五四青年運(yùn)動單擊此處添加文檔副標(biāo)題內(nèi)容匯報人：XX目錄01.五四運(yùn)動的背景03.五四運(yùn)動的影響02.五四運(yùn)動的經(jīng)過04.五四運(yùn)動的代表人物05.五四運(yùn)動的紀(jì)念活動06.五四運(yùn)動的現(xiàn)代意義01五四運(yùn)動的背景國內(nèi)外政治環(huán)境一戰(zhàn)后巴黎和會外交失敗，列強(qiáng)轉(zhuǎn)山東權(quán)益于日本國際政治局勢北洋軍閥黑暗統(tǒng)治，階級矛盾尖銳，政府對外妥協(xié)國內(nèi)政治局勢新文化運(yùn)動的影響新文化運(yùn)動打破封建思想桎梏，為五四運(yùn)動奠定思想與群眾基礎(chǔ)。新文化運(yùn)動的影響民族危機(jī)的加劇01列強(qiáng)侵略加劇甲午戰(zhàn)敗后，列強(qiáng)掀起瓜分狂潮，中國主權(quán)喪失嚴(yán)重。02外交失敗引爆巴黎和會上，中國外交失敗，山東權(quán)益轉(zhuǎn)交日本，激化矛盾。02五四運(yùn)動的經(jīng)過北京學(xué)生游行示威1919年5月4日，北京十三校三千余學(xué)生集會天安門，高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號，火燒趙家樓，游行示威爆發(fā)。北京學(xué)生游行示威全國范圍內(nèi)的響應(yīng)上海工人6月5日起大規(guī)模罷工，商人罷市，運(yùn)動中心轉(zhuǎn)至上海，各地工人相繼罷工。全國響應(yīng)政府的應(yīng)對措施01初期鎮(zhèn)壓北洋政府頒布彈壓學(xué)生令，出動軍警鎮(zhèn)壓游行，逮捕學(xué)生近千人。02妥協(xié)讓步迫于壓力釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿職務(wù)。03外交妥協(xié)中國代表最終拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。03五四運(yùn)動的影響推動社會思想變革高舉民主科學(xué)旗幟，批判舊禮教，推動思想解放打破封建束縛01促進(jìn)馬克思主義廣泛傳播，為中共成立奠定思想基礎(chǔ)傳播馬克思主義02白話文普及，新文學(xué)興起，促進(jìn)文化平民化推動文化革新03促進(jìn)新文化運(yùn)動發(fā)展五四后新文化運(yùn)動重心轉(zhuǎn)向傳播馬克思主義，推動思想多元化發(fā)展。思想方向轉(zhuǎn)變0102五四運(yùn)動使學(xué)生、工人參與，新文化突破知識界，形成廣泛群眾基礎(chǔ)。群眾基礎(chǔ)擴(kuò)大03五四強(qiáng)化反帝反封建主題，推動新文化向更徹底的社會變革方向發(fā)展。內(nèi)容深度擴(kuò)展對中國近代史的影響01推動馬克思主義傳播，打破封建思想桎梏，促進(jìn)新文化運(yùn)動深入發(fā)展。02標(biāo)志新民主主義革命開端，工人階級登上政治舞臺，推動反帝反封建斗爭。03倡導(dǎo)民主科學(xué)，白話文取代文言文，推動文學(xué)、教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。思想解放政治變革文化革新04五四運(yùn)動的代表人物陳獨(dú)秀與李大釗新文化運(yùn)動發(fā)起者，五四運(yùn)動總司令，積極傳播馬克思主義。陳獨(dú)秀的貢獻(xiàn)01中國共產(chǎn)主義先驅(qū)，五四運(yùn)動指導(dǎo)者，系統(tǒng)介紹馬克思主義。李大釗的貢獻(xiàn)02胡適與魯迅胡適倡導(dǎo)白話文，發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，推動文學(xué)革命，被譽(yù)為“中國文化革命之父”。01胡適的貢獻(xiàn)魯迅以《狂人日記》等作品猛烈抨擊封建禮教，被譽(yù)為“民族魂”，促進(jìn)民眾覺醒。02魯迅的批判其他重要人物01胡適文學(xué)革命先鋒，提倡白話文，推動思想解放。02蔡元培北大校長，兼容并包，護(hù)航五四運(yùn)動。03魯迅棄醫(yī)從文，批判國民性，喚醒民眾覺醒。05五四運(yùn)動的紀(jì)念活動官方紀(jì)念活動舉辦演講、游行、表彰等活動，豐富青年精神生活?；顒蛹o(jì)念03舉行高規(guī)格紀(jì)念大會，強(qiáng)化儀式感，傳播主流價值。大會紀(jì)念02通過社論、紀(jì)念文章、圖書等形式傳承五四精神。文本紀(jì)念01學(xué)術(shù)研究與討論舉辦國際學(xué)術(shù)研討會，探討五四運(yùn)動意義、人物及新時代五四精神。紀(jì)念學(xué)術(shù)研討會01出版多部五四運(yùn)動史研究專著，全面考察五四運(yùn)動及新文化、新思潮。紀(jì)念學(xué)術(shù)成果02召開多次紀(jì)念性學(xué)術(shù)會議，推動五四運(yùn)動史研究深入發(fā)展。紀(jì)念學(xué)術(shù)會議03社會教育與傳承黨史學(xué)習(xí)教育主題團(tuán)日活動01社區(qū)組織青年黨員、團(tuán)員開展“紀(jì)念五四運(yùn)動傳承五四精神”黨史學(xué)習(xí)，重溫歷史。02校團(tuán)委通過表彰、朗誦、視頻展播等形式，組織學(xué)校共青團(tuán)主題團(tuán)日活動。06五四運(yùn)動的現(xiàn)代意義愛國主義教育五四精神激發(fā)當(dāng)代青年愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感與責(zé)任感。五四運(yùn)動展現(xiàn)的愛國行動，成為青少年學(xué)習(xí)的榜樣與精神動力。0102愛國主義教育青年運(yùn)動的啟示黨的領(lǐng)導(dǎo)是青年運(yùn)動蓬勃發(fā)展的根本保證，指引正確方向。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)愛國主義是青年運(yùn)動的主流，激發(fā)奮斗熱情與精神力量。弘揚(yáng)愛國精神與人民結(jié)合、與實踐結(jié)合，是青年實現(xiàn)抱負(fù)的基本途徑