2024?2025學(xué)年福建省龍巖試驗中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題

1.化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩.下列事實(shí)中，發(fā)生了化學(xué)變更的是（）

A.汽油揮發(fā)B.用海水曬鹽

C.切割大理石作建筑材料D.用乙醇汽油年燃料驅(qū)動汽車

2.下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.液氮冷凍麻醉B.一氧化碳作燃料

C.稀有氣體做電光源D.氫氣填充探空氣球

3.居里夫人在1898年從幾噸含鈾廢料中提煉出0.3g鐳.已知鐳元素的核電荷數(shù)為88,相

對原子質(zhì)量?為226.則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（）

A.226B.88C.138D.31

4.香煙的煙氣中含有許多種有害物質(zhì)，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，還含有一種能與人

體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（）

A.COB.O2C.CO2D.N2

5.在太空艙里，為了保持艙內(nèi)CO2氣體含量的相對穩(wěn)定，常用NiFczCU作催化劑將宇航員

呼出的CO?轉(zhuǎn)化為NiFC2O4中鐵元素的化合價為+3價，則Ni的化合價為（）

A.+2B.+1C.+3D.+4

6.博士倫隱形眼鏡洗滌液的主要成分是雙氧水（H2O2），下列關(guān)于H2O2的敘述中正確的

是（）

A.比。2是由氫氣的氧氣組成的

B.比。2是由氫元素和氧元素組成的

C.ILO?分子是由兩個氫元素和兩個氧元素構(gòu)成的

D.H2O2是由水分子和氧原子構(gòu)成的

7.燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其緣由是（）

A.火柴梗著火點(diǎn)低B.空氣中氧氣不足

C.火柴梗跟氧氣接觸面積小D.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)

8.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）

A.水分子B.氟元素和氫元素

C.氯原子和氫原子D.氫分子和氧分子

9.下列試驗操作中，錯誤的是（）

A.點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度

B.制備氣體前，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品

C.掏沼氣池（沼氣池中有大量可燃性氣體CHj）前，先進(jìn)行燈火試驗

D.加熱高鈦酸鉀制取氧氣后，結(jié)束試聆時先將導(dǎo)管移出水面,然后停止加熱

10.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）

A.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B.二氧化鋅是催化劑

C.催化劑只能改變史學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或削減生成物的質(zhì)量

D.要使過氧化氫溶液分解出氧氣必需加入二氧化鐳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

11.視察如圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，推斷下列敘述正確的是（）

木

條

熄

滅

A.集氣瓶中的氣體可能是CO?B.集氣瓶中的氣體可能是空氣

C.集氣瓶中的氣體肯定是O,D.集氣瓶中的氣體肯定是Nz

12.燃燒柴禾時，通常把柴禾架空一些，才能燃燒得更旺，這是因為（）

A.散熱的速度加快B.聚集的熱量增加

C.柴禾的著火點(diǎn)降低D.柴禾與空氣的接觸面積增大

13.在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，剛好對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法.以下某同學(xué)歸

納中，存在錯誤的一組是()

A.元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)

B.原子核都是由質(zhì)子和中子溝成

C.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

D.元素的種類由質(zhì)子數(shù)確定

14.為了能剛好發(fā)覺煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特別氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙

占燃

硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2QH5SH-9O2八4co2+2X+6H2O,則x的化學(xué)式為()

A.SB.SO2C.SO3D.CO

15.下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示非金屬元素的是()

16.將KCQ和MnCh的混合物25g加熱到不再放出氣體時，得到剩余固體15.4g,則反應(yīng)

中生成的氧氣的質(zhì)量為()

A.9.6gB.149gC.0.5gD.3.2g

二、填空題：

17.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：

(1)1個亞鐵離子：

(2)2個鈉原子:

(3)3個氫氧根離子：

(4)正三價鐵元素形成的氯化物的化學(xué)式—.

18.生活中到處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

(1)污染空氣的主要污染物為—和—：

(2)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有：雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有.

19.瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”.瓦斯存在于煤層及四周巖層中，是井

下有害氣體的總稱.

（1）瓦斯屬于—（選填"純凈物"或"混合物"）.瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會產(chǎn)

生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體.甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：—.

（2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)實(shí)行的措施是：—.

20.把一團(tuán)光亮的細(xì)鐵絲塞入大試管中，將試管倒插水中后再固定好（如困），放置足夠的

時間（約一周，室溫不變）后，視察到鐵絲表面有一生成，試管內(nèi)水面將—.

三、簡答題：

21.地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,愛護(hù)水資源，

節(jié)約用水是每個公民的義務(wù).請說出日常生活中你都實(shí)行哪些節(jié)約用水的方法（寫兩條）.

22.煤燃燒所產(chǎn)生的二氧化硫氣體是產(chǎn)生酸雨的主要緣由，請你舉出二個酸雨帶來的危害實(shí)

例及一條防止酸雨產(chǎn)生的措施.

四、試驗探究題：

23.請結(jié)合如圖所示試驗裝置回答有關(guān)問題：

ABCDE

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.a―；b—.

（2）寫出一個試驗室制取氧氣的化學(xué)方程式—，依據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中—（填

標(biāo)號，下同）與一組裝一套制取氧氣的裝置.

（3）試驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為—.你所組裝的上述制取氧氣的裝置—（填

"能"或"不能"）用于試驗室制取二氧化碳，理由是—.

24.小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了愛好.他們查閱資.那

么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化?

（1）請你幫助他們設(shè)計?一個簡潔的試驗方案，來推斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作

步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：—.

（2）為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：—.

（3）市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采納真空包裝.真空包裝的目的是除去

空氣.請你用所學(xué)學(xué)問說明除去空氣的緣由—.

五、計算題：（本題包括2小題，共8分）

25.食醋中含有3%--5%的醋酸，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH.試計算：

（1）一個醋酸分子中共含有一個原子.

（2）醋酸的相對分子質(zhì)量為一.

（3）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比—.（化成最簡整數(shù)比）

26.為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.5g研碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫加

熱（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重豆操作.記求數(shù)據(jù)如下：

操作次序第一次其次次第三次第四次

剩余固體質(zhì)量值4.23.93.33.3

請計算：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳—g：

（2）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（計算結(jié)果精確到0.1）

2024.2025學(xué)年福建省龍巖試驗中學(xué)九年級（上）期末化

學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題

I.化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩.下列事實(shí)中，發(fā)生了化學(xué)變更的是（）

A.汽油揮發(fā)B.用海水曬鹽

C.切割大理石作建筑材料D.用乙爵汽油作燃料驅(qū)動汽車

【考點(diǎn)】化學(xué)變更和物理變更的判別.

【分析】化學(xué)變更過程中有新物質(zhì)生成，物理變更過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)

是推斷化學(xué)變更的依據(jù).

【解答】解：A、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，只是汽油由液體變成氣體，屬于物理變

更：

B、海水曬鹽過程中，只是把溶解在海水中的氯化鈉從海水中分別出來，沒有新物質(zhì)生成，

屬于物理變更；

C、切割大理石的過程中，只是大理石的形態(tài)發(fā)生了變更，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變更；

D、乙醇、汽油燃燒時生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變更.

故選：D.

【點(diǎn)評】搞清晰物理變更和化學(xué)變更的本質(zhì)區(qū)分是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，推斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在

變更中有沒有生成其他物質(zhì)，一般地，物理變更有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變更和物質(zhì)形態(tài)的

變更，而化學(xué)變更中有新物質(zhì)生成.

2.下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.液氮冷凍麻醉B.一氧化碳作燃料

C.稀有氣體做電光源D.氫氣填充探空氣球

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變更中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不須要通

過化學(xué)變更表現(xiàn)出來的性質(zhì).

【解答】解：A、氮?dú)饨?jīng)過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮?dú)?，液氮的溫度極低，醫(yī)療上可再在

液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)，利用了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)，故A錯誤：

B、一氧化碳做燃料，利用了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--可燃性，故B正確：

C、稀有氣體做電光源，利用了稀有氣體的物理性質(zhì)，故C錯誤；

D、比用于探空氣球，利用了氫氣的物理性質(zhì)--密度比空氣小，故D錯誤：

故選B.

【點(diǎn)評】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否須要通過化學(xué)變更表現(xiàn)出來，假如須要通過化學(xué)變

更表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).

3.居里夫人在1898年從幾噸含鈾廢料中提煉出0.3g鐳.已知鐳元素的核電荷數(shù)為88,相

對原子質(zhì)量為226,則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（）

A.226B.88C.138D.31

【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成.

【分析】由已知“相對原子質(zhì)晝?yōu)?26”,依據(jù)"相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)"和"核內(nèi)質(zhì)子

數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)"，則可知鐳原子的核內(nèi)中子數(shù).

【解答】解：已知"相對原子質(zhì)量為226",依據(jù)"相對原子質(zhì)量《質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”和"核內(nèi)質(zhì)

子數(shù)=核外電子數(shù)二核電荷數(shù)”，則可知鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)226-88=138.

故選C.

【點(diǎn)評】了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子

構(gòu)成的.

4.香煙的煙氣中含有許多種有害物質(zhì)，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，還含有一種能與人

體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（）

A.COB.O2C.CO2D.N2

【考點(diǎn)】煙的危害性及防治.

【分析】依據(jù)香煙煙氣的成分和一氧化碳中毒的原理推斷.

【解答】解：A、一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合的實(shí)力比氧氣大200倍，且一旦結(jié)合就

難以分別，使血紅蛋白失去攜氧實(shí)力，所以正確.

B、氧氣無毒，且能供應(yīng)呼吸，所以錯誤.

C、二氧化碳雖然不能供應(yīng)呼吸，但是無毒，所以錯誤.

D、氮?dú)獠皇窍銦煹臒煔庵械挠泻怏w，是空氣中的無毒氣體，所以錯誤.

故選A.

【點(diǎn)評】“吸煙有害健康”，目前我國已在公共場所實(shí)行了禁煙，我們要充分相識到吸煙的危

害，了解香煙煙氣中含有多種對人體有害的物質(zhì)，并做好禁煙的宣揚(yáng)工作.

5.在太空艙里，為了保持艙內(nèi)CO2氣體含量的相對穩(wěn)定，常用NiFezCU作催化劑將宇航員

呼出的CO?轉(zhuǎn)化為NiFeQd中鐵元素的化合價為+3價，則Ni的化合價為（）

A.+2B.+1C.+3D.+4

【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價的計算.

【分析】依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的叱學(xué)式進(jìn)行解答本題.

【解答】解：NiFe2O4中鐵元素為+3價，設(shè)NiFezCU中Ni的化合價為x,依據(jù)在化合物中

正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則：x+（+3）X2+（-2）X4=0,解答x=+2：

故選A.

【點(diǎn)評】本題難度不大，駕馭利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答.

6.博士倫隱形眼鏡洗滌液的主要成分是雙氧水（山。2），下列關(guān)于H2O2的敘述中正確的

是（）

A.比。2是由氫氣的氧氣組成的

B.比。2是由氫元素和氧元素組成的

C.出。2分子是由兩個氫元素和兩個氧元素構(gòu)成的

D.出。2是由水分子和氧原了構(gòu)成的

【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義.

【分析】利用隱形眼鏡液的主要成分是雙氧水，其化學(xué)式為H2O2,可推斷元素組成和構(gòu)成.

【解答】解：A、雙氧水是一種物質(zhì)，氫氣和氧氣為兩種物質(zhì)，故A錯誤

B、依據(jù)化學(xué)式可以看出雙氧水由H和O兩種元素組成，故B正確.

C、一個雙氧水子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成，物質(zhì)由元素組成且元素不能論個：故C

錯誤.

D、雙氧水由雙氧水分子干脆構(gòu)成的，不存在水分子，故D錯誤.

故選B

【點(diǎn)評】在分析物質(zhì)的組成和內(nèi)成忖應(yīng)正確把握宏觀概念和微觀概念的區(qū)分及在描述上的區(qū)

分.

7.燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其緣由是（）

A.火柴梗著火點(diǎn)低B.空氣中氧氣不足

C.火柴梗跟氧氣接觸面積小D.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)

【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件.

【分析】燃燒的條件是：

（1）物質(zhì)具有可燃性；

（2）可燃物與氧氣接觸；

（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

三個條件必需同時具備，缺一不行.

【解答】解：A、兩種放置狀況下的著火點(diǎn)相同，故選項錯誤；

B、空氣中的氧氣足夠，故選項錯誤：

C、兩種放置狀況下，火柴梗與氧氣的接觸狀況相同，故選項錯誤：

D、火柴梗豎直向上時，不能充分汲取燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，故

選項正確.

故選：D.

【點(diǎn)評】解答本題要充分理解燃燒的條件，在燃燒的條件中，必需同時具備，只有這樣可燃

物才能充分地燃燒.

8.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）

A.水分子B.氧元素和氫元素

C.氧原子和氫原子D.氫分子和氧分子

【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性.

【分析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變更中的最小微粒.

【解答】解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，因而能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子就

是水分子.

故選A

【點(diǎn)評】此題考查分子定義的理解應(yīng)用.進(jìn)一步要求學(xué)生精確記憶理解概念、理論、定律等.

9.下列試驗操作中，錯誤的是（）

A.點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢臉氣體的純度

B.制備氣體前，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品

C.掏沼氣池（沼氣池中有大量可燃性氣體CHQ前，先進(jìn)行燈火試驗

D.加熱高鋅酸鉀制取氧氣后，結(jié)束試驗時先將導(dǎo)管移出水面，然后停止加熱

【考點(diǎn)】試驗操作留意事項的探究.

【分析】A、不純的可燃性氣體點(diǎn)燃時很簡潔發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃可燃性氣體前，肯定先檢

驗氣體的純度，若不純時，千萬不能點(diǎn)燃，否則可能發(fā)生爆炸；

B、試驗室中氣體制取時，要先檢查裝置的氣密性，假如氣密性不良好，會造成無法收集或

收集的氣體不純：

C、沼氣池中有大量的可燃性氣體甲烷，打開沼氣池甲烷會與空氣中的氧氣混合，點(diǎn)燃時會

發(fā)生燃燒或爆炸，所以不能進(jìn)行燈火試驗：

D、加熱高缽酸鉀制取氧氣后，結(jié)束試驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，然后停止加熱是為了防

止冷水倒吸入熱的試管，將試管炸裂.

【解答】解：A答案中為防止爆炸，在點(diǎn)燃可燃性氣體前先檢查氣體的純度是正確的，因此

答案A正確：

B、為防止無法收集或收集的氣體不純，制取氣體前先檢查裝置的氣密性，再裝藥品是正確

的，因此答案B正確：

C、沼氣池中的甲烷具有可燃性點(diǎn)燃時會發(fā)生爆炸或燃燒，因此，掏沼氣池前進(jìn)行燈火試驗

是特別危急的，所以C答案不正確：

D加熱高銹酸鉀制取氧氣后，結(jié)束試驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，然后停止加熱是為了防止

冷水倒吸入熱的試管，因此答案D正確.

故選C.

【點(diǎn)評】此題重點(diǎn)考查在試驗中的一些基本操作.對于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加

熱、過濾等基本操作中的留意事項要了然于胸.另外深化探究課堂演示試驗和分組試驗問題

的實(shí)質(zhì)，親密留意與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系真正做到融匯貫穿.

10.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）

A.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B.二氧化缽是催化劑

C.催化劑只能改變更學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或削減生成物的質(zhì)量

D.要使過氧化氫溶液分解出敏氣必需加入二氧化鋅，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用.

【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能變更其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前

后都沒有發(fā)生變更的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）.催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變〃，

一變是能夠改變更學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.

【解答】解：A、催化劑能夠改變更學(xué)反應(yīng)速率.而不是加快，故A錯誤：

B、二氧化鎰在雙氧水、氯酸鉀分解反應(yīng)中是催化劑，而在高錢酸餌分解反應(yīng)中則是生成物

催化劑，B法錯誤：

C、由催化劑的定義可知，催化劑只能改變更學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或削減生成物的質(zhì)量，

C說法正確：

D、過氧化氫溶液能否分解放出氧氣，與加入二氧化鋅沒有關(guān)系，故D說法錯誤.

故選：C.

【點(diǎn)評】本題考查了對催化劑特點(diǎn)的理解，解題時只要把握催化劑的特點(diǎn)是只變更反應(yīng)的速

度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可.

H.視察如圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，推斷下列敘述正確的是（）

A.集氣瓶中的氣體可能是CO?B.集氣瓶中的氣體可能是空氣

C.集氣瓶中的氣體肯定是O：D.集氣瓶中的氣體肯定是N?

【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗與除雜方法.

【分析】燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶內(nèi)時熄滅，說明集氣瓶中

不含助燃性的氣體即不含氧氣，再依據(jù)選項中氣體有無助燃性分析即可，氧氣有助燃性，而

二氧化碳和氮?dú)饩鶡o助燃性.

【解答】解：依據(jù)圖中視察到的現(xiàn)象：燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集

氣瓶內(nèi)時熄火，再結(jié)合氧氣有助燃的性質(zhì)可知肯定不會是空氣和氧氣，若集氣瓶中裝的是氮

氣或二氧化碳?xì)怏w，均會出項上述現(xiàn)象.

故答案為：A.

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了常見氣體的檢驗方法，要求同學(xué)們不僅要駕馭氣體的性質(zhì)，還要駕馭

氣體的檢驗方法和驗滿方法.本題也體現(xiàn)了性質(zhì)確定用途，用途又反映性質(zhì)的理念.本考點(diǎn)

主要出現(xiàn)在選擇題和試驗題中.

12.燃燒柴禾時，通常把柴禾架空一些，才能燃燒得更旺，這是因為（）

A.散熱的速度加快B.聚集的熱量增加

C.柴禾的著火點(diǎn)降低D.柴禾與空氣的接觸面積增大

【考點(diǎn)】完全燃燒與不完全燃燒.

【分析】促進(jìn)燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積.（2）增大氧氣的濃度.

【解答】解：A、散熱的速度加快應(yīng)當(dāng)是不利于燃燒.故選項皆誤：

B、把柴禾架空一些不利于聚集熱量.故選項錯誤：

C、柴禾的著火點(diǎn)在一般狀況下不能變更.故選項錯誤：

D、把柴禾架空一些可以使柴禾與空氣的接觸面枳增大，從而促進(jìn)燃燒.故選項正確.

故選D.

【點(diǎn)評】本題主要考查的是促進(jìn)燃燒的方法，解答時要理解把柴禾架空就是為了增大柴禾與

空氣的接觸面積.

13.在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，剛好對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法.以下某同學(xué)歸

納中，存在錯誤的一組是（）

A.元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)

B.原子核都是由質(zhì)子和中子溝成

C.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

D.元素的種類由質(zhì)子數(shù)確定

【考點(diǎn)】核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系：原子

的定義與構(gòu)成；元素的概念.

【分析】A、依據(jù)元素化學(xué)性質(zhì)的確定因素分析解答；

B、依據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析解答；

C、依據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的微粒狀況分析解答：

D、依據(jù)元素種類的確定因素分析解答：

【解答】解：A、元素化學(xué)性質(zhì)的確定因素該元素原子的最外層電子數(shù)；

B、原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，但氫原子的核內(nèi)只有質(zhì)子沒有中子：

C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒共有三種，這三種微粒是分子、原子和離子：

D、不同元素的區(qū)分是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)確定了元素的種類；

故選：B.

【點(diǎn)評】本題考查了對常見化學(xué)學(xué)問的總結(jié)，完成此題，可以依據(jù)已有的學(xué)問進(jìn)行.要求同

學(xué)們嫻熟駕馭常見的化學(xué)規(guī)律性學(xué)問，以便敏攏應(yīng)用.

14.為了能剛好發(fā)覺煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特別氣味的乙硫醇（C2H5SH）,乙

占燃

硫醉燃燒的化學(xué)方程式為：2GH5S"9O2_2=4co2+2X+6H2O,則x的化學(xué)式為（）

A.SB.SO2C.SO3D.CO

【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【分析】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變.

占燃

【解答】解：由2c2H5SH+9O2八4co2+2X+6H2?？芍?反應(yīng)前碳原子是4個，反應(yīng)

后是4個；

反應(yīng)前氫原子是12個，反應(yīng)后是12個；

反應(yīng)前硫原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)當(dāng)是2個，包含在2X中：

反應(yīng)前氧原子是18個，反應(yīng)后應(yīng)當(dāng)是18個，其中4個包含在2X中；

由分析可知，每個X中含有1個硫原子和2個氧原子，是二氧化硫，化學(xué)式是SO?.

故選：B.

【點(diǎn)評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總

個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、推斷物質(zhì)的化學(xué)式、推斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算

的基礎(chǔ).

15.下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示非金屬元素的是（）

【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.

【分析】依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中的質(zhì)子數(shù)推斷元素及元素的類別.

【解答】解：A、依據(jù)原子序數(shù)12,推斷鎂元素，為金屬元素.

B、依據(jù)原子序數(shù)11,推斷為鈉元素，為金屬元素.

C、依據(jù)原子序數(shù)10,推斷為冢元素，為稀有氣體元素.

D、依據(jù)原子序數(shù)16,推斷為硫元素，為非金屬元素.

故選D.

【點(diǎn)評】本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖，要求熟記1-20號元素，能畫出它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖,

并能依據(jù)原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)推斷是金屬元素還是非金屬元素，比較簡潔

16.將KC15和MnCh的混合物25g加熱到不再放出氣體時,得到剩余固體15.4g,則反應(yīng)

中生成的氧氣的質(zhì)量為（）

A.9.6gB.149gC.0.5gD.3.2g

【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【分析】依據(jù)反應(yīng)前后固體質(zhì)量削減量即為氧氣的質(zhì)量分析解答；

【解答】解：化學(xué)反應(yīng)前后，因為生成了氧氣，所以固體質(zhì)量減小了，固體的削減量即為生

成的氧氣的質(zhì)量，故氧氣質(zhì)量=25g-I5.4=9.6g

故選A

【點(diǎn)評】本題依據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后總質(zhì)量不變解答.

二、填空題：

17.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：

（1）I個亞鐵離子Fe.:

（2）2個鈉原子2Na:

（3）3個氫氧根離子30H;

（4）正三價鐵元素形成的氯化物的化學(xué)式FeC13.

【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其四周數(shù)字的意義.

【分析】①離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電

荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，I要省略.若表示多個該離子，就在其離

于符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

②原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加

上相應(yīng)的數(shù)字；

③化學(xué)式要依據(jù)化合價來書寫.

【解答】解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶

的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶I個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，

就在其離子符號前加卜.相應(yīng)的數(shù)字，故I個亞鐵離子表示為Fe2；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),

數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號

前加.上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氫氧根離子表示為3OH-；

（3）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前

加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鈉原子表示為2Na；

（4）化學(xué)式要依據(jù)化合價來書寫，利用化合價交叉法，故正三價鐵元素形成的氯化物的化

學(xué)式為FeCl3.

2

故答案為：（I）Fe'：（2）2Na：（3）30H'：（4）FCC13.

【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、離子符號

等）的書寫和理解'丈力.

18.生活中到處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（I）污染空氣的主要污染物為有害氣體和煙塵：

（2）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有氧氣：雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水蒸氣.

【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【分析】（I）空氣中的污染物許多.要看清題目中的"主要"二字.

（2）鐵在空氣中生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原因；食物腐爛也

是食物與氧氣作用的結(jié)果.雨雪等自然現(xiàn)象都是自然界的水循環(huán).

【解答】解：（1）空氣的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等氣體和可吸入顆

粒物.

（2）鐵生銹、食物腐爛同屬干緩慢氧化，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).雨雪只是自然

界中水的不同狀態(tài).

故答案為：（1）有害氣體：煙塵.

（2）氧氣：水蒸氣.

【點(diǎn)評】這幾個題目都是有關(guān)環(huán)境愛護(hù)和日常生活中的化學(xué)學(xué)問，這一類題目的近幾年的中

考中始終是一個熱點(diǎn).在復(fù)習(xí)中肯定要熟記學(xué)問，留意聯(lián)系實(shí)際，解決問題.

19.瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手瓦斯存在于煤層及四周巖層中，是井

下有害氣體的總稱.

（1）瓦斯屬于混合物（選填“純凈物"或“混合物”）.瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆

炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體.甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：—

占燃

CH4+2O?q^=CO?+2H，O.

（2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)實(shí)行的措施是：通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.

【考點(diǎn)】防范爆炸的措施；純凈物和混合物的判別；仿寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方

程式.

【分析】（1）依據(jù)瓦斯的成分回答前一空；依據(jù)甲烷燃燒，生產(chǎn)處二氧化碳和水寫出化學(xué)

方程式.

（2）依據(jù)爆炸發(fā)生的條件和防止爆炸的措施|可答.

【解答】解：（1）瓦斯是一種混合氣體，主要成分是甲烷；甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：

占燃

CH4+2O2-'-CO2+2H2O.

（2）瓦斯爆炸的起因是氣體燃燒引發(fā)的，要防止爆炸就要防止氣體燃燒，通風(fēng)可以清除部

分氣體或稀釋乩斯氣體，還能降低可燃性氣體的溫度，防止達(dá)到它的著火點(diǎn)，另外，為了防

止瓦斯達(dá)到它的著火點(diǎn)，還可以杜絕火種，故方法措施為通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.

占燃

故答案為：（1）混合物：CH4-2O2-八CO2+2H2O：

（2）通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.

【點(diǎn)評】“生命重于泰山”平安問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸學(xué)問就

成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要留意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.

20.把一團(tuán)光亮的細(xì)鐵絲塞入大試管中，將試管倒插水中后再固定好（如圖），放置足夠的

時間（約一周，室溫不變）后，視察到鐵絲表面有鐵銹生成,試管內(nèi)水面將上升.

【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù).

【分析】鐵生銹的條件是：與氧氣和水接觸.鐵生銹了，消耗了氧氣，導(dǎo)致了試管內(nèi)氣壓降

低，大氣壓將水壓入試管中.

【解答】解：有氧氣和水存在的條件下，鐵生銹了，反應(yīng)掉了氧氣，氣壓減小，大氣壓將水

壓入試管中.

故答案為：鐵銹，上升.

【點(diǎn)評】熟記鐵生銹的條件，另外，試管的空氣中氧氣沒了，留下了位置，氣壓降低，外界

大氣壓會用水來填補(bǔ).

三、簡答題：

21.地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,愛護(hù)水資源，

節(jié)約用水是每個公民的義務(wù).請說出日常生活中你都實(shí)行哪些出約用水的方法（寫兩條）.

【考點(diǎn)】愛護(hù)水資源和節(jié)約用水.

【分析】節(jié)約用水人人有責(zé)，充分理解節(jié)約用水的重要性.依據(jù)生活中的節(jié)水做法進(jìn)行回答

即可.

【解答】解.：日常生活中節(jié)約用水的方法有：利用家庭洗萊水、洗衣水等沖洗馬桶：做到人

走水龍頭關(guān)：運(yùn)用口杯接水漱口.

【點(diǎn)評】本題主要考查了節(jié)約用水的羽要性方面的內(nèi)容.可以依據(jù)已有的學(xué)問進(jìn)行.

22.煤燃燒所產(chǎn)生的二氧化硫氣體是產(chǎn)生酸雨的主要緣由，請你舉出二個酸雨帶來的危害實(shí)

例及一條防止酸雨產(chǎn)生的措施.

【考點(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治.

【分析】煤燃燒所產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質(zhì)，酸雨對環(huán)境的污染是

相當(dāng)嚴(yán)峻的，應(yīng)防止酸雨的產(chǎn)生.

【解答】解：煤燃燒所產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質(zhì)，酸雨的危害有：

腐蝕建筑物，毀壞森林樹木，使土壤、水體酸化等：

防止酸雨產(chǎn)生的措施有：燃料煤運(yùn)用前進(jìn)行脫硫，工廠排出的廢氣處理后再排放，用新能源

代替化石燃料等.

故答為：酸雨帶來的危害：①腐蝕建筑物：②污染土壤.防止酸雨產(chǎn)生的措施：少用煤作

燃料多用干凈的燃料等.

【點(diǎn)評】環(huán)境污染日趨嚴(yán)峻，要愛護(hù)環(huán)境，樹立愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念.

四、試驗探究題：

23.請結(jié)合如圖所示試驗裝置回答有關(guān)問題:

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.a酒精燈：b試管.

（2）寫出一個試驗室制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4^=K2MnQ4+MnO2+O2個，

依據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中A（填標(biāo)號，下同）與C組裝一套制取氧氣的裝置.

（3）試驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCOa+2HCI=CaC12+H2O+CO2個.你所組裝

的上述制取氧氣的裝置（填"能"或"不能”）用于試驗室制取二氧化碳，理由是3

驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是冏體和液體，反應(yīng)條件是常溫，不能用A裝置：二氧化碳能

溶于水，不能用C裝置.

【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法.

【分析】（l）a、b均為試驗室常用的儀器，熟記常見儀器即可解答：

（2）試驗室制氧氣的方法有三種：依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，依據(jù)氣體

的密度和溶水性確定收集裝置：

（3）試驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定

發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置.

【解答】解：（1）熟記常用儀器的名稱可知a為酒精燈：b為試管

（2）高銹酸鉀加熱會生成鎰酸鉀、二氧化錦和氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加

熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可用排水法收集.故答案為：

2KMnCh△QMnCU+MnOz+Oz個AC（答案合理即可）

（3）試驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)

條件是常溫，應(yīng)選固■液加熱型的發(fā)生裝置.，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，只能用排

水法收集.故答案為：CaCO3+2HCI—CaCb+FhO+CO2個不能試驗室制取二

氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，不能用A裝置；二氧化碳能溶于水，不

能用C裝置.（答案合理即可，留意（2）與（3）要對應(yīng)）

【點(diǎn)評】本道題比較敏捷，答案也許多，要求學(xué)生要會嫻熟運(yùn)用制取氣體的發(fā)生裝置和收集

裝置.

24.小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了愛好.他們查閱資.那

么,這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化?

（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡潔的試驗方案，來推斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作

步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：用注射器抽取包裝袋內(nèi)的氣體，然后通入適量的澄清石灰水

中，澄清石灰水會變渾濁，證明小明的猜想正確.

（2）為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：無毒、不與食品反應(yīng).

（3）市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采納真空包裝.真空包裝的目的是除去

空氣.請你用所學(xué)學(xué)問說明除去