心理咨詢師三級專業(yè)技能考試及答案

填空題1.心理咨詢的主要對象可分為三大類，即精神正常，但遇到了與心理有關的現實問題并請求幫助的人群、精神正常，但心理健康出現問題并請求幫助的人群、特殊對象，即臨床治愈的（）患者。2.攝入性會談中，通常使用（）的提問方式，避免使用封閉式提問。3.心理咨詢師與求助者之間的交往距離屬于（）距離。4.對求助者形成初步印象的工作程序包括：對求助者的問題進行（）、對求助者形成初步印象、對一般心理健康水平進行分析。5.按照韋氏智商分級標準，智商在90-109之間表示（）。6.心理咨詢案例記錄可以分為（）記錄和總結記錄。7.求助者中心療法認為心理失調產生的原因是（）的結果。8.合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的三種領悟中，不包括對（）的領悟。9.放松訓練是一種通過訓練有意識地控制自身的心理生理活動、降低（）喚醒水平、改善機體紊亂功能的心理咨詢與治療方法。10.陽性強化法的操作過程中，靶行為的（）是指把目標行為作為靶行為的監(jiān)測指標。單項選擇題1.心理咨詢師與求助者之間的關系是（）。A.師生關系B.醫(yī)患關系C.朋友關系D.助人-求助關系2.攝入性會談中，咨詢師應該（）。A.多提開放式問題B.多提封閉式問題C.隨意提問D.根據求助者的回答靈活提問3.對求助者的問題進行歸類診斷時，不包括（）。A.一般心理問題B.嚴重心理問題C.神經癥性心理問題D.精神分裂癥4.按照中國常模結果，SCL-90總分超過（）分，或陽性項目數超過43項，或任一因子分超過2分，可考慮篩選陽性。A.160B.180C.200D.2205.求助者中心療法的創(chuàng)始人是（）。A.羅杰斯B.艾利斯C.貝克D.梅肯鮑姆6.合理情緒療法中，ABC理論的B指的是（）。A.誘發(fā)事件B.個體對事件的看法C.情緒和行為結果D.行為反應7.陽性強化法的基本原理是（）。A.經典條件反射B.操作條件反射C.社會學習理論D.交互抑制理論8.放松訓練的基本假設是（）。A.改變生理反應，主觀體驗也會隨著改變B.改變主觀體驗，生理反應也會隨著改變C.主觀體驗和生理反應同時改變D.主觀體驗和生理反應沒有關系9.系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.沃爾普C.斯金納D.班杜拉10.沖擊療法的原理是（）。A.交互抑制B.經典條件反射C.消退性抑制D.操作條件反射多項選擇題1.心理咨詢的主要任務包括（）。A.建立和維護良好的咨詢關系B.幫助求助者解決心理問題C.促進求助者的心理健康和發(fā)展D.宣傳心理咨詢知識2.攝入性會談的注意事項包括（）。A.態(tài)度必須保持中性B.提問中避免失誤C.不能講題外話D.不能用指責、批判性語言阻止或扭轉求助者的會談內容3.對求助者心理問題的嚴重程度評估時，應考慮的因素包括（）。A.求助者的痛苦程度B.求助者的社會功能受損程度C.求助者的自知力D.求助者問題的持續(xù)時間4.心理測驗的種類包括（）。A.智力測驗B.人格測驗C.心理評定量表D.神經心理學測驗5.求助者中心療法的主要技術包括（）。A.設身處地理解的技術B.坦誠交流的技術C.表達無條件積極關注的技術D.認知調整技術6.合理情緒療法的修通階段常用的方法包括（）。A.與不合理信念辯論B.合理情緒想象技術C.家庭作業(yè)D.放松訓練7.陽性強化法的操作步驟包括（）。A.明確目標行為B.監(jiān)控目標行為C.設計干預方案，明確陽性強化物D.實施強化8.放松訓練的方法包括（）。A.呼吸放松法B.肌肉放松法C.想象放松法D.系統(tǒng)脫敏法9.系統(tǒng)脫敏法的實施步驟包括（）。A.學習放松技巧B.構建焦慮等級C.實施系統(tǒng)脫敏D.進行再教育10.沖擊療法的實施步驟包括（）。A.篩選確定治療對象B.簽訂治療協(xié)議C.治療準備工作D.實施沖擊治療判斷題1.心理咨詢師可以根據求助者的情況隨意調整咨詢時間。（）2.攝入性會談中，咨詢師可以使用引導性語言來暗示求助者。（）3.對求助者的心理問題進行診斷時，只需要考慮求助者的癥狀表現。（）4.心理測驗的結果可以直接作為診斷的依據。（）5.求助者中心療法認為咨詢師是求助者改變和成長的主要責任承擔者。（）6.合理情緒療法中，咨詢師要幫助求助者達到對引發(fā)事件的領悟。（）7.陽性強化法中，強化物的選擇必須是物質獎勵。（）8.放松訓練的目的是降低求助者的緊張情緒。（）9.系統(tǒng)脫敏法主要用于治療恐怖癥。（）10.沖擊療法可以在任何情況下使用。（）簡答題1.簡述心理咨詢的基本原則。尊重、熱情、真誠、共情、積極關注，以求助者為中心，幫助其解決心理問題，促進心理健康發(fā)展。2.簡述攝入性會談的注意事項。態(tài)度中性，提問避免失誤，不講題外話，不指責、批判性阻止或扭轉內容，用開放式提問，傾聽并做好記錄。3.簡述合理情緒療法中ABC理論的內容。A是誘發(fā)事件，B是個體對事件的看法，C是情緒和行為結果，強調B對C的影響，通過改變B來調整C。4.簡述陽性強化法的操作過程。明確目標行為，監(jiān)控目標行為，設計干預方案選陽性強化物，實施強化，適時調整，直至目標行為達到期望標準。討論題1.如何建立良好的咨詢關系？要尊重求助者，熱情對待，真誠表達，共情理解其感受，積極關注其優(yōu)點和進步。通過傾聽、接納等方式讓求助者感到被理解和支持，從而建立信任的咨詢關系。2.對于一般心理問題，咨詢師應如何進行干預？分析問題產生原因，與求助者共同探討解決方案，運用合適咨詢方法如認知行為療法等，幫助其改變認知、調整行為，緩解情緒，促進心理成長。3.求助者中心療法中咨詢師的角色是什么？咨詢師是陪伴者、引導者，營造安全溫暖氛圍