小學(xué)語(yǔ)文1-6年下冊(cè)類文閱讀（帶答案）

一年級(jí)：

小小的希望我有一個(gè)小小的希望。

我真希望有那么一天：小鳥能聽懂我的話，我也能講小鳥的話。那樣，我就可以告訴它們：不要往那邊樹林里飛，那邊有個(gè)舉著獵槍的人；也不要到這里來(lái)，這兒，張著捉鳥的網(wǎng)。

我要和小鳥一起飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上，望著頭頂上綠葉間的小鳥，我們用彼此都能聽懂的話，交談著春天、樹林、花朵，還有越來(lái)越多的花園。

1.照樣子，說(shuō)一說(shuō)。越來(lái)越多

越來(lái)越多的花園越來(lái)越高

越來(lái)越（

）

2.“我”想告訴小鳥什么呢？用“”在短文中畫出來(lái)。3.“我”要和小鳥一起飛到另一片樹林里，一起交談（）。A.春天、草地、花朵和花園B.春天、樹林、花朵和花園C.春天、綠葉、花朵和花園4.你想對(duì)張著捕鳥網(wǎng)的人說(shuō)些什么？

參考答案：1.越來(lái)越高的小樹苗大越來(lái)越大的雨2.不要往那邊樹林里飛，那邊有個(gè)舉著獵槍的人；也不要到這里來(lái)，這兒，張著捉鳥的網(wǎng)。3.B4.示例：鳥是人類的朋友，請(qǐng)愛(ài)護(hù)鳥，不要捕殺它們。二年級(jí)：春天來(lái)了

春天伴隨著和煦的春風(fēng)來(lái)了，她熱情地問(wèn)我：“種子播進(jìn)土壤里，過(guò)不久就會(huì)變成五顏六色的花朵。你想變成什么呢？”我想變成透明的雨滴，滋潤(rùn)小花、小樹和小草，讓它們?cè)介L(zhǎng)越高。我想變成一條小魚，游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶，在花叢中穿梭，去歌唱美麗的春天。我想變成……1.在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。（

）的春風(fēng)（）的花朵（

）的春天2.下面的事物能做什么？連一連。雨滴游在小河中小魚穿梭在花叢中蝴蝶滋潤(rùn)花草樹木3.讀短文，判斷正誤。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）文中的“她”指的是姐姐。（）（2）“我想變成……”這里是在告訴大家，“我”想變的事物還有很多很多。（）4.你想變成什么？照樣子，寫一寫。例：我想變成一條小魚，游在清清的小河中。我想變成

，。參考答案：1.和煦五顏六色美麗2.雨滴游在小河中小魚穿梭在花叢中蝴蝶滋潤(rùn)花草樹木3.（1）×（2）√4.示例：一只雄鷹，在藍(lán)天中自由飛翔。三年級(jí)：燕子一對(duì)黑色的燕子，（

）在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對(duì)小客人卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來(lái)了，（

）著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我（）它們的勞動(dòng)成果，向我（）它們的快樂(lè)。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……燕子，燕子，我知道你們是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！練習(xí)：1.把下面的字詞填入短文中合適的括號(hào)里。分享報(bào)告撞銜2.在等待燕子時(shí)，“我”的心情是（）的。A.著急B.充滿希望

C.快樂(lè)3.“我”重點(diǎn)描寫了燕子（）的活動(dòng)。A.建房子B.唱歌C.吃蟲子4.“我”贊美了燕子怎樣的精神？答案：1.撞銜報(bào)告分享

2.B3.A4.燕子勤勞的精神。四年級(jí)：

鄉(xiāng)下孩子我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。鄉(xiāng)下可好玩哩！鄉(xiāng)村的夏夜，吃過(guò)晚飯，洗過(guò)澡，就躺在門板或竹榻上，仰望燦爛的星空。聽媽媽講牛郎織女的故事，辨認(rèn)哪是牛郎星、織女星、北斗星。猜著一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，向爸爸媽媽提出一個(gè)個(gè)古怪問(wèn)題。鄉(xiāng)下蚊子多，光搖扇（shànshān）子還不夠.要點(diǎn)起蒿草燒的火把，那氣息很濃郁很好（hǎohào）聞。傍晚，常在天井和曬谷場(chǎng)上，和小伙伴一起玩“老鷹抓小雞”“官兵捉強(qiáng)盜”的游戲。還有捉迷藏，那更有趣啦！屋里屋外，上梁鉆洞，到處（chǔ

chù）亂躲。竹林中、草堆里、谷倉(cāng)、大櫥，甚至爬到閣樓、橫（hénghèng）梁上，滿身灰塵、蜘蛛網(wǎng)也毫不在乎，還一個(gè)勁地喊："快來(lái)找我——快來(lái)找……”鄉(xiāng)村天地廣闊，到處是孩子們的天地。春天，去山野挖野蒜、野菜和竹筍，炒年糕可香哩！還去采桑葉，用火柴匣養(yǎng)蠶寶寶，看到螞蟻般的細(xì)蠶從卵中孵出，那歡樂(lè)勁兒實(shí)在難以形容。夏天，到溪中去游泳，抓魚捉蝦，打水仗，用石子在水面打水漂（piāo

piào），比誰(shuí)打得多。秋天，除了到山上去采山楂、毛栗等野果，更有趣的是到溪灘去抓蟋蟀。我們家鄉(xiāng)的蟋蟀個(gè)兒很大，頸上有條黃帶子，叫起來(lái)聲音很洪亮，斗勝后就像大將軍那樣威風(fēng)。冬天，除了捉迷藏，就盼下雪，盼過(guò)年。下雪了，可用米篩做罩子捉麻雀。過(guò)年，就可放爆竹，滾銅板，做彩燈。到了元宵節(jié)晚上，

一邊拖著兔子燈大街小巷滿地跑，匯入了燈的河流，一邊觀看龍燈和獅舞，那歡樂(lè)情景真如同人間天上。1.在文中括號(hào)正確的拼音下面畫“√”。2.比一比，組個(gè)詞。辨（）郎（）辯（）朗（）辮（）浪（）3.理解短文內(nèi)容錯(cuò)誤的是（）A.我在小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。是鄉(xiāng)下孩子。B.春天我們?nèi)ゲ缮Ｈ~，用火柴匣養(yǎng)蠶寶寶。C.夏夜，常在天井和曬谷場(chǎng)上，和小伙伴一起玩捉迷藏。D.元宵節(jié)晚上村里有龍燈和獅舞。4.第三自然段圍繞著

，按照

順序，描述了四季以及冬天、

、

時(shí)候孩子們的樂(lè)趣。5.用“____”畫出短文的中心句，從文章中你感受到了作者怎樣的感情？【參考答案】1.shàn

hǎo

chù

héng

piāo2.分辨

辯論

辮子

牛郎

朗讀

浪花

3.C4.鄉(xiāng)村天地廣闊，到處是孩子們的天地。

時(shí)間下雪過(guò)年元宵節(jié)5.我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。鄉(xiāng)下可好玩哩！感受到作者快樂(lè)輕松的心情，和對(duì)有趣的鄉(xiāng)下生活的懷念和熱愛(ài)。五年級(jí)：井里撈上來(lái)的“美食”記得大門洞子?xùn)|邊那家是養(yǎng)豬的，一個(gè)大豬從前邊走，一群小豬跟在后邊。有一天一個(gè)小豬掉井里了，人們用抬土的筐子把小豬從井里吊了上來(lái)。吊上來(lái)，那小豬早已死了。井口旁邊為了很多人看熱鬧，祖父和我也在旁邊看熱鬧。那小豬一被打撈上來(lái)，祖父就說(shuō)他要那小豬。祖父把小豬抱到家里，用黃泥裹起來(lái)，放在灶坑里燒上了，燒好了給我吃。我站在炕沿旁邊，那整個(gè)的小豬，就擺在我的眼前，祖父把那小豬一撕開，立刻就冒了油，真香。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么香的東西，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的東西。第二次，又有一只鴨子掉井里了，祖父也用黃泥包起來(lái)，燒上給我吃了。在祖父燒的時(shí)候，我也幫著忙，幫著祖父攪黃泥，一邊喊著，一邊叫著，好像啦啦隊(duì)似的給祖父助興。

鴨子比小豬更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜歡吃鴨子。

我吃，祖父在旁邊看著。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他說(shuō)我的牙齒小，怕我咬不動(dòng)，先讓我選嫩的吃，我吃剩下了他才吃。祖父看我每咽下去一口，他就點(diǎn)一下頭，而且高興地說(shuō)這小東西真饞或是這小東西吃得真快我的手滿是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣，只是說(shuō)：“快蘸點(diǎn)鹽吧，快蘸點(diǎn)韭菜花吧，空口吃不好，等會(huì)兒要反胃的……”練習(xí)：1.文中的加點(diǎn)字“助興”指的是。2.在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3.題目“從井里撈上來(lái)的‘美食’”中“美食”指的是和

，這兩種“美食”中“我”最喜歡的是

。4.讀了短文，你體會(huì)到祖父對(duì)“我”怎樣的感情？是從哪里看出來(lái)的？5.爸爸媽媽或者爺爺奶奶、姥姥姥爺給你做過(guò)哪些美食？請(qǐng)你用一兩句話介紹給大家吧。答案1.“我”又喊又叫，增加祖父烤鴨子的興致2.：“，”“?！?.燒小豬燒鴨子燒鴨子4.我體會(huì)到祖父對(duì)“我”深深的愛(ài)，我是從祖父讓“我”先吃，并叮囑“我”不要空口吃體會(huì)到的。5.例：媽媽做的紅燒排骨色澤紅亮、軟糯飄香，非常好吃。六年級(jí)：

中秋節(jié)為何吃月餅中秋節(jié)這天，家家戶戶都要吃月餅，那么，中秋節(jié)為何要吃月餅?zāi)?？天津市天文學(xué)會(huì)理事趙之珩介紹說(shuō)，月餅又稱胡餅、宮餅、小餅、月團(tuán)、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來(lái)，便形成了中秋吃月餅的習(xí)俗。月餅，在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江、浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的“太師餅”，這是我國(guó)月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，民間已有從事生產(chǎn)的餅師，京城長(zhǎng)安也開始出現(xiàn)糕餅鋪。據(jù)說(shuō)，有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，脫口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。北宋皇家中秋節(jié)喜歡吃一種“宮餅”，民間俗稱為“小餅”“月團(tuán)”。蘇東坡有詩(shī)云：“小餅如嚼月，中有酥和飴?！钡搅嗣鞔?，中秋吃月餅才在民間逐漸流傳。當(dāng)時(shí)心靈手巧的餅師，常把與月亮有關(guān)的神話故事，如嫦娥奔月等作為圖案印在月餅上，使月餅成為受百姓青睞的中秋美食。到了清代，月餅的制作工藝有了較大提高，品種也不斷增加。趙之珩表示，中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃元宵一樣，都是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，寄托了人們的美好情感。練習(xí)：1.解釋詞語(yǔ)。脫口而出：

2.連一連。太師餅漢代胡餅宋月餅殷、周宮餅、小