(2025年)簡(jiǎn)愛(ài)中考試題及答案(新)一、積累與運(yùn)用（12分）1.下列關(guān)于《簡(jiǎn)·愛(ài)》的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.簡(jiǎn)·愛(ài)在蓋茨海德府受舅媽虐待時(shí)，曾憤怒地說(shuō)“你以為我沒(méi)有情感，我能被你這樣無(wú)禮對(duì)待嗎？”，這一情節(jié)初顯她的反抗精神B.洛伍德學(xué)校的譚波兒小姐用事實(shí)證明勃洛克赫斯特對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的誹謗是謊言，這讓簡(jiǎn)·愛(ài)第一次感受到被公正對(duì)待的溫暖C.簡(jiǎn)·愛(ài)應(yīng)聘到桑菲爾德莊園做家庭教師，她的學(xué)生是羅切斯特先生的養(yǎng)女阿黛爾，其生母是羅切斯特的舊情人塞莉納·瓦倫D.簡(jiǎn)·愛(ài)最終回到桑菲爾德莊園時(shí)，羅切斯特因火災(zāi)失去了一只眼睛和一只手，莊園也變成了廢墟，兩人最終走向婚姻答案：D（解析：羅切斯特在火災(zāi)中失去了雙眼和一只手，并非“一只眼睛和一只手”）2.填空（每空1分，共4分）（1）簡(jiǎn)·愛(ài)最尊敬的人是洛伍德學(xué)校的______（人名），她的病逝讓簡(jiǎn)·愛(ài)第一次體會(huì)到“生命無(wú)?！钡臍埧幔唬?）簡(jiǎn)·愛(ài)在______（地名）獲得叔叔的遺產(chǎn)后，堅(jiān)持與圣約翰兄妹平分財(cái)產(chǎn)，體現(xiàn)她對(duì)“平等”的堅(jiān)守；（3）羅切斯特為試探簡(jiǎn)·愛(ài)的心意，曾假裝要與______（人名）結(jié)婚，這一行為暴露了他內(nèi)心的不安與孤獨(dú)；（4）小說(shuō)中“______（意象）”反復(fù)出現(xiàn)，既象征簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)自由的渴望，也暗示她與羅切斯特的愛(ài)情終將突破世俗束縛。答案：（1）海倫·彭斯（2）莫爾頓（3）英格拉姆小姐（4）小鳥(niǎo)（或“鷹”）3.簡(jiǎn)答題（5分）請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，分析簡(jiǎn)·愛(ài)“自卑與自尊交織”的性格特點(diǎn)。答案：簡(jiǎn)·愛(ài)的自卑源于她從小被遺棄的身世和寄人籬下的處境。在蓋茨海德府，她因“孤兒”身份被里德舅媽視為“麻煩”，被表兄約翰辱罵“乞丐”，這種經(jīng)歷讓她常覺(jué)“低人一等”。但她的自尊又時(shí)刻對(duì)抗著這種自卑：當(dāng)約翰用書(shū)砸她時(shí)，她奮起反抗；在洛伍德學(xué)校，面對(duì)勃洛克赫斯特當(dāng)眾詆毀她“愛(ài)說(shuō)謊”，她雖因恐懼發(fā)抖，卻始終堅(jiān)持“我不是騙子”；與羅切斯特相愛(ài)時(shí)，她清醒意識(shí)到兩人社會(huì)地位懸殊，但仍勇敢宣告“我們是平等的”。這種矛盾性格的核心，是她對(duì)人格獨(dú)立的強(qiáng)烈追求——自卑是現(xiàn)實(shí)壓迫的投影，自尊則是靈魂不屈的抗?fàn)?。二、閱讀理解（28分）閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》選段，完成4-7題（28分）【選段】“你走了，簡(jiǎn)？”“我走了，先生?！薄澳汶x開(kāi)我了？”“是的?！薄澳悴粊?lái)了？你不愿成為我的一部分？我還不夠愛(ài)你嗎？我還不夠珍惜你嗎？簡(jiǎn)！”“我們命中注定要分離，先生?！薄盀槭裁矗亢?jiǎn)！為什么？”“因?yàn)槟阋呀?jīng)結(jié)了婚，先生?！薄笆堑模瑳](méi)錯(cuò)！我知道。但你不是指伯莎·梅森？你是說(shuō)另一個(gè)人——一個(gè)你認(rèn)為不真實(shí)的人？”“我指的是你的妻子，先生，法律承認(rèn)的妻子。”“簡(jiǎn)，我不是一個(gè)多妻主義者。我只想要一個(gè)妻子，就是你——和我心靈契合的你。伯莎·梅森不是我的妻子，她只是瘋?cè)嗽豪锏墓治铩薄胺珊土?xí)俗會(huì)反對(duì)我，先生。我必須遵守它們。我雖然貧窮、低微、不美、矮小，但我有靈魂，有一顆心！我現(xiàn)在與你說(shuō)話，不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的靈魂同你的靈魂對(duì)話，就像我們都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗驹谏系勰_跟前，彼此平等——本來(lái)就如此！”4.選段中羅切斯特稱伯莎·梅森為“瘋?cè)嗽豪锏墓治铩?，?qǐng)結(jié)合小說(shuō)前文內(nèi)容，分析他產(chǎn)生這種認(rèn)知的原因（6分）答案：羅切斯特對(duì)伯莎的厭惡源于多重因素：①婚姻的欺騙性。他19歲時(shí)被父親和哥哥設(shè)計(jì)，為獲取財(cái)產(chǎn)與伯莎結(jié)婚，婚后才發(fā)現(xiàn)她家族有精神病史，伯莎本人逐漸發(fā)瘋，這段婚姻從一開(kāi)始就是利益交換的產(chǎn)物；②生存的威脅性。伯莎多次發(fā)病，曾燒毀羅切斯特的臥室，甚至在選段前的情節(jié)中試圖燒死簡(jiǎn)·愛(ài)，她的存在對(duì)羅切斯特的生命安全構(gòu)成直接威脅；③情感的割裂性。羅切斯特渴望真正的愛(ài)情，伯莎的瘋癲使兩人無(wú)法進(jìn)行精神交流，這種婚姻的空洞讓他對(duì)伯莎產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥心理，將其視為“怪物”是他對(duì)不幸婚姻的心理防御。5.簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)“我們命中注定要分離”，請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)內(nèi)容，分析她做出這個(gè)決定的深層原因（8分）答案：簡(jiǎn)·愛(ài)選擇離開(kāi)的深層原因包括：①道德準(zhǔn)則的堅(jiān)守。她認(rèn)為與有婦之夫在一起是對(duì)法律和道德的踐踏，即使深愛(ài)羅切斯特，也不愿成為“情婦”，這種原則性源于她從小接受的宗教教育（如海倫的影響）和獨(dú)立人格的覺(jué)醒；②自我價(jià)值的維護(hù)。簡(jiǎn)·愛(ài)渴望平等的愛(ài)情，若她留在羅切斯特身邊，意味著以“附屬品”的身份存在，這與她“靈魂平等”的信念相悖，她不能容忍愛(ài)情中尊嚴(yán)的缺失；③對(duì)羅切斯特的保護(hù)。她深知自己的存在可能刺激伯莎，加劇家庭悲劇，離開(kāi)是為避免更大的沖突；④成長(zhǎng)經(jīng)歷的影響。從小被拋棄的經(jīng)歷讓她對(duì)“被選擇”格外敏感，她需要確認(rèn)自己是“被真心需要”而非“情感替代”，離開(kāi)是對(duì)愛(ài)情純度的考驗(yàn)。6.選段中簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的對(duì)話極具張力，請(qǐng)從語(yǔ)言描寫(xiě)的角度分析其表達(dá)效果（6分）答案：①對(duì)話的短句式增強(qiáng)沖突感。兩人交替使用“你走了”“我走了”“你離開(kāi)我了”“是的”等短句，如同情感的交鋒，節(jié)奏急促，凸顯兩人內(nèi)心的焦灼與痛苦；②重復(fù)手法強(qiáng)化情感濃度。羅切斯特多次追問(wèn)“為什么”，簡(jiǎn)·愛(ài)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“先生”，這種重復(fù)既表現(xiàn)羅切斯特的慌亂無(wú)措，也體現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)試圖保持冷靜的克制；③哲理性語(yǔ)言升華主題。簡(jiǎn)·愛(ài)關(guān)于“靈魂平等”的宣言，突破了日常對(duì)話的層面，將個(gè)人情感上升到對(duì)人性尊嚴(yán)的探討，使對(duì)話具有深刻的思想內(nèi)涵；④口語(yǔ)化表達(dá)增強(qiáng)真實(shí)感。“我雖然貧窮、低微、不美、矮小”等直白的表述，讓讀者直接感受到簡(jiǎn)·愛(ài)內(nèi)心的掙扎與堅(jiān)定，拉近與人物的情感距離。7.有人認(rèn)為“簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)羅切斯特是懦弱的逃避”，你是否同意？請(qǐng)結(jié)合選段及全書(shū)內(nèi)容闡述理由（8分）答案：不同意。簡(jiǎn)·愛(ài)的離開(kāi)并非懦弱，而是勇敢的自我堅(jiān)守。①?gòu)倪x段看，她明確知道“法律和習(xí)俗會(huì)反對(duì)”，卻依然堅(jiān)持原則，這種對(duì)道德底線的堅(jiān)守需要極大的勇氣；②從全書(shū)看，她的“離開(kāi)”是對(duì)獨(dú)立人格的捍衛(wèi)。在桑菲爾德，她本可接受羅切斯特的“秘密婚姻”，但她選擇離開(kāi)，因?yàn)椤拔也荒苓`背自己的心意，不能貶低自己的靈魂”；③離開(kāi)后她的經(jīng)歷證明這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。她流浪到圣約翰家，通過(guò)工作自食其力，繼承遺產(chǎn)后拒絕圣約翰的“無(wú)愛(ài)婚姻”，這些都說(shuō)明離開(kāi)是她走向真正成熟的關(guān)鍵一步；④最終她回到羅切斯特身邊，此時(shí)的羅切斯特已失去財(cái)富和健康，兩人的結(jié)合完全基于靈魂的平等，這恰恰證明當(dāng)初的離開(kāi)是對(duì)愛(ài)情最鄭重的承諾——不是放棄愛(ài)，而是等待“平等的愛(ài)”。三、寫(xiě)作（40分）8.請(qǐng)以“讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我懂得了______”為題，寫(xiě)一篇讀后感。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容；③聯(lián)系實(shí)際生活；④不少于600字。【優(yōu)秀范文】讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我懂得了“平等”需要自己爭(zhēng)取合上書(shū)頁(yè)，簡(jiǎn)·愛(ài)站在羅切斯特面前說(shuō)“我們是平等的”的畫(huà)面仍在眼前。這個(gè)從小被輕視的孤女，用一生告訴我們：平等不是別人的施舍，而是自己爭(zhēng)取的尊嚴(yán)。簡(jiǎn)·愛(ài)的“平等”之路始于反抗。在蓋茨海德府，她被舅媽關(guān)在紅房子里，面對(duì)“你不如我的孩子金貴”的辱罵，她第一次喊出“你以為我沒(méi)有感情嗎？”；在洛伍德學(xué)校，面對(duì)勃洛克赫斯特當(dāng)眾羞辱她“騙子”，她雖因恐懼顫抖，卻始終直視對(duì)方眼睛說(shuō)“我不是”。這些看似微小的反抗，是她對(duì)“平等”最原始的覺(jué)醒——我雖弱小，但我的人格不容踐踏。這讓我想起自己剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒，因?yàn)榭谝舯煌瑢W(xué)嘲笑“土氣”，我曾躲在廁所哭，但后來(lái)我主動(dòng)參與班級(jí)朗誦比賽，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話贏得掌聲。原來(lái)，當(dāng)我們敢于為自己發(fā)聲時(shí)，“平等”就有了開(kāi)始。簡(jiǎn)·愛(ài)的“平等”成長(zhǎng)于獨(dú)立。她做家庭教師時(shí)，靠知識(shí)獲得報(bào)酬；繼承遺產(chǎn)后，堅(jiān)持與圣約翰兄妹平分，她說(shuō)“我們流著同樣的血”。最讓我震撼的是她離開(kāi)桑菲爾德的選擇——明明深愛(ài)著羅切斯特，卻不愿以“情婦”身份存在。她知道，真正的平等需要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和精神獨(dú)立的雙重支撐。這讓我想到鄰居張阿姨，她曾是全職太太，因丈夫出軌陷入困境。后來(lái)她學(xué)會(huì)計(jì)、考證書(shū)，現(xiàn)在自己開(kāi)了事務(wù)所，她說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，說(shuō)話才有底氣?！焙?jiǎn)·愛(ài)用行動(dòng)證明：平等不是依附的產(chǎn)物，而是獨(dú)立的果實(shí)。簡(jiǎn)·愛(ài)的“平等”升華于堅(jiān)守。當(dāng)她最終回到失明的羅切斯特身邊，此時(shí)的他不再是莊園主，而她也不再是卑微的家庭教師。他們的對(duì)話里沒(méi)有“施舍”與“被施舍”，只有“我是你的眼睛”“你是我的生命”。這種平等，是歷經(jīng)考驗(yàn)后的靈魂共鳴。就像我們追求的“平等”，不是表面的“一樣