瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近年來(lái)各地各部門不斷加大打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪力度，有效遏制了案件數(shù)量快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。然而，仍有犯罪分子____________

，不斷翻新手段實(shí)施詐騙。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙分工日益精細(xì)化，“黑灰產(chǎn)”____________。在電信網(wǎng)絡(luò)詐騙鏈條上，每一環(huán)節(jié)都寄生著一批提供“專

業(yè)服務(wù)”的“商家”，通過(guò)輔助犯罪獲利。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明火執(zhí)仗趁火打劫

B．鋌而走險(xiǎn)推波助瀾

C．一意孤行抱薪救火

D．火中取栗隔岸觀火

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“各地各部門不斷加大打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪力度”和橫線后“不斷翻新手段實(shí)施詐騙”可知，橫線

處成語(yǔ)意在表達(dá)仍有犯罪分子在冒險(xiǎn)實(shí)施詐騙。B項(xiàng)“鋌而走險(xiǎn)”指因無(wú)路可走而采取冒險(xiǎn)行動(dòng)，C項(xiàng)“一意孤行”指不聽(tīng)勸告，

固執(zhí)地照自己的意思行事，均符合文意，保留。A項(xiàng)“明火執(zhí)仗”形容點(diǎn)著火把，拿著武器公開(kāi)活動(dòng)，多指搶劫，與文意不符，

排除；D項(xiàng)“火中取栗”比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己卻上了大當(dāng)，一無(wú)所得，也比喻冒險(xiǎn)行事，使自己蒙受損失，文段并未體

現(xiàn)為別人出力自己一無(wú)所得或自己蒙受損失之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“在電信網(wǎng)絡(luò)詐騙鏈條上，每一環(huán)節(jié)都寄生著一批提供‘專業(yè)服務(wù)’的‘商家’，通過(guò)輔助犯罪獲利”可知，“黑灰產(chǎn)”也

助長(zhǎng)了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。B項(xiàng)“推波助瀾”比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“抱

薪救火”指抱著柴火救火，比喻以錯(cuò)誤的方法消除災(zāi)禍，結(jié)果反而使災(zāi)禍擴(kuò)大，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《電信網(wǎng)絡(luò)詐騙花樣翻新！如何守好“錢袋子”？》

2、目前，少數(shù)上級(jí)部門熱衷于簽訂“責(zé)任狀”，將責(zé)任下移，以激發(fā)下級(jí)單位履職盡責(zé)?！柏?zé)任狀”固然會(huì)給基層以壓力，但“責(zé)任狀”過(guò)多過(guò)濫，

難免____________，會(huì)出現(xiàn)用“形式主義”應(yīng)付“官僚主義”的情況。可見(jiàn)，不顧實(shí)際的壓力傳導(dǎo)，極有可能會(huì)________基層單位的作風(fēng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．適得其反敗壞

B．過(guò)猶不及轉(zhuǎn)變

C．矯枉過(guò)正腐化

D．顧此失彼擾亂

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)前后文可知，“責(zé)任狀”泛濫會(huì)導(dǎo)致基層疲于應(yīng)付，出現(xiàn)“形式主義”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“責(zé)任狀”過(guò)多過(guò)濫會(huì)出現(xiàn)問(wèn)

題，A項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，B項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，均

符合文意，保留。C項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè)，丟了那

個(gè)，多用來(lái)形容忙亂或慌張的情景，強(qiáng)調(diào)顧不過(guò)來(lái)，不符合文段語(yǔ)境，排除。

第二空，搭配“作風(fēng)”，A項(xiàng)“敗壞”指損壞、破壞，與“作風(fēng)”為固定搭配，當(dāng)選。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪?/p>

種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”一般指向好的方向轉(zhuǎn)變，感情色彩與文段不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《警惕壓力傳導(dǎo)淪為“層層甩鍋”》

3、中國(guó)古代官員普遍好讀書(shū)，這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代，官員的讀書(shū)是

______的現(xiàn)象，大凡為官一生，“致仕”（退休）時(shí)一般也要“刻部稿”，企盼給后世留下一點(diǎn)______。

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第2頁(yè)

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．廣泛性流風(fēng)余韻

B．官場(chǎng)化星星之火

C．持續(xù)性雪泥鴻爪

D．社會(huì)化前車之鑒

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“星星之火”比喻開(kāi)始時(shí)弱小，但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物，不符合文意?！扒败囍b”比喻把前人或以

前的失敗作為借鑒，但題中并未涉及古代官員的失敗經(jīng)歷?！傲黠L(fēng)余韻”意思是前人流傳下來(lái)的風(fēng)度情操；“雪泥鴻爪”比喻往事

遺留的痕跡。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“為官一生”可知，該句強(qiáng)調(diào)的不是古代官員讀書(shū)是“廣泛性”現(xiàn)象，而是強(qiáng)調(diào)其“持續(xù)性”。

因此C項(xiàng)正確。

4、當(dāng)今世界，文化交流、交融、交鋒之勢(shì)，西方強(qiáng)勢(shì)文化深刻影響甚至侵蝕著一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化。如何保持和自身

的文化主體性，成為這些國(guó)家和民族最關(guān)切的問(wèn)題之一。對(duì)于中華文化來(lái)說(shuō)也是如此：如果沒(méi)有主體意識(shí)，就有可能被其他文化侵蝕甚

至，淪為“文化殖民地”。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波譎云詭堅(jiān)守分化

B．來(lái)勢(shì)洶洶樹(shù)立湮沒(méi)

C．前所未有彰顯同化

D．錯(cuò)綜復(fù)雜捍衛(wèi)浸染

《正確答案》

C

《專家解析》

此題可從第三空入手，由表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，所填詞語(yǔ)語(yǔ)意程度應(yīng)比“侵蝕”更重，“侵蝕”指逐漸侵害使受消耗

或損害。A項(xiàng)“分化”意思是將事物分裂出去，而文段強(qiáng)調(diào)的是自己的文化被其他文化所侵吞，“分化”語(yǔ)義不符，排除；D項(xiàng)“浸

染”指逐漸沾染或感染，與“侵蝕”程度相近，無(wú)法構(gòu)成語(yǔ)意上的遞進(jìn)，排除；B項(xiàng)“湮沒(méi)”指埋沒(méi)、清除，符合文意，保留；根據(jù)

后文“淪為文化殖民地”，可知，最終結(jié)果是變得與其他文化一樣，C項(xiàng)“同化”指變得一致，符合文意，保留。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“文化主體性”搭配，B項(xiàng)“樹(shù)立”是建立的意思；C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，均搭配恰當(dāng)，且能對(duì)

應(yīng)“欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化”的語(yǔ)境。

第一空，橫線處所填成語(yǔ)與“勢(shì)頭”搭配，B項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”指動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)很厲害，置于此處語(yǔ)義重復(fù)，排除；C項(xiàng)“前

所未有”指從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，可以用來(lái)搭配“氣勢(shì)”。

故正確答案為C。

【文段出處】《增強(qiáng)中華文化主體意識(shí)從“仁者自愛(ài)”說(shuō)開(kāi)去》

5、新能源汽車廢舊電池的回收處理問(wèn)題受到廣泛關(guān)注，成為我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待破解的課題。多方出手，是為了新能源汽車產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)

遠(yuǎn)發(fā)展“留足后手”。在實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)的大背景下，我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)必將迎來(lái)更大的發(fā)展，而動(dòng)力電池回收利用也必須步入規(guī)范化發(fā)

展的正軌。有關(guān)部門應(yīng)從法規(guī)政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面，加快推動(dòng)動(dòng)力電池回收利用，助力新能源汽車產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)；對(duì)于相關(guān)企業(yè)而言，不妨

將目光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，加速布局相關(guān)產(chǎn)業(yè)，為自身可持續(xù)發(fā)展、培育新增長(zhǎng)點(diǎn)埋下更多“種子”，如此才能在未來(lái)新一輪競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)、大顯身

手。

這段文字主要說(shuō)的是：

A．“多管齊下”破解我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸

B．彌補(bǔ)法律空缺是破解廢舊電池回收問(wèn)題的關(guān)鍵

C．新能源車企應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚為可持續(xù)發(fā)展“保駕護(hù)航”

D．應(yīng)多方合力解決新能源汽車廢舊電池的回收問(wèn)題

《正確答案》

D

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第3頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出問(wèn)題，即新能源汽車廢舊電池的回收處理問(wèn)題是我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待破解的課題，然后介紹為了新

能源汽車產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展應(yīng)多方出手，接下來(lái)指出在當(dāng)前背景下，動(dòng)力電池回收利用也必須步入正軌，尾句從“有關(guān)部門”“相關(guān)

企業(yè)”兩部分介紹如何解決新能源汽車廢舊電池的回收處理問(wèn)題。故文段結(jié)構(gòu)為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題，重點(diǎn)應(yīng)為對(duì)

策，即部門、企業(yè)共同解決新能源汽車廢舊電池的回收處理問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段重點(diǎn)“新能源汽車廢舊電池的回收”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“有關(guān)部門”的做法，表述片面，排除；

C項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“相關(guān)企業(yè)”的做法，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《破解動(dòng)力電池回收課題》

6、我國(guó)大量由歷史建筑轉(zhuǎn)化而來(lái)的博物館，大都缺乏生活功能和游客，特別是名人故居，往往____________。對(duì)此，可以借鑒英國(guó)考文特

花園的經(jīng)驗(yàn)，在博物館周圍打造多種業(yè)態(tài)環(huán)繞，突出與周邊街道的__________，使劇院、古建筑與集市、餐館、酒吧、時(shí)尚小店能夠充分地

融為一體，為教育功能的發(fā)揮提供更多創(chuàng)意元素，________“圍繞博物館形成參與式街區(qū)”的新方向。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．萬(wàn)人空巷融通性開(kāi)辟

B．門可羅雀通達(dá)性探索

C．人跡罕至?xí)惩ㄐ蚤_(kāi)創(chuàng)

D．人去樓空差異性思忖

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由前文“大都缺乏生活功能和游客”可知，橫線處成語(yǔ)需表示人少之意，B項(xiàng)“門可羅雀”形容來(lái)的人極少，D項(xiàng)“人去樓

空”指人已離去，樓中空空，比喻故地重游時(shí)睹物思人的感慨，均符合文意，保留。A項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”指每家每戶的人都從巷子

里走出來(lái)，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等的盛況，與文意不符，排除；C項(xiàng)“人跡罕至”指荒涼偏僻的地方，幾乎沒(méi)有人到的地方，

沒(méi)有足跡的地方，形容“名人故居”顯然不恰當(dāng)，排除。

第二空，搭配“周邊街道”，根據(jù)后文“使劇院、古建筑與集市、餐館、酒吧、時(shí)尚小店能夠充分地融為一體”可知，橫線處詞語(yǔ)

需體現(xiàn)多種業(yè)態(tài)與周邊街道互相連通之意，B項(xiàng)“通達(dá)性”可表示通行無(wú)阻，符合文意，保留。D項(xiàng)“差異性”是相對(duì)于同一性而

言，指事物之間的不同、不等、不相符合、不一致的性質(zhì)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“新方向”，B項(xiàng)“探索”指探尋追索，多方尋求答案，與“新方向”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新博物館形態(tài)助推文物保護(hù)利用》

7、網(wǎng)絡(luò)算命“大師”如____________，五花八門的算命網(wǎng)站和APP無(wú)疑起到了推波助瀾的作用。盡管部分算命網(wǎng)站號(hào)稱免費(fèi)，但最終無(wú)一例外

引流至付費(fèi)項(xiàng)目。盡管相關(guān)部門的治理初見(jiàn)成效，但如果不能鏟除批量制造“大師”的工具，就難以避免各類網(wǎng)絡(luò)算命“大師”____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過(guò)江之鯽卷土重來(lái)

B．雨后春筍乘間取利

C．恒河沙數(shù)招搖撞騙

D．鴟鴉嗜鼠沉渣泛起

《正確答案》

A

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第4頁(yè)

《專家解析》

第一空，形容“網(wǎng)絡(luò)算命‘大師’”的發(fā)展態(tài)勢(shì)，A項(xiàng)“過(guò)江之鯽”比喻某種時(shí)興的事物非常多，B項(xiàng)“雨后春筍”比喻新生事物迅速大

量地涌現(xiàn)出來(lái)，C項(xiàng)“恒河沙數(shù)”比喻數(shù)目極多，置于此處均可體現(xiàn)出算命“大師”數(shù)量多之意，保留。D項(xiàng)“鴟鴉嗜鼠”比喻嗜好各

不相同，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)需體現(xiàn)如果“不能鏟除”，這些“大師”會(huì)再度出現(xiàn)之意，A項(xiàng)“卷土重來(lái)”比喻遭受挫折或失

敗后，重新恢復(fù)勢(shì)力，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“乘間取利”指利用對(duì)方力量薄弱的地方襲擊取勝，與文意不符，排除；C項(xiàng)“招搖

撞騙”意思是假借名義，到處夸耀自己，進(jìn)行蒙騙欺詐，并未體現(xiàn)出治理之后會(huì)再度出現(xiàn)之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《算命大師倒下了，不能讓算命網(wǎng)站繼續(xù)大行其道》

8、①可以說(shuō)，沒(méi)有他們的現(xiàn)代化，就沒(méi)有整體的現(xiàn)代化

②因此建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求

③我國(guó)14億多人口整體邁進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)，規(guī)模超過(guò)現(xiàn)有發(fā)達(dá)國(guó)家人口的總和，艱巨性和復(fù)雜性前所未有

④農(nóng)業(yè)農(nóng)村中人與自然的和諧共生，關(guān)涉全國(guó)綠色發(fā)展大局、關(guān)系民族復(fù)興大業(yè)

⑤中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化

⑥其中，廣大農(nóng)村地區(qū)的億萬(wàn)農(nóng)民是不能忽視的群體

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤③⑥①④②

B．③①⑥⑤②④

C．④⑤③①⑥②

D．⑥③⑤②④①

《正確答案》

A

《專家解析》

觀察發(fā)現(xiàn)，③句指出我國(guó)擁有14億多人口，整體邁進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)，任務(wù)艱巨且復(fù)雜，⑤句指出中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大

的現(xiàn)代化，應(yīng)先介紹中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，再進(jìn)行具體解釋說(shuō)明，故⑤句在③句之前，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段尋找線索，①句出現(xiàn)指代詞“他們”，指出沒(méi)有他們的現(xiàn)代化，就沒(méi)有整體的現(xiàn)代化，可尋找捆綁，觀察選項(xiàng)發(fā)

現(xiàn)①句之前分別為⑥句和③句。⑥句指出億萬(wàn)農(nóng)民是不能忽視的群體，①句用“他們”指代億萬(wàn)農(nóng)民，捆綁恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。③

句指出我國(guó)擁有14億多人口，整體邁進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)，任務(wù)艱巨且復(fù)雜，①句中的“他們”指的是整體中的重要部分，不能直接

指代整體14億多人口，故③①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，釋放綠色發(fā)展活力》

9、神話與科學(xué)、歷史向來(lái)被視為相________的兩極：神話一詞含有很大成分的貶義，代表非邏輯的、故事的、幻想的，與不真實(shí)、不理性等

看法等同，而科學(xué)、歷史代表邏輯的、理性的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。但現(xiàn)實(shí)中的神話與歷史或科學(xué)并非那么____________，神話與歷史、科學(xué)具有交叉

重疊的區(qū)域。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖突背道而馳

B．矛盾黑白分明

C．對(duì)立涇渭分明

D．懸殊格格不入

《正確答案》

C

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)冒號(hào)可知，橫線后“神話一詞含有很大成分的貶義，代表非邏輯的、故事的、幻想的，與不真實(shí)、不理性等看法

等同，而科學(xué)、歷史代表邏輯的、理性的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹笔菍?duì)橫線處的解釋說(shuō)明，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)神話與科學(xué)、歷史是相

對(duì)立的，A項(xiàng)“沖突”意思是碰撞、沖撞，B項(xiàng)“矛盾”指事物互相抵觸或排斥，C項(xiàng)“對(duì)立”意思是兩種事物或一種事物中的兩個(gè)方

面之間的相互抵消、抑制、中和或其他的相反作用，均符合文意，保留。D項(xiàng)“懸殊”側(cè)重差距大，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“但”“神話與歷史、科學(xué)具有交叉重疊的區(qū)域”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)神話與歷史或科學(xué)并非完全沒(méi)有交

集，C項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，與文意不符，排

除；B項(xiàng)“黑白分明”比喻是非分得很清楚，也形容字跡、畫(huà)面清楚，與“神話與歷史或科學(xué)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《神話學(xué)文明探源的語(yǔ)言路徑》

10、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，故政策發(fā)力必須做到____________，防止遇到新情況、新問(wèn)題時(shí)打急轉(zhuǎn)彎、陷于被動(dòng)。對(duì)此，我們要善于從

歷史長(zhǎng)周期的比較分析中進(jìn)行戰(zhàn)略性思考，從細(xì)微處________事物的邊際變化，在大局中謀劃問(wèn)題，在大勢(shì)中部署工作。這樣才能提高宏觀

調(diào)控前瞻性、針對(duì)性、有效性，留有政策余量，避免因政策“急轉(zhuǎn)彎”而____________，引發(fā)新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防患未然掌控積非成是

B．以點(diǎn)帶面審視反復(fù)無(wú)常

C．一鼓作氣把握朝令夕改

D．未雨綢繆洞察矯枉過(guò)正

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線后指出要防止“遇到新情況、新問(wèn)題時(shí)”陷入被動(dòng)，故政策發(fā)力應(yīng)當(dāng)為可能出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題做好準(zhǔn)備。A

項(xiàng)“防患未然”意為在事故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，D項(xiàng)“未雨綢繆”意為趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T窗，比喻事先做好

準(zhǔn)備，均符合文意，保留。B項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)帶動(dòng)許多單位或成片地方的工作，C項(xiàng)“一鼓作

氣”比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“邊際變化”，D項(xiàng)“洞察”意思是看穿，觀察得很透徹，置于此處可指從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)變化，符合文意，保留。A

項(xiàng)“掌控”指掌握、控制，根據(jù)橫線后可知，橫線處與“謀劃問(wèn)題”“部署工作”存在層層推進(jìn)的關(guān)系，故橫線處應(yīng)為發(fā)現(xiàn)變

化，“掌控”程度過(guò)重，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正事物的偏失、錯(cuò)誤過(guò)了頭，而陷入另一種偏失、錯(cuò)誤之中，對(duì)應(yīng)橫線前“政策‘急

轉(zhuǎn)彎’”，置于此處可指糾正舊的政策而做出大幅度的改變，導(dǎo)致糾正錯(cuò)誤過(guò)了頭，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《政策發(fā)力，保持平穩(wěn)健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境》

11、目前，我國(guó)高校教育存在一些共性問(wèn)題：教學(xué)與科研相互________、相互對(duì)立等現(xiàn)象，無(wú)論在學(xué)校管理層面，還是在教師個(gè)體層面，都

普遍存在；大學(xué)的社會(huì)服務(wù)職能沒(méi)有得到應(yīng)有的重視；科學(xué)研究的目標(biāo)是在高等級(jí)期刊上發(fā)表論文，離社會(huì)需求漸行漸遠(yuǎn)。其實(shí)，對(duì)大學(xué)而

言，教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)并不________，處理好了可以形成相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交叉敵對(duì)

B．脫節(jié)牽扯

C．割裂矛盾

D．滲透沖突

《正確答案》

C

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“、相互對(duì)立”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“對(duì)立”構(gòu)成同義并列，體現(xiàn)二者并非是統(tǒng)一的，而是有矛盾之

意，B項(xiàng)“脫節(jié)”指應(yīng)該聯(lián)系的事物沒(méi)有聯(lián)系起來(lái)，C項(xiàng)“割裂”是指把本來(lái)統(tǒng)一的或互相聯(lián)系的事物（多指抽象的）人為地分割

開(kāi)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“交叉”指方向不同的幾條線或條狀物互相穿過(guò)，D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方

面，均與“對(duì)立”意思相反，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“處理好了可以形成相互促進(jìn)的良性循環(huán)”可知，教學(xué)、科研以及社會(huì)服務(wù)并不是相互對(duì)立的，而是可以

共存的，C項(xiàng)“矛盾”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“牽扯”意為牽連、有聯(lián)系，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不是對(duì)立面，而是共生體》

12、App用戶畫(huà)像信息的收集應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)安全法關(guān)于個(gè)人信息收集的“合法、正當(dāng)、必要”原則。然而，面對(duì)法律底線，部分App運(yùn)營(yíng)者仍我行我

素地________收集用戶畫(huà)像信息。比如要求用戶必須填寫(xiě)“姓名”“職業(yè)”等內(nèi)容才能完成登錄。如要守住App用戶畫(huà)像信息收集底線，就應(yīng)通過(guò)

司法常態(tài)化裁判對(duì)這種不法行為進(jìn)行威懾，________其在濃厚的司法裁判威懾警示氛圍中，知敬畏、存戒懼、守底線。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．肆意敦促

B．非法激發(fā)

C．強(qiáng)制倒逼

D．竭力促使

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“App用戶畫(huà)像信息的收集應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)安全法關(guān)于個(gè)人信息收集的‘合法、正當(dāng)、必要’原則。然而，面對(duì)法律底

線”“比如要求用戶必須填寫(xiě)‘姓名’‘職業(yè)’等內(nèi)容才能完成登錄”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)部分App運(yùn)營(yíng)者突破法律底線，強(qiáng)行收

集用戶畫(huà)像信息，A項(xiàng)“肆意”指任性，任意，B項(xiàng)“非法”體現(xiàn)突破法律底線，C項(xiàng)“強(qiáng)制”體現(xiàn)強(qiáng)行收集用戶畫(huà)像信息，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“竭力”指盡自己最大的努力，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“通過(guò)司法常態(tài)化裁判對(duì)這種不法行為進(jìn)行威懾”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)司法常態(tài)化裁判通過(guò)強(qiáng)制手段使部分

App運(yùn)營(yíng)者被迫知敬畏、存戒懼、守底線，C項(xiàng)“倒逼”有“迫使”“反推”之意，是一種被動(dòng)行為，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“敦促”指

以誠(chéng)懇或迫切的態(tài)度催促或提醒注意，置于此處程度較輕，排除；B項(xiàng)“激發(fā)”多搭配“動(dòng)力”“積極性”，與后文一系列被動(dòng)行為

搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以司法裁判引導(dǎo)信息收集規(guī)范化》

13、漢語(yǔ)中具有大量的顏色詞，漢語(yǔ)的顏色表達(dá)也多姿多彩。很多漢語(yǔ)顏色詞出現(xiàn)的時(shí)間都非常早，東漢許慎的《說(shuō)文解字》中，就有25個(gè)表

示黑色的詞、11個(gè)表示白色的詞。而在更早的殷商時(shí)期的卜辭金文中，表示紅色的詞就出現(xiàn)了7個(gè)。我國(guó)古代顏色詞經(jīng)過(guò)殷商到近代的演變，最

終形成了黑、白、紅、黃、綠、灰、棕、橙八種基本顏色詞。

這段文字主要講述了（）。

A．顏色詞表述多樣且變化多端

B．顏色詞歷史悠久且表達(dá)多樣

C．顏色詞內(nèi)容豐富且絢爛多姿

D．顏色詞由來(lái)已久且涇渭分明

《正確答案》

B

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

《專家解析》

文段首句提出漢語(yǔ)中有大量顏色詞，關(guān)于顏色的表達(dá)也是多樣的。接下來(lái)通過(guò)東漢許慎的《說(shuō)文解字》以及殷商時(shí)期的卜辭

金文舉例說(shuō)明漢語(yǔ)顏色詞出現(xiàn)的時(shí)間早且表達(dá)多樣。最后一句補(bǔ)充說(shuō)明，我國(guó)最終形成了八種基本顏色詞。故文段為總分結(jié)

構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)顏色詞表達(dá)多樣且出現(xiàn)時(shí)間早，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“變化多端”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“內(nèi)容豐富且多姿”未提及“表達(dá)”，排除；

D項(xiàng)，“涇渭分明”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《五顏六色從何而來(lái)》

14、①在這些研究者中，最為重要的就是亞里士多德

②這不是說(shuō)除亞里士多德以外沒(méi)有其他重要的研究者，例如，柏拉圖對(duì)早期希臘哲學(xué)就有過(guò)很多評(píng)論

③這一情況直到19-20世紀(jì)才發(fā)生了變化

④在19-20世紀(jì)，一些學(xué)者開(kāi)始嘗試論證亞里士多德將早期希臘哲學(xué)界定為自然哲學(xué)并以自己的本原理論貫穿其始終的做法，在針對(duì)早期希臘哲

學(xué)的思想史詮釋上有可能導(dǎo)致一些根本的理論錯(cuò)誤或時(shí)代錯(cuò)亂

⑤但一個(gè)顯著的事實(shí)是，亞里士多德對(duì)早期希臘哲學(xué)的詮釋模式長(zhǎng)期占據(jù)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的主導(dǎo)地位

⑥早期希臘哲學(xué)承載了2000多年的學(xué)術(shù)史，無(wú)可回避地會(huì)涉及后來(lái)者針對(duì)它所做的哲學(xué)的或哲學(xué)史的研究，并與這些研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一

種對(duì)照關(guān)系

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④⑥①⑤②③

B．④③①②⑤⑥

C．⑥②⑤①③④

D．⑥①②⑤③④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別為④⑥兩句。④句介紹在19-20世紀(jì)，一些學(xué)者開(kāi)始嘗試論證亞里士多德的做法有可能會(huì)導(dǎo)致

理論錯(cuò)誤或時(shí)代錯(cuò)亂，⑥句介紹早期希臘哲學(xué)會(huì)與研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一種對(duì)照關(guān)系，均可以作首句，無(wú)法排除。

繼續(xù)觀察，尋找線索。①句出現(xiàn)指代詞“這些研究者”，介紹這些研究者中，最為重要的就是亞里士多德，可尋找指代對(duì)象。

①句前面分別為③⑤⑥三句，⑥句介紹早期希臘哲學(xué)會(huì)與研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一種對(duì)照關(guān)系，可與①句構(gòu)成指代詞捆綁，

保留A、D兩項(xiàng)。③句介紹這一情況發(fā)生變化的時(shí)間，⑤句介紹亞里士多德在哲學(xué)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，均未提及“研究者”，無(wú)

法與①句構(gòu)成指代詞捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，⑤句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，介紹亞里士多德在哲學(xué)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，可尋找捆綁對(duì)象。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，⑤句前

面分別為①②兩句，②句介紹除亞里士多德以外，還有其他重要的研究者，并進(jìn)行舉例，可與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁，D項(xiàng)當(dāng)

選。①句介紹這些研究者中，最為重要的就是亞里士多德，無(wú)法與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《【學(xué)術(shù)圓桌】亞里士多德與早期希臘哲學(xué)的構(gòu)建》

15、江南水鄉(xiāng)總是惹人______。我們看多了小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，卻不知秀麗的景色在腳下的水中更有一番______之美。青瓦、白墻、

烏枝丫，再加上點(diǎn)點(diǎn)人影纏綿其中，南國(guó)的水仿佛融化了所有的美好。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．神往含蓄

B．遐想瀲滟

C．縈懷委婉

D．遐思朦朧

《正確答案》

D

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，A項(xiàng)錯(cuò)誤，“神往”指心里向往。常用“令人神往”，不用“惹人神往”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“縈懷”指牽掛在心上?！叭侨丝M懷”不合

適。第二空，“瀲滟”指水波蕩漾的樣子?！半鼥V”有兩種意思，一是詞語(yǔ)含有多層不確定的意義；二是一種美學(xué)境界上的朦朧。

文中江南秀麗的景色倒映在水中應(yīng)該呈現(xiàn)的是一種境界，用“朦朧”恰當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。

16、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)和家庭功能不斷發(fā)生變化，家庭教育領(lǐng)域出現(xiàn)了育兒功能弱化、價(jià)值失衡、父母缺位、未成年人網(wǎng)絡(luò)

沉迷、低齡犯罪等各式各樣的問(wèn)題，加強(qiáng)家庭教育的引導(dǎo)和規(guī)范意義深遠(yuǎn)。我國(guó)自古以來(lái)就有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)?！拔裘夏?，擇鄰處”就表

達(dá)了傳統(tǒng)中國(guó)人對(duì)于子女教育環(huán)境的重視。然而，子女常被視為家族“私產(chǎn)”，依附于家長(zhǎng)，缺少獨(dú)立的人格權(quán)，教育子女常被視為家庭內(nèi)部

的“私事”，子女犯錯(cuò)，家長(zhǎng)甚至可以動(dòng)用“家法”予以處罰，現(xiàn)實(shí)中隨意限制子女人身自由、侵害子女合法權(quán)益的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。隨著國(guó)家法治

化進(jìn)程的加快，以及家庭教育領(lǐng)域出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，家庭教育的法治化日漸被提上日程。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．如何改善家庭教育中的諸多問(wèn)題

B．我國(guó)家庭教育領(lǐng)域立法的主要內(nèi)容

C．宣傳我國(guó)家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)的舉措

D．家庭教育法治化出現(xiàn)的背景條件

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。前文指出現(xiàn)在家庭教育存在的一系列問(wèn)題，因此要對(duì)家庭教育加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范，接

著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，子女常被視為家族“私產(chǎn)”，子女犯錯(cuò)家長(zhǎng)甚至可以動(dòng)用“家法”予以處罰，現(xiàn)實(shí)中隨意限制子女人身自

由、侵害子女合法權(quán)益的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，尾句指出針對(duì)家庭教育領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題，家庭教育法治化被提上日程。故后文應(yīng)

圍繞“家庭教育法治化”話題展開(kāi)具體論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均缺少主題詞“家庭教育法治化”，排除；

D項(xiàng)，“背景條件”屬于前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《將家庭教育行為納入法治軌道》

17、兩棲攻擊艦，又稱兩棲突擊艦。這一稱謂中的“兩棲”，是指它具備從空中和海上向目標(biāo)區(qū)域投送登陸力量的能力。兩棲攻擊艦走過(guò)漫長(zhǎng)的

研發(fā)之路，進(jìn)入21世紀(jì)，世界各國(guó)認(rèn)識(shí)到“不能制海必為海制”的重要性，紛紛加強(qiáng)海上力量建設(shè)。由此，兩棲攻擊艦迎來(lái)一波發(fā)展高潮，無(wú)論

是自研還是采購(gòu)，對(duì)于謀求制海制空權(quán)的國(guó)家來(lái)說(shuō)，擁有兩棲攻擊艦都更能彰顯其海軍的作戰(zhàn)實(shí)力。兩棲攻擊艦有“準(zhǔn)航母”的別稱：艦體龐大，

采用縱通式或滑躍式飛行甲板，甲板一側(cè)有艦島，下方有大型機(jī)庫(kù)和配套升降機(jī)，能夠出動(dòng)相關(guān)武器裝備對(duì)陸地目標(biāo)實(shí)施打擊······“準(zhǔn)航母”的

研制難度與絕對(duì)意義上的航母有一定差距，但也高于傳統(tǒng)戰(zhàn)艦，從統(tǒng)籌設(shè)計(jì)到施工建造，都對(duì)一個(gè)國(guó)家的船舶工業(yè)實(shí)力提出很大考驗(yàn)。

關(guān)于“兩棲攻擊艦”，這段文字未介紹：

A．相關(guān)優(yōu)勢(shì)

B．發(fā)展背景

C．應(yīng)用場(chǎng)景

D．研制進(jìn)程

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“艦體龐大，采用縱通式或滑躍式飛行甲板，甲板一側(cè)有艦島，下方有大型機(jī)庫(kù)和配套升降機(jī)，能夠出動(dòng)相關(guān)武器

裝備對(duì)陸地目標(biāo)實(shí)施打擊”可知，介紹了“相關(guān)優(yōu)勢(shì)”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“進(jìn)入21世紀(jì)，世界各國(guó)認(rèn)識(shí)到‘不能制海必為海制’的重要性，紛紛加強(qiáng)海上力量建設(shè)。由此，兩棲攻擊艦迎來(lái)一波

發(fā)展高潮”可知，介紹了“發(fā)展背景”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“是指它具備從空中和海上向目標(biāo)區(qū)域投送登陸力量的能力”可知，介紹了“應(yīng)用場(chǎng)景”，排除；

D項(xiàng)，“研制進(jìn)程”文段并未介紹，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《“兩棲攻擊艦熱”的背后》

18、通過(guò)疫情期間各級(jí)各類學(xué)校線上教學(xué)實(shí)踐可以看到：一方面，我國(guó)多年來(lái)教育信息化建設(shè)成果顯著，為疫情期間的線上教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

軟硬件條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，各地統(tǒng)籌利用電視空中課堂和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供學(xué)習(xí)資源，億萬(wàn)中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)取得積極成效；另一方面，學(xué)校

教育信息化應(yīng)用水平仍存在短板，缺乏靈活性、適應(yīng)性，更多地服務(wù)于學(xué)校日常教學(xué)，將應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)定在班級(jí)授課，將技術(shù)支持的角色限制在

課堂教學(xué)的補(bǔ)充，教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系也更多局限在面對(duì)面的課堂上，并未對(duì)疫情等帶來(lái)的具有突發(fā)性、全局性的教育秩序變化做足夠的考

慮和設(shè)計(jì)。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．如何重構(gòu)在線教學(xué)的教育秩序

B．未來(lái)線上教學(xué)的模式和發(fā)展方向

C．如何提升學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平

D．教育信息化建設(shè)成果顯著的原因

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先通過(guò)“一方面”對(duì)教育信息化建設(shè)給予了肯定，隨后通過(guò)“另一方面”指出當(dāng)前存在的問(wèn)題，即學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平

仍存在短板，后文介紹了詳細(xì)的問(wèn)題，故根據(jù)話題一致原則，后文應(yīng)重點(diǎn)解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，即如何提升學(xué)校教育信息化

應(yīng)用水平，C項(xiàng)銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段尾句并未重點(diǎn)論述“教育秩序”的問(wèn)題，故與文段核心話題不一致，排除；

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“學(xué)?！?，排除；

D項(xiàng)，“成果顯著”與文段尾句核心話題不一致，文段重在強(qiáng)調(diào)解決學(xué)校教育信息化存在的問(wèn)題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何提升學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平》

19、網(wǎng)上的低俗、惡俗亂象并非是個(gè)新問(wèn)題，在“唯流量”觀念下的多方逐利，讓其____________。從賣慘審丑到獵奇惡搞，當(dāng)這些網(wǎng)上的不

良文化能夠通過(guò)流量變現(xiàn)，個(gè)別商家、運(yùn)營(yíng)者甚至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之間就容易形成錯(cuò)綜復(fù)雜的利益鏈條，為了熱度罔顧尺度，為了流量放棄質(zhì)量，甚

至____________。因此，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理的不少舉措，劍鋒所指正是“流量至上、唯利是從”的不良風(fēng)氣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)以復(fù)加助紂為虐

B．愈演愈烈舍本逐末

C．如日中天為虎作倀

D．變本加厲推波助瀾

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“網(wǎng)上的低俗、惡俗亂象并非是個(gè)新問(wèn)題，在‘唯流量’觀念下的多方逐利，讓其······”可知，橫線處所填成語(yǔ)需表

達(dá)低俗、惡俗亂象愈發(fā)嚴(yán)重之意。B項(xiàng)“愈演愈烈”指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重，D項(xiàng)“變本加厲”指變得比原來(lái)更加嚴(yán)重，

均符合文意，保留。A項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，置于此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“如日中天”比喻

事物正發(fā)展到十分興盛的階段，常用于積極的語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)前文可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)別商家、運(yùn)營(yíng)者甚至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在網(wǎng)上的不良文化的變現(xiàn)過(guò)程中起到了推動(dòng)

作用，且根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語(yǔ)比“為了熱度罔顧尺度，為了流量放棄質(zhì)量”程度更重。D項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓

動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不抓住主要的問(wèn)題，而

專顧細(xì)枝末節(jié)，與“為了熱度罔顧尺度，為了流量放棄質(zhì)量”程度相同，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《激濁揚(yáng)清，讓大流量澎湃正能量（金臺(tái)銳評(píng)）》

20、不論是以某一重點(diǎn)話語(yǔ)確定君子人格的內(nèi)涵，還是從眾多話語(yǔ)中歸納提煉君子人格的特質(zhì)，對(duì)于認(rèn)識(shí)理解君子人格的豐富意蘊(yùn)均頗有意義

和價(jià)值。但從研究方法上來(lái)說(shuō)，這種以點(diǎn)帶面或歸納要點(diǎn)的方式并非____________。顯而易見(jiàn)的是，前者易落入____________的沼澤而難

以自拔；后者不僅會(huì)面臨巨細(xì)難究的遺珠之憾，還會(huì)出現(xiàn)不同研究者抓住不同話語(yǔ)概括出更多不同特征的難題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．萬(wàn)無(wú)一失陽(yáng)奉陰違

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

B．無(wú)可挑剔以偏概全

C．盡善盡美本同末離

D．完好無(wú)缺一葉障目

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，前后文語(yǔ)義相反，且根據(jù)否定詞“并非”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)非常好之意。B項(xiàng)“無(wú)可挑剔”指找

不出毛病，沒(méi)有什么可指責(zé)的，C項(xiàng)“盡善盡美”形容完美無(wú)缺，均符合文意，保留。A項(xiàng)“萬(wàn)無(wú)一失”表示絕對(duì)可靠，沒(méi)有一點(diǎn)

失誤，常用于描述某種操作或計(jì)劃非?？煽?，不會(huì)出現(xiàn)任何失誤或差錯(cuò)，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)?“完好無(wú)缺?”指完完整

整，沒(méi)有欠缺，強(qiáng)調(diào)的是物體的完整性，常用于描述物體或事物保持原樣，沒(méi)有損失或損壞?，與文意不符，排除。

第二空，“前者”指代“以某一重點(diǎn)話語(yǔ)確定君子人格的內(nèi)涵”“以點(diǎn)帶面”，故橫線處應(yīng)表達(dá)片面之意。B項(xiàng)“以偏概全”指用局部代

替整體，“偏”對(duì)應(yīng)“某一重點(diǎn)話語(yǔ)”，“全”對(duì)應(yīng)“君子人格的內(nèi)涵”，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“本同末離”指本旨相同而途徑不同，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《君子人格的低標(biāo)準(zhǔn)和高目標(biāo)——以<論語(yǔ)>為中心》

21、當(dāng)滿大街都是文創(chuàng)雪糕的時(shí)候，即便造型各異，創(chuàng)意也變成了________。這也從側(cè)面顯示了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題：文創(chuàng)產(chǎn)品缺少

原創(chuàng)性和獨(dú)特性。人家推出了“某某印象”大型演出，你也照貓畫(huà)虎；一提到文創(chuàng)產(chǎn)品，就是制作冰箱貼、筆記本······并非別出心裁，只是“拿來(lái)

主義”，與“創(chuàng)意”____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．跟風(fēng)背道而馳

B．無(wú)趣天壤之別

C．盲從失枝脫節(jié)

D．俗套分道揚(yáng)鑣

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處需體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品缺少原創(chuàng)性和獨(dú)特性，A項(xiàng)“跟風(fēng)”指跟從大多數(shù)人的選擇，C項(xiàng)“盲從”指沒(méi)有

主見(jiàn)，不問(wèn)是非地附和別人，D項(xiàng)“俗套”指陳舊的格調(diào)、程式，均符合文意，保留。B項(xiàng)“無(wú)趣”意為沒(méi)有情趣、興致，與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)“并非別出心裁，只是‘拿來(lái)主義’”可知，橫線處需體現(xiàn)“拿來(lái)主義”與“創(chuàng)意”是完全不同的，A項(xiàng)“背道而馳”指朝著

相反的方向走，比喻方向、目標(biāo)完全相反，一般指背離了正確的道路，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“失枝脫節(jié)”比喻因關(guān)照呼應(yīng)不周

而造成失誤，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻因志向或目標(biāo)不同而各奔前程，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《找到文化創(chuàng)意“出圈”的密碼》

22、詩(shī)人陸游說(shuō)得好，“讀書(shū)有味身忘老”。讀書(shū)是老年人最長(zhǎng)久的陪伴。通常而言，老年人屬于“有閑階層”，特別是接受過(guò)一定教育的退休老

人，不僅擁有大量閑暇時(shí)間，而且經(jīng)濟(jì)壓力較小，最具備從容閱讀的條件。但從目前看，老年閱讀還面臨不少困難。就圖書(shū)出版方面而言，對(duì)

于老年讀者需要更加關(guān)注。在圖書(shū)館、書(shū)店，不少老年讀者反映，現(xiàn)在市面上的圖書(shū)封面、包裝都很漂亮，但想要看風(fēng)格更沉穩(wěn)一點(diǎn)的、字大

一點(diǎn)的，實(shí)在不易。鮮有出版社專門針對(duì)老年人成體系地出版圖書(shū)，這使得一些老年讀者感到好書(shū)難覓。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．圖書(shū)出版應(yīng)顧及“銀發(fā)”閱讀

B．應(yīng)滿足老年讀者的個(gè)性化需求

C．呼吁關(guān)愛(ài)“有閑階層”的閱讀需求

D．圖書(shū)出版更應(yīng)豐富出版的品類

《正確答案》

A

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇先介紹讀書(shū)是老年人最長(zhǎng)久的陪伴，以及老年人最具備從容閱讀的條件，隨后通過(guò)“從目前看”指出問(wèn)題，就圖書(shū)出

版方面而言，對(duì)于老年讀者需要更加關(guān)注，并對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)介紹，體現(xiàn)了當(dāng)前圖書(shū)出版忽略了老年群體的閱讀需求，故文段

意在強(qiáng)調(diào)圖書(shū)出版方要重視老年讀者，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“個(gè)性化需求”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，文段側(cè)重的是從圖書(shū)出版方面關(guān)注老年人的閱讀需求，“呼吁”的主體不明確，排除；

D項(xiàng)，未涉及文段核心話題“老年人”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《圖書(shū)出版應(yīng)顧及銀發(fā)閱讀》

23、讓畢業(yè)生“住有所居”，少一些漂泊感，才能讓他們________很多外界因素，更有底氣地去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。學(xué)校推出低價(jià)宿舍是個(gè)很積極的

探索，但這也只可能算是____________般的存在。更為重要的還是一座城市的品格和對(duì)學(xué)生們的包容度，以及能否真正看到畢業(yè)生們的需

求。比如更高性價(jià)比的人才政策、更為合理的公共資源投入等，這些才是“留住人才”的根本之道。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．摒除錦上添花

B．忽略如虎添翼

C．?dāng)[脫畫(huà)龍點(diǎn)睛

D．規(guī)避寥若晨星

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓畢業(yè)生不受外界因素干擾之意，A項(xiàng)“摒除”指排除，除去，C項(xiàng)“擺脫”指脫離

（牽制、束縛、困難等不利的情況），D項(xiàng)“規(guī)避”指設(shè)法避免，均符合文意，保留。B項(xiàng)“忽略”指疏忽，沒(méi)有注意到，文段強(qiáng)

調(diào)的是客觀上減少外界因素的制約，與文意不符，排除。

第二空，橫線前出現(xiàn)指代詞“這”，指代前文學(xué)校推出低價(jià)宿舍，根據(jù)后文“更為重要的還是一座城市的品格和對(duì)學(xué)生們的包容

度，以及能否真正看到畢業(yè)生們的需求······這些才是‘留住人才’的根本之道”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校推出低價(jià)宿舍僅能

減輕畢業(yè)生的負(fù)擔(dān)，但不是幫助畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)最重要、最根本的舉措之意，A項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，置

于此處可體現(xiàn)學(xué)校推出低價(jià)宿舍幫助畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是非根本舉措，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻寫(xiě)文章或講話

時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力，與文意不符，排除；D項(xiàng)“寥若晨星”形容數(shù)量稀少，與文意無(wú)關(guān)，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提供低價(jià)宿舍，給畢業(yè)生多一些底氣》

24、基層負(fù)擔(dān)是一種因崗位職責(zé)而產(chǎn)生的工作負(fù)擔(dān)。它本無(wú)褒貶之分，但在“減負(fù)”的語(yǔ)境下，基層負(fù)擔(dān)具有了鮮明的價(jià)值評(píng)判色彩，化身為一

個(gè)貶義詞，指向超額的工作任務(wù)和不堪重負(fù)的工作壓力。基層負(fù)擔(dān)是否過(guò)度，可以從主客觀兩個(gè)尺度來(lái)衡量?？陀^尺度就是工作時(shí)間，它既

有“量”的規(guī)定性，也有“質(zhì)”的規(guī)定性?！傲俊钡囊?guī)定性即時(shí)間長(zhǎng)短，基層負(fù)擔(dān)最直觀地體現(xiàn)為基層人員工作時(shí)間的長(zhǎng)短?！百|(zhì)”的規(guī)定性即工作時(shí)間

結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)為基層人員是如何分配其工作時(shí)間的，通俗地說(shuō)，基層人員的時(shí)間都用到哪兒去了。換言之，工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或時(shí)間結(jié)構(gòu)不合理，

都會(huì)增加基層負(fù)擔(dān)。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．工作時(shí)長(zhǎng)與基層負(fù)擔(dān)的聯(lián)系

B．引導(dǎo)社會(huì)公眾正確分配時(shí)間

C．基層負(fù)擔(dān)過(guò)度的不利影響

D．衡量基層負(fù)擔(dān)的主觀尺度

《正確答案》

D

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇介紹基層負(fù)擔(dān)的定義，并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”介紹在“減負(fù)”的語(yǔ)境下，基層負(fù)擔(dān)

具有貶義色彩，然后介紹基層負(fù)擔(dān)是否過(guò)度，可以從主客觀兩個(gè)尺度來(lái)衡量，并具體介紹客觀尺度，尾句是對(duì)客觀尺度的總

結(jié)，故后文可以介紹另外一個(gè)尺度“主觀尺度”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“工作時(shí)長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)“‘量’的規(guī)定性”，前文已有論述，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“社會(huì)公眾”范圍擴(kuò)大，與尾句“基層”銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，應(yīng)先從客觀、主觀兩個(gè)尺度整體分析完基層負(fù)擔(dān)過(guò)度的衡量標(biāo)準(zhǔn)后，再介紹不利影響，與尾句銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加壓式減負(fù)：基層減負(fù)難的一個(gè)解釋性框架》

25、從前，人們對(duì)文字充滿敬重，矗立起“惜字塔”，但凡字紙都要誠(chéng)心誠(chéng)意在其中燒凈。而今，對(duì)于身處數(shù)字化浪潮的人們來(lái)說(shuō)，握鼠標(biāo)和拿

筆桿并不________，每個(gè)提筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)都值得珍惜。在一筆一畫(huà)中喚醒對(duì)于母語(yǔ)和文字的情感，在一字一句中________文化之美、感受

藝術(shù)之妙，何嘗不是美好的文化體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖突發(fā)掘

B．對(duì)立詮釋

C．偏離領(lǐng)略

D．矛盾體悟

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“握鼠標(biāo)”和“拿筆桿”二者的關(guān)系，且根據(jù)后文“每個(gè)提筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)都值得珍惜”可知，人們可以做到既“握鼠

標(biāo)”又“拿筆桿”，A項(xiàng)“沖突”意思是碰撞、沖撞，B項(xiàng)“對(duì)立”意思是兩種事物或一種事物中的兩個(gè)方面之間的相互抵消、抑制、

中和或其他的相反作用，D項(xiàng)“矛盾”指事物互相抵觸或排斥，均符合文意，保留。C項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的

偏差，與文意不符，排除。

第二空，搭配“文化之美”，且根據(jù)“、”可知，橫線處與“感受”構(gòu)成同義并列，語(yǔ)義相近，D項(xiàng)“體悟”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)，與“文化之

美”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)掘”指把埋藏的東西挖掘出來(lái)，B項(xiàng)“詮釋”指說(shuō)明、解釋，均無(wú)法與“感受”構(gòu)成同義

并列，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不想再“提筆忘字”？改變還得從“提筆”開(kāi)始》

26、捕蟹是個(gè)辛苦活兒，也是個(gè)技術(shù)活兒。每天天不亮，漁民們就要帶上工具，駕著漁船向大海深處駛?cè)ァ４祦?lái)的秋風(fēng)冷颼颼的，有時(shí)直令人

。風(fēng)平浪靜還好，若是涌浪湍急，人在船上會(huì)很難受。然而，這一切都擋不住漁民們出海的決心。為了讓日子過(guò)得更好，漁民們會(huì)勇往直前，

豐收的希望就在眼前。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．心痛扶搖直上

B．發(fā)抖披荊斬棘

C．害怕?lián)P帆起航

D．打顫乘風(fēng)破浪

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“吹來(lái)的秋風(fēng)冷颼颼的”可知，該空要體現(xiàn)冷冷的秋風(fēng)吹在人身上帶來(lái)的反應(yīng)。B項(xiàng)“發(fā)抖”，D項(xiàng)“打顫”符合文

意，保留。A項(xiàng)“心痛”，C項(xiàng)“害怕”不能跟前文形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二空，根據(jù)后文“勇往直前，豐收的希望就在眼前”可知，此處要體現(xiàn)漁民為了讓日子更好，克服困難堅(jiān)持去海里捕蟹之

意。D項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“披荊斬棘”比喻開(kāi)創(chuàng)事業(yè)或在前進(jìn)道路上清除障礙，艱苦奮

斗，符合文意，但沒(méi)有“乘風(fēng)破浪”與出海捕蟹對(duì)應(yīng)的好，對(duì)比擇優(yōu)，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

27、推行“某長(zhǎng)制”能夠有效整合配置資源，推動(dòng)解決一大批“疑難雜癥”。但各地的情況____________，一項(xiàng)制度很難做到“放之四海而皆

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

27、推行“某長(zhǎng)制”能夠有效整合配置資源，推動(dòng)解決一大批“疑難雜癥”。但各地的情況____________，一項(xiàng)制度很難做到“放之四海而皆

準(zhǔn)”。倘若只會(huì)照搬照抄、機(jī)械運(yùn)行一項(xiàng)制度，有可能____________，無(wú)法收獲預(yù)期的成果。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．南轅北轍事倍功半

B．大相徑庭適得其反

C．千差萬(wàn)別事與愿違

D．截然不同差強(qiáng)人意

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“一項(xiàng)制度很難做到‘放之四海而皆準(zhǔn)’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)各地的情況是不相同的。B項(xiàng)“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn)，

大不相同，C項(xiàng)“千差萬(wàn)別”指種類多，差別大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)與目的相反，文段并未體現(xiàn)行動(dòng)與

目的之間的關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)“截然不同”形容兩件事物毫無(wú)共同之處，文段只提及一項(xiàng)制度不適用所有地方，但

并未提及各地情況完全不同，程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)“無(wú)法收獲預(yù)期的成果”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)照搬一項(xiàng)制度無(wú)法獲取想要的成果。C項(xiàng)“事與愿違”指事情沒(méi)能按照

預(yù)想的方向發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，文段只是說(shuō)可能無(wú)法收獲預(yù)期的成果，并

沒(méi)有體現(xiàn)出現(xiàn)相反的結(jié)果，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“某長(zhǎng)制”不是基層治理的“萬(wàn)能靈藥”》

28、歷史學(xué)離不開(kāi)考古學(xué)的支撐，這是100多年來(lái)中國(guó)歷史學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是考古學(xué)巨大成績(jī)的客觀反映。人類有文字記載的歷史時(shí)期有

限，更多的是沒(méi)有文字記載的時(shí)期。走出神話傳說(shuō)，用實(shí)物資料構(gòu)建人類的早期歷史，沒(méi)有考古學(xué)是不可能完成的。如今，通過(guò)考古學(xué)家的努

力，歷史學(xué)已經(jīng)可以根據(jù)考古材料，對(duì)我國(guó)境內(nèi)人類起源與區(qū)域發(fā)展演變有一個(gè)初步描述。我國(guó)新石器時(shí)代考古成績(jī)同樣斐然，其發(fā)現(xiàn)在揭示

農(nóng)業(yè)起源、社會(huì)復(fù)雜化、文明與國(guó)家起源等許多領(lǐng)域，產(chǎn)生了極為重要的作用。

這段文字給我們的啟示是：

A．亟需推進(jìn)歷史學(xué)與考古學(xué)的融合發(fā)展

B．考古資料是認(rèn)識(shí)同時(shí)期歷史的重要依據(jù)

C．考古學(xué)對(duì)于我國(guó)歷史學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要

D．百年來(lái)我國(guó)考古工作取得了重大成就

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，即歷史學(xué)離不開(kāi)考古學(xué)的支撐，緊接著對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，并指出沒(méi)有考古學(xué)，就無(wú)法用實(shí)物資

料構(gòu)建人類的早期歷史，接下來(lái)列舉了如今我國(guó)考古學(xué)的發(fā)展對(duì)我國(guó)境內(nèi)人類起源等歷史學(xué)的研究發(fā)揮的重要作用，故文段

為總分結(jié)構(gòu)，首句即文段的中心句，強(qiáng)調(diào)了考古學(xué)對(duì)于歷史學(xué)發(fā)展具有重要作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及要“推進(jìn)歷史學(xué)與考古學(xué)的融合發(fā)展”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段的主題詞為“考古學(xué)”，而非“考古資料”，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)考古學(xué)對(duì)于歷史學(xué)發(fā)展具有重要作用，“重大成就”非重點(diǎn)，且未提及文段的另一主題詞“歷史學(xué)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推進(jìn)歷史學(xué)與考古學(xué)融合發(fā)展》

29、進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)已經(jīng)擁有一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、作用日益突出的人才隊(duì)伍。但也必須看到，人才政策精準(zhǔn)化程度不

高，人才與企業(yè)之間信息不對(duì)稱等問(wèn)題嚴(yán)重影響城市人才招引的實(shí)效。依托數(shù)字技術(shù)所生成的人才大數(shù)據(jù)具有即時(shí)性、共享性，可以有效消除

人才供需信息不對(duì)稱，提升人才供給與需求匹配的精準(zhǔn)性。數(shù)字賦能人才招引過(guò)程，充分發(fā)揮了數(shù)據(jù)在人才資源配置中的關(guān)鍵作用，以供需雙

方數(shù)據(jù)協(xié)同實(shí)現(xiàn)招才引智精準(zhǔn)高效。同時(shí)，拓展數(shù)源維度，開(kāi)發(fā)人才全球分布圖譜。根據(jù)不同行業(yè)人才在擇業(yè)偏好、交流方式、待遇需求等方

面的差異化特征，細(xì)化人才招引顆粒度，形成才崗適配解決方案，促進(jìn)人才供需精準(zhǔn)匹配。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．人才政策的可行性與可操作性不高

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

B．人才綜合性素質(zhì)與社會(huì)需要不匹配

C．企業(yè)應(yīng)利用數(shù)字技術(shù)精準(zhǔn)篩選人才

D．人才供需間政策信息等適配性較低

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)有了一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良等特征的人才隊(duì)伍，隨后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題，人才政策精準(zhǔn)化

程度不高，人才與企業(yè)之間信息不對(duì)稱等問(wèn)題嚴(yán)重影響城市人才招引的實(shí)效，后文對(duì)此提出對(duì)策，依托數(shù)字技術(shù)所生成的人

才大數(shù)據(jù)能夠有效消除人才供需信息不對(duì)稱，提升匹配的精準(zhǔn)性，后文又介紹了數(shù)字賦能在人才招引過(guò)程中所發(fā)揮的其他作

用，促進(jìn)了人才供需精準(zhǔn)匹配。故文段針對(duì)的主要問(wèn)題是“人才政策精準(zhǔn)化程度不高，人才與企業(yè)之間信息不對(duì)稱等”，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“可行性與可操作性不高”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“綜合性素質(zhì)與社會(huì)需要不匹配”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)字技術(shù)”是解決問(wèn)題的對(duì)策，而非問(wèn)題本身，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字賦能激活人才發(fā)展“一池春水”》

30、從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震，中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳，時(shí)至今日，在民間——

也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，放在今天信息

匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計(jì)來(lái)看，則不再有普遍適用的意義。

對(duì)于中同古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為它（）。

A．是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦?/p>

B．與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信

C．具有偶然性，不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)

D．可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用

《正確答案》

C

《專家解析》

由文段中的“不再有普遍適用的意義”即可判斷作者對(duì)中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的態(tài)度。即在古代可能是有效的，但放在

現(xiàn)在意義不大。因此答案選C。

31、情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境

因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過(guò)程中，智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。

本段文字意在說(shuō)明（）。

A．情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的

B．情商的提高可以促進(jìn)智商的發(fā)展

C．智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)

D．情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足

《正確答案》

B

《專家解析》

文段前幾句說(shuō)明了情商和智商會(huì)受遺傳因素和環(huán)境因素的影響，最后一句是文段的重點(diǎn)句，即“情商的提高可以促進(jìn)智商的發(fā)

展”。

32、為解決三維鈣鈦礦材料熒光量子效率不高這一世界性難題，我國(guó)團(tuán)隊(duì)____________，創(chuàng)造性地提出了一種通過(guò)調(diào)控晶體生長(zhǎng)的方法，以

生成輻射復(fù)合速率更快的鈣鈦礦晶相，從而顯著提高了熒光量子效率的新工藝。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．與時(shí)俱進(jìn)

B．推陳出新

C．另辟蹊徑

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

D．另起爐灶

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)橫線后“創(chuàng)造性地提出了一種通過(guò)調(diào)控晶體生長(zhǎng)的方法”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)我國(guó)團(tuán)隊(duì)提出了一種新的方法，C

項(xiàng)“另辟蹊徑”指另外開(kāi)辟一條路，比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步，文段并無(wú)“時(shí)代”之意，排除；

B項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，文段并無(wú)“推陳”之意，排除；

D項(xiàng)“另起爐灶”比喻放棄原來(lái)的，另外從頭做起，文段并無(wú)“放棄原來(lái)的”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)鈣鈦礦發(fā)光二極管研究取得重大突破》

33、氦氣是一種________氣體，通常狀態(tài)下不與其他元素或化合物結(jié)合，幾乎沒(méi)有固態(tài)或者液態(tài)化合物形態(tài)。氦氣因?yàn)樽陨砻芏刃。厍蛞?/p>

力場(chǎng)拉不住它，一旦________到空氣中，很快便會(huì)從大氣層________，飄散到外太空，很難回收。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．稀有排放揮發(fā)

B．單質(zhì)散佚逸出

C．惰性泄漏逃逸

D．安全逸散逃離

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“通常狀態(tài)下不與其他元素或化合物結(jié)合，幾乎沒(méi)有固態(tài)或者液態(tài)化合物形態(tài)”，橫線處所填詞語(yǔ)表示氦氣不與

其他元素或化合物結(jié)合，只有氣態(tài)形式，B項(xiàng)“單質(zhì)”、C項(xiàng)“惰性”均符合文意，保留。A項(xiàng)“稀有”、D項(xiàng)“安全”均與文段語(yǔ)境無(wú)

關(guān)，排除。

第二空，搭配“氦氣”，橫線處所填詞語(yǔ)表示氦氣一旦進(jìn)入到空氣中，很快就會(huì)飄散到外太空，C項(xiàng)“泄漏”指液體、氣體等漏

出，與“氦氣”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“散佚”指散失，一般搭配文稿、書(shū)籍等，與“氦氣”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)表示氦氣會(huì)從大氣層飄散到外太空，C項(xiàng)“逃逸”指逃跑，可以形象生動(dòng)地表現(xiàn)氦氣會(huì)從大

氣層飄散到外太空，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《氦氣荒，受影響的不只是氣球》

34、當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加，中國(guó)的崛起已成為世界大變局中最大的變量。要準(zhǔn)確理解以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相

互促進(jìn)的新發(fā)展格局的重要意義，貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持開(kāi)放創(chuàng)新，摒棄“____________”、擺脫思想僵化，爭(zhēng)做改革開(kāi)放的__________和

創(chuàng)新發(fā)展的先行者。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抱殘守缺馬前卒

B．固步自封排頭兵

C．冥頑不化領(lǐng)頭羊

D．墨守成規(guī)主力軍

《正確答案》

B

編號(hào)：9b5168e1db7a26041f24c812f88517ca瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

瑞木鎳鈷管理（中冶）有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“堅(jiān)持開(kāi)放創(chuàng)新，摒棄······”可知，橫線處成語(yǔ)與“開(kāi)放創(chuàng)新”意思相反，意為守著老一套，A項(xiàng)“抱殘守缺”指抱住

殘缺的東西，不肯放棄，B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，D項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，均

符合文意，保留。C項(xiàng)“冥頑不化”形容人非常頑固，不通情達(dá)理，與文意不符，排除。

第二空，與“先行者”形成并列關(guān)系，意為帶領(lǐng)改革開(kāi)放發(fā)展的人，B項(xiàng)“排頭兵”指帶頭的人或最優(yōu)秀者，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“馬前卒”比喻為人奔走效力的人，D項(xiàng)“主力軍”強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮主要作用的力量，起到重要作用，均未體現(xiàn)帶領(lǐng)之意，與文意

不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《市政府黨組召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議》

35、堅(jiān)持________發(fā)展，才能避免走畸重畸輕、顧此失彼的“失衡之路”；堅(jiān)持綠色發(fā)展，才能避免走資源________、環(huán)境惡化的“透支之

路”；堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展，才能避免走畫(huà)地為牢、自我設(shè)限的“封閉之路”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．統(tǒng)籌匱乏

B．均衡僵化

C．科學(xué)衰退

D．協(xié)調(diào)枯竭

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“資源”，根據(jù)“環(huán)境惡化”“透支之路”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)資源耗盡之意。D項(xiàng)“枯竭”指資源或

能源用光，符合文意，且與“資源”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“匱乏”指缺乏、不足，體現(xiàn)的是自然資源缺少的狀態(tài)，而非外力造成

的后果，排除；B項(xiàng)“僵化”指思想凝固不變，與“資源”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“衰退”意為衰弱減退，常搭配“生理機(jī)能”，與“資

源”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)后文“失衡之路”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)各方面平衡發(fā)展之意，D項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指搭配得適當(dāng)，置于文段

中可以體現(xiàn)各方面平衡發(fā)展之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)展不能穿新鞋走老路》

36、一些來(lái)自高校的畢業(yè)致辭刷屏了，演講者穿透學(xué)子們的________，給他們提出一些具有參考價(jià)值與實(shí)用價(jià)值的建議。同時(shí)，告誡年輕人

要保持人性當(dāng)中的純真、善良與尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)如何完善、提升自己的人格。這些畢業(yè)致辭引起了廣大網(wǎng)友共鳴，________了當(dāng)下年輕人的心靈

琴弦。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迷茫撥動(dòng)

B．惘然觸動(dòng)

C．彷徨浸潤(rùn)

D．懵懂凈化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“具有參考價(jià)值與實(shí)用價(jià)值的建議”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表意為學(xué)子們茫然不知所措，A項(xiàng)“迷茫