《聲聲慢》知識(shí)點(diǎn)匯總+專項(xiàng)練習(xí)

一、知識(shí)點(diǎn)匯總

1、原文

聲聲慢-尋尋覓覓(宋代〕李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵

他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到

黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

2、譯文：

苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。秋天總是忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷，最難保養(yǎng)休

息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒風(fēng)緊吹？一行大雁從頭頂上飛過，更讓人傷心，因?yàn)槎际钱?dāng)

年為我傳遞書信的舊日相識(shí)。

園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)怪悴不堪，如今還有誰來采摘？孤獨(dú)地守著窗前，獨(dú)自一個(gè)人怎么熬到天

黑？梧桐葉上細(xì)雨淋漓，到黃昏時(shí)分，那雨聲還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這般光景，怎么能用一個(gè)“愁”字了結(jié)！

3、課下注釋：

尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)非?？仗搻潙憽⒚悦Ｊ涞男膽B(tài)。

凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。

乍暖還(hudn)寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷。

將息：舊時(shí)方言，休養(yǎng)調(diào)理之意。

怎敵他：對付，抵擋。晚：一本作“曉”。

損：表示程度極高。

堪：可。

怎生：怎樣的。生：語助詞。

梧桐更兼細(xì)雨：暗用白居易《長恨歌》"秋雨梧桐葉落時(shí)”詩意。

這次第：這光景、這情形。

怎一個(gè)愁字了得：一個(gè)“愁”字怎么能概括得盡呢？

4、創(chuàng)作背景：

此詞是李清照后期的作品，具體寫作時(shí)間待考。有人認(rèn)為作于?南渡以后，正值金兵入侵，北宋滅亡，

丈夫去世，一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛，亡國之恨，喪夫之哀，孀后之苦，凝集

心頭，無法排遣，于是寫下了這首《聲聲慢》。有人則認(rèn)為是中年時(shí)期所作。

5、賞析：

這首詞起句便不尋常，一連月七組疊詞。不但在填詞方而，即使在詩賦曲也絕無僅有。但好處不僅在

此，這七組疊詞還極富音樂美。失詞是用來演唱的,因此音調(diào)和諧是一個(gè)很重要的內(nèi)容。李清照對音律有

極深造詣，所以這七組登詞朗讀起來，便有一種大珠小珠落玉盤的感覺。只覺齒舌音來回反復(fù)吟唱，徘徊

低迷，婉轉(zhuǎn)凄蘢，有如聽到一個(gè)傷心之極的人在低聲傾訴，然而她還未開口就覺得已能使聽眾感覺到她的

憂傷，而等她說完了，那種傷感的情緒還是沒有散去。一種莫名其妙的愁緒在心頭和空氣中彌漫開來，久

久不散，余味無窮。

二、專項(xiàng)練習(xí)

《聲聲慢》復(fù)習(xí)訓(xùn)練

題號(hào)—，一三四總分

評分

閱卷人一、單選題

得分

1.下列加下劃線的詞注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.jW(bao)霧重(ch6n9)陽暗香盈(ying)袖

B.東籬(M)戚戚(QI)乍(zhd)暖還寒

C.授(jidng)息相(xidng)識(shí)三杯兩盞(zhdn)

D.憔慳(cui)堪報(bào)(zhGi).玉枕堪h@n)紗廚

2.下列句子中加下劃線詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是()

A.乍曖還寒時(shí)候，最難將息。將息：將要休息

B.滿地黃花堆積，憔悴損。憔悴損：枯萎凋謝

C這次第,怎一個(gè)愁字了得！次第：情形

D.三杯兩盞淡酒，怎政他，晚來風(fēng)急！敵：抵擋

3.下列詞語中字形有誤的一組是()

A.春花秋月不堪回首無語凝噎和藹

B.良晨好景曉風(fēng)殘?jiān)麦E雨初歇時(shí)辰

C.乍暖還寒不黯世事波瀾壯闊瀾言

D.風(fēng)情萬種寒蟬凄切羅暮輕寒凄慘

4.下列語句中加下劃線的字，解釋不正確的一項(xiàng)是()。

A.薄霧濃云愁丞晝永：漫長。

B.東籬把酒黃昏后把：舉，端品。

C.怎故他、晚來風(fēng)急敵：抵擋。

D.如今有誰堪摘堪：忍受。

5.下列加下劃線字的解釋，全都正確的一項(xiàng)是()

①薄霧濃云愁丞晝(漫長的白天)

②有暗香盈袖(充滿)

③莫道不銷魂(極度的歡樂)

④凄凄慘慘戚戚（悲愁、哀傷的樣子）

⑤餓悴損（損害）

⑥獨(dú)自怎生得黑（怎么、怎樣）

A.①②③

B.②③⑤

C.④⑤⑥

D.①②⑥

6.下列各項(xiàng)中，斷句有誤的一項(xiàng)是（）

A.東籬/把酒/黃昏后,有/暗香/盈袖

B.守著/窗兒，獨(dú)自/怎/生/得黑

C.這/次第，怎一個(gè)/愁字/了得

D.雁過也，正/傷心，卻是/舊時(shí)/相識(shí)

7.下列句子中與其他三句句式不同的一句是（）

A.瑞腦銷金獸

B.東籬把酒黃昏后

C.簾卷西風(fēng)

D.人比黃花瘦

8.下列詞語中劃線字的讀音，每對都相同的一項(xiàng)是（）

A.遵暮/遵霧濃云重陽/接踵而至縝密/玉枕紗廚

B.晶瑩/暗香盈袖妝奩國卷西風(fēng)悲感/逶凄慘慘

C.還是/乍暖還寒相退/博聞強(qiáng)剪堆積/疾風(fēng)勁草

1）.攝來/最難將息堆悴/漁翁樵夫床笫/次筮花開

9.下列畫線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.瑞腦銷金獸（獸形的銅香爐）暗香盈袖（清淡的香氣）

B.最難將息（調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)）這次第（光景，狀況）

C.海霧濃云愁永晝（漫長的白天）莫道不銷魂（醉酒后輕飄飄的感覺）

D.凄凄慘慘邈（悲愁、哀傷的樣子）獨(dú)自怎生得黑（怎樣、怎么）

10.下列詞句中，不存在語序倒置現(xiàn)象的一句是（）

A.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦

B.守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑

C.千占江山，英雄無見孫仲謀處

D.望中猶記，烽火揚(yáng)州路

11.下列對《聲聲慢》這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.全詞藝術(shù)地表現(xiàn)了作者晚年的生活狀況和失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。

B.詞的上片寫秋天里氣候多變、酒難御寒和北雁南飛等，是對開頭的闡釋與補(bǔ)充。

C.詞的下片寫菊花“如今有誰堪摘”，表現(xiàn)作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜。

D.作者的生活遭遇，能讓人產(chǎn)生深深的理解與同情，這是本詞動(dòng)人的重要的原因。

12.而李清照的《聲聲慢》中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首句14字，寫作者尋覓遣愁的景色，遇到的是冷冷清清的環(huán)境，結(jié)果心里更加凄慘、悲戚了。

B.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時(shí)代、社會(huì)不安寧。

C.“獨(dú)自怎生得黑”寫她老來欠去丈夫后的孤寂之苦，說時(shí)光真正難熬。

D.“怎一個(gè)愁字了得”寫她無法把愁緒排遣的苦況。

閱卷人二、默寫

得分

13.名句填空

①莫道不消魂,。

②,卻是舊時(shí)相識(shí)。

③________,到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，_

閱卷人三、問答題

得分

14.請賞析《聲聲慢》一詞中的加點(diǎn)詞“淡酒”的內(nèi)涵。

三杯兩盞諛潭，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

15.仔細(xì)品味《聲聲慢》的意境，說明開頭三句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”所抒發(fā)的感情的不

同層次。

閱卷人四、詩歌鑒賞

得分

16.閱讀下面的一首詞，完成問題。

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘成成。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁

過乜，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有謊堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）《聲聲慢》一詞中主要是通過寫________、________、、梧桐、細(xì)雨等深秋景物來渲染愁情

的。

（2）對這首詞語句的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“尋尋覓覓”，不是寫實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理，借動(dòng)作表現(xiàn)情思。

B.“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄，表明詞人欲借酒消愁而不可得。

C.“卻是舊時(shí)相識(shí)”的“雁”，給詞人帶米的是對丈夫的思念和灤泊淪落之感。

D.“獨(dú)自怎生得黑”既表明了詞人的孤單寂寞，也隱喻了后半生的坎坷悲慘。

（3）對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.前三句用一連串疊詞，寫出一種愁慘而凄厲的氛圍，是詞人血和淚的吞吐，也是向蒼天的悲慘呼告，以

及后期凄涼悲慘生活的真實(shí)寫照。

B.上闋從一個(gè)人尋覓無著，寫到酒難澆愁；風(fēng)送雁聲，反而增加了思鄉(xiāng)的惆悵，最后“雁過也”三句在內(nèi)

容上承上，在結(jié)構(gòu)上啟下，自然地把抬頭仰望過渡到低頭俯視。

C.“梧桐更兼細(xì)雨”兩句寫桐葉簌簌，秋雨滴滴，像鬼語戚戚、幽靈啜泣，這就更加令人難以忍受了。這

里是從正面渲染作者的悲苦心情。

D.最后用一個(gè)“愁”字來概括，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。全詞用象征手法，把國破家亡的身世寓于景物描寫

之中，表現(xiàn)了作者憂國憂民的心理。

（4）《聲聲慢》這首詞在語言上有什么特點(diǎn)？請舉例加以說明。

17.閱讀《聲聲慢》，完成小題。

聲聲慢

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘成戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁

過乜，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐

更斐細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時(shí)代、社會(huì)不安寧。

B.“獨(dú)自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后的孤寂之苦，說時(shí)光真難熬。

C.上片以見“舊時(shí)相識(shí)”的雁飛過，勾起了對往口的懷念，更增添了傷心的程度。

D.作者如實(shí)地寫個(gè)人的遭遇和心情，她個(gè)人的慘況又有深刻的時(shí)代和社會(huì)根源，因而又蘊(yùn)含著對時(shí)代的悲

嘆，從而使作品具有很強(qiáng)的感召力。

（2）這首詞主要通過寫哪些深秋景物來渲染愁情？這些景物給人怎樣的感受？

（3）詞的前3句用了14個(gè)疊字，用心誦讀體味，并簡要分析疊字運(yùn)用的妙處。

18.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

聲聲慢

宋-李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘成成。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！

雁迂也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴

滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李清照這首《聲聲慢》，膾炙人口數(shù)百年，就其內(nèi)容而言，是一篇蕩氣回腸的悲秋賦。按照賦體的要求

閱讀，能更好地領(lǐng)悟詞作的主旨。

B.這首詞作多用疊字和雙聲字，節(jié)奏急促，感情凄厲。詞的結(jié)尾“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，與李煜的

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙。

C.李清照在國破、家亡、夫死之際，寫下這首詞。這首詞已經(jīng)沒有早年作品中那些清新可人、淺斟低唱的

歡樂情懷了。

D.作者內(nèi)心愁苦卻始終不說破，眼中有淚詞作卻不著一“淚”，細(xì)讀詞作卻是“一字一淚，滿紙嗚咽”，

顯得凄酸、感人。

（2）賞析“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”一句的表達(dá)效果。

19.閱讀下面這首宋詞，完成題目。

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘威戒。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁

過乜，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有連堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的天氣特征，忽冷忽熱；也指所處的時(shí)代造成的社會(huì)的不安寧，

B.“獨(dú)自怎生得黑”感嘆孤獨(dú)的一人如何挨到天黑，突出了詞人老來失去丈夫后的孤寂之苦，

C.開頭三句連用疊字，刻畫了一位心神不寧、若有所失的婦人情態(tài)，表現(xiàn)詞人的孤獨(dú)與凄涼、沉痛與心酸。

I）.造成詞人慘況的原因包含著深刻的時(shí)代和社會(huì)因素，通過本詞可以讀出她對時(shí)代的悲嘆。

（2）作者在描寫景物時(shí)選取了哪些意象？有什么作用？

20.閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。

添字丑奴兒-笆蓮

李清照

窗前誰種把蕉樹？陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余情。

傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霆。點(diǎn)滴霖霆，愁榻北人①，不慣起來聽。

【注釋】①北人：北宋滅亡，李清照從故鄉(xiāng)山東濟(jì)南被迫流落到江南，故稱“北人”。

（1）下列對這首詞的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.以問句“窗前誰種芭蕉樹”開頭，把讀者的視線引向南方特有的芭蕉庭院，這個(gè)問句遷怒于庭中芭蕉,

含蓄深沉地表達(dá)出詞人痛苫難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。

B.上片著力前染色蕉樹的繁盛，因此才有了下片雨打芭蕉聲響之大，更好地體現(xiàn)主人公凄涼的心境。

C.詞人從北方逃難到南方，聽到雨打芭蕉聲，漂泊之感頓生?！安粦T”不只是詞人在水土、氣候方面的難

以適應(yīng)，還有飄零淪喪的異鄉(xiāng)之感。

D.上下兩片中疊語的運(yùn)用，不僅有種音樂上的回旋之美，而且進(jìn)一步表達(dá)了詞人強(qiáng)烈的感情，觸情于景，

托物言志，能夠引發(fā)讀者強(qiáng)烈的感情共鳴。

（2）詞人在這首詞里寫道“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖潼”，她的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、

點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，這兩個(gè)“雨”的意象表達(dá)的感情是否相同？請簡要分析。

《聲聲慢》知識(shí)點(diǎn)匯總+專項(xiàng)練習(xí)

三、知識(shí)點(diǎn)匯總

6、原文

聲聲慢?尋尋覓覓(宋代)李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩

盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐

更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

7、譯文:

苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。秋天總是忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷，

最難保養(yǎng)休息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的笈風(fēng)緊吹？一行大雁從頭頂上飛過，

更讓人傷心，因?yàn)槎际钱?dāng)年為我傳遞書信的舊日相識(shí)。

園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)憔悴不堪，如今還有誰來采摘？孤獨(dú)地守著窗前，獨(dú)自一個(gè)

人怎么熬到天黑？梧桐葉上細(xì)雨淋漓，到黃昏時(shí)分，那雨聲還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這般光景，怎么

能用一個(gè)“愁”字了結(jié)！

8、課下注釋：

尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)非常空虛悵惘、迷茫失落的心態(tài)。

凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。

乍暖還(hudn)寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷。

將息：舊時(shí)方言，休養(yǎng)調(diào)理之意。

怎敵他：對付，抵擋。晚：一本作“曉”。

損：表示程度極高。

堪，可V

怎生：怎樣的。生：語助詞。

梧桐更兼細(xì)雨：暗用白居易《長恨歌》"秋雨梧桐葉落時(shí)”詩意。

這次第：這光景、這情形。

怎一個(gè)愁字了得：一個(gè)“愁”字怎么能概括得盡呢？

9、創(chuàng)作背景：

此詞是李清照后期的作品，具體寫作時(shí)間待考。有人認(rèn)為作于南渡以后，正值金兵入

侵，北末滅亡，丈夫去世，一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛，亡國之恨，

喪夫之哀，孀居之苦，凝集心頭，無法排遣，于是寫下了這首《聲聲慢》。有人則認(rèn)為是中

年時(shí)期所作。

10、賞析：

這首詞起句便不尋常，一連用七組疊詞。不但在填詞方面，即使在詩賦曲也絕無僅有。

但好處不僅在此，這七組登詞還極富音樂美。宋詞是用來演唱的，因此音調(diào)和諧是一個(gè)很重

要的內(nèi)容。李清照對音律有極深造詣，所以這七組疊詞朗讀起來，便有一種大珠小珠落玉盤

的感覺。只覺齒舌音來回反復(fù)吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄斐，有如聽到一個(gè)傷心之極的人在低

聲傾訴，然而她還未開口就覺得已能使聽眾感覺到她的憂傷，而等她說完了，那種傷感的情

緒還是沒有散去。一種莫名其妙的愁緒在心頭和空氣中彌漫開來，久久不散，余味無窮。

四、專項(xiàng)練習(xí)

《聲聲慢》復(fù)習(xí)訓(xùn)練

題號(hào)—*二四總分

評分

閱卷人一、單選題

得分

1.下列加下劃線的詞注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.遵（bdo）霧重（ch6n9）陽暗香盈（ying）袖

B.東籬（H）戚戚SD乍（zhi）暖還寒

C.將（jidng）息桓（xiang）識(shí)三杯兩遢（zhdn）

E.憔建（cui）堪摘（zhdi）玉枕（zhVn）紗廚

2.下列句子中加下劃線詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）

A.乍暖還寒時(shí)候，最難將息。將息：將要休息

B.滿地黃花堆積，憔悴損。憔悴損：枯萎凋謝

C這次第,怎一個(gè)愁字了得！次第：情形

D.三杯兩盞淡酒，怎故他，晚來風(fēng)急！敵：抵擋

3.下列詞語中字形有誤的一組是（)

A.春花秋月不堪回首無語凝噎和藹

B.良晨好景曉風(fēng)殘?jiān)麦E雨初歇時(shí)辰

C.乍暖還寒不黯世事波瀾壯闊瀾言

D.風(fēng)情萬種寒蟬凄切羅暮輕寒凄慘

4.下列語句中加下劃線的字，解釋不正確的一項(xiàng)是（）。

A.薄霧濃云愁丞晝永：漫長。

B.東籬把酒黃昏后把：舉，端起。

C.怎敵他、晚來風(fēng)急敵：抵擋。

D.如今有誰堪摘堪：忍受。

5.下列加下劃線字的解釋，全都正確的一項(xiàng)是（）

①薄霧濃云愁永晝（漫長的白天）

②有暗香盈袖（充滿）

③莫道不銷魂（極度的歡樂）

④凄凄慘慘峨喊（悲愁、哀傷的樣子）

⑤憔悴損（損需）

⑦獨(dú)自怎牛.得黑（怎么、怎樣）

A.

B.②?⑤

C.@@?

D.??⑥

6.下列各項(xiàng)中，斷句有誤的一項(xiàng)是（）

A.東籬/把酒/黃昏后，有/暗香/盈袖

B.守著/窗兒，獨(dú)自/怎/生/得黑

C.這/次第，怎一個(gè)/愁字/了得

D.雁過也，正/傷心,卻是/舊時(shí)/相識(shí)

7.下列句子中與其他三句句式不同的一句是（）

A.瑞腦銷金獸

B.東籬把酒黃昏后

C.簾卷西風(fēng)

D.人比黃花瘦

8.下列詞語中劃線字的讀音，每對都相同的一項(xiàng)是（）

A.遵暮/灌霧濃云重陽/接踵而至縝密/玉枕紗廚

B.晶瑩/暗香盈袖妝奩/蚤卷西風(fēng)悲感/凄凄慘慘

C.還是/乍暖還寒相返/博聞強(qiáng)送堆積/疾風(fēng)勁草

D.將來/最難將息堆悴/漁翁捱夫床笫/次第花開

9.下列畫線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.瑞腦俏金獸（著形的銅香爐）喳查皿袖（清淡的香氣）

B.最難將息（調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)）這次第（光景，狀況）

C.薄霧濃云愁.永晝（漫長的白天）莫道不銷魂（醉酒后輕飄飄的感覺）

D.凄凄慘慘戚戚（悲愁、哀傷的樣子）獨(dú)自怎生得黑（怎樣、怎么）

10.下列詞句中，不存在語序倒置現(xiàn)象的一句是（）

A.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦

B.守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑

C.千古江山，英雄無覺孫仲謀處

D.望中猶記，烽火揚(yáng)州路

11.下列對《聲聲慢》這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.全詞藝術(shù)地表現(xiàn)了作者晚年的生活狀況和失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。

B.詞的上片寫秋天里氣候多變、酒難御寒和北雁南飛等，是對開頭的闡釋與補(bǔ)充。

C.詞的下片寫菊花“如今有誰堪摘”，表現(xiàn)作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜。

D.作者的生活遭遇，能讓人產(chǎn)生深深的理解與同情，這是本詞動(dòng)人的重要的原因。

12.對李清照的《聲聲慢》中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首句14字，寫作者尋覓遣愁的景色，遇到的是冷冷清清的環(huán)境，結(jié)果心里更加凄慘、

悲戚了。

B.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時(shí)代、社會(huì)不安寧。

C.“獨(dú)自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后的孤寂之苦，說時(shí)光真正難熬。

D.“怎一個(gè)愁字了得”寫她無法把愁緒排遣的苦況。

閱卷人二、默寫

得分

14.名句填空

①莫道不消魂,。

②,卻是舊時(shí)相識(shí)。

③________，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第,

閱卷人

得分

14.請賞析《聲聲慢》一詞中的加點(diǎn)詞“淡酒”的內(nèi)涵。

三杯兩盞選酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

15.仔細(xì)品味《聲聲慢》的意境，說明開頭三句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”所

抒發(fā)的感情的不同層次。

閱卷人

得分

16.閱讀下面的一首詞，完成問題。

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄:妻慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、

晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、

點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）《聲聲慢》一詞中主要是通過寫、________、________、梧桐、細(xì)雨等深秋

景物來渲染愁情的。

（2）對這首詞語句的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“尋尋覓覓”，不是寫實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理，借動(dòng)作表現(xiàn)情思。

B.“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄，表明詞人欲借酒消愁而不可得。

C.“卻是舊時(shí)相識(shí)”的“雁”，給詞人帶來的是對丈夫的思念和漂泊淪落之感。

D.“獨(dú)自怎生得黑”既表明了詞人的孤單寂寞，也隱喻了后半生的坎坷悲慘。

（3）對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.前三句用一連串疊詞，寫出一種愁慘而凄厲的氛圍，是詞人血和淚的喬吐，也是向蒼天

的悲慘呼告，以及后期凄涼悲慘生活的真實(shí)寫照。

B.上闋從一個(gè)人尋覓無看，寫到酒難澆愁；風(fēng)送雁聲，反而增加了思鄉(xiāng)的惆悵，最后“雁

過也”三句在內(nèi)容上承上，在結(jié)構(gòu)上啟下，自然地把抬頭仰望過渡到低頭俯視。

C.“梧桐更兼細(xì)雨”兩句寫桐葉簌簌，秋雨滴滴，像鬼語戚戚、幽靈啜泣，這就更加令人

難以忍受了。這里是從正面渲染作者的悲苦心情。

D.最后用一個(gè)“愁”字頭概括，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。全詞用象征手法，把國破家亡的身

世寓于景物描寫之中，表現(xiàn)了作者憂國憂民的心理。

（5）《聲聲慢》這首詞在語言上有什么特點(diǎn)？請舉例加以說明。

17.閱讀《聲聲慢》，完成小題。

聲聲慢

尋尋覓覓，冷冷清清，凄妻慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、

晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著

窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時(shí)代、社會(huì)不安寧。

B.“獨(dú)自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后的孤寂之苦，說時(shí)光真難熬。

C.上片以見“舊時(shí)相識(shí)”的雁飛過，勾起了對往日的懷念，更增添了傷心的程度。

D.作者如實(shí)地寫個(gè)人的遭遇和心情，她個(gè)人的慘況又有深刻的時(shí)代和社會(huì)根源，因而又蘊(yùn)

含著對時(shí)代的悲嘆，從而使作品具有很強(qiáng)的感召力。

（2）這首詞主要通過寫哪些深秋景物來渲染愁情？這些景物給人怎樣的感受？

（3）詞的前3句用了14個(gè)疊字，用心誦讀體味，并簡要分析疊字運(yùn)用的妙處。

18.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

聲聲慢

宋-李清照

尋尋覓覓，冷冷清清.凄凄慘慘成成。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵

他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到

黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李清照這首《聲聲慢》，膾炙人口數(shù)百年，就其內(nèi)容而言，是一篇蕩氣回腸的悲秋賦。

按照賦體的要求閱讀，能更好地領(lǐng)悟詞作的主旨。

B.這首詞作多用登字和雙聲字，節(jié)奏急促，感情凄厲。詞的結(jié)尾“這次第，怎一個(gè)愁字了

得”，與李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙。

C.李清照在國破、家亡、夫死之際，寫下這首詞。這首詞已經(jīng)沒有早年作品中那些清新可

人、淺斟低唱的歡樂情懷了。

D.作者內(nèi)心愁苦卻始終不說破，眼中有淚詞作卻不著一“淚”，細(xì)讀詞作卻是“一字一淚，

滿紙嗚咽”，顯得凄酸、感人。

（3）賞析“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”一句的表達(dá)效果。

19.閱讀下面這首宋詞，完成題目。

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄妻慘慘威戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、

晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自售生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、

點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的天氣特征，忽冷忽熱；也指所處的時(shí)代造成的社會(huì)的不安

寧。

B.“獨(dú)自怎生得黑”感嘆孤獨(dú)的一人如何挨到天黑，突出了詞人老來失去丈夫后的孤寂之

苦。

C.開頭三句連用疊字，刻畫了一位心神不寧、若有所失的婦人情態(tài)，表現(xiàn)詞人的孤獨(dú)與凄

涼、沉痛與心酸。

【）.造成詞人慘況的原因包含著深刻的時(shí)代和社會(huì)因素，通過本詞可以讀出她對時(shí)代的悲嘆。

（2）作者在描寫景物時(shí)選取了哪些意象？有什么作用？

20.閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。

添字丑奴兒?芭魂

李清照

窗前誰種包蕉樹？陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余情。

傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖雷。點(diǎn)滴霖雷，愁損北人①，不慣起來聽。

【注釋】①北人：北宋滅亡，李清照從故鄉(xiāng)山東濟(jì)南被迫流落到江南，故稱“北人”。

（1）下列對這首詞的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.以問句“窗前誰種芭蕉樹”開頭，把讀者的視線引向南方特有的芭蕉庭院，這個(gè)問句遷

怒于庭中芭蕉，含蓄深沉地表達(dá)出詞人痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。

B.上片著力前染色蕉樹的繁盛，因此才有了下片雨打芭蕉聲響之大，更好地體現(xiàn)主人公凄

涼的心境。

C.詞人從北方逃難到南方，聽到雨打芭蕉聲，漂泊之感頓生?！安粦T”不只是詞人在水土、

氣候方面的難以適應(yīng)，還有飄零淪喪的異鄉(xiāng)之感。

D.上下兩片中疊語的運(yùn)用，不僅有種音樂上的回旋之美，而且進(jìn)?步表達(dá)了詞人強(qiáng)烈的感

情，觸情于景，托物言志，能夠引發(fā)讀者強(qiáng)烈的感情共鳴。

（2）詞人在這首詞里寫道“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖靄”，她的《聲聲慢》中有“梧桐更

兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，這兩個(gè)“雨”的意象表達(dá)的感情是否相同？請簡要分析。

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】該題A屬于多音字的習(xí)慣性誤讀，A薄(b6o)應(yīng)讀薄:b6；C.將(jidng)息中的“將”

(jiang)；D.玉枕(zh6n)紗廚中"枕”讀：zh6n

此題考查學(xué)生對平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音的掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)讀準(zhǔn)字音，根據(jù)字義要明確

區(qū)分、準(zhǔn)確記憶音調(diào)。

2.【答案】A

【解析】將息：保養(yǎng)休息

該題考杳學(xué)生重點(diǎn)實(shí)詞含義的準(zhǔn)確掌握情況，要求學(xué)生在整體了解句子意思的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確

記憶實(shí)詞在語言環(huán)境中的意思.

3.【答案】D

【解析】羅暮輕寒中的“暮”應(yīng)改為“幕”

此題考查學(xué)生對日常生活中的同音或者形似的字形的準(zhǔn)確區(qū)分情況。要求學(xué)生在平時(shí)要仔細(xì)

區(qū)分它們的字形上的細(xì)微區(qū)別，并能夠牢固掌握，靈活運(yùn)用。

4.【答案】D

【解析】D項(xiàng)“堪”的意思是“能”“可以”的意思。

5.【答案】I)

【解析】③應(yīng)為“極度的悲傷”，⑤應(yīng)為“煞”之意。

6.【答案】B

【解析】B項(xiàng)，應(yīng)為：守著/窗兒，獨(dú)自/怎生得黑。

7.【答案】D

【解析】A瑞腦銷于金獸，狀語后置，是倒裝句；B東籬把酒于黃昏后，狀語后置，倒裝句；

C“簾卷西風(fēng)”是西風(fēng)卷簾的主謂倒裝，西風(fēng)吹卷簾幕，倒裝句；D正常語序；故答案為：Do

此題考查學(xué)牛.對文言句式的理解能力。

8.【答案】B

【解析】A項(xiàng)，分別讀b<5/bdo,chong/zhdng,zhdn/zh^n：

B項(xiàng),分別讀yfng/yfng,lidn/lidn,ql/qT：

C項(xiàng),分別讀hdi/hudn,shl/zhi,jl/ji；

D項(xiàng)，分別讀jidng/jidng,qiao/qiao,zl/di；

9.【答案】C

【解析】本題考查正確理解文言文中的古今異義現(xiàn)象。“捎魂”在這里形容悲傷愁苦的情狀。

銷魂：形容極度憂愁、悲歷?！澳啦幌辍保耗f清秋不讓人傷神?！澳啦幌辍本?/p>

寫的是晚來風(fēng)急，瑟瑟西風(fēng)把簾/掀起了，人感到陣寒意。聯(lián)想到剛才把酒相對的菊花，

菊瓣纖長，菊枝瘦細(xì)，而斗風(fēng)傲霜，人則悲秋傷別，消愁無計(jì)，此時(shí)頓生人不如菊之感。

10.【答案】B

【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“西風(fēng)卷簾”，C項(xiàng)應(yīng)為“無覓英雄孫仲謀處”，D項(xiàng)應(yīng)為“望中猶記，

揚(yáng)州路烽火”。

11.【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生賞析詩詞語言、內(nèi)容、手法以及情感的能力。C項(xiàng)，“已不再為花凋

謝感到惋惜”錯(cuò)誤，“如今有誰堪摘”是說自己無心看花，雖值菊堆滿地，卻不想去摘它賞

它，既寫出了自己無心摘花的郁悶，又透露了惜花將謝的情懷，情景交融。

本題考查的是詩歌的綜合鑒賞能力，注意從作者和注釋入手。讀作者了解詩歌的背景，讀注

釋幫助我們了解詩歌的內(nèi)容，然后通過翻譯詩歌判斷選項(xiàng)。

12.【答案】B

【解析】B項(xiàng)，“是說早春的氣候特征”錯(cuò)誤，結(jié)合后面“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”

“滿地黃花堆積”等信息可知，詞中“乍暖還寒時(shí)候”為秋天的氣候特征。故選B。

本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和甩想情

感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤

是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格

不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。木題要求選出“對李清照的《聲

聲慢》中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。

13.【答案】簾卷西風(fēng)；人比黃花瘦；雁過也；正傷心；梧桐更兼細(xì)雨；怎一個(gè)愁字了得。

【解析】準(zhǔn)確理解名句，注意要正確書寫。

此題考察學(xué)生對名句的背誦和默寫。要求學(xué)生平時(shí)在理解的基礎(chǔ)上背誦和默寫。

14.【答案】酒未必淡，而是愁太濃，詞人滿心都是愁，致使酒力壓不住心愁，自然就覺得

酒味淡了。

【解析】結(jié)合全詩感情基調(diào)等內(nèi)容理解與分析。從全詞看，作品通過描寫殘秋所見、所聞、

所感，抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒?！暗啤毙稳?/p>

酒味薄，本想借酒消愁，但因詞人愁緒太濃，酒力難消愁情，所以“淡酒”不是強(qiáng)調(diào)酒味淡，

而是作者的一種心理感受，襯托詞人愁緒深重。

15.【答案】

《聲聲慢》開頭三句，用十四個(gè)字構(gòu)成了七組疊詞。這七組疊詞一直為詞論家所盛贊,

說這樣連疊七組詞是“創(chuàng)意出奇”，是“卓絕千古”的。這個(gè)開端很好地統(tǒng)領(lǐng)了全詞，展示

出了一種凄涼、蕭條的意境。

“尋尋覓覓”表現(xiàn)了詞人由于遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、漂泊異地而產(chǎn)生的?種前路渺茫和孤立無援的

失落感?！袄淅淝迩濉泵鑼懥怂谡煞蛉ナ篮蟮墓聠?、清苦的生活狀況?！捌嗥鄳K慘戚戚”

則是她對自己內(nèi)心情感的直接抒發(fā)。她此刻已是人到晚年，身體衰弱，情緒低落，飲酒也不

能祛寒解愁，就只有苦挨著來打發(fā)這殘年余歲了。在這種情況下，詞人的心情當(dāng)然是極度凄

涼、悲戚的。詞人用這七組疊詞，從精神狀態(tài)到生活處境，再到整體內(nèi)心世界，層次清晰地

概括了在靖康之難以后，她的不幸經(jīng)歷和生活狀況，以及在身體和心靈上所受到的摧殘。

【解析】

本題考查把握重要詩句所表達(dá)的情感態(tài)度的能力。答題前先要基本讀懂詩歌，然后分析

詩歌營造的意境，再結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析，從而把握詩歌表達(dá)的情感。

開頭三句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”所抒發(fā)的感情有以下幾個(gè)層次：

笫一層：動(dòng)作。尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)非?？仗搻潙憽⒚悦Ｊ?/p>

落的心態(tài)。第二層：所處的環(huán)境氣氛。冷冷清清是尋找不得后感覺環(huán)境的冷清。第三層：內(nèi)

心感受。凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子，這是尋找后不得的心理感受。由心存幻想的“找”

到不得后的環(huán)境的“冷”，再到心理感受的“凄慘”。

苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。通過描寫殘秋所見、所聞、所

感，抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。

本題考查把握重要詩句所表達(dá)的情感態(tài)度的能力。賞析詩歌所表達(dá)的思想感情，要善于抓住

帶感情色彩的關(guān)鍵詞語，還應(yīng)該聯(lián)系作者的生平遭遇及詩歌的創(chuàng)作背景來考慮，即我他平時(shí)

所說的要“知人論世”。

16.【答案】

(1)晚風(fēng)；過雁；黃花

(2)B

(3)D

(4)①運(yùn)用/“尋尋覓覓”“冷冷清清”“凄凄慘慘戚戚”和“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等疊詞，富有

創(chuàng)造精神：②采用了“將息”“怎生”“次第”“了得”等不少口語，樸素淺近而又真切自

然。

【解析】

(1)考查對詩歌意象的把握。詩詞中主要寫到了“淡酒”“晚風(fēng)”“雁”“黃花”“梧桐”

“細(xì)雨”“黃昏”等。

(2)“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急”說的不是酒味淡，“三杯兩盞”也不言酒量之

少，作者要表達(dá)的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。

(3)D項(xiàng)，”表現(xiàn)了作者憂國憂民的心理”理解錯(cuò)誤。

(4)本題考查鑒賞古代詩歌的語言的能力。注意這首詞疊詞的運(yùn)用，口語和白描手法的運(yùn)

用，結(jié)合詩句展開說明即可。

解答意象題要抓住詞中形象的意義來解答。在詩詞中事物形象叫意象。意象是物象經(jīng)過作者

情感和主觀把握而形成的結(jié)果，許多意象在歷史過程中還形成某種特定意義的象征。比如“柳”

由于諧音同“留”，它往往表示挽留和惜別之情。本詞中典型意象有：晚風(fēng)、過雁、黃花、

梧桐、細(xì)雨等。

17.【答案】

（1）A

（2）①南飛的大雁、滿地的黃花、梧桐、細(xì)雨等景物。②給人一種凄涼、悲傷、惆悵之感。

（3）造成一種回環(huán)往復(fù)的效果，形成一種獨(dú)特的韻味，增強(qiáng)情感的表達(dá)力度，極有層次地

刻畫出詞人內(nèi)心的空虛、孤寂和凄苦。

【解析】

（1）“早春的氣候特征”不當(dāng)。

（2）品詩的第一步是理解感悟意象，這道題就是讓同學(xué)們尋找出意象，再品味意象的意蘊(yùn)。

南飛雁、滿地黃花、梧桐、細(xì)雨等，自然包含凄涼、悲傷、惆悵情緒。

（3）這是中國詞壇上最經(jīng)典的疊詞妙用句，疊詞具有增強(qiáng)情感和韻律之美的效果，14個(gè)疊

字連用，便產(chǎn)生了濃濃的回環(huán)往復(fù)的韻味和孤寂、凄苦的情感。

18.【答案】

（1）B

（2）①情景交融（借景抒情）。作由眼前堆枳滿地的菊花，都己憔悴不堪，無人來采摘，

想到自己孤苦飄零，不由黯然神傷；②運(yùn)用擬人、反問修辭手法。“憔悴損”把菊花當(dāng)作人

來寫，以菊花枯萎凋落的洋子，寫自己因憂傷而憔悴瘦損；“如今有誰堪摘？”一句用反問

的修辭手法，寫出自己無心摘花的郁悶之情。

【解析】

（1）B項(xiàng)，錯(cuò)在“異曲同工之妙”?！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得”是直抒胸臆，結(jié)尾收束，

戛然而止；而“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是運(yùn)用比喻手法形象地描摹愁緒，

引發(fā)人聯(lián)想與想象。二者的手法和效果不同。

（2）“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”意思是，園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)憔

悴不堪，如今還有誰來采摘？這里“滿地黃花堆積”是指菊花盛開，這里是借景抒情，借眼

前的菊花無人采摘，表達(dá)詩人孤苦飄零的郁悶之情；“憔悴損”指菊花枯萎凋謝，這里運(yùn)用

擬人手法，寫菊花“憔悴”，進(jìn)而聯(lián)想到詩人因憂傷而憔悴瘦損；“如今有誰堪摘”運(yùn)用了

反問修辭，正由于自己無心看花，雖值菊堆滿地，卻不想去摘它賞它