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文檔簡介
2025年山西省中考?xì)v史模擬演練(七)一、選擇題(★★★)1.下圖是收藏在中國國家博物館的“宗邦重器”——“士山”青銅盤,盤內(nèi)的銘文可用來研究()
“士山”青銅盤及其銘文銘文記錄了王年、月份、月相及地點、人物、作器銘識等。內(nèi)容為周王命士山前往茽(zhòng)侯的領(lǐng)地,征收周王出行或祭祀所用的相關(guān)物品以及茽侯向周王提供六種谷物以助祭等。
A.分封制下諸侯的義務(wù)B.實行分封制的原因C.周王實行分封的特點D.分封制的消極影響(★★)2.“民命至貴,活人之術(shù)廣濟世;醫(yī)道精深,傷寒大論獨擎天”,這是河南南陽醫(yī)圣祠內(nèi)的一副對聯(lián)。這副對聯(lián)評價的是()
A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.李時珍(★★★)3.九年級(1)班的同學(xué)以“唐詩映唐史”為主題開展了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動,李明同學(xué)展示了下列一組唐詩,其反映的主題是()
萬頃水田連郭秀,四時煙月映淮清?!蔡啤硠⒂礤a《送李中丞赴楚州》九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來?!蔡啤酬扆斆伞睹厣狡鳌钒偾Ъ宜茋寰郑秩绶N菜畦?!蔡啤嘲拙右住兜怯^音臺望城》
A.民族交往交融B.社會經(jīng)濟繁榮C.社會風(fēng)氣開放D.對外交往頻繁(★★★)4.北宋《東京夢華錄》記載:“街南桑家瓦子,近北則中瓦,次里瓦。其中大小勾欄五十余座,內(nèi)中瓦子蓮花棚、牡丹棚,里瓦子夜叉棚、象棚最大,可容數(shù)千人?!逼鋬?nèi)有“貨藥、賣卦、飲食、剃剪”等服務(wù)項目。這說明()
A.宋代的海外貿(mào)易超過前代B.宋代注重發(fā)展文教C.宋代商業(yè)打破了時空限制D.宋代城市商業(yè)繁榮(★★★)5.元朝規(guī)定,各行省的重大民政事務(wù)必須呈報中書省,軍政要務(wù)則需呈報樞密院。沒有來自中央的詔旨,行省官員不能更改賦稅征收制度,也不得調(diào)動軍隊。這體現(xiàn)行省制度()
A.有利于加強中央集權(quán)B.使地方官員喪失行政權(quán)C.對后世影響力非常大D.不利于管轄遼闊的疆域(★★★)6.下圖是王老師圍繞“中國古代農(nóng)作物來源”繪制的階段示意圖,其中第四階段物種的引進()
A.加速了白銀大量外流B.導(dǎo)致了資本主義萌芽出現(xiàn)C.推動了人口快速增長D.便利了西方列強侵略中國(★★★)7.對比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能。下列材料反映了太平天國運動和義和團運動()
太平天國不承認(rèn)侵略者攫取的侵略權(quán)益,侵略者的權(quán)益在中國最繁華、最富庶的地區(qū)兌現(xiàn)不了。這就使西方列強把中國迅速殖民地化的陰謀大大推遲了。——摘編自胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》義和團……然其“勇”之一字,未嘗不轟動全球人之耳。外人于此,則平日倡瓜分之議,或涂紅圈綠線于中國地圖謂某地為某國勢力范圍之企圖,亦未膽敢如前之猖獗耳!——摘編自鄭貫一《義和團有功于中國說》
A.都以推翻清朝的統(tǒng)治為目標(biāo)B.都利用宗教信仰發(fā)動群眾C.都沉重打擊了外國侵略勢力D.都具有盲目排外的落后性(★★★)晉華中學(xué)某歷史興趣小組以“在身邊發(fā)現(xiàn)歷史”為主題,搜集了如下資料,請據(jù)此完成下面小題。8.下面是李華同學(xué)搜集的解放戰(zhàn)爭時期流行的兩首民謠,據(jù)此可知,影響戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素是()
想中央,盼中央,中央來了更遭殃!想老蔣,盼老蔣,老蔣來了米面漲!——國統(tǒng)區(qū)民謠最后一碗米送去做軍糧,最后一尺布送去做軍裝,最后老棉襖蓋在擔(dān)架上,最后親骨肉送他上戰(zhàn)場?!颖苯夥艆^(qū)民謠
A.人心的向背B.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)與否C.武器的強弱D.士兵作戰(zhàn)士氣高低9.下面是張明同學(xué)搜集的刊登在《山西政報》(1950年04期)上的一篇報道,這一報道可以幫助我們了解這次土地改革()
我省大部地區(qū)已結(jié)束土改,群眾普遍有發(fā)證要求。為安定農(nóng)村秩序和提高農(nóng)民生產(chǎn)情緒,凡土改已最后完成地區(qū),保證于春耕前確定地權(quán),頒發(fā)土地證,并依法切實保障各階層人民在土改后的土地財產(chǎn)不受侵犯。
A.推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化發(fā)展B.變封建地主土地所有制為農(nóng)民土地所有制C.實現(xiàn)了生產(chǎn)資料向公有制轉(zhuǎn)變D.實行地主減租減息、農(nóng)民交租交息的政策(★★★)10.一直以來,在全球減負(fù)合作、全球氣候合作等方面,中國積極參與全球治理體系建設(shè),習(xí)近平總書記曾提出全球發(fā)展倡議,為各國制定可持續(xù)發(fā)展政策提供了思路和啟示。這一倡議表明()
A.全球生態(tài)問題已經(jīng)得到解決B.中國推動構(gòu)建人類命運共同體C.中國積極主動謀求自身發(fā)展D.中國主導(dǎo)構(gòu)建國際政治新格局(★★★)11.2025年2月7日,第九屆亞冬會在哈爾濱盛大開幕,開幕式采用8K超清長幅立屏、裸眼3D的全景地屏、光色變幻的雪花穹頂、AR沉浸式視效等元素,共同構(gòu)成超視距舞臺觀演效果和多維度立體空間。這主要得益于()
A.通信方式的變遷B.新材料工藝的應(yīng)用C.國防實力的提高D.計算機技術(shù)的發(fā)展(★★★)12.下面是某史書第七編的部分目錄,其中可能在第27章查閱到的史實是()
第七編西方占據(jù)優(yōu)勢地位時的世界(1763—1914年前)第26章科學(xué)革命和工業(yè)革命第27章政治革命第28章俄國第29章中東第30章印度第31章中國和日本
A.英國光榮革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.日本明治維新D.俄國十月革命(★★★)13.九年級(3)班歷史興趣小組在探究俄國兩次改革時搜集了下面兩幅圖片,對圖片反映史事的共同點,表述正確的是()
A.都廢除了農(nóng)奴制度B.都改變了國家的性質(zhì)C.都推動俄國近代化D.都以富國強兵為目標(biāo)(★★★)14.有學(xué)者認(rèn)為:“一戰(zhàn)后形成的凡爾賽—華盛頓體系……戰(zhàn)敗的德國不堪忍受屈辱的、苛刻的和約,一定要復(fù)仇;戰(zhàn)勝的意大利和日本覺得分贓太少,伺機重新瓜分世界。”這段話意在說明凡爾賽—華盛頓體系()
A.暗藏了帝國主義國家之間的矛盾B.遏制了歐洲軍備競賽C.在戰(zhàn)后沒有得到國際聯(lián)盟的批準(zhǔn)D.穩(wěn)定了整個歐洲局勢(★★★)15.數(shù)據(jù)分析是歷史學(xué)習(xí)常用的方法。小明同學(xué)搜集了下面1951年和1970年世界工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量比重的數(shù)據(jù),推動這一時期西歐工業(yè)產(chǎn)量比重發(fā)生變化的主要原因是()
年份美國西歐其他國家195149%21%30%197038%28%34%
A.經(jīng)濟全球化趨勢的加強B.美國喪失世界霸主地位C.美蘇冷戰(zhàn)對峙局面影響D.歐洲一體化進程的進展二、綜合題(★★★)16.學(xué)史使人明智·鑒過往知未來。九年級(1)班同學(xué)開展項目化學(xué)習(xí),請你參與完成?!卷椖恐黝}】史料探史·提升素養(yǎng)【項目目標(biāo)】借助各種類型的史料,多元學(xué)史,以史為鑒,認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律?!卷椖咳蝿?wù)】任務(wù)一第一組同學(xué)圍繞“史料辨析·多元學(xué)史”搜集到下面不同類型的史料并進行辨析。
①楊靖宇的銅質(zhì)印章②史學(xué)著作《正面戰(zhàn)場:淞滬會戰(zhàn)》③《拉貝日記》(約翰·拉貝目睹南京大屠殺的真實記錄)④1945年毛澤東參加中共七大的代表證⑤電影《鐵道游擊隊》⑥小說《小英雄雨來》(講述了小英雄雨來聰明勇敢應(yīng)對日本侵略者的英勇事跡)二手史料指后人運用第一手史料所做的研究及詮釋,反映了作者的個人觀點,有一定的史料價值,需要與其他史料相互印證
任務(wù)二第二組同學(xué)圍繞“文物圖片·以圖證史”,搜集整理了如下圖片資料,準(zhǔn)備設(shè)計展板。
歷史圖片①第一屆全國人民代表大會當(dāng)選證書②小崗村18戶農(nóng)民包干到戶的契約書③中央人民政府贈送給內(nèi)蒙古自治區(qū)的民族團結(jié)寶鼎④香港回歸紀(jì)念郵票
主題政治民主經(jīng)濟改革民族融洽祖國統(tǒng)一入選理由1954年9月,第一屆全國人民代表大會在北京召開,大會通過了《中華人民共和國憲法》,以國家根本法的形式確定了人民代表大會制度。這張當(dāng)選證書是新中國民主政治的見證____________這枚郵票向我們展示了“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功實踐,香港回歸洗雪了百年國恥,激發(fā)了全國人民的民族自豪感,彰顯了中國人民的民族凝聚力,是中華民族偉大復(fù)興進程中的重要里程碑(1)根據(jù)表格中對不同史料含義的界定,為上面的史料找到對應(yīng)的類型(填序號即可)并簡述這些史料共同反映的史實及歷史價值。
種類含義對應(yīng)史料反映的史實歷史價值一手史料指某歷史事實發(fā)生時產(chǎn)生的資料,如當(dāng)事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等,史料價值最高
二手史料指后人運用第一手史料所做的研究及詮釋,反映了作者的個人觀點,有一定的史料價值,需要與其他史料相互印證
(2)請你根據(jù)上表中的相關(guān)信息,分別為②、③文物圖片寫出入選理由。三、材料題(★★★)17.欣賞文學(xué)作品·折射歷史發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一明代中期以后,長篇小說的創(chuàng)作進入高潮時期。這一時期小說的形式種類呈現(xiàn)多樣化,有講史小說、神魔小說、世情小說、公案小說等。明清小說中反映的社會百態(tài),有的是對明清兩代當(dāng)時社會的真實寫照,有的則是對歷史故事和現(xiàn)有社會的升華,具有鮮明的時代印記。除此之外,明清小說中也描寫出一些自由快樂的生活景象,表現(xiàn)的是一種樂觀向上的生活心態(tài)?!幾皂n亮《淺析明清小說及其在中國文化歷史上的重要地位》材料二新思潮喚醒了覺新被忘卻了的青春,他貪婪地讀著《新青年》《每周評論》等刊物上的文章。于是他變成了一個具有兩重人格的人:在舊家庭里他是一個“作揖主義”的少爺,他跟他的兩個兄弟在一起的時候他又是一個新青年。——摘編自巴金《家》材料三1852年,小說《湯姆叔叔的小屋》正式出版。它無情地揭露了南方奴隸制度的殘暴面目,激起了北方人民對奴隸制度的極度義憤,從而使南北矛盾日趨尖銳。近代西方史學(xué)家無不認(rèn)為“《湯姆叔叔的小屋》一書是美國南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線之一”。——摘編自姜楠《發(fā)動南北戰(zhàn)爭的小婦人——論〈湯姆叔叔的小屋〉的歷史地位》1861年4月,美國南北兩方關(guān)系已經(jīng)非常緊張。……1865年4月,南方邦聯(lián)軍投降,戰(zhàn)爭終于結(jié)束了……郝思嘉沿著桃樹街往前走,后面跟著蹣跚的嬤嬤,街上到處是游閑的黑人。看,這些社會最底層的人(原來他們不被看作人)獲得了解放?!幾訹美]瑪格麗特·米切爾《飄》(1)根據(jù)材料一,概括明清小說的特點,并從畫線部分任選一種類型的小說代表作品,簡述其承載的意義。(2)材料二中,“新思潮喚醒了覺新被忘卻了的青春”與哪一歷史事件有關(guān)?結(jié)合所學(xué)知識分析這一作品反映的時代風(fēng)貌。(3)根據(jù)材料三,分析為什么西方史學(xué)家認(rèn)為《湯姆叔叔的小屋》是“美國南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線之一”。結(jié)合《飄》的相關(guān)內(nèi)容,簡述這場戰(zhàn)爭對美國歷史的影響。(★★★)18.關(guān)愛婦女兒童·構(gòu)建和諧社會。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一中世紀(jì),人們將游戲視作肉體與精神的放縱,是罪惡的根源,使兒童沉湎其中、道德敗壞,應(yīng)當(dāng)被禁止與約束。而在“復(fù)興”古希臘、古羅馬文化的過程中,兒童也得到了關(guān)注、欣賞、贊美,游戲活動的價值得到正式且普遍的承認(rèn),并被視作兒童教育的重要內(nèi)容與方法?!幾渣S希雯《游戲活動:中世紀(jì)至文藝復(fù)興時期的兒童發(fā)現(xiàn)》材料二19世紀(jì)上半葉英國議會通過的法令(部分)
法令部分內(nèi)容1819年《棉紡工廠法案》不得雇用9歲以下的兒童,9至16歲之間的兒童每天工作不得超過12小時1842年《礦山法》禁止煤礦雇用婦女、未成年女孩以及10歲以下的男孩1844年《兒童半日工作日法》所有紡織廠中的婦女和青少年一天工作不得超過12小時,13歲以下的兒童一天的工作時間不得超過六個半小時1847年《十小時工作日法》紡織工廠的婦女和青少年1天不得工作超過10個小時——摘編自金燕《英國工業(yè)革命時期政府對勞資關(guān)系的調(diào)節(jié)》材料三1950年5月1日,《中華人民共和國婚姻法》頒布實施,宣布:“廢除封建婚姻制度,實行男女自由婚姻、一夫一妻、男女平等?!薄瓘V大婦女不僅在家庭中享有了與男子平等的權(quán)利,而且也成為國家的建設(shè)者和管理者……1953年和1956年,有億萬婦女參加了基層普選和民主建政工作?!幾岳钗摹吨腥A人民共和國社會史》(1)根據(jù)材料一,簡述歐洲對兒童游戲活動的看法發(fā)生的變化,并分析這一變化出現(xiàn)的原因。(2)根據(jù)材料二,概括英國工業(yè)革命時期政府關(guān)于婦女兒童勞工立法的特點,并分析頒布這些法令的作用。(3)根據(jù)材料三,列舉新中國成立后婦女社會地位提高的表現(xiàn)。(4)綜上所述,歸納婦女兒童地位的變化折射出的歷史發(fā)展趨勢。四、綜合題(★★★★)19.文明交流互鑒·感悟時代發(fā)展。文明交流互鑒,是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。在歷史發(fā)展的長河中,不同文明的交流與融合始終是歷史的主流。【溯源·感受文明多元發(fā)展】
都江堰介紹:公元前256年,秦國蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建了都江堰。經(jīng)過精心設(shè)計,選擇高山與平原的交接處,利用地勢和河道,建造了這座大型水利工程,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。該工程直到今天仍發(fā)揮著巨大的作用,充分反映出我國古代勞動人民的智
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