2025～2026學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試題（卷）七年級生物學(xué)注意事項：1.本試卷共6頁，滿分60分，時間60分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，計28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）今年大家持續(xù)關(guān)注的人工智能軟件：DeepSeek、Kimi、豆包等，給人們的生活帶來了很多便利的同時，也引發(fā)了人們對人工智能的熱議。生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是什么？認(rèn)識身邊的生物，我們應(yīng)該怎么做？據(jù)此完成下面小題。1.人工智能在生活中已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，下列可以用來判斷智能機(jī)器人是否屬于生物的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.能否走路 B.能否接受人的指令C.能否進(jìn)行語言交流 D.是否由細(xì)胞構(gòu)成2.認(rèn)識身邊的生物，應(yīng)當(dāng)從觀察開始。下列四位同學(xué)在觀察活動中的表現(xiàn)，正確的是（）A.甲翻開墻邊的磚塊，發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，非常害怕，沒有做記錄B.乙看到兩株從未見過的小花，就連根拔起，準(zhǔn)備帶回家栽培C.丙的調(diào)查記錄中有螞蚱，看到別的同學(xué)沒有記錄，就刪掉了螞蚱D.丁看見4只麻雀在樹枝間飛來飛去，于是將麻雀記錄了下來人類通過對細(xì)胞的探索，揭示了許多生命的奧秘。據(jù)此完成下面小題。3.探索微觀世界離不開顯微鏡，下列關(guān)于顯微鏡的敘述正確的是（）A.換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目增多B.若視野中有污點，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和目鏡污點均不動，則說明污點在反光鏡上C.為了使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.字母“b”在顯微鏡下的物像是“q”4.某興趣小組在制作植物細(xì)胞模型時選用了下列材料：漿糊、小木箱、細(xì)網(wǎng)紗、雞蛋、一小袋糖水、紅色葡萄干和綠色的新鮮蠶豆粒。上述材料中模擬液泡的最可能是（）A.小木箱 B.雞蛋C.一小袋糖水 D.紅色葡萄干5.人體內(nèi)的細(xì)胞具有多種類型（部分如下圖所示），下列有關(guān)敘述正確的是（）A.人體細(xì)胞的形態(tài)不盡相同，基本結(jié)構(gòu)也各有不同B.人體細(xì)胞都有細(xì)胞核和細(xì)胞壁C.線粒體是人體細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器D.人體細(xì)胞的液泡可以儲存有機(jī)物6.下圖表示小川制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分實驗步驟，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.正確的實驗操作順序為②①③⑤④B.步驟①可表示飯后不漱口，直接刮口腔側(cè)壁取樣C.步驟②表示在載玻片中央滴加清水D.步驟④應(yīng)該使用碘液進(jìn)行染色植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎么樣的？植物的結(jié)構(gòu)是怎么樣的？觀察植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，來尋找這些問題的答案。據(jù)此完成下面小題。7.取一個成熟的番茄用開水燙一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及“筋絡(luò)”。以下說法錯誤的是（）A.果皮細(xì)胞排列緊密，屬于保護(hù)組織B.果肉能貯藏物質(zhì)，屬于薄壁組織C.“筋絡(luò)”能運(yùn)輸水、無機(jī)鹽等，屬于輸導(dǎo)組織D.果實營養(yǎng)豐富，含多種組織，屬于系統(tǒng)8.綠色開花植物體有六大器官，分為營養(yǎng)器官和生殖器官兩類。下列屬于植物的營養(yǎng)器官的一組是（）①一朵桃花②一片甘藍(lán)葉③一個蘋果④一節(jié)甘蔗⑤一個土豆A.②④⑤ B.②③④ C.①③④ D.②③⑤某生物興趣小組開展“觀察草履蟲并探究其趨性”的實驗。下圖1是草履蟲結(jié)構(gòu)簡圖，圖2是“探究草履蟲趨性”的實驗裝置。據(jù)此完成下面小題。9.草履蟲能吞食大量細(xì)菌，有凈化污水的作用。圖1中草履蟲吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是（）A.① B.② C.③ D.④10.如圖2所示，在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針連通并在乙的右側(cè)放一小粒食鹽，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲大多數(shù)都向甲運(yùn)動。該實驗?zāi)苷f明（）A.草履蟲是單細(xì)胞生物 B.草履蟲通過分裂繁殖后代C.草履蟲通過表膜呼吸 D.草履蟲有避害的趨性11.海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽(yù)，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖。下列敘述正確的是（）A.海帶呈褐色，不能進(jìn)行光合作用B.海帶是多細(xì)胞藻類C海帶依靠根吸收水和無機(jī)鹽D.海帶的葉供人類食用12.同學(xué)們把植物園里的松樹、柏樹歸為一類，桃、牡丹歸為另一類，其分類依據(jù)是（）A.是否用種子繁殖 B.是否生活在水中C.種子外有無果皮包被 D.有無根、莖、葉的分化13.種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生種子是一個重要的原因。種子的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是胚。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的面粉主要是小麥種子的胚B.胚實際上就是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉C.把小麥種子縱向切開后，在切面上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)胚乳變藍(lán)色D.一般情況下，裸子植物和被子植物的種子中都有胚14.下列有關(guān)種子植物與人類生活關(guān)系的敘述中，正確的是（）①松樹、杉木、柏樹是構(gòu)成森林的重要樹種②甘草具有藥用價值③獼猴桃酸甜可口，為人類提供營養(yǎng)④橡膠樹是制作汽車輪胎的原料A.僅①②④ B.僅①③④ C.僅②③④ D.①②③④二、非選擇題（本大題共4小題，計32分）15.某學(xué)校的同學(xué)們在學(xué)完《生物的特征》這節(jié)課后，興致勃勃地來到了當(dāng)?shù)刈畲蟮某鞘泄珗@觀察環(huán)境中的生物，了解它們身上所體現(xiàn)出的各種生物特征。請分析并回答下列問題：（1）秋天到了，銀杏樹的葉隨風(fēng)紛紛飄落，體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的____________。（2）菊花是一種常見的觀賞性植物，花色有黃、紫、白、粉等不同的顏色，花色的不同體現(xiàn)了生物具有______（填“遺傳”或“變異”）的特性。（3）同學(xué)們從河邊跑過時，草叢里的小鳥會迅速飛走，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物具有__________________的特征。（4）草坪上，喜鵲啄食草籽，也啄食吃草小螞蚱，體現(xiàn)了生物的生活需要____________。（5）常在樹叢中覓食的小橘貓，在不經(jīng)意間慢慢由小長大，竟然還生下了3只小貓，這體現(xiàn)了生物能生長、____________和____________后代。（6）公園里的絕大多數(shù)生物需要進(jìn)行____________，即獲取氧氣，排出二氧化碳。16.顯微鏡是打開微觀世界的鑰匙，能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。某生物興趣小組為了更好地了解細(xì)胞，進(jìn)行了項目式學(xué)習(xí)活動如下所示。請分析并回答下列問題：項目一：制作并觀察黑藻葉片細(xì)胞臨時裝片同學(xué)們采集到了黑藻，制成臨時裝片，并進(jìn)行了顯微結(jié)構(gòu)觀察。下圖一為單目顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是小明觀察臨時裝片時記錄到的四種物像。（1）在制作黑藻葉片細(xì)胞臨時裝片時，最先在載玻片上滴加的液體是______。圖一中所示的目鏡（5×）和物鏡的搭配，最大可以將黑藻葉片細(xì)胞放大______倍。（2）圖二中，由物像①到物像②，裝片應(yīng)該向______（填“左上”或“右下”）方移動，由物像③到物像④（物像變得更清晰）需要調(diào)節(jié)圖一中的[]______（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）。項目二：分析觀察臨時裝片時出現(xiàn)的問題（3）用顯微鏡觀察黑藻細(xì)胞時，甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的圖像不是很理想，如下圖三所示。①甲同學(xué)視野中出現(xiàn)了氣泡，原因可能是____________（填“蓋蓋玻片”或“滴加液體”）步驟操作不規(guī)范導(dǎo)致的。②針對乙同學(xué)視野中的問題，可以采用的改進(jìn)方法是制作臨時裝片時將黑藻材料________________________。項目三：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量（4）細(xì)胞內(nèi)每時每刻都在進(jìn)行生命活動，下圖四是同學(xué)們繪制的有關(guān)“細(xì)胞的生活”的概念圖。Ⅰ.細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類，其中水和無機(jī)鹽屬于[②]______。①代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。Ⅱ.細(xì)胞內(nèi)每時每刻都在發(fā)生著物質(zhì)和能量的變化，圖四中④表示的“能量轉(zhuǎn)換器”是什么？根尖細(xì)胞是否具有該結(jié)構(gòu)？______________。17.我國研究人員使用體細(xì)胞核移植技術(shù)首次創(chuàng)造出克隆食蟹猴。下圖表示克隆食蟹猴培養(yǎng)與發(fā)育過程，請分析并回答下列問題：（1）克隆食蟹猴的長相與圖中______（填“甲”或“乙”）猴最為相像，決定克隆食蟹猴的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性等性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中。（2）從一個融合細(xì)胞形成早期胚胎的過程中，細(xì)胞的數(shù)目增多主要是進(jìn)行了細(xì)胞的______過程。融合細(xì)胞的染色體為21對，則克隆食蟹猴的體細(xì)胞中染色體數(shù)量是______對。（3）在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程稱為____________。（4）食蟹猴的胃能分泌胃液，說明胃內(nèi)有______組織；食蟹猴在樹枝間來回跳躍，主要利用了______組織，其具有收縮和舒張的作用。（5）從微觀到宏觀，食蟹猴的結(jié)構(gòu)層次可以歸納為：________________（用文字和箭頭表示）。18.請閱讀材料，回答下列問題：苔蘚微景觀是在微景觀的基礎(chǔ)上再進(jìn)行縮小，用苔蘚、蕨類等耐陰植物配合砂石、擺件等在不同形狀的透明玻璃容器中創(chuàng)造的微縮植物景觀。常用的造景苔蘚包括：白發(fā)蘚、大葉蘚等。苔蘚微景觀會選用一些其他植物與苔蘚進(jìn)行搭配造景，一般包括：狼尾蕨、網(wǎng)紋草、羅漢松等，此類植物形狀美觀、顏色翠綠且生長環(huán)境與苔蘚類似，喜歡濕度較高的環(huán)境。狼尾蕨的根莖裸露在外，葉長約6～12厘米，葉背面有孢子囊群。（1）由材料可知，用于造景的植物適于生長在______（填“干燥”或“潮濕”）的環(huán)境中。（2）造景苔蘚中的白發(fā)蘚莖高2cm，植株矮小，具有起固著作用的______，其葉片中______（填“有”或“沒有”）葉脈。（3）與苔蘚植物搭配造景的狼尾蕨屬于蕨類植物嗎？請判斷并解釋原因：________________________。（4）用于造景的苔蘚主要靠______（填“種子”或“孢子”）繁殖后代。（5）苔蘚植物和蕨類植物相比，最大不同是不具有真正的______（填“根”或“花”）。

2025～2026學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試題（卷）七年級生物學(xué)注意事項：1.本試卷共6頁，滿分60分，時間60分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，計28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）【1~2題答案】【答案】1D2.D【3~5題答案】【答案】3.D4.C5.C【6題答案】【答案】D【7~8題答案】【答案】7.D8.A【9~10題答案】【答案】9.B10.D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D二、非選擇題（本大題共4小題，計32分）【15題答案】【答案】（1）廢物（2）變異（3）能對外界刺激作出反應(yīng)（4）營養(yǎng)（5）①.發(fā)育②.繁殖（6）呼吸【16題答案】【答案】（1）①.清水②.200（2）①.左上②.③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）①.蓋蓋玻片②.展平（意思相近即可）（4）①.無機(jī)物②.細(xì)胞膜③.