常州南夏墅街道社區(qū)工作者招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.社會(huì)工作者：“小萍，我們歸納一下，你剛才講的主要有兩點(diǎn)，第一是疫情期間在家上網(wǎng)課，缺少學(xué)校氛圍，有點(diǎn)松懈，學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率都讓你不滿意；第二是明年要畢業(yè)了，究竟是考研出國(guó)還是回老家找份工作，你有點(diǎn)迷茫。你看我說的有遺漏嗎?”上述表述中，社會(huì)工作者運(yùn)用的談話技巧是：A.摘要B.反映C.澄清D.對(duì)焦2.我國(guó)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是()。A.社區(qū)服務(wù)中心B.街道辦事處C.居民委員會(huì)D.社區(qū)工作站3.社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)社區(qū)多個(gè)志愿者團(tuán)體的發(fā)展工作。最近，便民志愿服務(wù)隊(duì)的幾位隊(duì)員在和小陳聊天時(shí)提到隊(duì)員們由于平時(shí)輪流值班，基本上互相見不著面。此時(shí)，小陳合適的做法是：A.提供隊(duì)員均等發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)B.鼓勵(lì)隊(duì)員更多地與居民接觸C.考慮定期召集隊(duì)員開展聯(lián)誼活動(dòng)D.培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立解決問題的能力4.社區(qū)專職工作者要提高群眾工作能力，首先要樹立()的意識(shí)。A.效率第一B.專業(yè)知識(shí)第一C.群眾第一D.業(yè)績(jī)第一5.某村在進(jìn)行鄉(xiāng)人民代表的選舉工作，村民張某因認(rèn)為候選人的提名選舉不公平，對(duì)選舉工作有意見。當(dāng)選舉準(zhǔn)備開始時(shí)，張某曾先后三次將選票箱拿走，使得村民三次都不能進(jìn)行正常的選舉。下面的說法正確的是A.不好認(rèn)定B.破壞選舉罪C.這屬于對(duì)選舉有不同看法D.破壞選舉秩序行為6.某社區(qū)長(zhǎng)期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會(huì)工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中的()目標(biāo)。A.培養(yǎng)人文關(guān)懷B.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求C.提高居民社會(huì)意識(shí)D.推動(dòng)居民參與7.增加殘疾人群體的健康是“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作，各地社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展了多種形式的服務(wù)，以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)康復(fù)，如開展康復(fù)訓(xùn)練小組工作、舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國(guó)殘疾人預(yù)防工作體系中的內(nèi)容。A.二級(jí)預(yù)防B.四級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.一級(jí)預(yù)防8.社區(qū)居民委員會(huì)是社區(qū)居民自治的組織者、()、實(shí)踐者。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.推動(dòng)者C.管理者D.引導(dǎo)者9.社會(huì)工作者小路被機(jī)構(gòu)派駐到某社區(qū)工作，他目前的首要任務(wù)是盡快進(jìn)入社區(qū)，同時(shí)讓合作伙伴和居民認(rèn)識(shí)自己。為此，小路采取的恰當(dāng)做法有()。A.參與籌備社區(qū)廣場(chǎng)舞比賽B.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干C.旁聽社區(qū)議事協(xié)商會(huì)議D.邀請(qǐng)新聞媒體報(bào)道社區(qū)居委會(huì)換屆10.在現(xiàn)階段我國(guó)城市社區(qū)，社區(qū)社會(huì)工作人員包括專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者和()。A.駐區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)B.社區(qū)外來人員C.社區(qū)志愿者D.社區(qū)一般居民11.周阿姨的父親五年前患了認(rèn)知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術(shù)，照顧父親時(shí)感到越來越力不從心。從倡導(dǎo)者角色看，社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是：A.協(xié)助周阿姨學(xué)習(xí)照顧方法，提高照顧能力B.聯(lián)系相關(guān)部門和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，尋找資源C.理解周阿姨的困難，為其申請(qǐng)臨時(shí)救助D.向相關(guān)部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務(wù)12.社會(huì)工作者小燕是“肢體障礙人士就業(yè)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃”的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，她在項(xiàng)目執(zhí)行中扮演著多種角色。下列小燕的做法中，最能體現(xiàn)資源籌措者角色的是：A.指導(dǎo)肢體障礙人士建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾號(hào)B.聯(lián)系創(chuàng)業(yè)園區(qū)為肢體障礙人士提供咨詢服務(wù)C.幫助肢體障礙人士重建自信并順利就業(yè)D.整理項(xiàng)目執(zhí)行中的各種記錄并進(jìn)行反思13.老嚴(yán)入住精神衛(wèi)生中心，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小于為其提供個(gè)案服務(wù)，經(jīng)與老嚴(yán)及其家屬會(huì)談并進(jìn)行預(yù)估后，小于發(fā)現(xiàn)，老嚴(yán)總認(rèn)為家人將他送入醫(yī)院是為了占有他的財(cái)產(chǎn)，因而拒絕治療，一心想回家。老嚴(yán)的老伴告訴小于，老嚴(yán)在家經(jīng)常自言自語(yǔ)，還時(shí)常罵人，針對(duì)上述情況，小于適宜為老嚴(yán)一家提供的服務(wù)有()。A.協(xié)助老嚴(yán)了解和熟悉病房的環(huán)境B.給老嚴(yán)介紹社會(huì)康復(fù)的資源C.將老嚴(yán)轉(zhuǎn)介給社區(qū)的康復(fù)機(jī)構(gòu)D.安撫老嚴(yán)情緒，促進(jìn)其配合治療14.下列對(duì)社區(qū)黨委委員和社區(qū)居委委員描述正確的是()A.黨委委員和居委委員可以兼任B.黨委委員可以任命居委委員C.黨委委員和居委委員不能兼任D.居委委員是居民選舉產(chǎn)生，權(quán)力大于黨委委員15.以下哪種不屬于重度殘疾人生活救助金救助對(duì)象()。A.聽力殘疾一級(jí)B.智力殘疾一級(jí)C.視力殘疾一級(jí)D.肢體殘疾一級(jí)16.用滅火器滅火時(shí)，滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的()。A.根部B.中部C.上部D.任意部位都可以17.社會(huì)工作者接觸社區(qū)居民時(shí)，跨越年齡、性別、信仰、種族乃至家庭背景差異，去理解居民的內(nèi)心世界，感覺他們的心聲，體現(xiàn)了()的技巧。A.聆聽B.分享感受C.體諒D.同理心18.工資集體協(xié)商雙方有義務(wù)在協(xié)商前開始前()日內(nèi)，提供與工資集體協(xié)商有關(guān)的真實(shí)情況19.以下不屬于基層群眾自治的主要方面有()。B.社區(qū)居民群眾自己利用自己的資源C.社區(qū)居民群眾自己建立自己的組織D.依法辦理屬于自己的業(yè)務(wù)20.在三種常見的社區(qū)工作模式中，最能保證服務(wù)質(zhì)量的是()。A.社會(huì)策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.地區(qū)發(fā)展模式21.撲救可燃?xì)怏w火災(zāi)，應(yīng)()滅火。A.用水B.用沙C.用泡沫滅火器D.用干粉滅火器22.能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于()。A.開創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作B.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作C.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作D.治療性的青少年社會(huì)工作23.下列不屬于公共管理對(duì)象的是()。A.某市面臨倒閉的私企B.某社區(qū)自來水管道改造工程C.某路段受損的交通信號(hào)燈D.某市綠化工程24.《勞動(dòng)法》規(guī)定，不得安排未成年工從事礦山井下、有毒有害、國(guó)家規(guī)定的()體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他禁忌從事的勞動(dòng)。A.第四級(jí)B.第三級(jí)C.第二級(jí)D.第一級(jí)25.勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度規(guī)定勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人不能約定()勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)條件。A.低于B.平行于C.兩者之間沒有關(guān)系D.高于26.甲社區(qū)流動(dòng)兒童較多，放學(xué)后回到社區(qū)無人照看，危險(xiǎn)頻出，居民反映強(qiáng)烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，具有豐富的流動(dòng)兒童服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但沒有開展服務(wù)的場(chǎng)地。于是，甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達(dá)成合作協(xié)議，由甲社區(qū)提供場(chǎng)地和配套經(jīng)費(fèi)，由乙社區(qū)的社會(huì)工作者開展社區(qū)課后輔導(dǎo)服務(wù)。題中的資源連接方式屬于()。A.資源共享B.資源流通C.資源整合D.資源協(xié)調(diào)27.下列哪一項(xiàng)不屬于社區(qū)組織的范疇?()A.基金會(huì)B.社區(qū)黨組織C.業(yè)主委員會(huì)D.政府下派在社區(qū)承擔(dān)相關(guān)管理職能的組織28.社區(qū)服務(wù)需要不斷的開展面向老年人、兒童、殘疾人、社會(huì)貧困戶、優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)救助和福利服務(wù)，而向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)，面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)，面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障社會(huì)化服務(wù)。這一要求體現(xiàn)了在社區(qū)建設(shè)當(dāng)中要以()的主要任務(wù)為目A.開展服務(wù)項(xiàng)目B.加強(qiáng)社區(qū)治安C.拓展社區(qū)服務(wù)D.加強(qiáng)服務(wù)建設(shè)29.社區(qū)工作者主要包括：居委會(huì)干部、社區(qū)社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者。其中，()是我國(guó)社區(qū)工作者的主力軍。A.居委會(huì)干部與社區(qū)社會(huì)工作者B.社區(qū)社會(huì)工作者C.居委會(huì)干部D.社區(qū)志愿者30.在社會(huì)實(shí)踐中，社會(huì)工作者面臨的倫理難題本質(zhì)上反映出()。A.當(dāng)代社會(huì)中價(jià)值多元化和矛盾性B.社會(huì)工作者扮演不同角色的沖突C.個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的利益權(quán)衡D.人在情境中面臨的各類倫理議題31.安置社會(huì)工作對(duì)象的需求集中體現(xiàn)在()。A.就業(yè)權(quán)益的保障B.職業(yè)培訓(xùn)C.就學(xué)D.建立相應(yīng)社會(huì)關(guān)系32.()承擔(dān)政府在社區(qū)的相關(guān)公共服務(wù)，協(xié)助社區(qū)居民委員會(huì)做好社區(qū)公共事務(wù)和公益性工A.社區(qū)黨支部B.街道辦事處C.社區(qū)服務(wù)站D.居民小組33.某街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小楊了解到社區(qū)居民甘某因挪用公款被判入獄，其妻子古女士在企業(yè)工作，他們的女兒讀初中，成績(jī)較好。夫妻雙方父母均已80多歲，體弱多病，主要依靠他們贍養(yǎng)。甘某入獄后，照顧老人和孩子的責(zé)任全部壓在古女士身上，她盡力向家人隱瞞實(shí)情，獨(dú)自承受經(jīng)濟(jì)、生活和情感的三重壓力，因無人傾訴，焦慮不安。最近古女士發(fā)現(xiàn)女兒成績(jī)下降，沉默寡言，讓她異常緊張。根據(jù)上述情況，小楊采用個(gè)案管理方法開展服務(wù)，實(shí)施原則的做法是()。A.為古女士提供情緒疏導(dǎo)方面的服務(wù)B.為古女士提供長(zhǎng)期咨詢和支持服務(wù)C.與古女士共同分析評(píng)估其多重需求D.向站長(zhǎng)建議在站內(nèi)募捐幫助古女士34.《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定，實(shí)行計(jì)劃生育，以()為主。A.自覺B.節(jié)育措施C.避孕D.強(qiáng)制措施35.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬在楊村開展精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者在項(xiàng)目計(jì)劃中詳細(xì)列出了服務(wù)的目的及目標(biāo)、關(guān)注的問題和對(duì)象。按照服務(wù)計(jì)劃構(gòu)成的要求，該項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容還應(yīng)包括A.服務(wù)要改變的系統(tǒng)B.服務(wù)要使用的方法C.服務(wù)要影響的政策D.服務(wù)要改變的人36.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù)，目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素，這些因素包括()。A.父母的合理期望B.解決問題的能力C.關(guān)懷支持的環(huán)境D.積極的個(gè)人形象感37.個(gè)人的支持網(wǎng)絡(luò)的功能大致可以分為()。A.情感性支持B.內(nèi)容性支持C.物質(zhì)性支持D.工具性支持38.社區(qū)工作者可以通過()了解社區(qū)資源。A.社區(qū)所在的位置和日常運(yùn)作B.社區(qū)的整體精神面貌C.資源的被利用情況D.社區(qū)居民的文化素養(yǎng)39.一個(gè)青年成長(zhǎng)小組目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是：組員之間關(guān)系親密，每個(gè)人內(nèi)心都承認(rèn)自己是小組的一員，愿意在小組中表達(dá)自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，有些人的語(yǔ)言和行為甚至帶有攻擊性。此時(shí).社會(huì)工作者的任務(wù)包括()。A.有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展B.協(xié)助組員處理好沖突C.關(guān)注小組目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與追求D.以焦點(diǎn)回歸的方式把問題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法40.從社會(huì)關(guān)系的角度出發(fā)，社區(qū)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在()。A.集體性B.多元性C.共通性D.共同性41.李奶奶的三個(gè)子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任，在社會(huì)工作者小李的調(diào)解下，李奶奶的贍養(yǎng)問題得到妥善解決。社會(huì)工作者準(zhǔn)備結(jié)案時(shí)，李奶奶表現(xiàn)出對(duì)未來生活的焦慮，害怕小李不再來看她，會(huì)談時(shí)心不在焉，認(rèn)為自己的問題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結(jié)案階段服務(wù)對(duì)象常會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)，其中包括()。A.否認(rèn)B.倒退C.抱怨D.依賴42.培育和發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織的基本原則是()。A.本著自愿性、民間性和公益性的原則B.堅(jiān)持社區(qū)社會(huì)組織登記與備案相結(jié)合的原則C.堅(jiān)持以服務(wù)社區(qū)、完善自治為目標(biāo)D.堅(jiān)持自愿參與、互利雙贏的原則43.為了方便推輪椅帶老伴出門，王大爺私自請(qǐng)工人將單元樓一樓出口的全部臺(tái)階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺得坡道會(huì)影大家的日需出行，于是到社區(qū)居委會(huì)反映情況，居委會(huì)人民調(diào)解委員會(huì)派調(diào)解員張阿姨進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該調(diào)解事項(xiàng)的說法，正確的有()。A.如果王大爺接受調(diào)解，則中途不得要求終止調(diào)解B.如果雙方以口頭方式達(dá)成調(diào)解議則該調(diào)解議無效C.如果王大爺不信任張阿姨，可以要求換一位調(diào)解員D.如果達(dá)成調(diào)解協(xié)議，人民解委員會(huì)要督促王大爺盡快執(zhí)行44.在我國(guó)，勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程主要包括()。A.工業(yè)企業(yè)噪聲標(biāo)準(zhǔn)B.礦山安全技術(shù)規(guī)程C.建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程D.工廠安全技術(shù)規(guī)程45.家庭收入是指共同生活的家庭成員全部貨幣收入和實(shí)物收入的總和。貨幣收入包括：()。A.轉(zhuǎn)移性收入B.經(jīng)營(yíng)凈收入C.工薪收入D.財(cái)產(chǎn)性收入46.在認(rèn)識(shí)社區(qū)的基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者可以開始組織社區(qū)的工作。建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，建立社區(qū)組織的主要涉及的程序有()。A.訂立組織規(guī)則B.建立工作小組C.招收成員D.推選領(lǐng)導(dǎo)者47.地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者處理鄰里關(guān)系問題時(shí)常用的方法和策略