(2025年)《海底兩萬里》閱讀測試題及答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.《海底兩萬里》的作者是（）A.儒勒·凡爾納B.喬納森·斯威夫特C.丹尼爾·笛福D.赫伯特·喬治·威爾斯答案：A。儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“科幻小說之父”，《海底兩萬里》是他的經典代表作之一。喬納森·斯威夫特代表作是《格列佛游記》；丹尼爾·笛福代表作是《魯濱遜漂流記》；赫伯特·喬治·威爾斯也是科幻小說作家，但《海底兩萬里》并非他的作品。2.《海底兩萬里》中的“鸚鵡螺號”潛艇是用（）作為動力源的。A.太陽能B.電力C.海水D.核能答案：B。在小說中，“鸚鵡螺號”是以電力為動力源的。尼摩船長通過利用海洋中的元素進行一系列化學反應來產生電力，為潛艇的運行提供動力。太陽能當時的技術還不足以支持潛艇的長距離航行；雖然小說中“鸚鵡螺號”從海水中提取元素來產生電力，但海水不是直接動力源；核能在當時的科幻作品中還未成為常見的動力設定。3.尼摩船長在海底用（）做的筆寫字。A.鯨須B.鵝毛C.塑料D.金屬答案：A。尼摩船長充分利用海底資源，用鯨須做成筆寫字。在當時的海底環(huán)境中，鯨須是一種容易獲取且可以加工利用的材料。鵝毛在海底難以獲?。凰芰显谀莻€時代還未被發(fā)明；金屬雖然在潛艇上有很多，但不是制作筆的材料。4.阿龍納斯教授是（）國人。A.美B.英C.法D.德答案：C。阿龍納斯教授是法國人，他是巴黎自然歷史博物館的教授，因參與追捕“海怪”而登上“鸚鵡螺號”，開啟了他的海底之旅。5.潛艇上的人睡的床是用（）材料做的。A.蠶絲B.棉花C.大葉藻D.羊毛答案：C。在“鸚鵡螺號”上，一切都盡量取自海洋，潛艇上的人睡的床是用大葉藻材料做的。蠶絲、棉花和羊毛在海底難以獲取，而大葉藻是海洋中常見的植物。6.潛艇上的人穿的衣服是用（）做成的。A.貝殼類的足絲B.蠶絲C.棉布D.獸皮答案：A。潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的。這體現了尼摩船長對海洋資源的充分利用。蠶絲、棉布和獸皮在海底獲取困難，不符合潛艇的資源利用特點。7.鸚鵡螺號最快時速是（）海里。A.50B.500C.5000D.5答案：A。在小說中，鸚鵡螺號最快時速可達50海里，這在當時是非常驚人的速度，展現了潛艇的先進性能。8.鸚鵡螺號總計費用是（）法郎。A.200萬B.100萬C.500萬D.300萬答案：C。鸚鵡螺號總計費用是500萬法郎，這顯示了建造這艘先進潛艇所需的巨大成本。9.尼摩船長邀請我們去打獵，他們打到了（）。A.鯊魚B.海獺C.鳥D.鯨魚答案：B。尼摩船長邀請阿龍納斯等人去海底打獵，他們打到了海獺。在海底環(huán)境中，海獺是他們能夠遇到并進行捕獵的對象。鯊魚過于危險，一般不會輕易去打；在海底遇到鳥的機會很少；鯨魚體型巨大，不是他們打獵的目標。10.尼摩船長用（）解除了被困在冰層中的危機。A.熱水B.暖氣C.炸藥D.潛艇撞擊答案：A。當“鸚鵡螺號”被困在冰層中時，尼摩船長用熱水來融化周圍的冰，從而解除了危機。暖氣的作用有限；使用炸藥可能會對潛艇造成損害；潛艇撞擊也不是最佳的解決辦法。11.大章魚有（）個心臟。A.1B.2C.3D.4答案：C。小說中描述大章魚有3個心臟，這是大章魚獨特的生理特征。12.尼摩船長和他的船員們在印度洋的采珠場和（）展開過搏斗。A.鯊魚B.章魚C.烏賊D.鯨魚答案：A。在印度洋的采珠場，尼摩船長和他的船員們與鯊魚展開過搏斗，尼摩船長還為了救采珠人勇敢地與鯊魚對抗。章魚和烏賊在其他情節(jié)中出現過戰(zhàn)斗；鯨魚一般不會在采珠場出現且與他們發(fā)生沖突。13.在托雷斯海峽，“鸚鵡螺號”撞上一塊暗礁，擱淺了（）天。A.1B.2C.3D.4答案：B?！胞W鵡螺號”在托雷斯海峽撞上暗礁后擱淺了2天，之后借助漲潮才得以脫身。14.尼摩船長是一個（）的人。A.冷酷無情B.善良正義C.膽小怕事D.自私自利答案：B。從小說的情節(jié)可以看出，尼摩船長雖然性格有些神秘和孤僻，但他善良正義。他會救助采珠人，對被壓迫的民族給予支持等。他不是冷酷無情、膽小怕事和自私自利的人。15.《海底兩萬里》中，尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、（）、大西洋等海域后到達南極。A.北冰洋B.紅海C.地中海D.波羅的海答案：B。“鸚鵡螺號”從太平洋出發(fā)，依次經過澳大利亞珊瑚海、印度洋、紅海、大西洋等海域后到達南極。北冰洋在北極地區(qū)，與路線不符；地中海和波羅的海也不在這條路線上。16.下列哪一項不是“鸚鵡螺號”的主要武器（）A.魚雷B.炮彈C.高壓水槍D.電磁炮答案：D。在小說中，“鸚鵡螺號”的主要武器有魚雷、炮彈和高壓水槍等。電磁炮在《海底兩萬里》的時代還未出現，也不是“鸚鵡螺號”的武器。17.阿龍納斯教授的仆人叫（）A.康塞爾B.尼德·蘭C.賽勒斯·史密斯D.杰普答案：A。阿龍納斯教授的仆人是康塞爾，他忠誠、博學，對分類學有深入的了解。尼德·蘭是捕鯨手；賽勒斯·史密斯是《神秘島》中的人物；杰普不是《海底兩萬里》中的角色。18.尼德·蘭是一個（）的人。A.野性十足B.溫和善良C.膽小懦弱D.優(yōu)柔寡斷答案：A。尼德·蘭是一個野性十足的捕鯨手，他性格暴躁，渴望自由，對長時間被困在潛艇上感到不滿。他不是溫和善良、膽小懦弱和優(yōu)柔寡斷的人。19.在南極，“鸚鵡螺號”被（）所困。A.冰山B.漩渦C.大章魚D.暗礁答案：A。在南極，“鸚鵡螺號”被冰山所困，周圍的冰層將潛艇困住，給他們帶來了巨大的危機。漩渦在其他情節(jié)中出現過；大章魚在大西洋遇到過；暗礁在托雷斯海峽遇到過。20.“鸚鵡螺號”的藏書量有（）冊。A.1000B.10000C.12000D.15000答案：C?！胞W鵡螺號”的藏書量有12000冊，這顯示了尼摩船長對知識的重視和對文化的追求。二、填空題（每題2分，共20分）1.《海底兩萬里》的故事發(fā)生在______世紀。答案：19?！逗５變扇f里》創(chuàng)作于19世紀，故事背景也設定在這個時期，當時的科技和航海有了一定的發(fā)展，但很多海洋領域還充滿了未知。2.“鸚鵡螺號”的船長是______。答案：尼摩。尼摩船長是《海底兩萬里》中的核心人物，他神秘、博學、勇敢，駕駛著“鸚鵡螺號”在海底進行各種探索。3.阿龍納斯教授在捕鯨船上結識的捕鯨手是______。答案：尼德·蘭。尼德·蘭是一位經驗豐富的捕鯨手，他性格豪爽但也比較暴躁，在“鸚鵡螺號”上一直渴望回到陸地。4.“鸚鵡螺號”的航行路線是從太平洋出發(fā)，經過托雷斯海峽、印度洋、______、大西洋，最后到達南極。答案：紅海。這是“鸚鵡螺號”在小說中的主要航行路線，紅海是其重要的途經海域之一。5.尼摩船長的國籍在小說中并未明確提及，但從一些情節(jié)推測他可能是______人。答案：印度。從小說中可以看出，尼摩船長對被壓迫的民族充滿同情，他支持印度人民的反抗斗爭，并且他的一些行為和情感表達暗示他可能與印度有著密切的關系。6.在大西洋，“鸚鵡螺號”遭到了______的襲擊。答案：章魚。在大西洋的情節(jié)中，“鸚鵡螺號”遭到了章魚的襲擊，船員們與章魚展開了激烈的戰(zhàn)斗。7.“鸚鵡螺號”上的圖書館收藏了很多關于______方面的書籍。答案：海洋。由于“鸚鵡螺號”主要在海洋中航行，尼摩船長對海洋有著深入的研究，所以圖書館收藏了很多關于海洋方面的書籍，包括海洋生物、海洋地理等。8.阿龍納斯教授在海底看到了一種美麗的發(fā)光生物，它是______。答案：水母。在海底的奇妙世界中，水母是阿龍納斯教授能夠看到的美麗發(fā)光生物之一，它們在黑暗的海底發(fā)出柔和的光芒。9.當“鸚鵡螺號”穿越阿拉伯海底的地道時，尼摩船長利用了______的原理。答案：漲潮落潮。尼摩船長巧妙地利用漲潮落潮的原理，使“鸚鵡螺號”能夠順利穿越阿拉伯海底的地道。10.小說結尾，“鸚鵡螺號”被卷入了______。答案：邁爾海峽的大漩渦。在小說結尾，“鸚鵡螺號”被卷入邁爾海峽的大漩渦，阿龍納斯等人趁機逃離，而“鸚鵡螺號”和尼摩船長的命運則留給了讀者想象。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡要介紹“鸚鵡螺號”潛艇的特點。答案：“鸚鵡螺號”潛艇具有以下顯著特點。首先，它的動力先進，以電力為動力源，通過對海洋元素進行化學反應來產生電力，這在當時是非常超前的設想。其次，它的構造堅固，外殼能夠承受深海的巨大壓力，保證潛艇在深海安全航行。再者，其設備齊全，船上有圖書館、博物館等，滿足船員的知識和文化需求。此外，它的功能多樣，既能在水下潛行，又能進行各種科學考察和研究。而且，“鸚鵡螺號”的內部裝飾精美，生活設施完備，為船員提供了相對舒適的生活環(huán)境。它的速度很快，最快時速可達50海里，能夠快速地在海洋中行駛。最后，它的隱蔽性好，不易被外界發(fā)現，這使得尼摩船長能夠進行一些秘密的活動。2.分析尼摩船長這一人物形象。答案：尼摩船長是一個性格復雜、充滿魅力的人物形象。他神秘莫測，其身世和國籍一直是個謎，這為他增添了濃厚的神秘色彩。他博學多才，對海洋知識有著深入的研究，“鸚鵡螺號”上先進的設備和技術都體現了他的智慧。他勇敢無畏，在與鯊魚、章魚等危險生物搏斗時毫不畏懼，為了救助他人不惜自己的生命。他善良正義，會救助采珠人，對被壓迫的民族給予支持，例如支持印度人民的反抗斗爭。然而，他也有孤獨和冷酷的一面，他遠離人類社會，對一些人持有警惕和敵意，性格有些孤僻。他的內心充滿了矛盾，一方面渴望自由和正義，另一方面又不得不隱藏自己的身份和目的，在海底過著與世隔絕的生活。3.簡述《海底兩萬里》所體現的科學與幻想的結合。答案：《海底兩萬里》是科學與幻想完美結合的典范。在科學方面，小說中涉及了大量的海洋科學知識，如海洋生物的種類、習性，海洋地理的特征等。作者儒勒·凡爾納通過阿龍納斯教授的視角，詳細地介紹了各種海洋生物，讓讀者對海洋世界有了更深入的了解。同時，小說中關于潛艇的設計和運行原理也有一定的科學依據，雖然當時潛艇技術還不發(fā)達，但作者對潛艇的動力、構造等方面的設想為后來的潛艇發(fā)展提供了思路。在幻想方面，小說創(chuàng)造了“鸚鵡螺號”這樣一艘先進的潛艇，它能夠在海底自由航行，速度之快、功能之全令人驚嘆。小說中還描繪了許多奇幻的海底場景，如美麗的珊瑚王國、神秘的海底洞穴等。作者想象出了一些當時還未被發(fā)現的海洋生物和現象，激發(fā)了讀者的想象力。這種科學與幻想的結合，既讓讀者感受到了科學的魅力，又讓讀者沉浸在奇幻的故事中，具有很高的文學價值和科學啟蒙意義。四、論述題（10分）請結合小說內容，論述《海底兩萬里》對后世科幻作品的影響。答案：《海底兩萬里》對后世科幻作品產生了深遠的影響。首先，在題材方面，它開創(chuàng)了海底探險這一重要的科幻題材。后世許多科幻作品都借鑒了這一題材，以海洋深處為背景，展開各種奇幻的冒險故事。例如一些電影和小說中出現了探索海底神秘文明、尋找海底寶藏等情節(jié)，這些都能看到《海底兩萬里》的影子。其次，在科技想象方面，“鸚鵡螺號”潛艇的設計為后世科幻作品中的飛行器、交通工具等提供了靈感。后世的科幻作品中出現了各種先進的宇宙飛船、潛水器等，它們的設計理念和功能都與“鸚鵡螺號”有相似之處。再者，在人物塑造上，尼摩船長這一神秘、強大且具有