臨湘教師考編題庫及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試3.我國最早使用“教育”一詞的是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)好各方面的教育力量5.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)6.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在？A.因材施教B.教學(xué)方法的不斷更新C.教育機(jī)智D.以上都是7.學(xué)校教育產(chǎn)生于？A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)8.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括？A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)9.教學(xué)方法中以直接感知為主的是？A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法10.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾答案：1.D2.B3.B4.B5.A6.D7.B8.D9.B10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能包括？A.個(gè)體發(fā)展功能B.社會(huì)發(fā)展功能C.正向功能D.負(fù)向功能2.常用的教學(xué)原則有？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)能力C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)技能4.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.影響人身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性6.課程的類型有？A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括？A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)8.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)9.教育目的的作用有？A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.調(diào)控作用10.教師的職業(yè)角色有？A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教學(xué)就是智育。（）3.素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。（）4.班主任在班級(jí)管理中起主導(dǎo)作用。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）6.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。（）7.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）8.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）9.德育過程就是思想品德形成過程。（）10.在我國，最早把“教”和“育”連在一起使用的人是孔子。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。3.簡述影響遺忘進(jìn)程的因素。答：學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)；系列位置效應(yīng)；識(shí)記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度；記憶任務(wù)的長久性與重要性；識(shí)記的方法；時(shí)間因素；情緒和動(dòng)機(jī)。4.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答：通過各種活動(dòng)發(fā)展學(xué)生興趣；通過提高教學(xué)水平引發(fā)興趣；引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合起來；根據(jù)學(xué)生年齡特征來提高興趣；根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)興趣。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答：精心備課，明確目標(biāo)；優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)興趣；合理組織教學(xué)，注重互動(dòng)；關(guān)注個(gè)體差異，因材施教；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答：樹立正確的學(xué)生觀；提高教師自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)教育民主；主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往；正確處理師生矛盾。3.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營造民主氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開展多樣化活動(dòng)，激發(fā)思維；培養(yǎng)好奇心，保護(hù)求