《初中數(shù)學(xué)•同步練習(xí)》九上第22章二次函數(shù)(單元測(cè)試培優(yōu)卷)_第1頁(yè)
《初中數(shù)學(xué)•同步練習(xí)》九上第22章二次函數(shù)(單元測(cè)試培優(yōu)卷)_第2頁(yè)
《初中數(shù)學(xué)•同步練習(xí)》九上第22章二次函數(shù)(單元測(cè)試培優(yōu)卷)_第3頁(yè)
《初中數(shù)學(xué)•同步練習(xí)》九上第22章二次函數(shù)(單元測(cè)試培優(yōu)卷)_第4頁(yè)
《初中數(shù)學(xué)•同步練習(xí)》九上第22章二次函數(shù)(單元測(cè)試培優(yōu)卷)_第5頁(yè)
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PAGE1第22章二次函數(shù)(單元測(cè)試培優(yōu)卷)班級(jí):___________________姓名:_________________得分:_______________注意事項(xiàng):本試卷滿分120分,試題共23題,其中選擇10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)等信息填寫(xiě)在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2024九年級(jí)下·廣東·專題練習(xí))若是關(guān)于的二次函數(shù),則的值為()A.?2 B. C.?2或 D.或2.(24-25九年級(jí)上·浙江舟山·階段練習(xí))點(diǎn),,都在二次函數(shù)圖象上,則、、大小關(guān)系是(

)A.B.C.D.3.(遼寧省鐵嶺市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題)已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,且與拋物線:的開(kāi)口方向、形狀大小完全相同,則拋物線的解析式為(

)A. B.C. D.4.(24-25九年級(jí)上·廣東汕頭·階段練習(xí))關(guān)于二次函數(shù),下列說(shuō)法正確的是(

)A.圖象的開(kāi)口向下 B.圖象的對(duì)稱軸為直線C.函數(shù)的最小值為 D.當(dāng)時(shí),y隨x增大而增大5.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))二次函數(shù)的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示,則當(dāng)時(shí),x的取值范圍為(

)A. B. C.或 D.或6.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))對(duì)稱軸為直線的拋物線(a,b,c為常數(shù),且)如圖所示,小明同學(xué)得出了以下結(jié)論:,,,,當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小.其中結(jié)論正確為(

)A. B. C. D.7.(23-24九年級(jí)上·河南鄭州·期末)如圖,某中學(xué)綜合與實(shí)踐小組要圍成一個(gè)矩形菜園,其中一邊靠墻,的長(zhǎng)不能超過(guò),其余的三邊用總長(zhǎng)為40米的柵欄圍成.有下列結(jié)論:①的長(zhǎng)可以為;②有兩個(gè)不同的值滿足菜園的面積為;③菜園面積的最大值為.正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.38.(2024·浙江麗水·一模)在函數(shù)圖象與性質(zhì)的拓展課上,小明同學(xué)借助幾何畫(huà)板探索函數(shù)的圖象,請(qǐng)你結(jié)合函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu),分析他所得到的函數(shù)圖象是(

)A.

B.

C.

D.

9.(2024·安徽池州·模擬預(yù)測(cè))對(duì)于一個(gè)函數(shù)上的一個(gè)點(diǎn),若自變量m與對(duì)應(yīng)函數(shù)值n互為相反數(shù),我們稱m為這個(gè)函數(shù)的“反自變量”.如果二次函數(shù)有兩個(gè)相異的反自變量,,且,則b的取值范圍是(

)A. B. C. D.10.(2024·黑龍江哈爾濱·模擬預(yù)測(cè))如圖,矩形中,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿邊勻速移動(dòng)到點(diǎn)C,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿邊向點(diǎn)A勻速移動(dòng),且點(diǎn)Q移動(dòng)的速度是點(diǎn)P移動(dòng)速度的2倍,設(shè)的長(zhǎng)為x,的面積為y,則下列各圖中能夠正確反映y與x的函數(shù)圖象的是(

).A.B.C. D.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在橫線上11.(24-25九年級(jí)上·全國(guó)·單元測(cè)試)拋物線y=(x﹣1)2﹣1的頂點(diǎn)在直線y=kx﹣3上,則k=.12.(24-25九年級(jí)上·北京·開(kāi)學(xué)考試)已知拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,則b的值為.13.(23-24九年級(jí)上·安徽六安·單元測(cè)試)如圖,已知拋物線與直線交于、兩點(diǎn),則關(guān)于x的不等式的解集是.14.(2023·吉林長(zhǎng)春·模擬預(yù)測(cè))漪汾橋是太原市首座對(duì)稱雙七拱吊橋,每個(gè)橋拱可近似看做拋物線.如圖是其中一個(gè)橋拱的示意圖,拱跨,以AB的中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在直線為x軸,過(guò)點(diǎn)O垂直于AB的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,通過(guò)測(cè)量得且,則橋拱(拋物線)的函數(shù)表達(dá)式為.15.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))二次函數(shù)的圖象是一條拋物線,自變量x與函數(shù)y的部分對(duì)應(yīng)值如表:有如下結(jié)論:①拋物線的開(kāi)口向上;②拋物線的對(duì)稱軸是直線;③拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為;④當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小.其中正確的是.x…0123…y…00…16.(2024·湖北·模擬預(yù)測(cè))已知拋物線(a,b,c是常數(shù),)經(jīng)過(guò)點(diǎn),且.下列四個(gè)結(jié)論:①方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;②若對(duì)任意的實(shí)數(shù)m,都有,則;③若拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),在拋物線上有且僅有2個(gè)點(diǎn)到x軸的距離等于n,則;④點(diǎn),在拋物線上,且都在y軸右側(cè),若,則.其中正確的是(填寫(xiě)序號(hào)).三、解答題(本大題共7小題,共72分.解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17.(2024·廣東佛山·一模)二次函數(shù)(b,c為常數(shù))的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn).(1)若A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別是,,求該二次函數(shù)的表達(dá)式及其圖象的對(duì)稱軸;(2)若該二次函數(shù)的最小值為,求的最大值.18.(22-23九年級(jí)下·福建泉州·開(kāi)學(xué)考試)(1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格坐標(biāo)系中畫(huà)出二次函數(shù)的大致圖象.(注:圖中小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1.(2)觀察(1)中所畫(huà)圖象,填空:當(dāng)滿足:_____________時(shí),.(3)觀察圖形,填空:當(dāng)時(shí),______,_________.19.(23-24九年級(jí)上·廣東東莞·階段練習(xí))如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)、點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其中.(1)求二次函數(shù)的解析式;(2)若點(diǎn)在二次函數(shù)圖象上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).20.(遼寧省鐵嶺市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題)某商店銷售龍年春晚吉祥物形象“龍辰辰”紀(jì)念品,已知每件進(jìn)價(jià)為7元,當(dāng)銷售單價(jià)定為9元時(shí),每天可以銷售200件,市場(chǎng)調(diào)查反映:銷售單價(jià)每提高1元,日銷量將會(huì)減少10件,物價(jià)部門(mén)規(guī)定:銷售單價(jià)不能超過(guò)進(jìn)價(jià)的2倍,設(shè)該紀(jì)念品的銷售單價(jià)為x.(元),1日銷量為y(件),日銷售利潤(rùn)為w(元).(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式:(2)求日銷售利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x為何值時(shí),日銷售利潤(rùn)最大,并求出最大利潤(rùn).21.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))某數(shù)學(xué)小組對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有關(guān)汽車的剎車距離有疑惑,于是他們走進(jìn)汽車研發(fā)中心考察.【知識(shí)背景】“道路千萬(wàn)條,安全第一條”.汽車剎車后還要繼續(xù)向前行駛一段距離才能停止,這段距離稱為剎車距離.【探究發(fā)現(xiàn)】汽車研發(fā)中心設(shè)計(jì)一款新型汽車,現(xiàn)在模擬汽車在高速公路上以某一速度行駛時(shí),對(duì)它的剎車性能進(jìn)行測(cè)試,數(shù)學(xué)小組收集、整理數(shù)據(jù),并繪制函數(shù)圖象.發(fā)現(xiàn):開(kāi)始剎車后行駛的距離y(單位:m)與剎車后行駛時(shí)間t(單位:s)之間成二次函數(shù)關(guān)系,函數(shù)圖象如圖所示.【問(wèn)題解決】請(qǐng)根據(jù)以上信息,完成下列問(wèn)題:(1)求二次函數(shù)的解析式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);(2)若在汽車前處,有一測(cè)速儀,當(dāng)汽車剎車過(guò)程中,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,汽車超過(guò)測(cè)速儀;(3)若汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方處有一輛拋錨的車停在路面,立刻剎車,問(wèn)該車在不變道的情況下是否會(huì)撞到拋錨的車?試說(shuō)明理由.22.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))二次函數(shù)(m為常數(shù)).(1)當(dāng)時(shí),①這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為_(kāi)_________,頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_________.②若點(diǎn)在這個(gè)拋物線上,求出b的值.③當(dāng)時(shí),求這個(gè)二次函數(shù)的最大值和最小值.(2)過(guò)點(diǎn)作直線軸,當(dāng)直線l與拋物線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求m的值.23.(24-25九年級(jí)上·江蘇蘇州·階段練習(xí))如圖,已知拋物線的對(duì)稱軸為直線,且拋物線經(jīng)過(guò)A1,0,兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B.(1)若直線經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),求直線和拋物線的解析式;(2)在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)M,使的值最小,求點(diǎn)M的坐標(biāo);(3)設(shè)P為拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).第22章二次函數(shù)(單元測(cè)試培優(yōu)卷)班級(jí):___________________姓名:_________________得分:_______________注意事項(xiàng):本試卷滿分120分,試題共23題,其中選擇10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)等信息填寫(xiě)在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2024九年級(jí)下·廣東·專題練習(xí))若是關(guān)于的二次函數(shù),則的值為()A.?2 B. C.?2或 D.或【答案】C【分析】根據(jù)是不為的常數(shù))是二次函數(shù),可得答案.【詳解】解:若是關(guān)于的二次函數(shù),則且.,解得:或.故選:C.2.(24-25九年級(jí)上·浙江舟山·階段練習(xí))點(diǎn),,都在二次函數(shù)圖象上,則、、大小關(guān)系是(

)A. B.C. D.【答案】C【分析】先確定拋物線的對(duì)稱軸,開(kāi)口方向,再計(jì)算點(diǎn)與對(duì)稱軸的距離,根據(jù)函數(shù)的增減性解答即可.本題考查了拋物線的對(duì)稱性,增減性,開(kāi)口,熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵的對(duì)稱軸為直線,開(kāi)口向上,點(diǎn),,均在二次函數(shù)圖象上,且∵拋物線開(kāi)口向下,∴點(diǎn)與對(duì)稱軸的距離越大,函數(shù)值越小,∴,故選C.3.(遼寧省鐵嶺市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題)已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,且與拋物線:的開(kāi)口方向、形狀大小完全相同,則拋物線的解析式為(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】本題考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì).由頂點(diǎn)坐標(biāo)可設(shè)解析式為,再根據(jù)拋物線與拋物線:的開(kāi)口方向、形狀大小完全相同,得到即可.【詳解】解:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,可設(shè)其解析式為,拋物線與拋物線:的開(kāi)口方向、形狀大小完全相同,,拋物線的解析式為.故選:D.4.(24-25九年級(jí)上·廣東汕頭·階段練習(xí))關(guān)于二次函數(shù),下列說(shuō)法正確的是(

)A.圖象的開(kāi)口向下 B.圖象的對(duì)稱軸為直線C.函數(shù)的最小值為 D.當(dāng)時(shí),y隨x增大而增大【答案】C【分析】本題考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),熟知二次函數(shù)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:∵,,∴該二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向上,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,不符合題意;對(duì)稱軸為直線,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,不符合題意;最小值為,故選項(xiàng)C正確,符合題意;當(dāng)時(shí),y隨x增大而增大,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,不符合題意,故選:C.5.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))二次函數(shù)的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示,則當(dāng)時(shí),x的取值范圍為(

)x34ym0mA. B. C.或 D.或【答案】C【分析】本題考查了二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)、二次函數(shù)的性質(zhì),認(rèn)真觀察學(xué)會(huì)利用表格信息解決問(wèn)題是解題的關(guān)鍵.根據(jù)表格信息找出函數(shù)值時(shí)x的取值,然后借助函數(shù)圖象即可得到答案.【詳解】解:由表格數(shù)據(jù)可得拋物線的對(duì)稱軸為,開(kāi)口向下,∴當(dāng)時(shí),或,∴當(dāng)時(shí),x的取值范圍為或,故選C.6.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))對(duì)稱軸為直線的拋物線(a,b,c為常數(shù),且)如圖所示,小明同學(xué)得出了以下結(jié)論:,,,,當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小.其中結(jié)論正確為(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了二次函數(shù)圖象與性質(zhì),二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,由拋物線的開(kāi)口方向判斷a的符號(hào),由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c的符號(hào),然后根據(jù)對(duì)稱軸及拋物線與x軸交點(diǎn)情況進(jìn)行推理,進(jìn)而對(duì)所得結(jié)論進(jìn)行判斷,熟知二次函數(shù)系數(shù)符號(hào)由拋物線開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和拋物線與y軸的交點(diǎn)確定是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:①由圖象可知:,,,,,故①正確符合題意;②∵拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),,,故②不符合題意;③當(dāng)時(shí),,故③不符合題意;④當(dāng)時(shí),,∴,故④符合題意;⑤由圖象可知,當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小,故⑤符合題意,故選:D.7.(23-24九年級(jí)上·河南鄭州·期末)如圖,某中學(xué)綜合與實(shí)踐小組要圍成一個(gè)矩形菜園,其中一邊靠墻,的長(zhǎng)不能超過(guò),其余的三邊用總長(zhǎng)為40米的柵欄圍成.有下列結(jié)論:①的長(zhǎng)可以為;②有兩個(gè)不同的值滿足菜園的面積為;③菜園面積的最大值為.正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【分析】本題主要考查一元二次方程的應(yīng)用和二次函數(shù)的應(yīng)用,設(shè)邊長(zhǎng)為,則邊長(zhǎng)為,根據(jù)列出方程,解方程求出x的值,根據(jù)x取值范圍判斷①;根據(jù)矩形的面積,解方程求出x的值可以判斷②;設(shè)矩形菜園的面積為,根據(jù)矩形的面積公式列出函數(shù)解析式,再根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)的最值可以判斷③.【詳解】解:設(shè)邊長(zhǎng)為,則邊長(zhǎng)為,當(dāng)時(shí),,解得∵的長(zhǎng)不能超過(guò),∴,故①不正確;∵菜園面積為,∴,整理得:解得或∵,∴,∴的長(zhǎng)只有一個(gè)值滿足菜園面積為,故②錯(cuò)誤;設(shè)矩形菜園的面積為,根據(jù)題意得:,∵,∴當(dāng)時(shí),y有最大值,最大值為200.故③正確;∴正確的有1個(gè),故選:B.8.(2024·浙江麗水·一模)在函數(shù)圖象與性質(zhì)的拓展課上,小明同學(xué)借助幾何畫(huà)板探索函數(shù)的圖象,請(qǐng)你結(jié)合函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu),分析他所得到的函數(shù)圖象是(

)A.

B.

C.

D.

【答案】A【分析】本題主要考查了二次函數(shù)圖象的識(shí)別,分別求出當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)的函數(shù)解析式即可得到答案.【詳解】解:當(dāng)時(shí),,即此時(shí)是一個(gè)開(kāi)口向上的二次函數(shù),當(dāng)時(shí),,即此時(shí)是一個(gè)開(kāi)口向下的二次函數(shù),∴四個(gè)選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)符合題意,故選:A.9.(2024·安徽池州·模擬預(yù)測(cè))對(duì)于一個(gè)函數(shù)上的一個(gè)點(diǎn),若自變量m與對(duì)應(yīng)函數(shù)值n互為相反數(shù),我們稱m為這個(gè)函數(shù)的“反自變量”.如果二次函數(shù)有兩個(gè)相異的反自變量,,且,則b的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】本題是新定義題,考查了二次函數(shù)的性質(zhì),一元二次方程的根的情況.根據(jù)題意可得,再利用,為該方程的兩個(gè)不等實(shí)根,且,即可求出答案.【詳解】由題意知,,為二次函數(shù)上的兩個(gè)相異的反自變量,則,,即,,為該方程的兩個(gè)不等實(shí)根,且,,,故選:A.10.(2024·黑龍江哈爾濱·模擬預(yù)測(cè))如圖,矩形中,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿邊勻速移動(dòng)到點(diǎn)C,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿邊向點(diǎn)A勻速移動(dòng),且點(diǎn)Q移動(dòng)的速度是點(diǎn)P移動(dòng)速度的2倍,設(shè)的長(zhǎng)為x,的面積為y,則下列各圖中能夠正確反映y與x的函數(shù)圖象的是(

).A. B. C. D.【答案】D【分析】分類討論,求出點(diǎn)Q分別在上的函數(shù)解析式,對(duì)照解析式得到函數(shù)圖像進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:∵四邊形是矩形,∴,當(dāng)時(shí),點(diǎn)Q在上,由題意得,,,∴,當(dāng)時(shí),點(diǎn)Q在上,過(guò)點(diǎn)Q作于點(diǎn)F,∵,即,又∵,∴,∴;當(dāng)時(shí),點(diǎn)在上,此時(shí),∴,∴,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象:先根據(jù)幾何性質(zhì)得到與動(dòng)點(diǎn)有關(guān)的兩變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用函數(shù)解析式和函數(shù)性質(zhì)得出其函數(shù)圖象,注意自變量的取值范圍.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在橫線上11.(24-25九年級(jí)上·全國(guó)·單元測(cè)試)拋物線y=(x﹣1)2﹣1的頂點(diǎn)在直線y=kx﹣3上,則k=.【答案】2【詳解】∵拋物線解析式為y=(x﹣1)2﹣1,∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣1),∵頂點(diǎn)在直線y=kx﹣3上,∴﹣1=k﹣3,∴k=2.故答案為2.12.(24-25九年級(jí)上·北京·開(kāi)學(xué)考試)已知拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,則b的值為.【答案】或或【分析】將拋物線化成頂點(diǎn)式,求出頂點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,分在軸上或者軸上兩種情況求解即可得到結(jié)論.【詳解】解:拋物線,頂點(diǎn)坐標(biāo),拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,當(dāng)頂點(diǎn)在軸上時(shí),,解得;當(dāng)頂點(diǎn)在軸上時(shí),,解得;綜上所述,b的值為或或,故答案為:-2或0或2.【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),掌握一般式化為頂點(diǎn)式,會(huì)求頂點(diǎn)坐標(biāo),并理解坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.13.(23-24九年級(jí)上·安徽六安·單元測(cè)試)如圖,已知拋物線與直線交于、兩點(diǎn),則關(guān)于x的不等式的解集是.【答案】【分析】本題考查了二次函數(shù)與不等式的關(guān)系,主要利用了數(shù)形結(jié)合的思想,解題關(guān)鍵在于對(duì)圖象的理解,題目中的不等式的含義為:二次函數(shù)的圖象在一次函數(shù)圖象上方時(shí),自變量x的取值范圍.根據(jù)圖象,寫(xiě)出拋物線在直線上方部分的x的取值范圍即可.【詳解】∵拋物線與直線交于、兩點(diǎn),∴由函數(shù)圖象可得,不等式的解集是,故答案為:.14.(2023·吉林長(zhǎng)春·模擬預(yù)測(cè))漪汾橋是太原市首座對(duì)稱雙七拱吊橋,每個(gè)橋拱可近似看做拋物線.如圖是其中一個(gè)橋拱的示意圖,拱跨,以AB的中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在直線為x軸,過(guò)點(diǎn)O垂直于AB的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,通過(guò)測(cè)量得且,則橋拱(拋物線)的函數(shù)表達(dá)式為.【答案】【分析】本題考查用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,以及二次函數(shù)與坐標(biāo)軸交點(diǎn),根據(jù)題意得到、、的坐標(biāo),設(shè)拋物線解析式為,將的坐標(biāo)代入解析式求出a的值,即可得到拋物線解析式.【詳解】解:拱跨,以的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),,的坐標(biāo)為,的坐標(biāo)為,設(shè)拋物線解析式為,,且,,的坐標(biāo)為,,解得,拋物線解析式為,故答案為:.15.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))二次函數(shù)的圖象是一條拋物線,自變量x與函數(shù)y的部分對(duì)應(yīng)值如表:有如下結(jié)論:①拋物線的開(kāi)口向上;②拋物線的對(duì)稱軸是直線;③拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為;④當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減?。渲姓_的是.x…0123…y…00…【答案】①②④【分析】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì):熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.也考查了待定系數(shù)法求拋物線解析式.利用交點(diǎn)式求出拋物線的解析式為則根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可對(duì)①②進(jìn)行判斷;利用x=0時(shí),可對(duì)③進(jìn)行判斷;利用拋物線開(kāi)口方向及對(duì)稱軸可對(duì)④進(jìn)行判斷.【詳解】解:∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),∴設(shè)拋物線的解析式為,把代入得,解得,∴拋物線解析式為,即,,∴拋物線開(kāi)口向上,故①正確;拋物線的對(duì)稱軸是直線,故②正確;拋物線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,故③錯(cuò)誤;∵拋物線的對(duì)稱軸是直線,且拋物線開(kāi)口向上,∴當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小,故④正確,故答案為:①②④.16.(2024·湖北·模擬預(yù)測(cè))已知拋物線(a,b,c是常數(shù),)經(jīng)過(guò)點(diǎn),且.下列四個(gè)結(jié)論:①方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;②若對(duì)任意的實(shí)數(shù)m,都有,則;③若拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),在拋物線上有且僅有2個(gè)點(diǎn)到x軸的距離等于n,則;④點(diǎn),在拋物線上,且都在y軸右側(cè),若,則.其中正確的是(填寫(xiě)序號(hào)).【答案】①②③【分析】本題考查了二次函數(shù)的圖像和性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵;根據(jù)對(duì)稱軸公式可求出,進(jìn)而可判斷①正確;由題意可得,可得對(duì)稱軸為,再由可得,再根據(jù)c的范圍即可判斷②正確;根據(jù)對(duì)稱性可得對(duì)稱軸為,再由拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)和可求得頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,由拋物線上有且僅有2個(gè)點(diǎn)到到x軸的距離等于n,可得n大于頂點(diǎn)的縱坐標(biāo),進(jìn)而可判斷③正確,由可得對(duì)稱軸為,再根據(jù)增減性求解即可判斷④錯(cuò)誤.【詳解】解:①拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),,,,,,,,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故①正確,符合題意;②由得,即對(duì)任意的實(shí)數(shù)m,都有,又,當(dāng)時(shí),,對(duì)稱軸為,,,,,,,故②正確,符合題意;③由題意知拋物線開(kāi)口向下,由①可知拋物線與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn),拋物線上有且僅有2個(gè)點(diǎn)到到x軸的距離等于n,n大于頂點(diǎn)的縱坐標(biāo),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)和,對(duì)稱軸為,,解得,,頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,,故③正確,符合題意;④,對(duì)稱軸為,,,,對(duì)稱軸在y軸左側(cè),開(kāi)口向下,點(diǎn),在拋物線上,且都在y軸右側(cè),y軸右側(cè)的圖像,y隨x的增大而減小,當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,則,,故④錯(cuò)誤,不符合題意,故答案為:①②③.三、解答題(本大題共7小題,共72分.解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17.(2024·廣東佛山·一模)二次函數(shù)(b,c為常數(shù))的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn).(1)若A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別是,,求該二次函數(shù)的表達(dá)式及其圖象的對(duì)稱軸;(2)若該二次函數(shù)的最小值為,求的最大值.【答案】(1),;(2)的最大值是.【分析】本題考查了利用待定系數(shù)法求解二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)的性質(zhì),熟練的構(gòu)建二次函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.(1)根據(jù)、兩點(diǎn)的坐標(biāo)特征,可設(shè)函數(shù)的表達(dá)式為,其中,是拋物線與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),從而可得答案;(2)由二次函數(shù)的性質(zhì)可得,再建立與的函數(shù)關(guān)系式即可求出其最大值.【詳解】(1)解:二次函數(shù)過(guò)點(diǎn)、,,即.拋物線的對(duì)稱軸為直線.(2)∵,當(dāng)時(shí),函數(shù)取最小值.最小值為,∴,∴,當(dāng)時(shí),有最大值,最大值為,的最大值是.18.(22-23九年級(jí)下·福建泉州·開(kāi)學(xué)考試)(1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格坐標(biāo)系中畫(huà)出二次函數(shù)的大致圖象.(注:圖中小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1.)(2)觀察(1)中所畫(huà)圖象,填空:當(dāng)滿足:時(shí),.(3)觀察圖形,填空:當(dāng)時(shí),,.【答案】(1)見(jiàn)解析;(2);(3)1,【分析】本題考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),二次函數(shù)的最值以及二次函數(shù)和不等式的關(guān)系.?dāng)?shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用是解答本題的關(guān)鍵.(1)求得頂點(diǎn)坐標(biāo),再列表、描點(diǎn)、連線,即可作出函數(shù)圖象;(2)根據(jù)圖象,即可求解;(3)分別求得,時(shí),函數(shù)的值,結(jié)合頂點(diǎn)坐標(biāo)即可求解.【詳解】解:(1)∵拋物線,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為,開(kāi)口向下,過(guò)原點(diǎn),0123010描點(diǎn)、連線,畫(huà)圖如下:(2)由圖象可知,時(shí),.故答案為;(3)當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;,.故答案為:1,.19.(23-24九年級(jí)上·廣東東莞·階段練習(xí))如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)、點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其中.(1)求二次函數(shù)的解析式;(2)若點(diǎn)在二次函數(shù)圖象上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).【答案】(1)(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為或或【分析】(1)利用待定系數(shù)法求解即可;(2)先求出點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出的面積,則由三角形面積公式可求出點(diǎn)的縱坐標(biāo),進(jìn)而求出點(diǎn)的坐標(biāo)即可.本題主要考查了二次函數(shù)綜合,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.【詳解】(1)解:依題意,把,代入中,得,,二次函數(shù)解析式為;(2)解:當(dāng)時(shí),則,解得或,,,,,,,,,當(dāng)時(shí),解得,即;當(dāng)時(shí),解得或,即或;綜上所述,點(diǎn)的坐標(biāo)為1,4或或.20.(遼寧省鐵嶺市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題)某商店銷售龍年春晚吉祥物形象“龍辰辰”紀(jì)念品,已知每件進(jìn)價(jià)為7元,當(dāng)銷售單價(jià)定為9元時(shí),每天可以銷售200件,市場(chǎng)調(diào)查反映:銷售單價(jià)每提高1元,日銷量將會(huì)減少10件,物價(jià)部門(mén)規(guī)定:銷售單價(jià)不能超過(guò)進(jìn)價(jià)的2倍,設(shè)該紀(jì)念品的銷售單價(jià)為x.(元),1日銷量為y(件),日銷售利潤(rùn)為w(元).(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式:(2)求日銷售利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x為何值時(shí),日銷售利潤(rùn)最大,并求出最大利潤(rùn).【答案】(1)(2),當(dāng)x為14時(shí),日銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)1050元【分析】本題考查了二次函數(shù)的運(yùn)用,利用總利潤(rùn)=單個(gè)利潤(rùn)×銷售數(shù)量建立函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)一步利用性質(zhì)的解決問(wèn)題,解答時(shí)求出二次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.(1)根據(jù)題意得到函數(shù)解析式即可;(2)根據(jù)題意得到,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】(1)解:根據(jù)題意得,,故y與x的函數(shù)關(guān)系式為;(2)解:根據(jù)題意得,,∵,∴當(dāng)時(shí),w隨x的增大而增大,當(dāng)時(shí),w最大=1050,答:當(dāng)x為14時(shí),日銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)1050元.21.(24-25九年級(jí)上·吉林·階段練習(xí))某數(shù)學(xué)小組對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有關(guān)汽車的剎車距離有疑惑,于是他們走進(jìn)汽車研發(fā)中心考察.【知識(shí)背景】“道路千萬(wàn)條,安全第一條”.汽車剎車后還要繼續(xù)向前行駛一段距離才能停止,這段距離稱為剎車距離.【探究發(fā)現(xiàn)】汽車研發(fā)中心設(shè)計(jì)一款新型汽車,現(xiàn)在模擬汽車在高速公路上以某一速度行駛時(shí),對(duì)它的剎車性能進(jìn)行測(cè)試,數(shù)學(xué)小組收集、整理數(shù)據(jù),并繪制函數(shù)圖象.發(fā)現(xiàn):開(kāi)始剎車后行駛的距離y(單位:m)與剎車后行駛時(shí)間t(單位:s)之間成二次函數(shù)關(guān)系,函數(shù)圖象如圖所示.【問(wèn)題解決】請(qǐng)根據(jù)以上信息,完成下列問(wèn)題:(1)求二次函數(shù)的解析式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);(2)若在汽車前處,有一測(cè)速儀,當(dāng)汽車剎車過(guò)程中,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,汽車超過(guò)測(cè)速儀;(3)若汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方處有一輛拋錨的車停在路面,立刻剎車,問(wèn)該車在不變道的情況下是否會(huì)撞到拋錨的車?試說(shuō)明理由.【答案】(1)(2)汽車剎車后,汽車與測(cè)速儀相距(3)不會(huì),理由見(jiàn)解析【分析】本題考查了二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,熟練掌握用待定系數(shù)法求解二次函數(shù)解析式的方法和步驟是解題的關(guān)鍵.(1)設(shè),將,,代入,求出a、b、c的值,即可得出函數(shù)解析式;(2)求出當(dāng)時(shí)的t的值,即可解答;(3)

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