關于偷影子的人的讀書筆記關于偷影子的人的讀書筆記1溫馨的親情、不離不棄的友情、浪漫美好的愛情，這些都讓我有無限的遐想和憧憬。呂克最后放棄了當醫(yī)生的夢想，回去當面包師，他要找尋他想要的幸福，當他明白和父親相處是最幸福的事之后，他更珍惜這份幸福了，其實這可能也是我想要尋找的幸福。主人公的媽媽總能給我感動，她也是我一直渴望的那個媽媽，但是現(xiàn)實又總是很殘酷，壓力總是存在，人們總是在拼命努力，以求得在社會中立足，我們生活在物質化、利益化、金錢化的社會，即使在大學我們也是想方設法去努力爭取更多的`資源，獲得更多的榮譽，這是一種無奈吧。里面的親情，友情，愛情對我來說是可望而不可及的，我也曾想有這樣一個人能偷走我的影子，幫我找回自己，或者我也希望偷走別人的影子，去幫助她/他找回自己，這樣我也能安慰自己。這本書情感很細膩，如果沒有親身經歷，很難體會里面的感情，它是一本好書，至少在我全神貫注看這本書的時候，我是幸福的。關于偷影子的人的讀書筆記2《偷影子的人》的故事發(fā)展以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的'影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。關于偷影子的人的讀書筆記3故事以第一人稱講述:我是班里年紀最小的男生，所以班里一個叫馬格的男生經常欺負我，讓我在老師和其他學生面前出丑，但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生--伊麗莎白。我經常因做錯事而被老師懲罰干活，因此認識了學校的警衛(wèi)--伊凡，聊天后兩個人成為了好朋友。在聊天過程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，而且可以知道伊凡內心的秘密，他的童年中父親一直缺失。我開始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘密。在一次出游中，我不小心迷路，后來馬格找到了我，在自己的影子和馬格的影子重疊后，我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，馬格的影子變成了我的影子，與此同時我也看到了馬格家中對他毫不關心的父母。我和馬格交換影子后，變得很有勇氣，于是和馬格一起競選班長。在學校的一次煤氣爐爆炸事件中，我聽到伊凡影子的聲音，便跟隨他的影子救了伊凡一命，于是我以超高的人氣成功當上班長。我和伊凡聊天時，伊凡說他在煤氣爐爆炸時想回去找媽媽給他的信和一些照片，而我和他交換影子后，發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時就過世了，那封信只是他寫給媽媽的信。于是我請求媽媽給我寫了一封信，接著把信做舊，藏在伊凡原來放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞，辭去了警衛(wèi)的工作，沖破了童年的枷鎖，開始重新追求自己的人生。我和伊凡講述了得不到心上人--伊麗莎白的痛苦，而伊凡告訴我，一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。于是我不再過多關注伊麗莎白，竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。這是一個非常漂亮，又聾又啞的女孩，她和別人通過手語溝通，還會在空中寫字寫詩。在這次度假中，我喜歡上了這個女孩，在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦，并告訴她，她笑的聲音就像大提琴般美妙動聽。于是我與克蕾兒第一次接吻，在沒有她的消息時就會覺得人生很奔潰。我們一起放風箏時，克蕾兒會用風箏寫出"我想你"。我爸爸常常對我說，永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是找到最適合自己的差異性?？死賰壕褪俏业牟町愋?。度假結束后，我與克蕾兒分別，一分別就是好多年。02后來，我成為了一名醫(yī)學院的實習醫(yī)生，并有一個關系很好的女性朋友--蘇菲，我們會一起聊天，一起吃飯，一起接吻，有時一起睡覺。在一次回家鄉(xiāng)后，我見到了兒時的好朋友--呂克。他接手了父親的面包店，成為了一名面包師，晚上八點睡覺，半夜三更起床揉面團。在和呂克的影子互換后，我聽到呂克影子的聲音"當我們喜愛某樣事物時，永遠都不會嫌晚，幫助他成為他應該成為的人。"我和呂克談話，和他父親談話，想讓呂克重拾自己的醫(yī)生夢想。但我母親知道后卻和我說"他的人生只有他一個人能決定。你必須順應事實，放手成長，沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。"我對呂克和他父親的談話起了作用，呂克來到了醫(yī)學院，開始了他的學習，但在一段時間后，他選擇了放棄。這次嘗試后，他知道自己其實并不喜歡做這件事，于是終止了醫(yī)學院的課業(yè)。呂克說父親就是他的標桿，是他想要成為的對象，他在醫(yī)學院過得并不快樂，而在面包店很快樂，每天早上看到顧客拿上面包時臉上的微笑就覺得非常開心。于是他義無反顧地回到了家鄉(xiāng)，繼續(xù)經營自己的面包店。蘇菲很喜歡我，而我自己也不清楚對蘇菲是什么感覺，媽媽告訴我，要對自己誠實，尤其是蘇菲，如果你感受到的不是愛情，就別讓人家有期待，她是個好女孩。在一次去海灘中，我又想起了克蕾兒，看到了克蕾兒當初留下的信，原來她等了我四個夏天，而我再沒有回來。這時的蘇菲和呂克挺能聊的來，蘇菲也受不了我對她的態(tài)度，于是兩個人決定繼續(xù)當普通朋友。之后，蘇菲和呂克走到了一起。我向海灘上的人打聽到了克蕾兒的消息，知道了她在音樂學院學大提琴。于是在克蕾兒的一次音樂會中見到了她，齊肩長發(fā)，一襲黑裙，只是她的身邊多了一個懷抱著她的男人。我和她打招呼，她卻沒有認出我來。我失望地離開。后來，我收到母親去世的消息。母親之前騙我說她去度假，其實是去看病。每次母親希望我回家的時候，我都在工作。我終于沒能見到母親最后一面，讓母親帶著遺憾離開。在為母親辦喪事的時候，我終于請了足夠長的假回到了家中，內心五味雜陳。同時，我看到了父親每年給我的生日祝福，看到了父親寫給我的信，媽媽把它們都偷偷藏了。后來，伊凡出現(xiàn)了，他把我曾經偷偷給他的那封信給了我，那是媽媽對我的希望。她最大的心愿就是我將來能開心地茁壯成長；她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生中作出什么選擇，不論我會去愛或是被愛，都希望我會實現(xiàn)所有她對我寄予的期望。我從媽媽的信中獲取了力量，重新生活，并去找克蕾兒，當克蕾兒看到我的風箏在她窗前飛過時，她驚呆了，她從樓上跑下來，抓住風箏手柄，在天空上寫下"我想你"。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒。03初讀故事，我們在作者的童年趣事中，也回憶著自己的童年，大人們永遠也無法明白一個孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣，他會以為爸爸的離開是因為自己的錯，是因為自己不夠好，經常犯錯，但其實只是因為爸爸喜歡別的女人。雖然擁有超能力，知道自己的影子在和別人重疊時可以知道別人的'秘密，但還是會有困惑，怕別人覺得自己有精神病，怕知道別人太多自己不想知道的秘密。作者帶給我們一個特別溫暖的故事，有親情，有友情，有愛情。爸爸媽媽是永遠愛我們的，就算他們有不得已的理由離開我們，但還要相信他們是愛我們的，在他們初為人母或人父的那一刻，眼神里閃出的光芒告訴你，他們很愛你。父母總是對我們講很多善意的謊言，他們不愿給我們帶來困擾，很多時候寧愿自己一個人扛，卻不愿打擾我們忙碌的生活，他們對我們最大的希望大概就是我們可以活得快樂一點。我們要學會對自己的父母寬容一點，很多時候，他們做出的選擇不是他們的錯。而對待友情，最好的也許就是不干涉他人的生活，鼓勵他成為他自己，讓他做自己的選擇，因為每個人都是獨一無二的，注定要走上不同的道路。在愛情中，如果不喜歡對方，就不要給對方期待。在暴風雨中抱緊對方，而在風和日麗時又放開對方，忽略對方，這樣的愛絕不是愛情。感謝馬克·李維，帶給我們一個溫暖又美好的小故事，讓我們在歡樂與淚水中收獲成長。關于偷影子的人的讀書筆記4很清新的一本小說，講了一個從小瘦弱總受欺負的小男孩卻有一總特別的本領。能夠不經意間偷走別人的影子，并發(fā)現(xiàn)對方不愿意述說的秘密。是一個有愛，勇敢的孩子。全書講了小男孩的成長經歷。生動有趣地描寫了孩子的成長過程。每一個階段都能讓我感受到真實存在。每一句交談的話語都太符合那個時期的孩子，所以我一直感覺作者應該是一個年輕的愛生活并且很細膩的人。因為只有越年輕才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發(fā)展也仿佛回到了童年，和主人公一起成長。一起用成長的態(tài)度和思維來與他共同去面對所發(fā)生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里，而是在主人公的童年里，只是我成了他的影子，而他卻偷了別人的影子?！坝行┤酥粨砦怯白樱谑侵粨碛行腋５幕糜??！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而這本書帶給我的啟示就是一個故事可以是完美的，但人生卻不會那么完美，除了甜蜜還有苦澀，除了歡笑，還有淚水。我們也和故事中的人物一樣，在小時候有著一些仿佛天大的，如今看來卻幼稚可笑的煩惱，也有最青澀最純真的關于愛的懵懂。這本書中的每一處歡笑，煩惱、幸福，相遇，離別，甚至重逢，都在講述著關于成長、關于人生的事。我在書中仿佛看到了自己的影子，是的，我們要勇敢的長大，勇敢的面對生活中的一切，勇敢的去愛與被愛，勇敢的活著，而最重要的`就是要勇敢地面對并接受真實的自己，接受那個被層層理性和規(guī)則所掩蓋、所束縛的自己。那么好吧，找到自己的影子，問問他你怎樣才能幫助他，問問他你真正想要的到底是什么？當我們明白了什么才是自己真正想要的東西時，再去尋找，再去行動，而不要在那些浮云和幻影上浪費白白地時間，聽從內心最真實的聲音，做最真實的自己！真本書清新又純真，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過了很美妙的聽讀時光，也喚起了我一直保留在心里的悸動和孩童般的無邪靈魂，聽完真得覺得心情愉快！關于偷影子的人的讀書筆記5最近在看一本書，法國作家馬克.李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的`能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了?？墒牵泻盒腋?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂的吧。可是，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這么一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。讀書筆記男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。關于偷影子的人的讀書筆記61、人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。2、我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。3、其實最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。4、化身風箏，線軸還沒放盡，只見影子在沙子上漫步。5、你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。這是他的人生，只有他一個人能決定他的人生。你必須順應事實，放手成長，你沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。6、人一旦開始撒了一個謊，就再也不知道如何停止。7、我一直想揮別童年，成為大人，童年卻緊貼著我的皮肉，鉆入這具對我而言太擠太小的身軀。8、從小一起長大的'朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點，我刻意領先一步之遙，因為太珍惜這個朋友，所以我不想聽到任何他不想對