《古代日本》教案教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】知道日本統(tǒng)一的概況；掌握大化改新的背景、時(shí)間、內(nèi)容和影響；了解武士集團(tuán)的形成及其對(duì)日本的影響?！具^程與方法】通過中日兩國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度的對(duì)比，培養(yǎng)理解問題、解決問題的能力?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】理解日本民族的特性，形成善于學(xué)習(xí)與模仿他人是提高自身的素質(zhì)的一種重要途徑的價(jià)值觀。重點(diǎn)難點(diǎn)【重點(diǎn)】大化改新的內(nèi)容、影響?！倦y點(diǎn)】大化改新的影響。教學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)】1．日本是如何發(fā)展起來的？2．大化改新的內(nèi)容和影響是什么？【新課導(dǎo)入】（材料式導(dǎo)入）日本的文字與中國(guó)的漢字很相似。沒錯(cuò)，日本就是學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字創(chuàng)造了自己獨(dú)特的文字——平假名、片假名。今天，就讓我們走進(jìn)歷史，去了解日本是如何向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)的。【合作探究】知識(shí)點(diǎn)一6世紀(jì)前的日本閱讀教材P52的內(nèi)容，思考：（1）古代日本何時(shí)由誰(shuí)統(tǒng)一的？答案提示：5世紀(jì)，在本州中部興起的大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。（2）這個(gè)政權(quán)的結(jié)構(gòu)是怎么樣的？答案提示：大和國(guó)的最高統(tǒng)治者稱為“大王”，大王依靠貴族統(tǒng)治全國(guó)。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)，部民是貴族的私有民，地位近似于奴隸。知識(shí)點(diǎn)二大化改新1．閱讀教材P53的第1段，思考：大化改新的背景是什么？答案提示：6—9世紀(jì)，日本積極吸收中國(guó)文化。中國(guó)文化直接影響著日本，推動(dòng)日本進(jìn)行改革。大和皇族中的改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變，孝德天皇即位，年號(hào)大化。2．閱讀教材P53的第2段，思考：大化改新的內(nèi)容和結(jié)果是什么？答案提示：內(nèi)容從政治和經(jīng)濟(jì)方面去思考。結(jié)果：使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。教師總結(jié)：正是日本民族的善于學(xué)習(xí)、積極創(chuàng)新，才極大地推動(dòng)了日本社會(huì)的發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)三武士和武士集團(tuán)1．結(jié)合教材P53第1段的內(nèi)容，思考：（1）莊園是如何建立的？有何影響？答案提示：大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行，貴族、豪門等大量購(gòu)買兼并土地，建立莊園。大莊園享有“不輸不入”的特權(quán)，既不向國(guó)家納稅，也不準(zhǔn)地方官吏進(jìn)入莊園，干涉莊園事務(wù)。中央對(duì)地方逐漸喪失了控制能力，社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩。（2）武士是如何形成的？答案提示：地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組成了一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán)，成員稱作“武士”。（3）武士團(tuán)有何特點(diǎn)？答案提示：小的武士團(tuán)追隨、服從一個(gè)更強(qiáng)大的首領(lǐng)，組成大的武士團(tuán)。武士團(tuán)有時(shí)代表莊園利益與地方政府對(duì)抗，有時(shí)也響應(yīng)朝廷號(hào)召去征戰(zhàn)。（4）幕府統(tǒng)治是如何建立起來的？答案提示：12世紀(jì)晚期，源氏武士集團(tuán)擊敗平氏武士集團(tuán)，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得了“征夷大將軍”稱號(hào)，設(shè)幕府于鐮倉(cāng)。鐮倉(cāng)幕府擁有獨(dú)立于朝廷的政治、軍事權(quán)力，日本由此進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期。2．結(jié)合教材P53第2段的內(nèi)容，思考：當(dāng)時(shí)是誰(shuí)掌控著國(guó)家的政權(quán)？答案提示：幕府當(dāng)時(shí)與天皇并存，幕府首領(lǐng)名義上由天皇任命，但天皇實(shí)際上大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)。幕府將軍實(shí)際上把持著國(guó)家大權(quán)。3．武士的出現(xiàn)對(duì)日本社會(huì)有什么影響？答案提示：武士集團(tuán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治，逐漸形成了武士道精神。課堂小結(jié)參照日本的這段歷史以及這個(gè)民族的特點(diǎn)，我們從中得到啟示是：當(dāng)前的中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興夢(mèng)更要不斷地的學(xué)習(xí)、不斷地創(chuàng)新。讓我們一起努力吧！知能演練提升一、選擇題1.《漢書·地理志》記載:“樂浪海中有倭人,分為百余國(guó),以歲時(shí)來獻(xiàn)見云?！?世紀(jì),統(tǒng)一“百余國(guó)”的是()A.大和 B.高麗 C.琉球 D.羅馬2.日本開始大化改新的時(shí)間是()A.676年 B.646年C.687年 D.698年3.古代歷史上,大和統(tǒng)治者通過派遣使臣和留學(xué)生,積極學(xué)習(xí)中國(guó)的典章制度,并通過大化改新,在日本建立了()A.中央集權(quán)的國(guó)家機(jī)構(gòu) B.民主政治C.奴隸制共和國(guó) D.資本主義制度4.大化改新后,日本地方行政機(jī)構(gòu)包括()①郡②國(guó)③里④省A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④5.唐朝后期,一位去過日本的中國(guó)人回來后講述了他在日本的所見所聞,下列他不可能提到的是()A.天皇是日本國(guó)內(nèi)最高的統(tǒng)治者B.日本已經(jīng)進(jìn)入封建社會(huì)C.日本的土地、賦稅和徭役制度,與中國(guó)類似D.為緩解社會(huì)矛盾,日本開始進(jìn)行大化改新6.7世紀(jì)中期,日本孝德天皇頒布改新詔書,大化改新正式開始。下列對(duì)這一變革解讀正確的是()A.嚴(yán)重削弱了天皇的權(quán)力B.加速了日本的封建化進(jìn)程C.中央對(duì)地方喪失了控制能力D.直接推翻了幕府的統(tǒng)治7.下列關(guān)于日本武士的表述,正確的是()①武士是隨著莊園的建立而出現(xiàn)的②莊園主為維護(hù)自身利益,蓄養(yǎng)武士③武士出現(xiàn)后,力量不斷壯大④武士在日本歷史中發(fā)揮了極為重要的作用A.①②③ B.②③④C.①②③④ D.③④8.日本幕府統(tǒng)治近700年。標(biāo)志著日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期的是()A.大化改新 B.鐮倉(cāng)幕府的設(shè)立C.室町幕府的設(shè)立 D.江戶幕府的設(shè)立9.12世紀(jì)晚期至19世紀(jì)中期的日本被稱為幕府統(tǒng)治時(shí)期,這是因?yàn)?)A.天皇、將軍、大名、武士構(gòu)成了日本封建社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)B.幕府將軍實(shí)際上把持國(guó)家大權(quán),實(shí)行封建軍事專政C.天皇為名義上的最高統(tǒng)治者D.統(tǒng)治者在幕府議政10.武士集團(tuán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治,逐漸形成了武士道。武士效忠的對(duì)象為()A.主公 B.天皇C.大王 D.國(guó)家二、材料分析題11.★歷史上,日本與中國(guó)交往密切,日本學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化,并仿照中國(guó)的制度在日本進(jìn)行了一次成功的改革。閱讀下列材料,回答問題。材料一六世紀(jì)下半葉,日本社會(huì)矛盾尖銳,社會(huì)秩序幾近喪失,國(guó)家衰落。日本皇室和部分曾留學(xué)中國(guó)的留學(xué)生決心參照中國(guó)唐朝的典章制度,實(shí)行改革,振興國(guó)家。后來,日本仿照隋唐的經(jīng)濟(jì)、政治制度進(jìn)行了改革?！幾詮埰G玲等主編《世界通史第3卷圖鑒版》(1)日本實(shí)行這次改革時(shí)在位的天皇是誰(shuí)?(2)這次改革在政治、經(jīng)濟(jì)上分別采取了哪些措施?(3)這次改革使日本的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化?材料二新政府廢除了皇室的屯倉(cāng)……把全國(guó)的土地和人民收歸國(guó)有……政府每隔6年,班6歲以上男子口分田2段,女子為男子的三分之二,私家奴婢為良民的三分之一?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ返谝痪幥肮I(yè)文明與地域性歷史——1500年以前的世界》材料三唐朝百姓受田的數(shù)額與隋朝相同,18歲以上的中男和丁男,每人受口分田80畝,永業(yè)田20畝……廢疾受口分田40畝;寡妻妾受口分田30畝?！幾择R金華主編《中國(guó)賦稅史》(4)根據(jù)材料二、材料三,指出日本田令和中國(guó)唐朝田令的共同點(diǎn)。這個(gè)共同點(diǎn)能說明什么問題?答案：知能演練提升1.A5世紀(jì),在本州中部興起的大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。故選A項(xiàng)。2.B3.A結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知大化改新在政治上建立了以天皇為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí),由中央派官治理。通過大化改新,日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。故選A項(xiàng)。4.B5.D6.B7世紀(jì)中期,孝德天皇仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,史稱“大化改新”。大化改新是一場(chǎng)古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國(guó)的政治制度為主要內(nèi)容的改革。大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。故選B項(xiàng)。7.C8.B9.B10.A武士集團(tuán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治,逐漸形成了武士道。武士效忠的對(duì)象不是國(guó)家,而是他的主公。A項(xiàng)符合題意。11.參考答案(1)孝德天皇。(2)政治上,建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國(guó)、郡、里三