2024~2025學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測物理試卷_第1頁
2024~2025學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測物理試卷_第2頁
2024~2025學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測物理試卷_第3頁
2024~2025學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測物理試卷_第4頁
2024~2025學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024~2025學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測物理試卷一、單選題(★★★)1.下列對生活中的一些數(shù)據(jù)的估測與實(shí)際情況相符合的是()

A.一個(gè)雞蛋受到的重力約5NB.人們平常散步的速度約1m/sC.一位中學(xué)生爬樓梯的功率約1WD.滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%(★★★)2.滑滑板車是兒童喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,如圖所示,是一小孩雙腳站立在滑板車上沿水平地面勻速直線滑動(dòng)的情景,下列說法正確的是()

A.小孩站立在滑板車上,滑板車不會(huì)發(fā)生形變B.停止用力后,滑板車不會(huì)立刻停下來是因?yàn)槭艿綉T性力的作用C.地面對滑板車的支持力和滑板車受到的重力是一對平衡力D.小孩對滑板車的壓力和滑板車對小孩的支持力是相互作用力(★★★)3.如圖所示,窗玻璃上有一擦窗機(jī)器人。水平向右推窗,擦窗機(jī)器人隨窗玻璃一起向右勻速移動(dòng)的過程中,擦窗機(jī)器人受到摩擦力的方向是(不計(jì)空氣阻力)()

A.豎直向下B.豎直向上C.水平向左D.水平向右(★★★)4.關(guān)于生活中的現(xiàn)象,下列解釋正確的是()

A.拔火罐時(shí)玻璃罐“吸”在皮膚上——萬有引力B.高鐵站等候列車不越過安全線——流速大的地方壓強(qiáng)大C.書包帶做得很寬——增大受力面積來減小壓強(qiáng)D.高壓鍋烹飪——液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而減小(★)5.如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)操作,在這一實(shí)驗(yàn)中測出浮力大小的步驟是()

A.D和EB.C和DC.B和ED.C和E(★★)6.由我國研發(fā)的“奮斗者”號載人潛水器已成功抵達(dá)深海10909米。下列有關(guān)“奮斗者”號的說法正確的是()

A.漂浮時(shí),它受到的浮力大于排開水的重力B.它能自由的浮沉,是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)的C.要使懸浮的“奮斗者”號上浮,應(yīng)對水艙注水D.浸沒后在水中繼續(xù)下沉的過程中,它受到的壓強(qiáng)大小不變(★★★)7.關(guān)于如圖所示情景,下列說法正確的是()

A.圖甲,“天宮課堂”中展示的乒乓球沒有浮起來,是因?yàn)槭艿降母×μ×薆.圖乙,浸在液體中的物體受到的浮力是垂直向上的C.圖丙,阿基米德原理只適用于浸沒在液體中的物體D.圖丁,密度計(jì)是根據(jù)在不同液體中受到的浮力大小相等來測量液體密度(★★★)8.如圖甲所示,工人用推力F將重為1000N的箱子沿斜面推至水平車廂中,斜面長3m、高1.5m,F(xiàn)始終與箱子運(yùn)動(dòng)方向相同。箱子運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,推力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是()

A.前10s比后10s工人推箱子的速度更快B.0~10s內(nèi),箱子所受摩擦力為600NC.10~20s內(nèi),推力F的功率為120WD.10~20s內(nèi),箱子所受摩擦力為200N二、多選題(★★★)9.水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球A、B分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)兩球位置如圖所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是()

A.兩小球所受浮力B.兩種液體的密度C.兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)D.兩種液體對容器底部的壓力(★★)10.同一直線上兩個(gè)力的合力F為50N,其中一個(gè)力為30N,那么另一個(gè)力的大小可能是()

A.10NB.20NC.50ND.80N(★★★)11.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小敏同學(xué)擲鉛球。若不計(jì)空氣阻力,鉛球從離手到落地(瞬間)的過程中,其動(dòng)能、勢能和機(jī)械能的大小分別隨時(shí)間變化的曲線,正確的是()

A.B.C.D.(★★★)12.如圖所示的杠桿每小格的長度相等,質(zhì)量不計(jì),O為支點(diǎn),物體A是邊長為0.1m的正立方體,當(dāng)杠桿右側(cè)掛一個(gè)重4N的物體B時(shí),杠桿在水平位置平衡,此時(shí)物體A對水平桌面的壓強(qiáng)為300Pa。下列說法正確的是()

A.物體A受到的支持力為2NB.物體A受到的重力為5NC.物體B向右移動(dòng)l小格,物體A受到的拉力減小1ND.物體B向右移動(dòng)l小格,物體A受到的支持力減小1N三、填空題(★★★★)13.如圖所示,用7N的水平拉力F拉動(dòng)木板A在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體B相對地面靜止不動(dòng),彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N,則B所受摩擦力的大小為______N,地面對A的摩擦力大小為______N。(★★)14.茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了一個(gè)______,使壺身和壺嘴中的水面高度始終保持相平;若壺中裝水深度10cm,水的質(zhì)量0.3kg,壺底面積,則水對茶壺底部壓力______N。(水的密度,)(★★★★)15.如圖所示,甲、乙是放在水平地面上的兩個(gè)質(zhì)地均勻的長方體,它們對水平地面的壓強(qiáng)相等。已知甲、乙的高度之比,底面積之比,若將甲、乙分別沿豎直方向切去相同厚度,甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)______(選填“相等”或“不相等”);若將甲、乙沿豎直方向切去相同質(zhì)量,并將切下部分分別疊放在對方剩余部分的上方,疊放后甲、乙對地面的壓強(qiáng)增加量之比,已知甲的質(zhì)量為6kg,則甲沿豎直方向切去的質(zhì)量為______kg。四、作圖題(★★)16.重力為20N的物體靜止在水平地面上,用力的圖示法在圖中畫出它對地面的壓力F。(★★)17.如圖甲將傘撐開時(shí),傘的每條骨架都可近似看成一個(gè)杠桿,乙圖是其中一條骨架的示意圖,支點(diǎn)為O,請你在乙圖中畫出阻力臂L2。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)18.18.小明在放學(xué)的路上??吹饺鐖D1所示的交通警示牌,為了研究車輛超速、超載對交通安全的影響,他用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m)碰撞靜止在同一水平長木板上的木塊B,進(jìn)行了“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)。將鋼球m從斜面的不同高度()由靜止下滑,到水平長木板上撞擊木塊B,木塊B移動(dòng)的距離分別為和,且,實(shí)驗(yàn)過程如圖2甲、乙所示。(1)實(shí)驗(yàn)中探究的“動(dòng)能”是指______(選填字母)。

A.鋼球在斜面上的動(dòng)能B.鋼球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C.木塊被撞擊后的動(dòng)能(2)在實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)能大小是通過木塊______來判斷的,由甲、乙兩圖可得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______;這說明了______現(xiàn)象的危害(選填“超速”或“超載”)。(3)若在進(jìn)行圖乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)時(shí),丙圖中木塊B被撞后滑出木板,為了使木塊B不滑出木板,需要重新進(jìn)行丙圖的實(shí)驗(yàn),下列方法可行的是______(選填字母)。

A.丙實(shí)驗(yàn)換用表面更粗糙的木板B.丙實(shí)驗(yàn)換用相同材質(zhì)的較長木板C.丙實(shí)驗(yàn)換用質(zhì)量小于m的鋼球D.丙實(shí)驗(yàn)降低鋼球滾下的起始高度小紅同學(xué)說她常??吹接晏炻坊垳p速行駛的警示牌,她想利用實(shí)驗(yàn)探究其中的原理,除了原有的器材外,還應(yīng)準(zhǔn)備不同粗糙程度的長木板,這是探究______。(5)如圖所示,小紅同學(xué)在探究同一直線上的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情景,根據(jù)該情景,回答下列各題:Ⅰ.從圖(a)、(b)、(c)可以看出:力F的作用效果和力______的共同作用效果相比較是______(填“相同”或“不同”)的,所以力F可以說是它們的合力:Ⅱ.由圖(a)、(b)、(c)可知這名同學(xué)是在探究同一直線上、方向______(選填“相同”或“相反”)的兩個(gè)力的合力與這兩個(gè)力的大小關(guān)系:Ⅲ.該實(shí)驗(yàn)中所用的科學(xué)研究方法主要是______法。(★★★)19.小明利用如圖甲所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂/cm阻力F2/N阻力臂/cm11151.51021.520215345120(1)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該向____________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母;調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是____________;(2)多次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表所示,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出杠桿的平衡條件為____________;(3)如圖乙所示,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,再將彈簧測力計(jì)斜向右下拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)為F2,則F1____________(選填“>”“<”或“=”)F2;(4)如圖丙是小明參加勞動(dòng)實(shí)踐用扁擔(dān)挑水時(shí)的情景,他感覺后面的水桶很重挑得很困難,要想挑得更輕松一些,在不改變后面水桶質(zhì)量的前提下,他可以采取的辦法是:____________;扁擔(dān)中段制作得較寬,是通過____________來減小壓強(qiáng)。六、計(jì)算題(★★★)20.一顆圖釘尖的面積是5×10﹣8m2,圖釘帽的面積是0.5×10﹣4m2,手指對圖釘?shù)膲毫?0N,請你計(jì)算:(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.0×105Pa)(1)圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng);(2)圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于水深多少米處產(chǎn)生的壓強(qiáng);(2)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到的大氣的壓力。(★★★★)21.圖(甲)所示是使用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論