古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下面小題。

少年行（其一）

【唐】王維

新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年。

相逢意氣為君飲，系馬高樓叁柳邊。

少年行（其三）

【唐】王維

一身能擘①兩雕孤，虜崎千重只似無(wú)。

偏坐金鞍調(diào)白羽②，紛紛射殺五單于久

【注釋】①擘（公）：張，分開(kāi)。②白羽：箭。以白色羽毛做箭羽，故云“白羽”。③五單于：

原指漢宣帝時(shí)匈奴內(nèi)亂爭(zhēng)立的五個(gè)首領(lǐng)，這里比喻騷擾邊境的少數(shù)民族諸王。

1.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.新豐出產(chǎn)的美酒十分名貴，一斗酒價(jià)值十千錢(qián)?！岸肥А笔褂昧丝鋸埵址ǎ康脑谟?/p>

強(qiáng)調(diào)酒的名貴，表現(xiàn)了少年游俠的奢費(fèi)。

B.少年游俠偶然相逢，為彼此的意氣所感動(dòng)，便相聚買(mǎi)酒豪飲，這一場(chǎng)景將他們的精

神世界揭示得十分鮮明生動(dòng)，令人印象深刻。

C.“偏坐金鞍”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地寫(xiě)出了少年游俠能在疾馳的馬背上自如地變換各種姿勢(shì),

面對(duì)強(qiáng)敵，他們亳不畏懼，瀟灑自如。

D.（其三），借助四幅有內(nèi)在聯(lián)系的畫(huà)面，從“技”“膽丑姿”“績(jī)”等方面塑造了一個(gè)威風(fēng)凜

凜、馳騁沙場(chǎng)的少年英雄形象。

2.清代有人評(píng)價(jià)此組詩(shī)“摹寫(xiě)少年游俠，情景如畫(huà)請(qǐng)結(jié)合（一）（三）簡(jiǎn)要分析，作者是

如何摹寫(xiě)少年游俠的。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。

從軍行

楊炯

烽火照西京，心中自不與。

牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

雪暗調(diào)旗畫(huà).風(fēng)多雜鼓巨。

寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)芻。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)邊報(bào)傳來(lái)，激起志士的愛(ài)國(guó)熱情。首句詩(shī)人直接說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，“照”洎染了

緊張氣氛?！靶闹凶圆黄健北憩F(xiàn)了他不愿再把青春年華消磨在筆硯之間?！白?'展現(xiàn)書(shū)生那

種由衷的愛(ài)國(guó)激情。

B.頷聯(lián)中的“牙璋”是皇帝調(diào)兵的符信，"鳳闕”是皇宮的代稱(chēng)。詩(shī)人用這兩詞，顯得典雅

穩(wěn)重，既說(shuō)明出征將1?懷有崇高的使命，乂顯示出場(chǎng)面的莊嚴(yán)和隆重?！拌F騎”“龍城”相

對(duì)，渲染出龍爭(zhēng)虎斗的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。

C.尾聯(lián)直接抒發(fā)從戎書(shū)生保邊衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。投身行伍戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他對(duì)這種不平

凡生活的熱愛(ài)，他寧愿馳騁沙場(chǎng)，為保衛(wèi)國(guó)家而戰(zhàn)，也不愿作置身書(shū)齋的書(shū)生。

D.律詩(shī)一般只要求中間兩聯(lián)對(duì)仗，本詩(shī)除第一聯(lián)外，三聯(lián)皆對(duì)。不僅句與句對(duì)，而且

同一句中也對(duì)，加“牙璜”對(duì)“鳳闕”，“鐵騎”對(duì)“龍城”,整齊的對(duì)仗便詩(shī)更有節(jié)奏和氣勢(shì)，

這在詩(shī)風(fēng)綺靡的初唐詩(shī)壇上是很難能可貴的。

4.有人說(shuō)本詩(shī)采取了“跳躍式”的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

塞下曲

張祜

二十逐騾姚①，分兵遠(yuǎn)戍遼。

雪迷經(jīng)塞夜，冰壯渡河朝。

促放雕難下，生騎馬未調(diào)。

小儒何足問(wèn)，看取劍橫腰。

【注】①驟姚：漢代武官名。這里用來(lái)代指武將。

5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩(shī)運(yùn)用以小見(jiàn)大的手法描繪守邊戰(zhàn)士艱苦的生活，語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯。

B.頷聯(lián)寫(xiě)軍事行動(dòng)從大雪彌漫的夜晚開(kāi)始，一直持續(xù)到寒風(fēng)凜冽的早晨結(jié)束。

C.頸聯(lián)對(duì)句寫(xiě)守邊戰(zhàn)士騎著的烈馬還沒(méi)被馴服，說(shuō)明軍事行動(dòng)來(lái)得異常突然。

D.這首五言律詩(shī)運(yùn)用寫(xiě)實(shí)手法，刻畫(huà)出守邊戰(zhàn)士沖殺在前、英勇無(wú)畏的形象。

6.結(jié)合對(duì)全詩(shī)的理解，賞析詩(shī)歌尾聯(lián)。

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

涼州館中與諸判官夜集

【唐】岑參

彎彎月出掛城頭，城頭月出照涼州。

涼州七里十萬(wàn)家,胡人半解彈琵琶。

琵琶一曲腸堪斷,風(fēng)蕭蕭兮在漫漫。

河西泉中多故人,故人別來(lái)三五春。

花門(mén)樓前見(jiàn)秋草,豈能貧賤相看老。

一生大笑能幾回,斗酒相逢須醉倒。

7.下列書(shū)籍中，最不可能收錄本詩(shī)的一項(xiàng)是（）

A.《獻(xiàn)給西部大地的詩(shī)篇——涼州詩(shī)編》

B.《穿越千年，夢(mèng)回大唐——盛唐詩(shī)萃》

C.《四季流淌的音符——用音樂(lè)學(xué)詩(shī)》

D.《秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)一邊塞詩(shī)精選》

8.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)篇兩句動(dòng)靜結(jié)合，描寫(xiě)月亮逐漸升高，月光全城的涼州夜色，營(yíng)造出明朗開(kāi)闊的

意境。

B.“胡人半解”表明邊城缺乏文化韻味，“腸堪斷”凸顯琵琶曲的凄涼哀傷，抒發(fā)思鄉(xiāng)之愁“

C.“多故人”照應(yīng)標(biāo)題“諸判官”，“三五”為約數(shù)，因?yàn)楣视褦?shù)量多，分別時(shí)間不盡相同。

D.結(jié)尾兩句通過(guò)“大笑皿醉倒”等詞語(yǔ)，生動(dòng)體現(xiàn)出豪邁樂(lè)觀的盛唐氣象，富有感染力。

9.優(yōu)秀的詩(shī)歌有其內(nèi)在節(jié)奏，與情緒的漲落起伏密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌前六句對(duì)此加以具

體分析。

閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。

胡歌

岑參（唐）

黑姓蕃王貂鼠裘，葡萄宮錦醉纏頭。

關(guān)西老將能苦戰(zhàn)，七十行兵仍未休。

隴頭吟①

王維（唐）

長(zhǎng)安少年游俠客，夜上戍樓看太白②。

隴頭明月迥臨關(guān)，隴上行人夜吹笛。

關(guān)西老將不勝愁，駐馬聽(tīng)之雙淚流。

身經(jīng)大小百馀戰(zhàn)，麾下偏裨萬(wàn)戶(hù)侯。

蘇武才為典屬?lài)?guó)③，節(jié)旄落盡海西頭。

【注】①隴頭吟：漢代樂(lè)府曲辭名。②太白：金星。古人認(rèn)為它主兵象，可預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)。③典

屬?lài)?guó)：漢代掌管藩屬?lài)?guó)家事務(wù)的官職，品位不高。

10.下列對(duì)詩(shī)歌的理解與賞析?，不正確的--項(xiàng)是（）

A.岑詩(shī)把“黑姓蕃王”與“關(guān)西老將''作對(duì)照，讓本詩(shī)上升到了政治層面，使詩(shī)歌境界得

到了提升。

B.兩首詩(shī)都塑造了“關(guān)西老將'’的形象，而王詩(shī)還塑造了戍樓上的長(zhǎng)安少年和夜月吹笛

的征人形象。

C.王詩(shī)七、八句寫(xiě)偏裨副將身經(jīng)百戰(zhàn)，立下累累軍功，現(xiàn)如今已經(jīng)成了萬(wàn)戶(hù)侯，作者

對(duì)其贊譽(yù)有加。

D.王詩(shī)運(yùn)用典故，寫(xiě)蘇武盡忠于朝廷，報(bào)效祖國(guó)，回來(lái)后做了個(gè)典屬?lài)?guó)，頗含深意。

II.《胡歌》《隴頭吟》均為邊塞詩(shī)，在抒發(fā)情感上有何異同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面詩(shī)歌，完成卜.面小題。

走馬川⑴行奉送封大夫出師西征

岑參

君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。

輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。

匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師。

將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。

馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)⑺旋作冰，幕中草檄現(xiàn)水凝。

虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，左師西門(mén)佇獻(xiàn)捷。

注釋?zhuān)骸?】走馬川：古河名?！?】五花連錢(qián)：指馬斑駁的毛色。

12.下列對(duì)詩(shī)句的分析，下氐俄的一項(xiàng)是（）

A.第二句中“黃入天，點(diǎn)出走馬川一帶黃沙飛揚(yáng)，無(wú)邊無(wú)際的景象。

B.“輪臺(tái)九月”二句，突出當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境惡劣，狂風(fēng)勁急凜冽的特點(diǎn)。

C.“將軍金甲”三句，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難和頹敗情境。

D.“料知短兵不敢接”一句是寫(xiě)料想敵兵不敢與我軍將士短兵相接。

13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩(shī)運(yùn)用了比喻、擬人的手法，寫(xiě)出了“風(fēng)沙萬(wàn)里行”的景象。

B.匈奴在兵強(qiáng)馬壯的時(shí)候出兵，漢將倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，預(yù)示戰(zhàn)事的失利。

C.名為“西征”，并未直接寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，通過(guò)想象寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局。

D.此詩(shī)與詩(shī)人的另一首詩(shī)作《白雪歌送武判官歸京》的情感一致。

14.此詩(shī)風(fēng)格雄奇豪壯，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)意象作簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

塞上曲

【明】敖英

無(wú)定河邊水，寒聲走白沙。

受降城①上月，暮色隱悲笳。

玉帳旄頭②落，金微③雁陣斜。

幾時(shí)征戰(zhàn)息，壯士盡還器。

【注】①受降城：漢代接受匈奴投降所建。②旄頭：星名，主兵。古人認(rèn)為旄頭特別亮的時(shí)

候，將有戰(zhàn)事3③金微：山名，在新疆北部.

15.下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)，用滔滔邊水、陣陣寒聲、滾滾白沙，描繪出一幅遼闊蒼茫的邊塞風(fēng)光圖，給

人一種豪邁之感。

B.頷聯(lián)，凄涼的月色籠罩著受降城，凄清的號(hào)角在暮色中隱隱飄蕩，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)交互

融合，加重了悲涼的氛圍。

C.頸聯(lián)，詩(shī)人由歷史回到現(xiàn)實(shí)，旄頭星落在戍邊將軍的玉帳之前，喑示又耍興兵打仗，

表明了將士們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦。

D.全詩(shī)意境開(kāi)闊，詩(shī)人突破了時(shí)空的限制，將歷史和現(xiàn)實(shí)融合在一起，格調(diào)高古，具

有唐代邊塞詩(shī)的神韻,

16.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析這首寺尾聯(lián)和高適《燕歌行》中“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍”

在抒情方式上的不同。

17.閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

無(wú)衣

《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》

豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！

豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！

豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！

出關(guān)①

徐蘭

憑山俯海古邊州，麻②影風(fēng)翻見(jiàn)成樓。

馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭(zhēng)得不回頭？

【注】①關(guān)，指居庸關(guān)。②旅作所），旌旗。

（I）下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的常析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.《無(wú)衣》以“興”為主，每章開(kāi)頭都采用問(wèn)答式的句法，又用重章疊唱形成回環(huán)往復(fù)。

B.《無(wú)衣》意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷，充滿火一般燃燒的激情，反映了秦地人民的尚武精神。

C.《出關(guān)》一、二句寫(xiě)邊地州城背山面海，旌旗在戍防城樓上隨風(fēng)翻卷，一派雄壯氣勢(shì)。

D.《出關(guān)》三、四句寫(xiě)臨出關(guān)的剎那士卒回頭這一動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)出士卒的心理世界。

（2）兩首詩(shī)都屬于邊塞征戰(zhàn)題材，但表達(dá)的思想感情卻不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成卜.面小題。

邊城獨(dú)望

馬戴

聊憑危堞望，暗起異鄉(xiāng)恃。

霜落萊葭白，山昏霧露生。

河灘胡雁下，戎壘漢孽驚。

獨(dú)樹(shù)殘秋色，狂歌淚滿纓。

18.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“聊憑危堞望”總領(lǐng)全詩(shī)，引出后面對(duì)望中所見(jiàn)異鄉(xiāng)景物的具體描寫(xiě)。

B.頷聯(lián)“霜落”“霧露生”表明是深秋時(shí)節(jié)，“兼葭白’’使人感受到一陣寒意。

C.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫(xiě)景由近及遠(yuǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，既有兼葭等靜景，又有胡雁等動(dòng)景。

D.“狂歌汨滿縷”刻畫(huà)了詩(shī)人狂歌號(hào)泣、汨水如雨、灑落衣襟的景象。

19.頸聯(lián)用了,,河灘”"胡雁”戎?jǐn)俊瓭h鏟幾個(gè)怠象，請(qǐng)分析具情景交融的意境。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

關(guān)山月①

李白

明月出天山②,蒼茫云海間。

長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。

漢下白登③道，胡窕青海灣④。

由來(lái)征戰(zhàn)?也，不見(jiàn)有人還。

戍客望邊邑，思?xì)w多苦顏。

高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)岡。

【注】①關(guān)山月：樂(lè)府《橫吹曲》調(diào)名。《樂(lè)府古題要解〉;：’“關(guān)山月’，傷離別也?！谔焐?

指祁連山。③白津：山名，在今山西大同市西，匈奴曾圍困漢高祖劉邦干此。④胡：此指吐

蕃。青海灣：即今青海湖。

20.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“明月”意象表明時(shí)間是晚上，“天山”意象點(diǎn)明地點(diǎn)在邊疆，山高月明，景象壯闊。

B.“長(zhǎng)風(fēng)”兩句寫(xiě)戍邊將士在月夜遙望故鄉(xiāng)，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，似從萬(wàn)里之外的故鄉(xiāng)吹到玉門(mén)

關(guān)。

C.“漢卜”兩句I化用典故，贊頌戍邊將士為擊破胡虎遠(yuǎn)離故土，希望建功立業(yè)的豪情壯

，士、O

D.古人寫(xiě)思婦離情，往往寫(xiě)得纖弱，過(guò)于愁苦，意境狹窄，而本詩(shī)不落窠臼，境界雄

渾。

21.本詩(shī)末四句與《春江花月夜》“誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓”兩句都寫(xiě)到了思婦和

遠(yuǎn)人，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩者在寫(xiě)法上的異同。

閱讀下面的詩(shī)或者元曲，完成后面的小題目。

天凈沙-秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

22.意象是指出現(xiàn)在詩(shī)歌之中的用以傳達(dá)作者情感，寄寓作者思想的藝術(shù)形象。詩(shī)人馬致遠(yuǎn)

以十個(gè)意象入曲，請(qǐng)指出這十個(gè)怠象，并簡(jiǎn)述具作用。

夜上受降城①聞笛

唐?李益

回樂(lè)峰②前沙似雪，受降城下月如霜。

不知何處吹蘆管③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

注：①受降城：唐時(shí)為防御突厥而筑的邊地要塞，在今內(nèi)蒙占境內(nèi)。②回樂(lè)峰：指回樂(lè)縣境

內(nèi)的烽火臺(tái)，在受降城附近。③蘆管：樂(lè)器名，軍中多用之。④征人：指出征或戍邊的軍人。

23.這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱，詩(shī)歌前兩句抓住了哪些意象，運(yùn)用什么修辭手法，

營(yíng)造了邊塞什么樣的環(huán)境氛圍？

雨過(guò)山村

王建

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭桅子花。

【注釋】①浴蠶：指古時(shí)用鹽水選蠶種。

24.本詩(shī)前兩句選用了哪些意象描繪了一幅怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

25.古典詩(shī)詞講究煉字，后兩句句中的哪個(gè)字用得好，請(qǐng)賞析？

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

荀中作

高適

策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞坦。

邊城何蕭條，白日黃云昏。

一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻久

豈無(wú)安邊書(shū)②，諸將已承恩③。

惆悵孫吳事④，方來(lái)獨(dú)閉門(mén)。

【注】①翻同"反"，反叛C②安邊書(shū)：安邊的策略。③承恩：意思是受了獎(jiǎng)賞，因而再也無(wú)

心于邊事。④孫吳事：指孫武、吳起用兵之事。

26.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)人抓住“沙漠”“塞垣”等特有的塞外景物，勾勒出一幅具有邊城特點(diǎn)的圖畫(huà)。

B.“邊城何蕭條，白日黃云昏”和“雞聲茅店月，人跡板橋霜”都運(yùn)用了白描的手法，

C.詩(shī)人用質(zhì)樸而冷靜的語(yǔ)言寫(xiě)了一次邊塞經(jīng)歷，融敘事、寫(xiě)景、議論、抒情于一體。

D.詩(shī)人雖有安邊之策，但邊塞諸將無(wú)平虜之心，致使詩(shī)人只能空懷孫武、吳起之才。

27.本詩(shī)運(yùn)用了“向日”的意象，王之渙《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流''也運(yùn)用了

“白日”的意象。兩首詩(shī)歌中，"白日'’意象的作用有什么不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

漁家傲

范仲海

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫汨。

28.“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)''抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？

29.從寫(xiě)景的角度賞析“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落FI孤城閉”。

閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成卜面小撅。

少年行王維少年行令狐楚

一身能擘兩雕孤，虜騎■千重只似無(wú)。弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬出咸陽(yáng)。

偏坐金鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于。未收天下河涅①地，不擬回頭望故鄉(xiāng)。

【注】河涅：指青?；焖饔蚝忘S河西部，當(dāng)時(shí)為異族所占。

30.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.王維詩(shī)首句運(yùn)用白描手法，勾勒出少年多力善射的形象；次句“虜騎千重''則突出其

孤危險(xiǎn)惡的處境。

B.王維詩(shī)第三句用“端坐金鞍”表現(xiàn)少年鞍馬功夫嫻熟；“紛紛射殺”寫(xiě)將士們齊心合力

射殺敵人首領(lǐng)。

C.令狐楚詩(shī)首句描繪了少年隨身攜帶的武器，雕弓利劍被擦拭得寒光閃耀，反映出少

年求戰(zhàn)心切的情狀。

D.令狐楚詩(shī)次句描寫(xiě)了少年迎著秋風(fēng)縱馬奔馳出咸陽(yáng)的情形，“走馬”寫(xiě)出他勇往直前

的豪壯氣勢(shì)。

31.同寫(xiě)少年，兩首詩(shī)的表現(xiàn)手法有哪些不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

（甲）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)迂五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到衣.郎西。

（乙）

夜上受降城聞笛

李益

回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

32.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲詩(shī)開(kāi)篇寫(xiě)楊花落盡、子規(guī)哀啼，渲染暮春冷落、凄涼的氣氛。

B.乙詩(shī)“沙似雪”運(yùn)用比喻，形象地寫(xiě)出了月下大漠蒼茫的景象。

C.“夜郎西、回樂(lè)烽”既表明地點(diǎn)，也能引發(fā)對(duì)特定情景的聯(lián)想。

D.兩首詩(shī)都從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)等角度描寫(xiě)景物，使人如臨其境。

33.這兩首詩(shī)都寫(xiě)至/月”，表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

盧龍塞行送書(shū)學(xué)記①

錢(qián)起

雨雪紛紛黑山外，行人共指盧龍塞②。

萬(wàn)里飛沙咽鼓舉，三軍殺氣凝旌稀。

陳琳③書(shū)記本翩翩，料敵張兵奪酒泉。

圣主好文兼好武，封侯英比漢皇年④。

【注】①掌記：唐代官名，觀察使或節(jié)度使的屬官學(xué)書(shū)記的省稱(chēng)。②盧龍塞：位丁江西縣與

寬城縣接壤處，是燕山山詠東段的隘口，為古代軍事要塞，兵家必爭(zhēng)之地。③陳琳：“建安

七子”之一，初仕袁紹，后歸曹操。④漢皇年：漢皇時(shí)代，此處以漢指唐。

34.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.一、二兩句描寫(xiě)隆冬季節(jié)，寒風(fēng)裹著雨雪，三軍從黑山外長(zhǎng)驅(qū)而來(lái)，直撲盧龍，同

時(shí)暗示戰(zhàn)事緊急。

B.五，六句把韋掌記比作陳琳，夸贊具文采優(yōu)秀，料故如神，巧于設(shè)兵，表現(xiàn)了對(duì)韋

掌記的贊美、勉勵(lì)和期望。

C.七、八句寫(xiě)有圣主的支持，唐軍會(huì)取得更大的勝利，唐皇會(huì)有更多的封賞，表現(xiàn)出

詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心。

D.詩(shī)歌運(yùn)用了渲染、象征、夸張、用典、對(duì)比等多種技巧，既有歌行體古詩(shī)韻律流轉(zhuǎn)

的特點(diǎn)，又不乏近體詩(shī)的對(duì)仗工整。

35.請(qǐng)從意境、煉字和風(fēng)格特征簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌的第三四兩句。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成各題。

塞下曲六首（其三）

李白

駿馬似風(fēng)颼，鳴鞭出渭橋①。

彎弓辭漢月②,插羽破天臍。

陣解星芒盡③,營(yíng)空海霧消。

功成畫(huà)麟閣，獨(dú)有霍嫖姚④。

I注］①渭橋：位于唐代長(zhǎng)安西北渭水上。②辭漢月：指離開(kāi)京城。天驕：指匈奴，這里代指

敵人。③星芒盡：指戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。④霍嫖姚：指霍去病。

36.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)戰(zhàn)4飛奔出渭橋，風(fēng)馳電掣，既說(shuō)明兵強(qiáng)4壯、軍隊(duì)士氣旺盛，又渲染了急

迫的緊張氛圍。

B.頷聯(lián)并沒(méi)有直接描寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的場(chǎng)景，在“彎弓”和“插羽”之間就迅速地結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，

照應(yīng)了首聯(lián)的內(nèi)容。

C.頸聯(lián)描寫(xiě)“破天驕”后的景象，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，敵人營(yíng)寨空無(wú)一人，戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛消失，烘

托出戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯慘烈C

D.尾聯(lián)說(shuō)軍隊(duì)凱旋后，只有像覆去病這樣的大將才能被繪像丁麒麟閣，“獨(dú)有”二字略

有對(duì)當(dāng)政者的諷刺之意。

37.作者采用了哪種手法塑造了將士們的形象？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

游邊

尚顏

邊陰四顧濃，饑馬嗅枯叢。

萬(wàn)里八九月，一身西北風(fēng)。

偷營(yíng)天正黑，戰(zhàn)地雪多紅。

昨夜東歸夢(mèng)，桃花暖色中。

38.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)“嗅”字描寫(xiě)了饑餓的馬匹丁枯草處覓食的細(xì)節(jié)動(dòng)作，暗示軍隊(duì)供養(yǎng)不足，反映

了戍邊將士生活的艱辛。

B.頷聯(lián)寫(xiě)出了從廣袤天空吹來(lái)的西北風(fēng)，營(yíng)造了性冷、荒寂的環(huán)境，為下文生活和作

戰(zhàn)做了背景鋪墊。

C.頸聯(lián)雖點(diǎn)明了作戰(zhàn)激烈?guī)?lái)的巨大流血犧牲，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但也抒發(fā)了作者

渴望建功立業(yè)的豪情壯志。

D.唐朝的動(dòng)塞詩(shī)內(nèi)容豐富深刻，體裁風(fēng)格多樣，本詩(shī)反映了i力地?；畹钠D苦現(xiàn)狀，以

及戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難。

39.結(jié)合詩(shī)作內(nèi)容，請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度，鑒賞本詩(shī)。

閱讀下面文本，完成下列各題。

憶秦娥婁山關(guān)［注］

邑澤東

西風(fēng)烈，太空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

雄關(guān)漫道真如鐵。而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。

I注］該詞寫(xiě)于1935年2月，紅軍過(guò)婁山關(guān)時(shí)。當(dāng)時(shí)因張國(guó)煮的錯(cuò)誤指揮，紅軍受挫，殞失

頗大。婁山關(guān)在遵義市北的大婁山上，是由黔入蜀的要道。

40.下列對(duì)本詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.從詞中“雁”“霜”這些意象的使用上，我們可以推斷出這時(shí)是2月。

B.“長(zhǎng)空雁叫霜晨月”意思是清晨時(shí)分，雁聲穿空，霜華鋪地，殘?jiān)略谔臁?/p>

C.上闋前兩句作者通過(guò)感覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)進(jìn)行勾勒，呈現(xiàn)出一種暗淡冰冷的色調(diào)。

D.“漫道”指道路漫長(zhǎng)，“真如鐵”指真的像鋼鐵一般堅(jiān)固一說(shuō)明前行之路漫長(zhǎng)而艱難。

41.下列對(duì)這首詞中詞句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月”，“烈”，猛烈,勁厲。“長(zhǎng)空”廣闊的天空?！八俊保?/p>

霜的清晨。

B.“馬蹄聲碎，喇叭聲咽"，“咽''本意是聲音因梗塞而不順暢，這里用來(lái)描寫(xiě)軍號(hào)聲在

清晨的寒風(fēng)中聽(tīng)起來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)，嗚嗚咽咽?！把省痹谶@里讀“找”。

C.“雄關(guān)漫道真如鐵”，“雄關(guān)”，雄偉險(xiǎn)要的關(guān)口，這里指婁山關(guān)?！奥馈?，不受約束

地說(shuō)，隨便地說(shuō)?！罢嫒玷F”，真像鋼鐵鑄成的那樣牢不可破。

D.“而今邁步從頭越”，“從頭越”，表面是說(shuō)紅軍從山頭上越過(guò)。深層含意是革命遭受

挫折，在遵義會(huì)議以后，革命斗爭(zhēng)要重新開(kāi)始跨越艱險(xiǎn)，奪取勝利。

42.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞的上片寫(xiě)拂曉時(shí)分紅軍急行軍前往婁山關(guān)，下片寫(xiě)黃昏時(shí)分戰(zhàn)斗結(jié)束，全篇沒(méi)有

從正面描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)。

B.“西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月”，這兩句極為精煉傳神，不但交代了紅軍進(jìn)攻婁山關(guān)的

時(shí)間、環(huán)境，而且營(yíng)造了一種壯烈的抒情氛圍。

C.“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”，“碎”字表明了馬蹄聲急而低，“咽”字表現(xiàn)了戰(zhàn)士們內(nèi)心的

悲涼，用字十分精妙,

D.這是一首悲壯的革命戰(zhàn)爭(zhēng)的贊歌，凝重與雄勁豪放相統(tǒng)一，氣氛悲壯，但乂蘊(yùn)含著

勃勃生機(jī)，贊頌了紅軍的豪邁氣概和英勇精神。

43.“西風(fēng)烈”三字開(kāi)頭，渲染了一種怎樣的意境？"烈'’字具有怎樣的表達(dá)效果？

44.簡(jiǎn)要賞析“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”兩句。（從修辭手法和思想感情兩個(gè)角度

考慮）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

涼州①館中與諸判官夜集

岑參

彎彎月出掛城頭，城頭月出照涼州。涼州七里,萬(wàn)家，胡人半解彈琵苣。

琵罡一曲腸整斷，風(fēng)蕭蕭今夜漫漫。河西慈中多故人，故人別來(lái)三五春。

花門(mén)樓前見(jiàn)秋草，豈能貧賤相看老。一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。

【注釋】①?zèng)鲋荩焊拭C武威，唐河西節(jié)度使設(shè)于此地。寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)，岑參在涼州作客。涼州

河西節(jié)度使幕府中，詩(shī)人有許多老朋友，常歡聚夜飲.

45.下列對(duì)這首唐詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首句“月出”指月亮升起，次句“月出”指月痙在城頭升高。月光的照耀，清晰地呈現(xiàn)

出了原州城的全貌。

B.詩(shī)歌四、五句兩次出現(xiàn)琵琶聲，所指內(nèi)容情感相同，都表現(xiàn)了琵琶演奏的纏綿俳惻、

哀婉動(dòng)人的特點(diǎn)。

C.詩(shī)歌前六句主要寫(xiě)環(huán)境背景，句句用韻，兩句一轉(zhuǎn)，兼用頂真，構(gòu)成朗朗上口的詠

唱情調(diào)。

D.本詩(shī)和白居易的《琵琶行》都寫(xiě)秋天，寫(xiě)夜飲，寫(xiě)音樂(lè)，但兩首詩(shī)的意境氛圍和其

中寄寓的情感卻有很大的不同。

46.后人評(píng)價(jià)此詩(shī)”能感受到盛唐的時(shí)代脈搏”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的“盛唐氣象工

參考答案：

1.A2.①烘托。以“馬”烘托少年游俠的奔放、剛健，以“高樓”烘托他們的豪邁，以“垂

柳”烘托他們的風(fēng)流、飄逸。

②反襯。（其三）的二、四兩句寫(xiě)敵人的數(shù)量多、力量強(qiáng)，敵我實(shí)力懸殊，以此反襯少年游

俠們的藝高膽大、勇武果決。

③細(xì)節(jié)。（其三）的一、三兩句以特寫(xiě)鏡頭描繪少年游俠?！半傻窕　毖云涠嗔ι粕?，“偏坐

金鞍”言其鞍馬功夫嫻熟，“調(diào)白羽”言其善于在運(yùn)動(dòng)中瞄準(zhǔn)目標(biāo)，筋無(wú)虛發(fā)。

【解析】1.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

A.“表現(xiàn)了少年游俠的奢贊”錯(cuò)誤。作者此處是以酒的名貴烘托下文的“咸陽(yáng)少年”形象。這些

少年游俠偶然相逢，為彼此的意氣所感動(dòng)就不惜花重金買(mǎi)酒豪飲，表現(xiàn)了他們的重義輕利、

豪邁不羈。

故選Ao

2.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)特色的能力。

第一首詩(shī)的“系馬高樓垂柳邊”，是說(shuō)“他們把自己的高頭大馬，拴在那高高酒樓前的垂柳旁

邊這句景物描寫(xiě)不僅勾畫(huà)出酒樓的風(fēng)光，而且對(duì)人物形象起到了很好的烘托作用。“系馬

垂柳''以駿馬和楊柳的意象，襯托出了少年游俠富有青春氣息、卓然挺立的雄姿。寫(xiě)“馬”，

烘托出了少年俠客的奔放、剛健：寫(xiě)“高樓”，烘托出了少年俠客的豪邁氣概；寫(xiě)“垂柳”，則

烘托出|了少年俠客的風(fēng)流、飄逸。此處運(yùn)用了烘托的手法，使情景歷歷如繪，在表現(xiàn)人物豪

邁氣概的同時(shí)，又顯得蘊(yùn)藉有致。

第三首詩(shī)將主人公置于孤危險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)情勢(shì)之中?！疤旘T千重”指敵人大軍壓境，形成包圍之

勢(shì)；而少年以“一身”對(duì)“千重”之?dāng)?，竟能左右馳突于敵陣之中，如入無(wú)人之境，且能擒賊先

擒王，將兇蠻剽悍的敵酋“紛紛射殺”，其過(guò)人的膽略和武藝已分明可見(jiàn)。二、四兩句，從對(duì)

方著筆來(lái)反襯少年的藝高擔(dān)大。敵我雙方的力量愈是懸殊，也就愈能表現(xiàn)主人公無(wú)所畏懼的

英雄氣概。這里運(yùn)用反襯手法，寫(xiě)敵人的數(shù)量多、力量強(qiáng)，敵我實(shí)力懸殊，以此反襯少年游

俠們的藝高膽大、勇武果決，戰(zhàn)功卓著。

詩(shī)的一、三兩句，以特寫(xiě)鏡頭為少年英武矯健的身姿寫(xiě)照：“壁兩雕弧”言其軍力善射，能左

右開(kāi)弓；“偏坐金鞍”言其鞍馬功夫嫻熟，能在疾馳的馬背上自如地變換各種姿勢(shì)；“調(diào)白羽”

則是善于在運(yùn)動(dòng)中瞄準(zhǔn)目標(biāo)，箭無(wú)虛發(fā)。詩(shī)中所出現(xiàn)的雕弧、金鞍和白羽，均是以著色之筆

略加點(diǎn)染，本來(lái)是愛(ài)其人而及其物，這里的物又為人增色，人與物原不妨是互相輝映、相得

益彰的。

3.A4.①詩(shī)人抓住最有代表性的片斷，寫(xiě)出了由辭京到圍敵再到激戰(zhàn)的過(guò)程，略去了

書(shū)生如何投筆從戎、如何告別家人、如何急速行軍以及如何布陣圍敵的細(xì)節(jié)"

②從一個(gè)典型場(chǎng)景跳到另一個(gè)典型場(chǎng)景，每一個(gè)跨度都給人留下了豐富的想象余地，使詩(shī)歌

具有明快的節(jié)奏，給人一種一氣直下、一往無(wú)前的氣勢(shì)。

③有力地突出了書(shū)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情和唐軍將士氣壯山河的精神面貌。

【解析】3.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

A.“首句詩(shī)人直接說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷”錯(cuò)誤，首聯(lián)寫(xiě)邊報(bào)傳來(lái)，激起了志士的愛(ài)國(guó)熱情。詩(shī)人并

不宜接說(shuō)明軍情緊急，卻說(shuō)“烽火照西京”，通過(guò)“烽火”這一形象化的景物，把軍情的緊急表

現(xiàn)出來(lái)了。

故選A。

4.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌結(jié)構(gòu)的能力。

這首詩(shī)借用樂(lè)府舊題'、從軍行”，描寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)士于從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過(guò)程。整首詩(shī)僅

僅四十個(gè)字，既揭示出人物的心理活動(dòng)，乂渲染了環(huán)境氣氛，筆力極其雄勁。

根據(jù)“烽火照西京，心中自不平。牙璋辭風(fēng)闕，鐵騎繞龍城”可知，詩(shī)人抓住整個(gè)過(guò)程中最有

代表性的片斷，作了形象概括的描寫(xiě)，至于書(shū)生是怎樣投筆從戎的，他又是怎樣告別父老妻

室的，i路上行軍的情況怎樣，詩(shī)人一概略去不寫(xiě)。

從一個(gè)典型場(chǎng)景跳到另一個(gè)典型場(chǎng)景，跳躍式地發(fā)展前進(jìn)。如第三句剛寫(xiě)了辭京，第四句就

已經(jīng)包圍了敵人，接著五六句“雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲”又展示了激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。大雪彌

漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫(huà)都顯得黯然失色；后句從人的聽(tīng)覺(jué)出發(fā)：狂風(fēng)呼嘯，與雄壯

的進(jìn)軍鼓聲交織在一起。兩句詩(shī)，有聲有色，各臻其妙。詩(shī)人別具機(jī)杼，以象征軍隊(duì)的“旗”

和''鼓"，表現(xiàn)出征將士冒雪同敵人搏斗的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵(lì)下奮勇殺敵的悲壯激

烈場(chǎng)面。然而這種跳躍是十分自然的，每?個(gè)跨度之間又給人留下了豐富的想象余地。同時(shí)，

這種跳躍式的結(jié)構(gòu)，使詩(shī)歌具有明快的節(jié)奏，如山崖上飛流驚湍，給人一種一氣直下、一往

無(wú)前的氣勢(shì)。

最后兩句“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生”直接抒發(fā)從戎書(shū)生保邊衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。艱苦激烈的戰(zhàn)

斗，更增添了他對(duì)這種不平凡的生活的熱愛(ài)，他寧愿馳騁沙場(chǎng)，為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)，也不愿作

置身書(shū)裔的書(shū)牛.，有力地突現(xiàn)出書(shū)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情和唐軍將士氣壯山河的精神面貌。

5.B6.①尾聯(lián)的意思是：小小的讀書(shū)人哪里值得談?wù)?，?qǐng)看腰挎寶劍、斗志昂揚(yáng)守衛(wèi)

邊疆的青年吧！詩(shī)人在讀書(shū)人與守邊戰(zhàn)士的對(duì)比中，突出對(duì)守邊戰(zhàn)士的贊美。

②前面六句選取幾個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)守邊戰(zhàn)士加以描寫(xiě)，是鋪墊，尾聯(lián)在此基礎(chǔ)上畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華主

旨。

【解析】5.本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

B“頷聯(lián)寫(xiě)軍事行動(dòng)從……開(kāi)始.....結(jié)束“錯(cuò)誤，詩(shī)歌中并沒(méi)有說(shuō)軍事行動(dòng)何時(shí)開(kāi)始，何時(shí)

結(jié)束。

故選

6.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。

尾聯(lián)“小儒何足問(wèn)，看取劍橫腰”二句強(qiáng)有力的收尾，將守邊戰(zhàn)士出生入死、英勇無(wú)畏的神態(tài)

與精神展現(xiàn)得出神入化：你個(gè)小小儒生有何經(jīng)歷可以談?wù)?？清看眼前這些戰(zhàn)士腰間挎著寶劍

斗志昂揚(yáng)的樣于。沙場(chǎng)建功或許是張祜年少時(shí)夢(mèng)寐以求的心愿，這一刻',我"仿佛就是那位

20歲離家的青年，雖是一介儒生，亦渴望建功立業(yè)，幻想著沖鋒陷陣、揚(yáng)威邊疆，為國(guó)家

拋頭顱灑熱血的青年躍然于紙上。詩(shī)人在讀書(shū)人與守邊戰(zhàn)士的對(duì)比中，突出對(duì)守邊戰(zhàn)士的贊

美。

前面六句選取幾個(gè)細(xì)節(jié)，就將邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)、外敵入侵、守邊戰(zhàn)士的英武?一呈現(xiàn)出來(lái)，的確達(dá)

到了“以少許勝多許”的效果，是鋪墊。最末一句，收尾有力，有余音繞梁三口之感。不容置

疑，這是作者主旨所在，他徑直抒發(fā)感情，匠心獨(dú)運(yùn)地褐示出為國(guó)事“看取劍橫腰”的大義，

畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華主旨。

7.C8.B9.①詩(shī)歌前兩句寫(xiě)月照涼州，屬于敘述兼描寫(xiě)，隨著月鳧的逐漸升高，

整個(gè)涼州城都在明月籠.罩之下了，此時(shí)詩(shī)歌情緒舒緩。②三四句轉(zhuǎn)入對(duì)涼州城繁華的描寫(xiě)，

“七里十萬(wàn)家”，寫(xiě)涼州的繁華：“胡人半解彈琵琶“，寫(xiě)胡人能歌善舞，為下文的夜宴做了鋪

犁，詩(shī)人的情緒變得高昂。③五六句轉(zhuǎn)寫(xiě)夜宴，“腸堪斷”形容琵琶動(dòng)人：“風(fēng)蕭蕭兮夜漫漫”

烘托出夜宴的熱鬧。詩(shī)句中透出歡樂(lè)的情緒。

【解析】7.本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

A.詩(shī)中有“城頭月出照涼州”，本詩(shī)可能被收錄其中；

B.岑參是盛唐詩(shī)人，本詩(shī)可能被收錄其中：

C.“用音樂(lè)學(xué)詩(shī)”惻重點(diǎn)在“音樂(lè)”，而本詩(shī)是占體詩(shī)，不很講究押韻、對(duì)仗等，音樂(lè)性不強(qiáng)，

故最不可能收錄本詩(shī)：

D.此詩(shī)是邊塞詩(shī)，本詩(shī)可能被收錄其中。

故選C。

8.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

B“'胡人半解’表明邊城缺乏文化韻味”錯(cuò)。“胡人半解彈琵琶''意思是”這里的胡人半數(shù)懂得彈

琵琶”,涼州居民能歌善舞，多半會(huì)彈奏琵琶,在月九下的涼州城,蕩漾著片琵琶聲.”凸

顯琵琶曲的凄涼哀傷，抒發(fā)思鄉(xiāng)之愁錯(cuò)，"腸堪斷”形容琵琶動(dòng)人。“風(fēng)蕭蕭兮夜漫漫是

空曠而又多風(fēng)的西北地區(qū)夜晚所給人的感受。

故選B。

9.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌思想情感的能力。

“彎彎月出掛城頭，城頭月出照涼州”，起句寫(xiě)月照涼州，屬于敘述兼描寫(xiě)，情緒舒緩。首先

出現(xiàn)的是城頭分穹的明月，然后隨著明月升高，銀光鋪瀉，出現(xiàn)了月光照耀下的原州城。

“涼州七里十萬(wàn)家，胡人半解彈琵琶“，寫(xiě)涼州的繁華，詩(shī)人的情緒變得高昂。隨著月光的照

耀，更清晰地呈現(xiàn)了涼州的全貌?！捌呃锸f(wàn)家”，大筆淋漓地勾畫(huà)出這座西北重鎮(zhèn)的氣派和

風(fēng)光。涼州在邊塞，居民中少數(shù)民族很多。他們能歌善舞，多半會(huì)彈奏琵琶。不用說(shuō)，在月

光下的涼州城，蕩漾著?片琵琶聲。這里寫(xiě)出了涼州城的歌舞繁華、和平安定，同時(shí)帶著濃

郁的邊地情調(diào)。詩(shī)歌的節(jié)奏由明快變得激越。

“琵琶一曲腸堪斷，風(fēng)蕭蕭兮夜漫漫”，轉(zhuǎn)寫(xiě)夜宴，詩(shī)句中透出歡樂(lè)的情緒。這“一曲琵琶”

已不是“胡人半解彈琵琶”的滿城琵琶聲，乃是指宴會(huì)上的演奏?！澳c堪斷”形容琵琶動(dòng)人?！帮L(fēng)

蕭蕭兮夜漫漫”，是空曠而又多風(fēng)的西北地區(qū)夜晚所給人的感受，烘托出夜宴的熱鬧。

10.CII.相同點(diǎn)：

兩首詩(shī)歌都通過(guò)對(duì)比手法塑造了關(guān)西老將的形象，借此表達(dá)了對(duì)他們長(zhǎng)期征戰(zhàn)之苦的同情。

不同點(diǎn)：

①千詩(shī)通過(guò)戍樓看星的長(zhǎng)安少年，表現(xiàn)了渴組建功立'也、躍躍欲試的壯志豪情：通過(guò)月夜吹

笛的隴上行人（征人），表現(xiàn)了邊塞生活的艱苦及思念家鄉(xiāng)的愁思；也通過(guò)身經(jīng)百戰(zhàn)卻依然

沉淪邊關(guān)駐馬流淚的關(guān)西老將與裨將封侯做對(duì)比，表現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者賞罰不公的滿懷愁情；

②岑詩(shī)把“黑姓蕃王''與"關(guān)西老將”作鮮明對(duì)比，痛斥了漢、蕾兩族將領(lǐng)苦樂(lè)不均的現(xiàn)實(shí)。

【解析】10.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與賞析的能力。

C.“現(xiàn)如今已經(jīng)成了萬(wàn)戶(hù)侯，作者對(duì)其贊譽(yù)有加”錯(cuò)誤，本句是說(shuō)這位關(guān)西老將“身經(jīng)大小百

余戰(zhàn)”，曾建立過(guò)累累軍功，然而老將立功之后并沒(méi)有好的結(jié)果。部下的偏裨副將，有的已

成了萬(wàn)戶(hù)侯，而他卻沉淪邊塞。關(guān)西老將聞笛駐馬而不禁淚流，這當(dāng)中包含了無(wú)限的辛酸苦

辣。

故選C。

II.本題考查學(xué)生比較閱讀之鑒賞詩(shī)歌情感的能力。

《胡歌》中，詩(shī)人寫(xiě)了錦帽貂裘的黑姓藩王尋歡作樂(lè)，過(guò)著豪奢繁華的生活，而關(guān)西名將卻

歷經(jīng)苦戰(zhàn)，到七十歲仍舊征戰(zhàn)不休，二者形成對(duì)比，突出邊塞將領(lǐng)長(zhǎng)期征戰(zhàn)的苦楚，痛斥了

漢、蕃兩族將領(lǐng)苦樂(lè)不均的現(xiàn)實(shí)。

《隴頭吟》中，詩(shī)人先寫(xiě)一位充滿游俠豪氣的長(zhǎng)安少年夜登戍樓觀察“太白”（金星）的星象，

表現(xiàn)了他渴望建立邊功、躍躍欲試的壯志豪情，緊接著出現(xiàn)了月照隴山的遠(yuǎn)景：凄清的月夜，

荒涼的邊塞，在這里服役的“隴上行人''正在用嗚咽的笛聲寄托自己的愁思。五到八句寫(xiě)關(guān)西

老將聽(tīng)笛而引發(fā)內(nèi)心愁思，不僅淚流滿面，自己身經(jīng)許多戰(zhàn)役，手下將領(lǐng)都封侯了，自己還

在貶官駐守，通過(guò)二者待遇的對(duì)比，表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者賞罰不均的不滿；

據(jù)此可得出：兩首詩(shī)都用了對(duì)比手法，都塑造了關(guān)西老將的形象，都表達(dá)對(duì)他們長(zhǎng)期征戰(zhàn)的

同情。

不同在于《隴頭吟》是用渴望建功立業(yè)的少年的壯志豪情,與實(shí)際邊塞生活的艱苦形成對(duì)照，

突出邊塞生活的艱苦；以關(guān)西老將長(zhǎng)期駐守與偏將封侯形成對(duì)比，表達(dá)對(duì)老將的同情；而《胡

歌》則是把漢蕃對(duì)比，通過(guò)二者苦樂(lè)不均的待遇表達(dá)對(duì)關(guān)西老將的同情。

12.C13.C14.①描寫(xiě)邊地自然環(huán)境的艱難、惡劣，體現(xiàn)風(fēng)格的雄奇豪壯。如寫(xiě)“風(fēng)”，

從風(fēng)色到風(fēng)聲，從白天“平沙莽莽黃入天''到夜晚“輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼''，再用大如斗的碎石被風(fēng)

吹得亂走，側(cè)面表現(xiàn)風(fēng)的狂暴。險(xiǎn)惡的自然環(huán)境展現(xiàn)出雄奇豪壯的風(fēng)格。②刻畫(huà)將士?jī)?yōu)的英

雄氣概，體現(xiàn)風(fēng)格的雄奇豪壯。詩(shī)中描寫(xiě)了頂風(fēng)冒寒前進(jìn)著的唐軍將士，寫(xiě)將軍夜不脫甲；

寫(xiě)行軍時(shí)“戈相撥”；寫(xiě)戰(zhàn)馬身上的汗水凝了又畫(huà)，寫(xiě)軍幕中硯水結(jié)冰。通過(guò)這些意象酣暢地

表現(xiàn)出將士們斗風(fēng)傲雪的戰(zhàn)斗豪情。③通過(guò)想象戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，體現(xiàn)風(fēng)格的雄有豪壯。最后三

句料想敵軍聞風(fēng)喪膽，預(yù)祝凱旋而歸，感情熱烈豪放，體現(xiàn)了風(fēng)格的雄奇豪壯。

【解析】12.本題考查學(xué)生.分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

C“頹敗情境”錯(cuò)，“將軍金甲夜不脫”，以夜不脫甲，寫(xiě)將軍重任在肩，以身作則?！鞍胍管?/p>

行戈相撥”寫(xiě)半夜行軍，從“戈相撥”的細(xì)節(jié)可以想見(jiàn)夜晚?片漆黑，和大軍銜枚疾走、軍容

整肅嚴(yán)明的情景“寫(xiě)邊地的嚴(yán)寒，不寫(xiě)千丈之堅(jiān)冰，而寫(xiě)“風(fēng)頭如刀面如割”，呼應(yīng)前面風(fēng)的

描寫(xiě)；同時(shí)也是大漠行軍最真切的感受。并未表現(xiàn)“頹敗情境

故選C。

13.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

A.“擬人”錯(cuò)，詩(shī)中沒(méi)有擬人手法，而是運(yùn)用了比喻、夸張等藝術(shù)手法，寫(xiě)得驚心動(dòng)魄，繪聲

繪色，熱情奔放，氣勢(shì)昂揚(yáng)。

B.“漢將倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，預(yù)示戰(zhàn)事的失利”錯(cuò)。“金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師”中“煙塵飛”三

字，形容報(bào)警的烽煙同匈奴鐵騎卷起的塵土一起飛揚(yáng)，既表現(xiàn)了匈奴軍旅的氣勢(shì)，也說(shuō)明了

唐軍早有戒備?？梢?jiàn)并非倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，也沒(méi)有預(yù)示戰(zhàn)事失利。

D.“情感一致”錯(cuò)?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》抒寫(xiě)塞外送別、雪中送客之情，表現(xiàn)離愁和鄉(xiāng)思；

也書(shū)寫(xiě)了浪漫理想和壯逸情懷。而此詩(shī)抓住有邊地特征的景物來(lái)狀寫(xiě)環(huán)境的艱險(xiǎn)，從而襯托

士卒們大無(wú)畏的英雄氣概，暗示冒雪征戰(zhàn)之偉功，并預(yù)祝唐軍勝利。

故選C。

14.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌風(fēng)格的能力。

描寫(xiě)邊地自然環(huán)境的艱難、惡劣，體現(xiàn)風(fēng)格的雄奇豪壯。首先圍繞“風(fēng)”字落筆，描寫(xiě)出征的

自然環(huán)境「平沙葬葬黃入天”，這是典型的絕域風(fēng)沙景色，狂風(fēng)怒卷，黃沙飛揚(yáng)，遮天蔽FI,

迷迷蒙蒙，?派混沌的景象。開(kāi)頭三句無(wú)一"風(fēng)''字，但捕捉住了風(fēng)“色”，把風(fēng)的猛烈寫(xiě)得歷

歷在目?！拜喤_(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。'‘對(duì)風(fēng)由暗寫(xiě)轉(zhuǎn)入明寫(xiě)，行

軍由白日而入黑夜，風(fēng)"色''是看不見(jiàn)了，便轉(zhuǎn)到寫(xiě)風(fēng)聲?？耧L(fēng)像發(fā)瘋的野獸，在怒吼，在咆

哮，“吼”字形象地顯示了風(fēng)猛風(fēng)大.接著乂通過(guò)寫(xiě)石頭來(lái)寫(xiě)風(fēng)。斗大的石頭，居然被風(fēng)吹得

滿地滾動(dòng)，再著一"亂''字，就更表現(xiàn)出風(fēng)的狂暴?！逼缴趁А本鋵?xiě)天，“石亂走”句寫(xiě)地，三

言?xún)烧Z(yǔ)就把環(huán)境的險(xiǎn)惡生動(dòng)地勾勒出來(lái)了。

刻畫(huà)將士們的英雄氣概，體現(xiàn)風(fēng)格的雄奇豪壯。詩(shī)中描寫(xiě)了頂風(fēng)冒寒前進(jìn)著的唐軍將士。詩(shī)

人很善于抓住典型的環(huán)境和細(xì)節(jié)來(lái)描寫(xiě)唐軍將士勇武無(wú)敵的颯爽英姿。如環(huán)境是夜間，”將

軍金甲夜不脫”，以夜不脫甲，寫(xiě)將軍重仟在肩，以身作則?！鞍胍管娦懈晗鄵堋皩?xiě)半夜行軍，

從“戈相撥”的細(xì)節(jié)可以想見(jiàn)夜晚一片漆黑，和大軍銜枚疾走、軍容整肅嚴(yán)明的情景。“馬毛

帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰”，戰(zhàn)馬在寒風(fēng)中奔馳，那蒸騰的汗水，立刻在馬毛上凝結(jié)成

冰。詩(shī)人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)，以少勝多，充分渲染

了天氣的嚴(yán)寒，環(huán)境的艱苦和臨戰(zhàn)的緊張氣氛?！澳恢胁菹幩保娔恢衅鸩菹臅r(shí)，發(fā)

現(xiàn)連硯水也凍結(jié)了。詩(shī)人巧妙地抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，筆墨酣暢地表現(xiàn)出將士們斗風(fēng)傲雪的戰(zhàn)斗

豪情.這樣的軍隊(duì)必然無(wú)人能敵。

通過(guò)想象戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，體現(xiàn)風(fēng)格的雄奇豪壯。最后三句“虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，

車(chē)師西門(mén)佇獻(xiàn)捷”，敵軍曠到大軍出征應(yīng)膽驚，料他不敢與我們短兵相接，我就在車(chē)師西門(mén)

等待報(bào)捷。料想敵軍聞風(fēng)喪膽，預(yù)祝凱旋而歸。

15.A16.敖詩(shī)直抒胸臆，尾聯(lián)的意思是“什么時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)才能平息，戍邊將士能夠都返

回家鄉(xiāng)“，從而抒發(fā)了對(duì)和平的渴望、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦以及對(duì)戍邊將士的同情。高詩(shī)用典抒情，

八九百年前威震北邊的飛將軍李廣，處處爰護(hù)工兵，使士兵“咸樂(lè)為之死”，這與那些驕橫的

將軍形成了鮮明的對(duì)比，借用李廣的典故有力地諷刺了輕開(kāi)邊釁、冒進(jìn)貪功的漢將，對(duì)戰(zhàn)士

的悲慘命運(yùn)深寄同情。

【解析】15.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。

A.“給人一種豪邁之感”分析錯(cuò)誤，首聯(lián)“無(wú)定河邊水，寒聲走白沙”中的“無(wú)定河”以及“寒聲

走白沙”等怠象都含有凄涼之感，再結(jié)合全詩(shī)情感基調(diào)可知，此處應(yīng)該是給人一?種凄涼的感

覺(jué)。

故選Ao

16.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌抒情方式的分析能力。

敖英《塞上曲》的尾聯(lián)“幾時(shí)征戰(zhàn)息，壯士盡還家”，此處作者直接發(fā)出呼吁，“什么時(shí)候戰(zhàn)

爭(zhēng)才能平息，戍邊將士能夠都返回家鄉(xiāng)作者在此處直抒胸臆，呼吁趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戍

邊的將士更夠回到家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚。抒發(fā)了對(duì)和平的渴望、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的慶倦以及對(duì)戍邊將士

的同情。

而與敖詩(shī)的直抒胸臆不同，高適的《燕歌行》中“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍”一句，

則是采用間接抒情的方式，運(yùn)用漢代名將李廣的典故，史料記載，李廣任右北平太守，守衛(wèi)

漢朝的北部邊疆，因?yàn)閻?ài)護(hù)士兵，士兵“咸樂(lè)為之死”。作者此處明寫(xiě)將士對(duì)李廣的愛(ài)戴，暗

中則是有力地諷刺了輕開(kāi)邊釁、置進(jìn)貪功的漢將，他們對(duì)士兵死活亳不在意，只在意自己的

功根，從而表達(dá)出作者對(duì)戰(zhàn)士的悲慘命運(yùn)深寄同情。

17.（1）A

⑵①《無(wú)衣》表達(dá)的是團(tuán)結(jié)一致、共同對(duì)敵的愛(ài)國(guó)主義精神。詩(shī)歌以一位戰(zhàn)上的口吻敘說(shuō)

大敵當(dāng)前之際，應(yīng)以大局為重，不計(jì)其余，奔赴前線，共同殺敵，表現(xiàn)了積極昂揚(yáng)的愛(ài)國(guó)主

義精神；②《出關(guān)》表達(dá)的是出征士卒懷土戀鄉(xiāng)的感情?！榜R后桃花”，意謂關(guān)內(nèi)正當(dāng)春天，

溫暖美好；“馬前雪”，是說(shuō)關(guān)外猶是冬日，嚴(yán)寒可怖。士卒“回頭”的動(dòng)作，表現(xiàn)出即將出關(guān)、

遠(yuǎn)離故土?xí)r對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀」

【詳解】（1）本