因。2.列舉文藝復興時期文學和藝術(shù)領域的代表人物各兩位，并寫出他們的代表作。3.說明文藝復興運動對歐洲社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。七、總結(jié)文藝復興是14-17世紀發(fā)生在歐洲的一場思想文化運動，它起源于意大利，隨后擴展到歐洲其他國家。文藝復興的核心思想是人文主義，強調(diào)以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。在文學領域，但丁、彼特拉克、薄伽丘、莎士比亞等作家創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，批判了教會的黑暗和封建制度，歌頌了人性和人的價值；在藝術(shù)領域，達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾等藝術(shù)家留下了許多不朽的杰作，展現(xiàn)了人體的美和力量，體現(xiàn)了人文主義精神。文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，