2025年護(hù)理交接班制度培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核試題附答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.護(hù)理交接班時，下列哪項不屬于床頭交接的重點(diǎn)內(nèi)容？（）A.患者的生命體征B.患者的皮膚情況C.患者的飲食喜好D.各種管道的通暢情況答案：C解析：床頭交接重點(diǎn)關(guān)注患者的病情相關(guān)信息，如生命體征、皮膚情況、管道通暢情況等，飲食喜好不屬于重點(diǎn)交接內(nèi)容。2.護(hù)理交接班記錄應(yīng)做到（）A.主觀、扼要、清晰B.客觀、準(zhǔn)確、完整、簡要、清晰C.客觀、詳細(xì)、模糊D.主觀、復(fù)雜、清晰答案：B解析：護(hù)理交接班記錄需客觀反映患者實際情況，準(zhǔn)確記錄各項信息，內(nèi)容完整且簡要清晰，方便后續(xù)護(hù)理人員了解患者情況。3.以下哪種情況不需要進(jìn)行床邊交接班？（）A.手術(shù)后患者B.病情穩(wěn)定的普通患者C.危重患者D.新入院患者答案：B解析：手術(shù)后患者、危重患者、新入院患者病情相對不穩(wěn)定或特殊，需要床邊交接班以便詳細(xì)了解患者情況。病情穩(wěn)定的普通患者可進(jìn)行書面或口頭交接。4.交班者應(yīng)在交班前（）完成本班的各項工作。A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.30分鐘答案：D解析：交班者一般應(yīng)在交班前30分鐘完成本班各項工作，整理好相關(guān)資料，為交接班做好準(zhǔn)備。5.接班者應(yīng)提前（）到科室進(jìn)行交接班。A.510分鐘B.1015分鐘C.1520分鐘D.2030分鐘答案：B解析：接班者提前1015分鐘到科室，可提前了解患者情況，做好接班準(zhǔn)備。6.交接班過程中，如發(fā)現(xiàn)病情、治療、物品等不符時，應(yīng)（）A.立即查問B.等交班結(jié)束后再處理C.自行處理D.通知護(hù)士長，由護(hù)士長處理答案：A解析：在交接班過程中發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即查問，及時解決，避免延誤患者治療或出現(xiàn)其他問題。7.護(hù)理交接班時，對毒、麻、精神藥品及貴重藥品應(yīng)（）A.口頭交接數(shù)量B.查看交班記錄即可C.雙人清點(diǎn)并登記簽名D.一人清點(diǎn)后告知另一人答案：C解析：毒、麻、精神藥品及貴重藥品管理嚴(yán)格，需雙人清點(diǎn)并登記簽名，確保數(shù)量準(zhǔn)確和使用安全。8.下列關(guān)于護(hù)理交接班的說法，錯誤的是（）A.交接班應(yīng)在病房進(jìn)行B.交班者應(yīng)向接班者交代患者的病情變化C.接班者無需檢查急救物品的完好情況D.交接班時應(yīng)保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度答案：C解析：接班者需要檢查急救物品的完好情況，確保在緊急情況下能正常使用。9.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理交接班時，應(yīng)遵循的原則是（）A.先急后緩、先重后輕B.先輕后重、先緩后急C.只交接病情嚴(yán)重的患者D.只交接新入院患者答案：A解析：護(hù)理交接班應(yīng)遵循先急后緩、先重后輕的原則，優(yōu)先關(guān)注病情緊急和嚴(yán)重的患者。10.護(hù)理交接班記錄應(yīng)保存（）A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C解析：護(hù)理交接班記錄屬于醫(yī)療護(hù)理文書，應(yīng)保存3年。11.交班者在交班前應(yīng)完成的工作不包括（）A.整理病歷B.清潔病房C.為患者進(jìn)行健康教育D.與接班者共同清點(diǎn)物品答案：D解析：與接班者共同清點(diǎn)物品是交接班過程中的操作，不是交班前交班者單獨(dú)完成的工作。交班前交班者應(yīng)整理病歷、清潔病房、為患者進(jìn)行健康教育等。12.接班者在接班后發(fā)現(xiàn)的問題，由（）負(fù)責(zé)。A.交班者B.接班者C.交班者和接班者共同D.護(hù)士長答案：B解析：接班者接班后對所接管的患者情況負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題由接班者處理。13.下列哪項不屬于護(hù)理交接班的形式？（）A.書面交接B.口頭交接C.電話交接D.床邊交接答案：C解析：護(hù)理交接班形式主要有書面交接、口頭交接、床邊交接，電話交接不符合規(guī)范要求。14.護(hù)理交接班時，對重點(diǎn)患者應(yīng)做到（）A.床頭交接B.只進(jìn)行書面交接C.只進(jìn)行口頭交接D.讓患者自己說明情況答案：A解析：重點(diǎn)患者病情特殊，需要進(jìn)行床頭交接，以便詳細(xì)了解患者情況。15.交班時，應(yīng)將當(dāng)天的醫(yī)囑執(zhí)行情況（）A.口頭告知接班者B.寫在交班記錄上C.讓患者告知接班者D.無需告知答案：B解析：應(yīng)將當(dāng)天的醫(yī)囑執(zhí)行情況寫在交班記錄上，方便接班者查看和了解。16.對于連續(xù)使用的物品，如氧氣濕化瓶等，交接班時應(yīng)（）A.不做處理B.檢查是否清潔、消毒合格C.只檢查數(shù)量D.只檢查是否有損壞答案：B解析：對于連續(xù)使用的物品，交接班時要檢查是否清潔、消毒合格，以防止交叉感染。17.護(hù)理交接班過程中，應(yīng)保持環(huán)境（）A.嘈雜B.安靜、整潔C.隨意D.混亂答案：B解析：護(hù)理交接班過程中應(yīng)保持環(huán)境安靜、整潔，避免干擾，保證交接工作順利進(jìn)行。18.接班者對接班內(nèi)容有疑問時，應(yīng)（）A.自行猜測B.直接忽略C.及時向交班者詢問D.等下次交接班再問答案：C解析：接班者對接班內(nèi)容有疑問時，應(yīng)及時向交班者詢問，確保準(zhǔn)確了解患者情況。19.交班者在交班前應(yīng)檢查（）是否齊全。A.病歷B.辦公用品C.患者的衣物D.以上都是答案：D解析：交班者在交班前應(yīng)檢查病歷、辦公用品、患者的衣物等是否齊全，保證工作的連續(xù)性。20.護(hù)理交接班制度的目的不包括（）A.保證護(hù)理工作的連續(xù)性B.提高護(hù)理質(zhì)量C.增加護(hù)士工作量D.保障患者安全答案：C解析：護(hù)理交接班制度的目的是保證護(hù)理工作的連續(xù)性、提高護(hù)理質(zhì)量、保障患者安全，而不是增加護(hù)士工作量。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.護(hù)理交接班的內(nèi)容包括（）A.患者的病情B.治療情況C.護(hù)理措施落實情況D.物品交接E.患者的心理狀態(tài)答案：ABCDE解析：護(hù)理交接班內(nèi)容涵蓋患者的病情、治療情況、護(hù)理措施落實情況、物品交接以及患者的心理狀態(tài)等方面，全面了解患者情況以便更好地進(jìn)行護(hù)理工作。2.床邊交接班的重點(diǎn)對象包括（）A.新入院患者B.手術(shù)后患者C.危重患者D.病情突變患者E.老年患者答案：ABCD解析：新入院患者、手術(shù)后患者、危重患者、病情突變患者病情不穩(wěn)定或特殊，是床邊交接班的重點(diǎn)對象。老年患者如果病情穩(wěn)定，不一定是床邊交接的重點(diǎn)。3.護(hù)理交接班記錄的書寫要求有（）A.字跡清晰B.內(nèi)容準(zhǔn)確C.不得涂改D.簽全名E.可使用簡稱答案：ABCD解析：護(hù)理交接班記錄書寫要求字跡清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確、不得涂改、簽全名。使用簡稱可能會引起誤解，應(yīng)盡量避免。4.交接班時，對急救藥品和器材應(yīng)檢查（）A.數(shù)量B.質(zhì)量C.有效期D.性能E.清潔度答案：ABCD解析：交接班時對急救藥品和器材應(yīng)檢查數(shù)量、質(zhì)量、有效期、性能，確保在緊急情況下能正常使用。清潔度不是主要檢查內(nèi)容。5.下列關(guān)于護(hù)理交接班的說法，正確的有（）A.交接班應(yīng)做到“四看”“五查”“一巡視”B.交班者應(yīng)提前完成本班工作C.接班者應(yīng)認(rèn)真聽取交班內(nèi)容D.交接班過程中可隨時離開崗位E.交接班結(jié)束后應(yīng)雙方簽名確認(rèn)答案：ABCE解析：交接班應(yīng)做到“四看”“五查”“一巡視”；交班者應(yīng)提前完成本班工作；接班者應(yīng)認(rèn)真聽取交班內(nèi)容；交接班結(jié)束后應(yīng)雙方簽名確認(rèn)。交接班過程中不得隨意離開崗位。6.護(hù)理交接班過程中，需要交接的物品有（）A.毒、麻、精神藥品B.貴重藥品C.醫(yī)療器械D.辦公用品E.被服答案：ABCDE解析：護(hù)理交接班過程中，毒、麻、精神藥品、貴重藥品、醫(yī)療器械、辦公用品、被服等物品都需要交接。7.對于特殊檢查、治療的患者，交接班時應(yīng)交代（）A.檢查、治療的時間B.檢查、治療的結(jié)果C.檢查、治療后的注意事項D.患者的反應(yīng)E.費(fèi)用情況答案：ABCD解析：對于特殊檢查、治療的患者，交接班時應(yīng)交代檢查、治療的時間、結(jié)果、注意事項以及患者的反應(yīng)，費(fèi)用情況一般不屬于重點(diǎn)交接內(nèi)容。8.護(hù)理交接班時，應(yīng)注意（）A.語言文明B.態(tài)度和藹C.尊重患者隱私D.避免在患者床邊討論病情E.可以隨意打斷對方說話答案：ABCD解析：護(hù)理交接班時應(yīng)語言文明、態(tài)度和藹、尊重患者隱私、避免在患者床邊討論病情，不可以隨意打斷對方說話。9.交班者在交班前應(yīng)（）A.完成本班的護(hù)理記錄B.整理好病房C.為患者做好生活護(hù)理D.與接班者共同清點(diǎn)物品E.總結(jié)本班工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)答案：ABCDE解析：交班者在交班前應(yīng)完成本班的護(hù)理記錄、整理好病房、為患者做好生活護(hù)理、與接班者共同清點(diǎn)物品、總結(jié)本班工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)。10.護(hù)理交接班制度有利于（）A.提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平B.保證護(hù)理工作的連續(xù)性C.促進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的溝通D.保障患者的安全E.減少醫(yī)療糾紛答案：ABCDE解析：護(hù)理交接班制度有利于提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平、保證護(hù)理工作的連續(xù)性、促進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的溝通、保障患者的安全、減少醫(yī)療糾紛。三、判斷題（每題2分，共20分）1.護(hù)理交接班可以在任何時間、任何地點(diǎn)進(jìn)行。（）答案：錯誤解析：護(hù)理交接班應(yīng)在規(guī)定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行，以保證交接工作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。2.交班者只需將患者的病情口頭告知接班者即可，無需寫在交班記錄上。（）答案：錯誤解析：交班者應(yīng)將患者的病情等信息詳細(xì)寫在交班記錄上，同時進(jìn)行口頭交接，確保接班者準(zhǔn)確了解情況。3.接班者在接班后發(fā)現(xiàn)的問題，若與交班者無關(guān)，則不需要告知交班者。（）答案：錯誤解析：接班者在接班后發(fā)現(xiàn)的問題，無論是否與交班者有關(guān)，都應(yīng)及時溝通和處理，必要時告知交班者。4.護(hù)理交接班記錄可以使用鉛筆書寫。（）答案：錯誤解析：護(hù)理交接班記錄應(yīng)使用鋼筆或簽字筆書寫，鉛筆字跡易褪色，不符合要求。5.床邊交接班時，不需要查看患者的皮膚情況。（）答案：錯誤解析：床邊交接班時需要查看患者的皮膚情況，這是了解患者病情的重要內(nèi)容。6.對于新入院患者，只需在書面記錄上交接即可，無需床邊交接。（）答案：錯誤解析：新入院患者需要進(jìn)行床邊交接，以便詳細(xì)了解患者情況。7.交接班時，急救藥品和器材數(shù)量相符即可，無需檢查性能。（）答案：錯誤解析：交接班時，急救藥品和器材不僅要檢查數(shù)量，還要檢查性能，確保在緊急情況下能正常使用。8.護(hù)理交接班過程中，可以隨意談?wù)撆c工作無關(guān)的事情。（）答案：錯誤解析：護(hù)理交接班過程中應(yīng)保持嚴(yán)肅認(rèn)真，專注于工作，不得隨意談?wù)撆c工作無關(guān)的事情。9.交班者在交班前可以不整理病歷。（）答案：錯誤解析：交班者在交班前應(yīng)整理好病歷，方便接班者查閱。10.護(hù)理交接班制度是護(hù)理工作中的一項重要制度。（）答案：正確解析：護(hù)理交接班制度能保證護(hù)理工作的連續(xù)性和準(zhǔn)確性，是護(hù)理工作中的一項重要制度。四、簡答題（每題10分，共10分）請簡述護(hù)理交接班的“四看”“五查”“一巡視”的具體內(nèi)容。答案：“四看”：1.看交班了解患者的基本情況、病情變化、治療進(jìn)展等信息。2.看醫(yī)囑本：明確當(dāng)天的醫(yī)囑執(zhí)行情況和未執(zhí)行的醫(yī)囑。3.看護(hù)理記錄單：掌握患者的護(hù)理措施落實情況和病情觀察記錄。4.看各項護(hù)理表格：如體溫單、出入量記錄等，了解患者的生命體征和液體出入情況?！拔宀椤保?.