學(xué)生安全法制教育課件第一章：法制意識的重要性法律的保護作用法律是保護學(xué)生安全的堅強盾牌,為每一位學(xué)生的健康成長提供全方位的保障。守法意識培養(yǎng)培養(yǎng)良好的守法意識,從小做起,預(yù)防違法犯罪行為,成為遵紀(jì)守法的好公民。法律與未成年人權(quán)益保護《未成年人保護法》核心內(nèi)容家庭保護：父母或其他監(jiān)護人的責(zé)任學(xué)校保護：教育機構(gòu)的安全保障義務(wù)社會保護：社會各界共同參與網(wǎng)絡(luò)保護：防范網(wǎng)絡(luò)侵害政府保護：國家機關(guān)的監(jiān)督職責(zé)司法保護：依法維護合法權(quán)益學(xué)生的基本權(quán)利與義務(wù)基本權(quán)利:受教育權(quán)人身安全權(quán)隱私權(quán)休息娛樂權(quán)基本義務(wù):遵守法律法規(guī)尊重師長愛護公物法律守護每一個孩子的成長典型案例：未成年人違法的后果案例回顧某市中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件,多名學(xué)生長期對一名同學(xué)進行言語侮辱和肢體暴力。受害學(xué)生遭受嚴(yán)重心理創(chuàng)傷,學(xué)習(xí)成績一落千丈。法律介入學(xué)校報警后,公安機關(guān)迅速介入調(diào)查。根據(jù)《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》,對施暴學(xué)生進行了嚴(yán)肅處理,主要施暴者被送往專門學(xué)校接受教育。判決結(jié)果法院判決施暴學(xué)生家長承擔(dān)民事賠償責(zé)任,賠償受害者醫(yī)療費、精神損害撫慰金等共計8萬余元。施暴學(xué)生本人也受到了相應(yīng)的法律懲戒。警示意義第二章：校園安全知識校園安全隱患識別樓梯擁擠、地面濕滑、電線老化、消防設(shè)施不全、體育器材損壞等都是常見的校園安全隱患,需要及時發(fā)現(xiàn)和報告。預(yù)防校園欺凌建立反欺凌機制,加強同學(xué)間的友愛互助,遇到欺凌行為要勇敢說"不",及時向老師和家長求助。防范暴力事件校園安全細節(jié)須知上下樓梯安全守則靠右側(cè)通行,不推搡擁擠手扶欄桿,腳步穩(wěn)健不在樓梯上嬉戲打鬧不跑跳、不跨越多級臺階上下樓時注意前方,避免碰撞集體活動安全注意事項聽從老師指揮,保持隊形整齊不擅自離開集體遇到緊急情況按預(yù)定路線疏散互相幫助,照顧體弱同學(xué)實驗室與體育活動安全實驗室安全規(guī)范嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程,正確使用化學(xué)藥品和儀器設(shè)備。實驗前穿好防護服,戴好護目鏡和手套。危險品處理了解各類化學(xué)品的性質(zhì)和危險性,按照老師指導(dǎo)操作。發(fā)生意外立即報告老師,不私自處理。體育運動防護運動前充分熱身,穿著合適的運動服裝和鞋子。根據(jù)自身體質(zhì)選擇適合的運動項目,避免超負荷運動。運動損傷處理學(xué)習(xí)基本的運動損傷急救知識,如扭傷、擦傷的處理方法。受傷后及時就醫(yī),不要勉強繼續(xù)運動。溫馨提示:安全無小事,任何實驗和體育活動都要把安全放在第一位。不了解的操作一定要先詢問老師,不可盲目嘗試。安全第一,快樂成長安全防護不是束縛,而是讓我們能夠更加自由、更加快樂地享受運動的樂趣。做好安全措施,才能健康成長,追逐夢想。第三章：交通安全法制教育交通安全關(guān)系到每一個人的生命安全,遵守交通規(guī)則是每一位公民的基本義務(wù),更是對自己和他人生命的尊重。01遵守交通信號紅燈停,綠燈行,黃燈亮?xí)r要減速。嚴(yán)格遵守交通信號燈指示,不闖紅燈。02走人行橫道過馬路時必須走人行橫道、天橋或地下通道,不橫穿馬路,不翻越護欄。03乘坐正規(guī)交通工具選擇有營運資質(zhì)的車輛,不乘坐超載車、非法營運車和陌生人的車輛。04注意觀察路況過馬路前左右觀察,確保安全。不在馬路上追逐打鬧,不邊走邊看手機。交通事故案例分析案例:學(xué)生闖紅燈受傷事件某小學(xué)五年級學(xué)生小明放學(xué)后為趕時間回家,在路口看到紅燈時沒有停下,而是快速跑過馬路。此時一輛正常行駛的汽車來不及剎車,將小明撞倒,造成小明左腿骨折,住院治療兩個月。事故責(zé)任分析交警部門認定小明違反交通信號燈規(guī)定,負事故主要責(zé)任。雖然小明是未成年人,但其監(jiān)護人需要承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。這起事故本可以避免,只要遵守交通規(guī)則。教訓(xùn)與啟示時間再緊也不能拿生命冒險遵守交通規(guī)則是保護自己的最好方式違反交通法規(guī)要承擔(dān)法律責(zé)任緊急避險與求助方法事故現(xiàn)場自我保護遇到交通事故,首先保持冷靜,迅速移動到安全地帶,遠離車流。如果無法移動,保持原地不動,等待救援。及時撥打急救電話撥打120急救電話和110報警電話,清晰說明事故地點、傷情和現(xiàn)場情況,保持電話暢通。尋求周圍幫助向周圍群眾求助,請他們幫忙報警或聯(lián)系家人。記住肇事車輛的車牌號和外觀特征。重要緊急電話電話號碼服務(wù)內(nèi)容使用場景110報警電話交通事故、治安案件120急救電話緊急醫(yī)療救助122交通事故報警道路交通事故第四章：網(wǎng)絡(luò)安全與法律互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分。然而,網(wǎng)絡(luò)空間也存在著各種風(fēng)險和陷阱。了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī),學(xué)會保護自己,是每一位學(xué)生的必修課?！毒W(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)運營者的安全義務(wù),保護個人信息,維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和安全?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護條例》專門針對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護,限制不良信息傳播,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲時長?！秱€人信息保護法》保護公民個人信息不被非法收集、使用和泄露,維護個人隱私權(quán)。網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害與防范網(wǎng)絡(luò)成癮的危害身體健康:視力下降、頸椎病、睡眠不足、免疫力降低心理影響:注意力不集中、情緒波動大、社交障礙、抑郁焦慮學(xué)業(yè)影響:成績下滑、缺課曠課、學(xué)習(xí)興趣減退社會關(guān)系:與家人朋友疏遠、人際交往能力下降合理使用網(wǎng)絡(luò)的方法制定上網(wǎng)時間計劃,每天不超過2小時設(shè)置家長監(jiān)控軟件,過濾不良內(nèi)容培養(yǎng)其他興趣愛好,豐富課余生活多參加戶外活動和體育鍛煉與家人朋友保持良好溝通遇到網(wǎng)絡(luò)沉迷問題及時尋求專業(yè)幫助專家建議:家長和學(xué)校應(yīng)該共同監(jiān)督學(xué)生的上網(wǎng)行為,幫助學(xué)生建立健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)是工具,不是生活的全部。網(wǎng)絡(luò)欺凌與法律維權(quán)1網(wǎng)絡(luò)欺凌案例某中學(xué)女生的照片被同學(xué)惡意PS后在網(wǎng)絡(luò)上傳播,配上侮辱性文字。女生遭受嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷,不敢上學(xué),甚至產(chǎn)生自殺念頭。2家長報警家長發(fā)現(xiàn)情況后立即向?qū)W校和公安機關(guān)報案。公安機關(guān)根據(jù)《治安管理處罰法》對傳播者進行了處罰,責(zé)令刪除所有不良信息。3民事訴訟受害者家長向法院提起民事訴訟,要求侵權(quán)者賠償精神損害撫慰金和醫(yī)療費用。法院支持了受害者的訴訟請求。4維權(quán)成功通過法律途徑,受害者得到了應(yīng)有的賠償和道歉。侵權(quán)者也深刻認識到自己的錯誤,公開道歉并承擔(dān)了法律責(zé)任。這個案例告訴我們:網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)欺凌同樣是違法行為。遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌,要勇敢地拿起法律武器保護自己,不要選擇沉默。網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé)網(wǎng)絡(luò)世界精彩紛呈,但也暗藏風(fēng)險。讓我們共同維護清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,做文明上網(wǎng)的好學(xué)生,既要保護自己,也要尊重他人。第五章：心理健康與法制保護心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。法律不僅保護學(xué)生的身體安全,同樣重視學(xué)生的心理健康,為學(xué)生的心理成長提供全方位的法律保障。認知發(fā)展健康的心理促進思維能力和學(xué)習(xí)效率的提升情感健康良好的情緒管理能力幫助應(yīng)對壓力和挫折社會交往健康心理促進人際關(guān)系和社會適應(yīng)能力人格完善積極的心理狀態(tài)有助于形成健全的人格法律保護《未成年人保護法》明確規(guī)定對學(xué)生心理健康的保護義務(wù)預(yù)防校園心理危機識別心理問題的早期信號情緒變化持續(xù)的情緒低落、易怒、焦慮不安,對以前喜歡的活動失去興趣行為異常性格突變、逃避社交、自我封閉、攻擊性行為增加身體癥狀失眠多夢、食欲不振、頭痛胃痛等無明顯生理原因的不適學(xué)業(yè)表現(xiàn)注意力難以集中、成績突然下降、頻繁缺課尋求專業(yè)幫助的渠道學(xué)校心理咨詢室:專業(yè)的心理老師提供免費咨詢心理熱線:12355青少年服務(wù)熱線專業(yè)醫(yī)療機構(gòu):精神衛(wèi)生中心、心理醫(yī)院法律援助:12348法律服務(wù)熱線重要提示:遇到心理困擾不要獨自承受,及時向信任的人傾訴,尋求專業(yè)幫助。心理問題并不可怕,可怕的是諱疾忌醫(yī)。家校合作,共筑安全防線家庭教育家長是孩子的第一任老師,要營造和諧的家庭氛圍,關(guān)注孩子的身心健康,及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)校管理學(xué)校建立完善的安全管理制度,加強日常巡查,開展安全教育活動,及時處理安全隱患。溝通機制家長和學(xué)校保持密切聯(lián)系,通過家長會、家訪、線上平臺等方式及時交流學(xué)生情況。共同參與家校攜手開展安全教育活動,共同制定學(xué)生成長計劃,形成教育合力,為學(xué)生健康成長保駕護航。第六章：預(yù)防未成年人犯罪未成年人犯罪是一個嚴(yán)重的社會問題,不僅給受害者帶來傷害,也毀掉了犯罪者自己的前途。了解法律界定,遠離違法犯罪,是每一位學(xué)生必須掌握的知識。一般違法行為打架斗毆、偷竊、破壞公物等輕微違法行為,會受到治安處罰和學(xué)校紀(jì)律處分。嚴(yán)重違法行為搶劫、敲詐勒索、故意傷害等行為,可能構(gòu)成犯罪,需要承擔(dān)刑事責(zé)任。刑事責(zé)任年齡已滿16周歲的人犯罪應(yīng)負刑事責(zé)任;已滿14周歲不滿16周歲的人,犯故意殺人等嚴(yán)重罪行要負刑事責(zé)任。法律后果未成年人犯罪雖可能從輕處罰,但仍會留下犯罪記錄,影響升學(xué)、就業(yè)等人生發(fā)展。法律武器保護自己學(xué)會運用法律知識自我保護法律知識是保護自己的強大武器。學(xué)生應(yīng)該了解自己的權(quán)利和義務(wù),知道哪些行為是違法的,遇到侵害時知道如何維權(quán)。了解基本權(quán)利生命健康權(quán)、受教育權(quán)、隱私權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等識別違法行為辨別哪些行為侵犯了自己的合法權(quán)益保留證據(jù)通過拍照、錄音、保留物證等方式固定證據(jù)尋求幫助及時向老師、家長、警察求助典型法律條文解讀《刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制?！吨伟补芾硖幜P法》第四十三條毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款?！段闯赡耆吮Ｗo法》第三十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度,對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。案例討論：成功預(yù)防未成年人犯罪的故事1問題少年的困境小李是一名初三學(xué)生,因家庭環(huán)境復(fù)雜,經(jīng)常逃課,結(jié)識了一些社會不良青年,差點被拉入盜竊團伙。2法制課堂的啟發(fā)學(xué)校邀請法官來上法制課,小李聽到了許多未成年人犯罪的案例和嚴(yán)重后果,內(nèi)心受到極大震撼,開始反思自己的行為。3老師的及時介入班主任老師發(fā)現(xiàn)小李的異常,主動找他談心,了解了他的家庭情況和內(nèi)心困擾,幫助他認識到違法犯罪的危害。4心理疏導(dǎo)與法律教育學(xué)校為小李安排了心理輔導(dǎo),同時系統(tǒng)地講解法律知識,讓他明白法律的嚴(yán)肅性和犯罪的不可挽回性。5遠離不良人群在老師和家長的幫助下,小李主動斷絕了與不良青年的聯(lián)系,拒絕參與任何違法活動,保護了自己。6重回正途小李重新回到課堂,認真學(xué)習(xí),成績逐步提高。他還成為學(xué)校法制宣傳員,用自己的經(jīng)歷警示其他同學(xué)。啟示:法制教育能夠幫助學(xué)生樹立正確的法律觀念,及時的干預(yù)和幫助可以挽救一個迷途的少年。預(yù)防永遠勝于懲罰。第七章：應(yīng)急自救與法律援助突發(fā)事件隨時可能發(fā)生,掌握應(yīng)急自救知識和法律援助途徑,能夠在關(guān)鍵時刻保護自己和他人的生命安全?；馂?zāi)逃生用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前進,沿安全通道撤離,不乘電梯。地震避險就近躲在堅固家具下,保護頭部。震后迅速有序撤離到空曠地帶。溺水救援發(fā)現(xiàn)溺水者不要貿(mào)然下水,應(yīng)大聲呼救,尋找漂浮物或長桿施救。食物中毒立即停止食用可疑食物,大量飲水促進排泄,及時就醫(yī)。緊急求助電話大全校園安全相關(guān)報警電話電話服務(wù)內(nèi)容110公安報警電話,處理治安、刑事案件119火警電話,火災(zāi)救援120急救電話,醫(yī)療急救服務(wù)122交通事故報警電話12355青少年維權(quán)和心理咨詢熱線法律援助機構(gòu)聯(lián)系方式電話服務(wù)內(nèi)容12348全國法律服務(wù)熱線,免費法律咨詢12338婦女維權(quán)熱線,保護婦女兒童權(quán)益12351工會職工維權(quán)熱線撥打緊急電話注意事項:保持冷靜,說清地點和情況聽從調(diào)度員的指導(dǎo)保持電話暢通,等待救援關(guān)鍵時刻,勇敢求助遇到危險不要害怕,也不要獨自承受。勇敢地撥打求助電話,專業(yè)的幫助就在你身邊。記住,求助不是軟弱,而是智慧和勇氣的體現(xiàn)。法制安全教育的未來展望政策支持不斷加強國家高度重視校園安全工作,出臺了一系列法律法規(guī)和政策文件,為學(xué)生安全提供堅實的法律保障。教育部門將校園安全納入重點工作,持續(xù)加大投入。校園安全設(shè)施完善學(xué)校不斷完善安全基礎(chǔ)設(shè)施,安裝監(jiān)控系統(tǒng)、配備安保人員、建立應(yīng)急預(yù)案,創(chuàng)建平安校園。智慧校園建設(shè)將安全管理提升到新水平。教育模式創(chuàng)新發(fā)展法制安全教育形式更加多樣化,通過情景模擬、案例教學(xué)、互動體驗等方式,讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),提高教育的針對性和實效性。社會參與共同治理學(xué)校、家庭、社會形成合力,共同參與學(xué)生安全教育。公檢法機關(guān)、社區(qū)組織積極參與,構(gòu)建全方位的安全教育網(wǎng)絡(luò)?；迎h(huán)節(jié)：你知道哪些法律保護你？現(xiàn)在讓我們進行小組討論,分享你所了解的法律知識和身邊的安全故事。1小組討論每組5-6人,討論以下問題:你知道哪些保護未成年人的法律?你或身邊的人遇到過哪些安全問題?你認為應(yīng)該如何提高自我保護能力?2小組分享每組推選一名代表,用3-5分鐘時間分享討論成果:分享印象最深的法律知識講述真實的安全案例提出合理的建議和想法3互動交流其他同學(xué)可以提問和補充:對案例進行分析和討論分享自己的看法和經(jīng)驗向老師請教法律問題4總結(jié)提升老師點評并總結(jié):肯定同學(xué)們的精彩分享補充重要的法律知識點強調(diào)安全意識的重要性課堂小測驗：法制安全知識搶答通過趣味問答的方式,檢驗大家對法制安全知識的掌握情況。請積極參與,踴躍搶答!判斷題未成年人不需要承擔(dān)任何法律責(zé)任。(×)遇到校園欺凌應(yīng)該忍氣吞聲,不要聲張。(×)網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)欺凌也是違法行為。(√)闖紅燈過馬路可能承擔(dān)法律責(zé)任。(√)選擇題1.我國規(guī)定完全負刑事責(zé)任的年齡是:A.