第29頁(yè)（共29頁(yè)）2025年江蘇省新高考政治試卷（選擇性）一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．（3分）（2025?江蘇）如圖所示，中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的歷史時(shí)期，提出了自己的文化綱領(lǐng)、目標(biāo)和政策，引領(lǐng)文化建設(shè)不斷取得新成就，材料表明，中國(guó)共產(chǎn)黨（）A．以文化建設(shè)不斷筑牢自身的執(zhí)政基礎(chǔ) B．具有高度文化自覺(jué)、勇于擔(dān)當(dāng)文化使命 C．不斷推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展 D．始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路2．（3分）（2025?江蘇）黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在全面深化改革中不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，形成了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷：強(qiáng)調(diào)改革必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、必須堅(jiān)持以人民為中心、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引……黨的二十屆三中全會(huì)在此基礎(chǔ)上凝練出進(jìn)一步全面深化改革的重大原則，這些理論成果（）①進(jìn)一步明晰了中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征②為進(jìn)一步全面深化改革提供了根本遵循③進(jìn)一步深化了對(duì)社會(huì)主義改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)④實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（3分）（2025?江蘇）面對(duì)外部沖擊引發(fā)的金融市場(chǎng)動(dòng)蕩，全國(guó)社會(huì)保障基金等國(guó)有資本堅(jiān)持長(zhǎng)期投資、價(jià)值投資理念，積極融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)增持國(guó)內(nèi)市場(chǎng)股票，引導(dǎo)其他參與者的預(yù)期，平抑資本市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，更好地發(fā)揮了全國(guó)社會(huì)保障基金等長(zhǎng)期資金、耐心資本的穩(wěn)定器作用，給市場(chǎng)注入實(shí)實(shí)在在的信心和力量。材料說(shuō)明（）①?lài)?guó)有資本在關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)揮了重要影響力②國(guó)有資本是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的重要支柱③國(guó)有資本的發(fā)展壯大增強(qiáng)了其抗風(fēng)險(xiǎn)能力④?chē)?guó)有資本進(jìn)一步拓寬了我國(guó)社會(huì)保障的范圍A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（3分）（2025?江蘇）2025年3月《政府工作報(bào)告》提出，創(chuàng)新和豐富消費(fèi)場(chǎng)景，加快數(shù)字、綠色、智能等新型消費(fèi)發(fā)展。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷滲透，數(shù)字消費(fèi)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢(shì)。下列關(guān)于發(fā)展數(shù)字消費(fèi)的傳導(dǎo)路徑正確的是（）①完善市場(chǎng)規(guī)則→發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→提高政府宏觀(guān)調(diào)控水平→促進(jìn)社會(huì)公平②發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→創(chuàng)造消費(fèi)新需求→推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)→暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)③擴(kuò)大數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施投資→發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)→增加居民收入④發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→打破區(qū)城市場(chǎng)壟斷→縮小區(qū)域消費(fèi)差距→實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（3分）（2025?江蘇）某地在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，積極引導(dǎo)年輕人回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一方面，鄉(xiāng)村利用土地、房屋等資源為年輕人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便利條件，并打造回鄉(xiāng)青年、當(dāng)?shù)卮迕?、社?huì)團(tuán)體等共同參與的“創(chuàng)業(yè)公社”，另一方面，回鄉(xiāng)青年運(yùn)用自己的技能激活鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展，成為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的新力量。材料表明，這種“鄉(xiāng)村賦能青年，青年帶動(dòng)鄉(xiāng)村”新格局形成的原因是（）①勞動(dòng)、技術(shù)、財(cái)產(chǎn)等參與分配，激發(fā)生產(chǎn)要素活力②健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)③增強(qiáng)政府公信力，在政府和村民間形成互信互利關(guān)系④民主管理“公社”日常事務(wù)，凝聚各方共建共享力量A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（3分）（2025?江蘇）非遺是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見(jiàn)證，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。某自治州以“非遺+”模式為切口，深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系，推進(jìn)非遺相關(guān)制度建設(shè)，探索激發(fā)非遺保護(hù)的內(nèi)生動(dòng)力，讓非遺深嵌于當(dāng)?shù)馗髯迦嗣瘳F(xiàn)代生活，營(yíng)造出傳承中華文明的濃厚社會(huì)氛圍。該地的做法（）①增強(qiáng)了當(dāng)?shù)馗髯迦罕妼?duì)中華文化的認(rèn)同②保障了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的合法權(quán)利和利益③在非遺保護(hù)中鑄牢了中華民族共同體意識(shí)④展現(xiàn)了我國(guó)民族區(qū)域自治制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．（3分）（2025?江蘇）下列選項(xiàng)中，與如圖漫畫(huà)所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理最接近的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．見(jiàn)微以知萌，見(jiàn)端以知末 C．善弈者謀勢(shì)，不善者謀子 D．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也8．（3分）（2025?江蘇）某民警多次入戶(hù)走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)村里有些老人用不好紙質(zhì)警民聯(lián)系卡。該民警反復(fù)琢磨怎樣才能讓村民聯(lián)系民警更方便，經(jīng)多次嘗試最終制成可綁定民警電話(huà)號(hào)碼的智能貼片。村民只需拿出貼片，靠近手機(jī)，便可一鍵撥通民警電話(huà)。材料說(shuō)明（）A．分析問(wèn)題時(shí)要善于抓住主流 B．追求真理是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程 C．實(shí)踐為人們提供新的認(rèn)識(shí)工具 D．價(jià)值觀(guān)影響著人們的行為選擇9．（3分）（2025?江蘇）恩格斯指出，“當(dāng)某一個(gè)國(guó)家內(nèi)部的國(guó)家權(quán)力同它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于對(duì)立地位的時(shí)候——直到現(xiàn)在，幾乎一切政治權(quán)力在一定的發(fā)展階段上都是這樣——，斗爭(zhēng)每次總是以政治權(quán)力被推翻而告終。經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是毫無(wú)例外地和無(wú)情地為自己開(kāi)辟道路……”這一論述認(rèn)為（）A．生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量 B．階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 C．生產(chǎn)方式的變革決定社會(huì)形態(tài)的更替 D．社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化而變化10．（3分）（2025?江蘇）博物館是保護(hù)和傳承人類(lèi)文明的重要場(chǎng)所。最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)備案博物館已達(dá)7046家。近期，全國(guó)各地又有一批新館陸續(xù)建成開(kāi)放。某地新建博物館的設(shè)計(jì)通過(guò)題刻、匾額、楹聯(lián)架起歷史與現(xiàn)實(shí)的橋梁，通過(guò)自然通風(fēng)和采光、屋頂植被、雨水回收系統(tǒng)傳遞人與自然和諧共生的綠色發(fā)展理念。該館的設(shè)計(jì)（）①彰顯了中華文化的包容性特征②發(fā)揮了文化引領(lǐng)風(fēng)尚的功能③堅(jiān)持在文化交流互鑒中為我所用④展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)與魅力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（3分）（2025?江蘇）汪某大學(xué)畢業(yè)后，與三位同學(xué)均以股東身份各出資10萬(wàn)元，設(shè)立主營(yíng)人工智能產(chǎn)品服務(wù)的有限責(zé)任公司。公司成立后發(fā)展勢(shì)頭迅猛，獲利頗豐。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甲企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上散布不實(shí)消息，對(duì)公司惡意詆毀，致使公司商業(yè)信譽(yù)受損而負(fù)債20萬(wàn)元，汪某深受打擊，情緒低落。根據(jù)材料，以下說(shuō)法正確的是（）A．汪某及三位同學(xué)創(chuàng)業(yè)選擇的組織形式屬于非法人組織 B．在公司章程中應(yīng)當(dāng)載明汪某及三位同學(xué)各自的出資額 C．汪某有權(quán)基于商業(yè)信譽(yù)受損獲得甲企業(yè)精神損害賠償 D．汪某及三位同學(xué)以自己的財(cái)產(chǎn)對(duì)20萬(wàn)元債務(wù)承擔(dān)責(zé)任12．（3分）（2025?江蘇）2021年4月9日，某旅行社為吸引游客，擅自在其經(jīng)營(yíng)的微信公眾號(hào)上使用馮某曾發(fā)表的風(fēng)景照，且未注明作者及出處。2024年5月20日，馮某發(fā)現(xiàn)上述事實(shí)，遂訴至人民法院，要求該旅行社承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。上述案例中（）A．馮某的著作人身權(quán)保護(hù)期至死后五十年 B．馮某主張權(quán)利的訴訟時(shí)效期間已滿(mǎn)三年 C．該旅行社的不當(dāng)行為侵犯馮某的姓名權(quán) D．該旅行社的行為并未侵犯馮某的發(fā)表權(quán)13．（3分）（2025?江蘇）近年來(lái)，A國(guó)數(shù)據(jù)跨境規(guī)則出現(xiàn)了一些明顯的變化：早些年，因?yàn)锳國(guó)擁有大量強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)跨國(guó)企業(yè)便采取自由市場(chǎng)邏輯，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的自由流動(dòng)，讓大量數(shù)據(jù)流入本國(guó)?！?dāng)前，A國(guó)把一些國(guó)家和地區(qū)界定為限制或禁止流動(dòng)區(qū)域，不允許本國(guó)數(shù)據(jù)流劃這些區(qū)域，但不反對(duì)這些區(qū)域的數(shù)據(jù)流入本國(guó)。對(duì)于這一變化，下列解讀正確的是（）A．世界多極化使傳統(tǒng)國(guó)際體系發(fā)生了深刻的變化 B．維護(hù)本國(guó)利益不應(yīng)該成為損害他國(guó)利益的理由 C．?dāng)?shù)據(jù)要素在各國(guó)間的流動(dòng)是國(guó)際分工深化的結(jié)果 D．該國(guó)調(diào)整數(shù)據(jù)跨境規(guī)則有利于完善全球治理體系14．（3分）（2025?江蘇）方言既是一個(gè)地區(qū)或族群的重要標(biāo)志，也是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托。方言是被賦予了豐富的文化意義和情感價(jià)值的裁體，它關(guān)聯(lián)著歷史傳承、地方認(rèn)同及文化記憶?！渡胶Ｇ椤贰斗被ā返确窖杂耙晞”P(pán)活了地方文化，帶火了當(dāng)?shù)匚穆?。某地政府為了活躍地方文化，投資新拍了一部使用方言的電視劇。如果以上陳述為真，就能合乎邏輯地推出（）A．有的方言不是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托 B．某地政府投資新拍的方言電視劇盤(pán)活了地方文化 C．有的具有豐富文化意義和情感價(jià)值的載體是方言 D．有的方言影視劇盤(pán)活了地方文化，卻沒(méi)有帶火當(dāng)?shù)匚穆?5．（3分）（2025?江蘇）“半林殘葉戴霜紅”，在古人眼里，樹(shù)葉因“霜打”而變紅。有研究認(rèn)為，在秋天樹(shù)葉飄落之前，樹(shù)木會(huì)回收樹(shù)葉中含有豐富氮元素的葉綠素，隨著葉綠素的降解，花青素開(kāi)始發(fā)揮作用，從而使我們看到了紅色的樹(shù)葉，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，某些植物的葉子在春天剛萌發(fā)時(shí)，也會(huì)因?yàn)榛ㄇ嗨氐淖饔贸尸F(xiàn)紅色。因此，花青素是樹(shù)葉變紅的關(guān)鍵因素。材料表明（）A．“霜”和“紅葉”之間存在本質(zhì)的聯(lián)系 B．秋天的“紅葉”是人們主觀(guān)想象的結(jié)果 C．研究“霜”和“紅葉”的聯(lián)系運(yùn)用了求同法 D．認(rèn)識(shí)“紅葉”是從思維抽象到思維具體的過(guò)程二、非選擇題：共4題，共55分。16．（6分）（2025?江蘇）閱讀材料，回答問(wèn)題。甲入職某信息技術(shù)公司，約定勞動(dòng)合同期限為三年。公司因經(jīng)營(yíng)不善，將工資中四個(gè)月的工齡補(bǔ)貼部分以消費(fèi)券形式發(fā)放。該消費(fèi)券無(wú)法提現(xiàn)，只能用于購(gòu)買(mǎi)公司所屬平臺(tái)商品。后來(lái)甲在工作中嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度，公司以此為由解除勞動(dòng)合同，甲的平臺(tái)賬戶(hù)中還剩1500余元消費(fèi)券無(wú)法使用和提現(xiàn)。甲與公司協(xié)商，要求公司以現(xiàn)金形式支付工齡補(bǔ)貼差額1500余元，并主張公司解除勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)該支付相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，雙方協(xié)商不成，甲向人民法院提起訴訟。結(jié)合材料，運(yùn)用《法律與生活》知識(shí)，簡(jiǎn)要分析公司行為和甲主張權(quán)益過(guò)程中存在的不合理之處。17．（12分）（2025?江蘇）閱讀材料，回答問(wèn)題。隨著人員流動(dòng)性的普遍增強(qiáng)，各類(lèi)民生保障服務(wù)的銜接難題亟需破解。由于不同地區(qū)在經(jīng)濟(jì)水平、信息化程度以及政策執(zhí)行等方面存在差異，社?？ㄔ谌珖?guó)范圍內(nèi)的便捷使用受到了一定制約。同時(shí)，由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與共享機(jī)制，部門(mén)間信息難以有效互通。人大代表將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的上述問(wèn)題向人大反映并提出了相關(guān)建議。政府相關(guān)部門(mén)在收到人大交辦的建議后，進(jìn)一步加大推進(jìn)跨地區(qū)、跨部門(mén)系統(tǒng)互通、數(shù)據(jù)共享和服務(wù)融合的力度，促進(jìn)社?？ㄓ绕涫请娮由绫？ǖ目绲赜蛉W(wǎng)通。個(gè)人社保權(quán)益單查詢(xún)、養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇申請(qǐng)……這些原本需要到政務(wù)服務(wù)中心排隊(duì)辦理的事項(xiàng)，現(xiàn)在輕點(diǎn)手機(jī)就能辦成。數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)電子社?？I(lǐng)用人數(shù)已經(jīng)突破10億，開(kāi)通100余項(xiàng)全國(guó)服務(wù)和1000余項(xiàng)各省市屬地服務(wù)，這張“無(wú)形卡”發(fā)揮出了“大能量”。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》知識(shí)，說(shuō)明政府部門(mén)為什么大力推進(jìn)電子社保卡的使用。18．（11分）（2025?江蘇）閱讀材料，回答問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我國(guó)國(guó)情決定了我們不能成為‘訴訟大國(guó)’。我國(guó)有14億人口，大大小小的事都打官司，那必然不堪重負(fù)！”我國(guó)從訴訟產(chǎn)生的源頭——社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛著手，構(gòu)筑三道防線(xiàn)，減少訴訟增量。防線(xiàn)一：糾紛防范促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)共同富裕，減少分配不公，機(jī)會(huì)不公等問(wèn)題的存在，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，預(yù)防社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛產(chǎn)生。防線(xiàn)二：前端化解堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，緊緊依靠人民群眾，在糾紛成為訴訟案件之前采取措施，將矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)，防止糾紛進(jìn)一步發(fā)展。防線(xiàn)三：關(guān)口把控完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作體系，支持和指導(dǎo)居民委員會(huì)調(diào)解、行業(yè)專(zhuān)業(yè)調(diào)解、群眾協(xié)商調(diào)解，盡可能在訴前采用非訴訟方式解決糾紛。結(jié)合材料，從唯物辯證法角度，說(shuō)明我國(guó)是如何通過(guò)構(gòu)筑三道防線(xiàn)減少訴訟增量的。19．（26分）（2025?江蘇）閱讀材料，回答問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，黨中央深入推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，確立2035年建成科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。某班同學(xué)圍繞“如何建成科技強(qiáng)國(guó)”的議題搜集了以下材料，開(kāi)展探究學(xué)習(xí)。材料一：近年來(lái)，我國(guó)科技發(fā)展面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家的封鎖打壓，在人工智能領(lǐng)域，個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家出于一己私利對(duì)我國(guó)科技企業(yè)實(shí)施技術(shù)遏制，試圖形成人工智能的技術(shù)鐵幕；以所謂國(guó)家安全為由，將人工智能政治化，對(duì)他國(guó)進(jìn)行系統(tǒng)性打壓，維持?jǐn)?shù)據(jù)、算力等方面的壟斷，限制其他國(guó)家的發(fā)展，但西方的封鎖打壓并沒(méi)有阻擋我國(guó)科技創(chuàng)新的步伐。當(dāng)前，我國(guó)科技企業(yè)憑借自身努力，通過(guò)算法優(yōu)化突破了技術(shù)壁壘、打破了技術(shù)壟斷，以開(kāi)源的方式為全球開(kāi)發(fā)者提供了一個(gè)低成本、高性能的人工智能開(kāi)發(fā)平臺(tái)，讓人工智能技術(shù)成為全人類(lèi)的共同財(cái)富。材料二：我國(guó)仍然屬于發(fā)展中國(guó)家，就技術(shù)水平而言，大部分產(chǎn)業(yè)處于全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的中下游。如果我國(guó)依賴(lài)技術(shù)擴(kuò)散而缺乏原創(chuàng)性技術(shù)，長(zhǎng)期徘徊于全球產(chǎn)業(yè)鏈中低端，就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)入長(zhǎng)期相對(duì)停滯的狀態(tài)，落入“中等技術(shù)陷阱”，目前我國(guó)還存在地方保護(hù)和市場(chǎng)分割、創(chuàng)新要素市場(chǎng)體系不夠健全、創(chuàng)新資源相對(duì)分散、部分企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)能不足等諸多制約我國(guó)科技創(chuàng)新的卡點(diǎn)堵點(diǎn)。唯有打通這些卡點(diǎn)堵點(diǎn)，破除束縛我國(guó)科技創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，方能將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為技術(shù)優(yōu)勢(shì)，跨越“中等技術(shù)陷阱”，搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)建成科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。（1）通過(guò)分組討論，同學(xué)們認(rèn)為，中國(guó)人工智能的崛起不僅讓世界看到了中國(guó)科技開(kāi)放的底氣和胸襟，也照見(jiàn)了個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家的自私和蠻橫。結(jié)合材料一，運(yùn)用《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一觀(guān)點(diǎn)的理解。（2）有同學(xué)在解讀材料二時(shí)得出兩個(gè)結(jié)論。結(jié)論1：如果我國(guó)要擺脫“中等技術(shù)陷阱”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)增長(zhǎng)，就必須加強(qiáng)原創(chuàng)技術(shù)研發(fā)。結(jié)論2：一旦打破科技創(chuàng)新的卡點(diǎn)堵點(diǎn)，消除了科技創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，我國(guó)就把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成了技術(shù)優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，分析該同學(xué)的解讀是否符合推理規(guī)則，并說(shuō)明理由。（3）最后，同學(xué)們準(zhǔn)備結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》知識(shí)，分析說(shuō)明我國(guó)在建成科技強(qiáng)國(guó)過(guò)程中如何跨越“中等技術(shù)陷阱”，請(qǐng)你幫助他們完成這一任務(wù)。

2025年江蘇省新高考政治試卷（選擇性）參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案BCACBADCADB題號(hào)12131415答案DBCC一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．（3分）（2025?江蘇）如圖所示，中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的歷史時(shí)期，提出了自己的文化綱領(lǐng)、目標(biāo)和政策，引領(lǐng)文化建設(shè)不斷取得新成就，材料表明，中國(guó)共產(chǎn)黨（）A．以文化建設(shè)不斷筑牢自身的執(zhí)政基礎(chǔ) B．具有高度文化自覺(jué)、勇于擔(dān)當(dāng)文化使命 C．不斷推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展 D．始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路【分析】本題考查：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化1．中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向（1）中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。（2）中國(guó)特色社會(huì)主義文化①含義：以馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。②意義：只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，才能把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類(lèi)文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來(lái)，使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機(jī)，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。2．走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路（1）建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)，與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)，與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接，與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配。（2）走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。①原因：這個(gè)路徑，是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的，是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的，是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的，是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。②關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。③基本要求：必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)；堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向；堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則；堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一；堅(jiān)持以改革促發(fā)展、促繁榮。【解答】A錯(cuò)誤，圖片展示了新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代四個(gè)時(shí)期的文化建設(shè)，其中在新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨并非執(zhí)政黨；B正確，在不同的歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨積極引領(lǐng)文化建設(shè)不斷取得新成就，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨具有高度文化自覺(jué)、勇于承擔(dān)文化使命；C錯(cuò)誤，圖片體現(xiàn)的是中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的歷史時(shí)期的文化建設(shè)，體現(xiàn)的是精神文明發(fā)展，未體現(xiàn)物質(zhì)文明；D錯(cuò)誤，黨的十七屆六中全會(huì)明確提出堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，第一次從文化綱領(lǐng)、文化目標(biāo)、文化政策上闡述文化強(qiáng)國(guó)的“中國(guó)道路”，“始終”表述不準(zhǔn)確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。2．（3分）（2025?江蘇）黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在全面深化改革中不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，形成了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷：強(qiáng)調(diào)改革必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、必須堅(jiān)持以人民為中心、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引……黨的二十屆三中全會(huì)在此基礎(chǔ)上凝練出進(jìn)一步全面深化改革的重大原則，這些理論成果（）①進(jìn)一步明晰了中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征②為進(jìn)一步全面深化改革提供了根本遵循③進(jìn)一步深化了對(duì)社會(huì)主義改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)④實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：全面深化改革黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍(lán)圖、新愿景、新目標(biāo)，合理布局了深化改革的戰(zhàn)略重點(diǎn)、優(yōu)先順序、主攻方向、工作機(jī)制、推進(jìn)方式和時(shí)間表、路線(xiàn)圖，匯集了全面深化改革的新思想、新論斷、新舉措，是我們黨在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。【解答】①不合題意，全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征，與材料的主旨全面深化改革無(wú)關(guān)；②③符合題意，黨中央在全面深化改革中不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，形成了關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，進(jìn)一步深化了對(duì)社會(huì)主義改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)，這些理論成果為進(jìn)一步全面深化改革提供了根本遵循；④錯(cuò)誤，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍，材料中的理論成果只是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的一部分。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。3．（3分）（2025?江蘇）面對(duì)外部沖擊引發(fā)的金融市場(chǎng)動(dòng)蕩，全國(guó)社會(huì)保障基金等國(guó)有資本堅(jiān)持長(zhǎng)期投資、價(jià)值投資理念，積極融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)增持國(guó)內(nèi)市場(chǎng)股票，引導(dǎo)其他參與者的預(yù)期，平抑資本市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，更好地發(fā)揮了全國(guó)社會(huì)保障基金等長(zhǎng)期資金、耐心資本的穩(wěn)定器作用，給市場(chǎng)注入實(shí)實(shí)在在的信心和力量。材料說(shuō)明（）①?lài)?guó)有資本在關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)揮了重要影響力②國(guó)有資本是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的重要支柱③國(guó)有資本的發(fā)展壯大增強(qiáng)了其抗風(fēng)險(xiǎn)能力④?chē)?guó)有資本進(jìn)一步拓寬了我國(guó)社會(huì)保障的范圍A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)（1）含義：國(guó)有經(jīng)濟(jì)是指由社會(huì)全體勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料（以國(guó)家所有的形式存在）的公有制形式。（2）地位及作用：是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱，掌握著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。（3）體現(xiàn)：國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上，即體現(xiàn)在控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向、控制經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體態(tài)勢(shì)、控制重要稀缺資源的能力上。在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國(guó)有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位。（4）意義：發(fā)展、壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、保障國(guó)家安全、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步、發(fā)展戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、提供公共服務(wù)，具有關(guān)鍵作用?！窘獯稹竣僬_，材料強(qiáng)調(diào)國(guó)有資本在面對(duì)外部沖擊引發(fā)的金融市場(chǎng)動(dòng)蕩時(shí)，通過(guò)增持國(guó)內(nèi)市場(chǎng)股票，引導(dǎo)其他參與者的預(yù)期等平抑資本市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)其在關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)揮了重要影響力；②正確，國(guó)有資本積極融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)了國(guó)有資本是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的重要支柱；③不合題意，材料強(qiáng)調(diào)國(guó)有資本自身作用的發(fā)揮（助力平抑資本市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等），而不是其發(fā)展壯大（數(shù)量占比等的提升）增強(qiáng)自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力；④不合題意，我國(guó)的社會(huì)保障體系包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫等，材料中并未體現(xiàn)國(guó)有資本拓寬了我國(guó)社會(huì)保障的范圍。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。4．（3分）（2025?江蘇）2025年3月《政府工作報(bào)告》提出，創(chuàng)新和豐富消費(fèi)場(chǎng)景，加快數(shù)字、綠色、智能等新型消費(fèi)發(fā)展。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷滲透，數(shù)字消費(fèi)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢(shì)。下列關(guān)于發(fā)展數(shù)字消費(fèi)的傳導(dǎo)路徑正確的是（）①完善市場(chǎng)規(guī)則→發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→提高政府宏觀(guān)調(diào)控水平→促進(jìn)社會(huì)公平②發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→創(chuàng)造消費(fèi)新需求→推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)→暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)③擴(kuò)大數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施投資→發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)→增加居民收入④發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→打破區(qū)城市場(chǎng)壟斷→縮小區(qū)域消費(fèi)差距→實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：促進(jìn)消費(fèi)的措施（1）促進(jìn)消費(fèi)的措施：國(guó)家層面：①提高消費(fèi)水準(zhǔn)最根本措施是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加居民收入。，②國(guó)家加強(qiáng)社會(huì)保障措施，增強(qiáng)居民消費(fèi)信心。③國(guó)家應(yīng)努力促進(jìn)社會(huì)分配公平，縮小收入差距，并建立健全社會(huì)保障體系。④加強(qiáng)國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控，穩(wěn)定物價(jià)。企業(yè)層面：①生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的商品。②靠科技與管理不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，生產(chǎn)物美價(jià)廉的商品。③誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象。個(gè)人層面：①樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)，科學(xué)合理綠色消費(fèi)?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，發(fā)展數(shù)字消費(fèi)與提高政府宏觀(guān)調(diào)控水平無(wú)因果關(guān)系，且發(fā)展數(shù)字消費(fèi)應(yīng)更加注重維護(hù)社會(huì)公平；②正確，發(fā)展數(shù)字消費(fèi)，創(chuàng)造消費(fèi)新需求，能夠刺激消費(fèi)需求，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)，可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，進(jìn)而暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)；③正確，擴(kuò)大數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施投資有助于豐富數(shù)字消費(fèi)場(chǎng)景，拓寬數(shù)字消費(fèi)空間，消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展數(shù)字消費(fèi)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，進(jìn)而增加居民收入；④錯(cuò)誤，大力發(fā)展數(shù)字消費(fèi)能夠進(jìn)一步打通全時(shí)空?qǐng)鼍?、全服?wù)品類(lèi)，打破區(qū)域市場(chǎng)壟斷，有利于縮小區(qū)域消費(fèi)差距，但縮小區(qū)域消費(fèi)差距不一定能夠?qū)崿F(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題為傳導(dǎo)類(lèi)客觀(guān)題，考查學(xué)生的邏輯推理能力和思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。首先要注意起點(diǎn)是否正確，題干設(shè)問(wèn)的材料指向的第一步結(jié)果。其次，學(xué)生要注意推理過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性。此類(lèi)題中的推理過(guò)程的論證是關(guān)鍵，切記跳躍性思維。5．（3分）（2025?江蘇）某地在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，積極引導(dǎo)年輕人回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一方面，鄉(xiāng)村利用土地、房屋等資源為年輕人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便利條件，并打造回鄉(xiāng)青年、當(dāng)?shù)卮迕瘛⑸鐣?huì)團(tuán)體等共同參與的“創(chuàng)業(yè)公社”，另一方面，回鄉(xiāng)青年運(yùn)用自己的技能激活鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展，成為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的新力量。材料表明，這種“鄉(xiāng)村賦能青年，青年帶動(dòng)鄉(xiāng)村”新格局形成的原因是（）①勞動(dòng)、技術(shù)、財(cái)產(chǎn)等參與分配，激發(fā)生產(chǎn)要素活力②健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)③增強(qiáng)政府公信力，在政府和村民間形成互信互利關(guān)系④民主管理“公社”日常事務(wù)，凝聚各方共建共享力量A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)（1）農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)是指主要生產(chǎn)資料歸農(nóng)村社區(qū)成員共同所有，實(shí)行共同勞動(dòng)，共同享有勞動(dòng)果實(shí)的經(jīng)濟(jì)組織形式。（2）黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)改變了過(guò)去“三級(jí)所有、隊(duì)為基礎(chǔ)“的基本經(jīng)濟(jì)體制，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)村基本的經(jīng)濟(jì)組成部分。并且，伴隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)改變了過(guò)去“集體所有、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)“體制一統(tǒng)天下的格局，在家庭分散經(jīng)營(yíng)與集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制基礎(chǔ)上，衍生出多種實(shí)現(xiàn)形式。尤其是在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制基礎(chǔ)上，一些農(nóng)民順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在農(nóng)村社區(qū)或突破社區(qū)界限，自發(fā)成立了農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社以及股份制、股份合作制等多種形式的經(jīng)濟(jì)組織，提高了組織化程度和收入水平?！窘獯稹竣僬_，從材料中，“鄉(xiāng)村利用土地、房屋等資源為年輕人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便利條件，并打造回鄉(xiāng)青年、當(dāng)?shù)卮迕?、社?huì)團(tuán)體等共同參與的‘創(chuàng)業(yè)公社’”可以看出這種新格局的形成得益于勞動(dòng)、技術(shù)、財(cái)產(chǎn)等參與分配，激發(fā)生產(chǎn)要素活力；②不合題意，材料強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村與青年之間相互促進(jìn)的新格局，未涉及健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)；③不合題意，材料反映的是鄉(xiāng)村和青年之間的關(guān)系，未涉及政府公信力、政府和村民之間的關(guān)系；④正確，從材料中，鄉(xiāng)村打造回鄉(xiāng)青年等主體共同參與的“創(chuàng)業(yè)公社”，以及“回鄉(xiāng)青年運(yùn)用自己的技能激活鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展，成為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的新力量”可以看出，新格局的形成得益于民主管理“公社”日常事務(wù)，凝聚各方共建共享力量。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。6．（3分）（2025?江蘇）非遺是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見(jiàn)證，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。某自治州以“非遺+”模式為切口，深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系，推進(jìn)非遺相關(guān)制度建設(shè)，探索激發(fā)非遺保護(hù)的內(nèi)生動(dòng)力，讓非遺深嵌于當(dāng)?shù)馗髯迦嗣瘳F(xiàn)代生活，營(yíng)造出傳承中華文明的濃厚社會(huì)氛圍。該地的做法（）①增強(qiáng)了當(dāng)?shù)馗髯迦罕妼?duì)中華文化的認(rèn)同②保障了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的合法權(quán)利和利益③在非遺保護(hù)中鑄牢了中華民族共同體意識(shí)④展現(xiàn)了我國(guó)民族區(qū)域自治制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：我國(guó)的民族區(qū)域自治制度1．我國(guó)的民族區(qū)域自治制度（1）含義：是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。（2）基本內(nèi)容①民族自治地方：分為自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）三級(jí)。②民族自治機(jī)關(guān)：指自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府。③核心內(nèi)容：自治權(quán)，其范圍、內(nèi)容十分廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)方面。（3）地位：是適合我國(guó)國(guó)情的基本政治制度，是我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策。（4）實(shí)行原因：是適合我國(guó)國(guó)情的必然選擇，是由我國(guó)的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的。①歷史特點(diǎn)：統(tǒng)一的多民族國(guó)家的歷史傳統(tǒng)。②現(xiàn)實(shí)情況：“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)（社會(huì)基礎(chǔ)）；各民族在長(zhǎng)期奮斗中形成的相互依存的民族關(guān)系（政治基礎(chǔ)）。2．我國(guó)民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性（1）有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全。（2）有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主。（3）有利于發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。（4）有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。【解答】①③正確，從材料中“深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系……探索激發(fā)非遺保護(hù)的內(nèi)生動(dòng)力，讓非遺深嵌于當(dāng)?shù)馗髯迦嗣瘳F(xiàn)代生活，營(yíng)造出傳承中華文明的濃厚社會(huì)氛圍”可以看出，該地在非遺保護(hù)中鑄牢了中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)了當(dāng)?shù)馗髯迦罕妼?duì)中華文化的認(rèn)同；②不合題意，材料體現(xiàn)的是文化的傳承與保護(hù)，未體現(xiàn)保障當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的合法權(quán)利和利益；④不合題意，材料強(qiáng)調(diào)非遺文化的傳承和保護(hù)，與我國(guó)民族區(qū)域自治制度優(yōu)勢(shì)無(wú)直接關(guān)系。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。7．（3分）（2025?江蘇）下列選項(xiàng)中，與如圖漫畫(huà)所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理最接近的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．見(jiàn)微以知萌，見(jiàn)端以知末 C．善弈者謀勢(shì)，不善者謀子 D．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也【分析】本題考查：量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理（1）事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。（2）量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變。（3）量變和質(zhì)變是事物變化過(guò)程中兩種不同的狀態(tài)，任何事物的變化都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。【解答】漫畫(huà)中“花怕者？怕懶人，更怕勤快人”，強(qiáng)調(diào)了做事情要遵循客觀(guān)規(guī)律。過(guò)度“勤快“（比如過(guò)度澆水等不符合花生長(zhǎng)規(guī)律的行為）可能適得其反。A不合題意，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，體現(xiàn)的是量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變，強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持、努力（量的積累）的重要性；B不合題意，“見(jiàn)微以知萌，見(jiàn)端以知末”：意思是看到微小的跡象，就知道其發(fā)展的程度，看到事情的開(kāi)端，就知道它的結(jié)局，體現(xiàn)的是聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)（通過(guò)部分聯(lián)系到整體、通過(guò)開(kāi)端聯(lián)系到結(jié)局等）；C不合題意，“善弈者謀勢(shì)，不善者謀子”：善于下棋的人注重整個(gè)局勢(shì)，不善于下棋的人只看到單個(gè)棋子的得失，強(qiáng)調(diào)要全局、整體角度看問(wèn)題；D符合題意，“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也”：意思是不違背農(nóng)時(shí)的規(guī)律去種植莊稼，糧食就會(huì)吃不完。強(qiáng)調(diào)了要遵循農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（客觀(guān)事物）的規(guī)律，與漫畫(huà)中做事要遵循客觀(guān)規(guī)律。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答漫畫(huà)型選擇題時(shí)要注意：一要讀懂漫畫(huà)（包括人物、事件、文字、圖畫(huà)等）；二要把漫畫(huà)中的有效信息聯(lián)系起來(lái)，找出主題（注意聯(lián)系選項(xiàng)）；三要將漫畫(huà)主題思想與教材知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，確定正確的選項(xiàng)。8．（3分）（2025?江蘇）某民警多次入戶(hù)走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)村里有些老人用不好紙質(zhì)警民聯(lián)系卡。該民警反復(fù)琢磨怎樣才能讓村民聯(lián)系民警更方便，經(jīng)多次嘗試最終制成可綁定民警電話(huà)號(hào)碼的智能貼片。村民只需拿出貼片，靠近手機(jī)，便可一鍵撥通民警電話(huà)。材料說(shuō)明（）A．分析問(wèn)題時(shí)要善于抓住主流 B．追求真理是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程 C．實(shí)踐為人們提供新的認(rèn)識(shí)工具 D．價(jià)值觀(guān)影響著人們的行為選擇【分析】本題考查：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)（1）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源①認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映。②認(rèn)識(shí)的發(fā)生：認(rèn)識(shí)只有在實(shí)踐中、在主體和客體的相互作用中才能實(shí)現(xiàn)。注意：認(rèn)識(shí)的來(lái)源≠獲得認(rèn)識(shí)的途徑認(rèn)識(shí)的來(lái)源只有一個(gè)，即實(shí)踐。人們獲得認(rèn)識(shí)的途徑有兩條，即通過(guò)親身實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)和通過(guò)學(xué)習(xí)獲得間接經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是直接經(jīng)驗(yàn)還是間接經(jīng)驗(yàn)，都來(lái)源于實(shí)踐。（2）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力①認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要。②實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具。③實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力。（3）實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)①實(shí)踐處于主觀(guān)和客觀(guān)的交匯點(diǎn)上。②通過(guò)實(shí)踐，人們可以把自己頭腦中的觀(guān)念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。③人們把指導(dǎo)自己實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對(duì)照，從而檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確地反映了客觀(guān)事物。（4）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的①認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來(lái)，最終還要回到實(shí)踐中去。②認(rèn)識(shí)本身不是目的，改造世界才是認(rèn)識(shí)的目的?！窘獯稹緼B不合題意，材料強(qiáng)調(diào)民警進(jìn)行一系列實(shí)踐目的是要讓村民能夠更方便地聯(lián)系民警，未體現(xiàn)分析問(wèn)題要抓住主流和追求真理是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程；C符合題意，依據(jù)材料，民警通過(guò)人戶(hù)走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村老人的現(xiàn)實(shí)困境（通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題），民警反復(fù)琢磨解決辦法（深化對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)），為了讓村民能更方便地聯(lián)系民警，經(jīng)過(guò)多次嘗試制成智能貼片（正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐獲得新的認(rèn)識(shí)工具），智能貼片讓村民能一鍵撥通民警電話(huà)（新工具服務(wù)于特定人群的實(shí)踐活動(dòng)）；D不合題意，民警始終秉承的是為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀(guān)，其不斷嘗試的行為體現(xiàn)的是尋找解決問(wèn)題的正確方法，未強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀(guān)影響著人們的行為選擇。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。9．（3分）（2025?江蘇）恩格斯指出，“當(dāng)某一個(gè)國(guó)家內(nèi)部的國(guó)家權(quán)力同它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于對(duì)立地位的時(shí)候——直到現(xiàn)在，幾乎一切政治權(quán)力在一定的發(fā)展階段上都是這樣——，斗爭(zhēng)每次總是以政治權(quán)力被推翻而告終。經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是毫無(wú)例外地和無(wú)情地為自己開(kāi)辟道路……”這一論述認(rèn)為（）A．生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量 B．階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 C．生產(chǎn)方式的變革決定社會(huì)形態(tài)的更替 D．社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化而變化【分析】本題考查：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)（1）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用。（2）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，表明了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律?！窘獯稹緼正確，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是毫無(wú)例外地和無(wú)情地為自己開(kāi)辟道路”，說(shuō)明生產(chǎn)力作為社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，會(huì)突破與它不相適應(yīng)的政治權(quán)力（即上層建筑），推動(dòng)社會(huì)變革；B不合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)力的決定性作用，而不是強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)斗爭(zhēng)；C不合題意，生產(chǎn)方式包括生產(chǎn)力有生產(chǎn)關(guān)系，材料強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)力的最終決定作用，未直接力及生產(chǎn)關(guān)系變革或社會(huì)形態(tài)更替的過(guò)程；D不合題意，材料未以及社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的關(guān)系。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。10．（3分）（2025?江蘇）博物館是保護(hù)和傳承人類(lèi)文明的重要場(chǎng)所。最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)備案博物館已達(dá)7046家。近期，全國(guó)各地又有一批新館陸續(xù)建成開(kāi)放。某地新建博物館的設(shè)計(jì)通過(guò)題刻、匾額、楹聯(lián)架起歷史與現(xiàn)實(shí)的橋梁，通過(guò)自然通風(fēng)和采光、屋頂植被、雨水回收系統(tǒng)傳遞人與自然和諧共生的綠色發(fā)展理念。該館的設(shè)計(jì)（）①彰顯了中華文化的包容性特征②發(fā)揮了文化引領(lǐng)風(fēng)尚的功能③堅(jiān)持在文化交流互鑒中為我所用④展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)與魅力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn)1．中華文化的兩個(gè)基本特征源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。2．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證（1）漢字：文字是文化的基本載體。漢字為書(shū)寫(xiě)中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，是中華文明的重要標(biāo)志。（2）史書(shū)典籍：是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證。我國(guó)史書(shū)典籍規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有。注意：文字≠漢字。文字是人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志；漢字是中華文明的重要標(biāo)志。3．中華文化博大精深的表現(xiàn)（1）獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷（獨(dú)特性）①文學(xué)藝術(shù)：歷史輝煌而悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風(fēng)格鮮明而獨(dú)特，對(duì)于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨(dú)特作用。②科學(xué)技術(shù)：是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一。我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。（2）一方水土，一方文化（區(qū)域性）①原因：我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。②表現(xiàn)：不同區(qū)域的文化長(zhǎng)期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。（3）中華之瑰寶，民族之驕傲（民族性）①表現(xiàn)：中華文化呈現(xiàn)著各民族文化的豐富色彩；中華各民族的文化既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。②中華各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)：各民族文化都是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶，都是中華民族的驕傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促進(jìn)，共同熔鑄了燦爛的中華文化。③作用：各族人民對(duì)中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。【解答】①不合題意，中華文化的包容性強(qiáng)調(diào)對(duì)不同文化的“求同存異”和“兼收并蓄”，材料中博物館的設(shè)計(jì)元素均為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自身內(nèi)容，未涉及與外來(lái)文化的交流或?qū)ζ渌幕幸娉晒奈眨虎谡_，博物館通過(guò)設(shè)計(jì)傳遞“人與自然和諧共生的綠色發(fā)展理念”，這一理念屬于新時(shí)代的價(jià)值導(dǎo)向，能夠引導(dǎo)公眾樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、踐行綠色生活方式，體現(xiàn)了文化對(duì)社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)作用；③不合題意，“交流互鑒”引調(diào)不同文化之間的相互學(xué)習(xí)，而材料中博物館的設(shè)計(jì)均圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素和本土發(fā)展理念，未提及與其他文化的交流或借鑒外來(lái)文化的有益成果；④正確，題刻、匾額、楹聯(lián)是中華優(yōu)秀你統(tǒng)文化的典型符號(hào)，博物館通過(guò)這些元素“架起歷史與現(xiàn)實(shí)的橋梁”，直接展示了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與美學(xué)價(jià)值，彰顯了其底蘊(yùn)與魅力。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。11．（3分）（2025?江蘇）汪某大學(xué)畢業(yè)后，與三位同學(xué)均以股東身份各出資10萬(wàn)元，設(shè)立主營(yíng)人工智能產(chǎn)品服務(wù)的有限責(zé)任公司。公司成立后發(fā)展勢(shì)頭迅猛，獲利頗豐。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甲企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上散布不實(shí)消息，對(duì)公司惡意詆毀，致使公司商業(yè)信譽(yù)受損而負(fù)債20萬(wàn)元，汪某深受打擊，情緒低落。根據(jù)材料，以下說(shuō)法正確的是（）A．汪某及三位同學(xué)創(chuàng)業(yè)選擇的組織形式屬于非法人組織 B．在公司章程中應(yīng)當(dāng)載明汪某及三位同學(xué)各自的出資額 C．汪某有權(quán)基于商業(yè)信譽(yù)受損獲得甲企業(yè)精神損害賠償 D．汪某及三位同學(xué)以自己的財(cái)產(chǎn)對(duì)20萬(wàn)元債務(wù)承擔(dān)責(zé)任【分析】本題考查：民法與民事法律關(guān)系（1）民事法律關(guān)系是基于民事法律事實(shí)，由民法規(guī)范調(diào)整而形成的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。是平等主體之間的法律關(guān)系。（2）民事法律關(guān)系由三個(gè)因素構(gòu)成，包括主體、客體和內(nèi)容。（3）民事法律關(guān)系的內(nèi)容：是民事法律關(guān)系的主體所享有的民事權(quán)利和負(fù)有的民事義務(wù)?！窘獯稹緼錯(cuò)誤，汪某與同學(xué)創(chuàng)業(yè)選擇的組織形式是有限責(zé)任公司，屬于營(yíng)利法人；B正確，汪某等人成立的是有限責(zé)任公司，需要在公司章程中載明股東的出資額（補(bǔ)充：有限責(zé)任公司的公司章程需要載明公司的名稱(chēng)、住所、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)資本，股東的出資額，機(jī)構(gòu)等事項(xiàng)）；C不合題意，精神損害賠償是因侵犯人格權(quán)致使公民精神痛苦而承擔(dān)的民事責(zé)任，材料中未涉及甲企業(yè)對(duì)汪某人格權(quán)的侵犯；D錯(cuò)誤，汪某等人成立的是有限責(zé)任公司，以認(rèn)繳的出資額為限承擔(dān)責(zé)任，而不是以自己的財(cái)產(chǎn)對(duì)20萬(wàn)元債務(wù)承擔(dān)責(zé)任（補(bǔ)充：個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、普通合伙企業(yè)的出資人對(duì)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任）。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。12．（3分）（2025?江蘇）2021年4月9日，某旅行社為吸引游客，擅自在其經(jīng)營(yíng)的微信公眾號(hào)上使用馮某曾發(fā)表的風(fēng)景照，且未注明作者及出處。2024年5月20日，馮某發(fā)現(xiàn)上述事實(shí)，遂訴至人民法院，要求該旅行社承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。上述案例中（）A．馮某的著作人身權(quán)保護(hù)期至死后五十年 B．馮某主張權(quán)利的訴訟時(shí)效期間已滿(mǎn)三年 C．該旅行社的不當(dāng)行為侵犯馮某的姓名權(quán) D．該旅行社的行為并未侵犯馮某的發(fā)表權(quán)【分析】本題考查：著作權(quán)；侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式1、著作權(quán)著作權(quán)：是指自然人、法人或者其他組織對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和精神權(quán)利的總稱(chēng)。侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式2、侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式法律保護(hù)民事主體的各項(xiàng)人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。行為人侵害他人的民事權(quán)利，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式包括：停止侵害，排除妨礙，消除危險(xiǎn)，返還財(cái)產(chǎn)，恢復(fù)原狀，賠償損失，賠禮道歉，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?，依照其?guī)定。這些侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用?！窘獯稹緼錯(cuò)誤，著作人身權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)，其中發(fā)表權(quán)是有保護(hù)期限的。著作權(quán)屬于自然人的，保護(hù)期是作者有生之年加去世后五十年，著作權(quán)保護(hù)期屆滿(mǎn)，該作品就進(jìn)入公共領(lǐng)域，任何人都可以免費(fèi)使用，但作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)仍受法律保護(hù)；B錯(cuò)誤，向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為三年。訴訟時(shí)效期間是自權(quán)利人知道或者應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利受到損害以及義務(wù)人之日起計(jì)算，2024年5月20日馮某發(fā)現(xiàn)權(quán)利受到某旅行社侵害，遂提起訴訟，訴訟時(shí)效未滿(mǎn)三年；C錯(cuò)誤，材料中，馮某的姓名權(quán)并未受到盜用、假冒等方式侵害，旅行社的不當(dāng)行為未侵犯馮某的姓名權(quán)；D正確，發(fā)表權(quán)，即決定作品是否公之于眾的權(quán)利，是一次性行使的權(quán)利，該旅行社在微信公眾號(hào)上使用的風(fēng)景照是馮某曾發(fā)表的，旅行社并未侵犯馮某的發(fā)表權(quán)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。13．（3分）（2025?江蘇）近年來(lái)，A國(guó)數(shù)據(jù)跨境規(guī)則出現(xiàn)了一些明顯的變化：早些年，因?yàn)锳國(guó)擁有大量強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)跨國(guó)企業(yè)便采取自由市場(chǎng)邏輯，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的自由流動(dòng)，讓大量數(shù)據(jù)流入本國(guó)?！?dāng)前，A國(guó)把一些國(guó)家和地區(qū)界定為限制或禁止流動(dòng)區(qū)域，不允許本國(guó)數(shù)據(jù)流劃這些區(qū)域，但不反對(duì)這些區(qū)域的數(shù)據(jù)流入本國(guó)。對(duì)于這一變化，下列解讀正確的是（）A．世界多極化使傳統(tǒng)國(guó)際體系發(fā)生了深刻的變化 B．維護(hù)本國(guó)利益不應(yīng)該成為損害他國(guó)利益的理由 C．?dāng)?shù)據(jù)要素在各國(guó)間的流動(dòng)是國(guó)際分工深化的結(jié)果 D．該國(guó)調(diào)整數(shù)據(jù)跨境規(guī)則有利于完善全球治理體系【分析】本題考查：世界多極化的形成與發(fā)展1．世界多極化在曲折中發(fā)展（1）世界多極化深入發(fā)展①表現(xiàn)：世界正在形成若干個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心。②發(fā)展：世界多極化的發(fā)展將是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的充滿(mǎn)復(fù)雜斗爭(zhēng)的演變過(guò)程。③焦點(diǎn)：?jiǎn)螛O與多極的矛盾、稱(chēng)霸與反霸的斗爭(zhēng)。④意義：是建立在多種力量相互依存又相互制約基礎(chǔ)上的，有利于世界的和平發(fā)展。（2）當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)①實(shí)質(zhì)：以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。②對(duì)策：我國(guó)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，必須抓住和利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，增強(qiáng)綜合國(guó)力，全面建成小康社會(huì)。注意：世界多極化只是一種發(fā)展趨勢(shì)，并沒(méi)有固定的模式。多極化發(fā)展有利于平衡國(guó)際力量，從而有利于維護(hù)世界和平?！窘獯稹緼不合題意，材料強(qiáng)調(diào)A國(guó)對(duì)待數(shù)據(jù)流動(dòng)的態(tài)度變化，未涉及世界多極化對(duì)傳統(tǒng)國(guó)際體系的影響；B正確，材料表明A國(guó)為了自身利益，使數(shù)據(jù)產(chǎn)生單向流動(dòng)，暴露了霸權(quán)主義行徑，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對(duì)；C不合題意，C所述是客觀(guān)的規(guī)律，而材料所述是A國(guó)逆客觀(guān)規(guī)律而行、逆經(jīng)濟(jì)全球化而行；D不合題意，A國(guó)行為違背以平等、開(kāi)放、合作、共享為原則的全球治理機(jī)制，該國(guó)調(diào)整數(shù)據(jù)跨境規(guī)則不利于完善全球治理體系。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。14．（3分）（2025?江蘇）方言既是一個(gè)地區(qū)或族群的重要標(biāo)志，也是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托。方言是被賦予了豐富的文化意義和情感價(jià)值的裁體，它關(guān)聯(lián)著歷史傳承、地方認(rèn)同及文化記憶?！渡胶Ｇ椤贰斗被ā返确窖杂耙晞”P(pán)活了地方文化，帶火了當(dāng)?shù)匚穆?。某地政府為了活躍地方文化，投資新拍了一部使用方言的電視劇。如果以上陳述為真，就能合乎邏輯地推出（）A．有的方言不是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托 B．某地政府投資新拍的方言電視劇盤(pán)活了地方文化 C．有的具有豐富文化意義和情感價(jià)值的載體是方言 D．有的方言影視劇盤(pán)活了地方文化，卻沒(méi)有帶火當(dāng)?shù)匚穆谩痉治觥勘绢}考查：文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)（1）文化的內(nèi)涵：文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。（2）文化的內(nèi)容：既包括世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。（3）文化的特點(diǎn)①文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。②每個(gè)人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的。③人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體?！窘獯稹緼錯(cuò)誤，材料第一句表明所有的方言都是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托；B錯(cuò)誤，以“《山海情》《繁花》等方言影視劇盤(pán)活了地方文化”、某地政府投資新拍了一部使用方言的電視劇為前提，無(wú)法推出“某地政府投資新拍的方言電視劇盤(pán)活了地方文化”；C正確，把“方言是被賦予了豐富的文化意義和情感價(jià)值的載體”進(jìn)行換位后，可得出有的被賦予了豐富的文化意義和情感價(jià)值的載體是方言；D錯(cuò)誤，根據(jù)“《山海情》《繁花》等方言影視劇盤(pán)活了地方文化，帶火了當(dāng)?shù)匚穆谩敝荒芡瞥鲇械姆窖杂耙晞”P(pán)活了地方文化，帶火了當(dāng)?shù)匚穆谩９蔬x：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。15．（3分）（2025?江蘇）“半林殘葉戴霜紅”，在古人眼里，樹(shù)葉因“霜打”而變紅。有研究認(rèn)為，在秋天樹(shù)葉飄落之前，樹(shù)木會(huì)回收樹(shù)葉中含有豐富氮元素的葉綠素，隨著葉綠素的降解，花青素開(kāi)始發(fā)揮作用，從而使我們看到了紅色的樹(shù)葉，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，某些植物的葉子在春天剛萌發(fā)時(shí)，也會(huì)因?yàn)榛ㄇ嗨氐淖饔贸尸F(xiàn)紅色。因此，花青素是樹(shù)葉變紅的關(guān)鍵因素。材料表明（）A．“霜”和“紅葉”之間存在本質(zhì)的聯(lián)系 B．秋天的“紅葉”是人們主觀(guān)想象的結(jié)果 C．研究“霜”和“紅葉”的聯(lián)系運(yùn)用了求同法 D．認(rèn)識(shí)“紅葉”是從思維抽象到思維具體的過(guò)程【分析】本題考查：歸納推理及其分類(lèi)歸納推理：從特殊的前提推出一般性結(jié)論的推理。（除完全歸納推理外，是或然推理。）【解答】A錯(cuò)誤，古人關(guān)于霜打造成紅葉的認(rèn)識(shí)經(jīng)現(xiàn)代科研證明，是錯(cuò)誤的，因而“霜”和“紅葉”之間不是本質(zhì)的聯(lián)系；B錯(cuò)誤，秋天的“紅葉”是客觀(guān)存在的，而非人們主觀(guān)想象的結(jié)果；C正確，霜打時(shí)節(jié)，花青素導(dǎo)致紅葉出現(xiàn)；在春季，花青素同樣導(dǎo)致紅葉出現(xiàn)，根據(jù)紅葉倒推花青素的作用，運(yùn)用了求同法；D錯(cuò)誤，從古人到今人認(rèn)識(shí)“紅葉”的過(guò)程是感性具體到思維抽象的過(guò)程。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。二、非選擇題：共4題，共55分。16．（6分）（2025?江蘇）閱讀材料，回答問(wèn)題。甲入職某信息技術(shù)公司，約定勞動(dòng)合同期限為三年。公司因經(jīng)營(yíng)不善，將工資中四個(gè)月的工齡補(bǔ)貼部分以消費(fèi)券形式發(fā)放。該消費(fèi)券無(wú)法提現(xiàn)，只能用于購(gòu)買(mǎi)公司所屬平臺(tái)商品。后來(lái)甲在工作中嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度，公司以此為由解除勞動(dòng)合同，甲的平臺(tái)賬戶(hù)中還剩1500余元消費(fèi)券無(wú)法使用和提現(xiàn)。甲與公司協(xié)商，要求公司以現(xiàn)金形式支付工齡補(bǔ)貼差額1500余元，并主張公司解除勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)該支付相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，雙方協(xié)商不成，甲向人民法院提起訴訟。結(jié)合材料，運(yùn)用《法律與生活》知識(shí)，簡(jiǎn)要分析公司行為和甲主張權(quán)益過(guò)程中存在的不合理之處?！痉治觥勘绢}要求分別分析公司行為和甲主張權(quán)益過(guò)程中存在的不合理之處?！肮緦⒐べY中四個(gè)月的工齡補(bǔ)貼部分以消費(fèi)券形式發(fā)放。該消費(fèi)券無(wú)法提現(xiàn)，只能用于購(gòu)買(mǎi)公司所屬平臺(tái)商品”，可聯(lián)系：工齡補(bǔ)貼屬于工資組成部分，工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動(dòng)者本人。用人單位不得以實(shí)物、有價(jià)證券等形式替代；勞動(dòng)者具有獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，公司的做法侵害了甲的合法權(quán)益?！凹字鲝垯?quán)益過(guò)程中不合理之處：雙方協(xié)商不成，甲向人民法院提起訴訟”，可聯(lián)系法理：根據(jù)勞動(dòng)法律、法規(guī)，除特定情形外，未經(jīng)勞動(dòng)仲裁程序，當(dāng)事人不得直接向人民法院提起訴訟?！窘獯稹竣俟拘袨榈牟缓侠碇帲簞趧?dòng)者具有獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。公司以消費(fèi)券形式發(fā)放工齡補(bǔ)貼并限制提現(xiàn)、限定消費(fèi)平臺(tái)及方式的做法違反法律強(qiáng)制性規(guī)定，侵害了甲的合法權(quán)益。公司應(yīng)以貨幣形式支付工齡補(bǔ)貼差額。②甲主張權(quán)益過(guò)程的不合理之處：根據(jù)勞動(dòng)法律、法規(guī)，除特定情形外，未經(jīng)勞動(dòng)仲裁程序，當(dāng)事人不得直接向人民法院提起訴訟。甲未經(jīng)勞動(dòng)仲裁直接向法院提起訴訟的做法不合理?！军c(diǎn)評(píng)】回答分析說(shuō)明類(lèi)問(wèn)題，主要按以下思路進(jìn)行：第一步，精析材料，把握主題。這是解題的基礎(chǔ)，可有效避免“文不對(duì)題”、“答非所問(wèn)”的現(xiàn)象。第二步，圍繞主題，回歸教材。以試題反映出的問(wèn)題為中心與教材聯(lián)系，找出材料與教材的“結(jié)合點(diǎn)”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對(duì)應(yīng)，用理論分析材料即可。17．（12分）（2025?江蘇）閱讀材料，回答問(wèn)題。隨著人員流動(dòng)性的普遍增強(qiáng)，各類(lèi)民生保障服務(wù)的銜接難題亟需破解。由于不同地區(qū)在經(jīng)濟(jì)水平、信息化程度以及政策執(zhí)行等方面存在差異，社?？ㄔ谌珖?guó)范圍內(nèi)的便捷使用受到了一定制約。同時(shí)，由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與共享機(jī)制，部門(mén)間信息難以有效互通。人大代表將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的上述問(wèn)題向人大反映并提出了相關(guān)建議。政府相關(guān)部門(mén)在收到人大交辦的建議后，進(jìn)一步加大推進(jìn)跨地區(qū)、跨部門(mén)系統(tǒng)互通、數(shù)據(jù)共享和服務(wù)融合的力度，促進(jìn)社保卡尤其是電子社?？ǖ目绲赜蛉W(wǎng)通。個(gè)人社保權(quán)益單查詢(xún)、養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇申請(qǐng)……這些原本需要到政務(wù)服務(wù)中心排隊(duì)辦理的事項(xiàng)，現(xiàn)在輕點(diǎn)手機(jī)就能辦成。數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)電子社?？I(lǐng)用人數(shù)已經(jīng)突破10億，開(kāi)通100余項(xiàng)全國(guó)服務(wù)和1000余項(xiàng)各省市屬地服務(wù)，這張“無(wú)形卡”發(fā)揮出了“大能量”。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》知識(shí)，說(shuō)明政府部門(mén)為什么大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂??！痉治觥勘绢}要求結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》知識(shí)，說(shuō)明政府部門(mén)為什么大力推進(jìn)電子社保卡的使用?！半S著人員流動(dòng)性的普遍增強(qiáng)，各類(lèi)民生保障服務(wù)的銜接難題亟需破解。由于不同地區(qū)在經(jīng)濟(jì)水平、信息化程度以及政策執(zhí)行等方面存在差異，社?？ㄔ谌珖?guó)范圍內(nèi)的便捷使用受到了一定制約。同時(shí)，由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與共享機(jī)制，部門(mén)間信息難以有效互通”，可聯(lián)系以人民為中心的發(fā)展思想，建設(shè)人民滿(mǎn)意的政府；“人大代表將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的上述問(wèn)題向人大反映并提出了相關(guān)建議。政府相關(guān)部門(mén)在收到人大交辦的建議后……全網(wǎng)通”，可聯(lián)系政府貫徹民主集中制原則，接受人大監(jiān)督、對(duì)人民負(fù)責(zé)，不斷提高為人民服務(wù)的能力和水平；“政府相關(guān)部門(mén)在收到人大交辦的建議后，進(jìn)一步加大推進(jìn)跨地區(qū)、跨部門(mén)系統(tǒng)互通、數(shù)據(jù)共享和服務(wù)融合的力度，促進(jìn)社?？ㄓ绕涫请娮由绫？ǖ目绲赜蛉W(wǎng)通”，可聯(lián)系建設(shè)智能高效的政府；“個(gè)人社保權(quán)益單查詢(xún)、養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇申請(qǐng)……這些原本需要到政務(wù)服務(wù)中心排隊(duì)辦理的事項(xiàng)，現(xiàn)在輕點(diǎn)手機(jī)就能辦成”，可聯(lián)系優(yōu)化政府職能履行方式，建設(shè)職能科學(xué)的政府?！窘獯稹竣賵?jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，積極破解民生保障服務(wù)銜接難題，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，建設(shè)人民滿(mǎn)意的政府；②政府貫徹民主集中制原則，落實(shí)人大建議，接受人大監(jiān)督、對(duì)人民負(fù)責(zé)，不斷提高為人民服務(wù)的能力和水平；③完善數(shù)字化基本公共服務(wù)體系，打破數(shù)據(jù)壁壘、建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)智能高效的政府；④優(yōu)化政府職能履行方式，深化“放管服”改革，提升公共服務(wù)水平，建設(shè)職能科學(xué)的政府?！军c(diǎn)評(píng)】本題為原因類(lèi)試題，解答原因類(lèi)試題一般做到“兩審讀，一發(fā)散，一結(jié)合”。所謂“兩審讀”，第一是審讀主干材料，依據(jù)主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是審讀設(shè)問(wèn)，通過(guò)設(shè)問(wèn)明確指示的指向范圍，或者主體指向?！耙话l(fā)散”就是依據(jù)設(shè)問(wèn)或者主干信息，明確問(wèn)題核心，以問(wèn)題核心為中心，發(fā)散相關(guān)有效知識(shí)點(diǎn)?！耙唤Y(jié)合”，結(jié)合發(fā)散指向與設(shè)問(wèn)核心，正確作答。18．（11分）（2025?江蘇）閱讀材料，回答問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我國(guó)國(guó)情決定了我們不能成為‘訴訟大國(guó)’。我國(guó)有14億人口，大大小小的事都打官司，那必然不堪重負(fù)！”我國(guó)從訴訟產(chǎn)生的源頭——社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛著手，構(gòu)筑三道防線(xiàn)，減少訴訟增量。防線(xiàn)一：糾紛防范促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)共同富裕，減少分配不公，機(jī)會(huì)不公等問(wèn)題的存在，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，預(yù)防社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛產(chǎn)生。防線(xiàn)二：前端化解堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，緊緊依靠人民群眾，在糾紛成為訴訟案件之前采取措施，將矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)，防止糾紛進(jìn)一步發(fā)展。防線(xiàn)三：關(guān)口把控完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作體系，支持和指導(dǎo)居民委員會(huì)調(diào)解、行業(yè)專(zhuān)業(yè)調(diào)解、群眾協(xié)商調(diào)解，盡可能在訴前采用非訴訟方式解決糾紛。結(jié)合材料，從唯物辯證法角度，說(shuō)明我國(guó)是如何通過(guò)構(gòu)筑三道防線(xiàn)減少訴訟增量的。【分析】本題要求結(jié)合材料，從唯物辯證法角度，說(shuō)明我國(guó)是如何通過(guò)構(gòu)筑三道防線(xiàn)減少訴訟增量的。“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)共同富裕，減少分配不公，機(jī)會(huì)不公等問(wèn)題的存在，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，預(yù)防社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛產(chǎn)生”，可聯(lián)系聯(lián)系具有普遍性，要求用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題?！皩⒚芑庠诨鶎?，化解在萌芽狀態(tài)，防止糾紛進(jìn)一步發(fā)展”，可聯(lián)系事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累，防微杜漸。“完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作體系，支持和指導(dǎo)居民委員會(huì)調(diào)解、行業(yè)專(zhuān)業(yè)調(diào)解、群眾協(xié)商調(diào)解，盡可能在訴前采用非訴訟方式解決糾紛”，可聯(lián)系系統(tǒng)優(yōu)化要求用綜合思維方式認(rèn)識(shí)事物，統(tǒng)籌各要素，實(shí)現(xiàn)整體功能最大化。“完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作體系……盡可能在訴前采用非訴訟方式解決糾紛，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同性質(zhì)的矛盾采取靈活方式化解”，可聯(lián)系矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析?！窘獯稹竣俾?lián)系具有普遍性，要求用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。通過(guò)“糾紛防范”防線(xiàn)，從推進(jìn)共同富裕等源頭性問(wèn)題入手，減少分配不公、機(jī)會(huì)不公等引發(fā)矛盾的情況，有利于減少訴訟增量。②事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累，防微杜漸?！扒岸嘶狻狈谰€(xiàn)強(qiáng)調(diào)在糾紛成為訴訟案件前介入，將矛盾化解在基層和萌芽狀態(tài)，體現(xiàn)了防止矛盾通過(guò)量的積累轉(zhuǎn)化為訴訟的質(zhì)變。③矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。對(duì)已產(chǎn)生但未進(jìn)入訴訟階段的矛盾，通過(guò)基層治理和群眾工作，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同性質(zhì)的矛盾采取靈活方式化解，體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析。④系統(tǒng)優(yōu)化要求用綜合思維方式認(rèn)識(shí)事物，統(tǒng)籌各要素，實(shí)現(xiàn)整體功能最大化。三道防線(xiàn)并非孤立存在，而是相互銜接的有機(jī)系統(tǒng)，通過(guò)統(tǒng)籌“防一化一控”三個(gè)環(huán)節(jié)，形成完整鏈條，體現(xiàn)了用系統(tǒng)觀(guān)念提升社會(huì)治理效能。【點(diǎn)評(píng)】本題為措施類(lèi)試題，解答措施類(lèi)試題一般“一審、二定，三落實(shí)”的方法。所以“一審”就是要審讀設(shè)問(wèn)和材料，明確設(shè)問(wèn)和材料所包含的信息?！岸ā痹趯徸x的基礎(chǔ)上，依據(jù)材料信息或者設(shè)問(wèn)信息，明確此題的知識(shí)指向和主體指向?！叭鋵?shí)”就是通過(guò)對(duì)材料和設(shè)問(wèn)的分析，實(shí)現(xiàn)從設(shè)問(wèn)到教材知識(shí)的落實(shí)，明確具體的知識(shí)體系。19．（26分）（2025?江蘇）閱讀材料，回答問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，黨中央深入推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，確立2035年建成科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。某班同學(xué)圍繞“如何建成科技強(qiáng)國(guó)”的議題搜集了以下材料，開(kāi)展探究學(xué)習(xí)。材料一：近年來(lái)，我國(guó)科技發(fā)展面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家的封鎖打壓，在人工智能領(lǐng)域，個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家出于一己私利對(duì)我國(guó)科技企業(yè)實(shí)施技術(shù)遏制，試圖形成人工智能的技術(shù)鐵幕；以所謂國(guó)家安全為由，將人工智能政治化，對(duì)他國(guó)進(jìn)行系統(tǒng)性打壓，維持?jǐn)?shù)據(jù)、算力等方面的壟斷，限制其他國(guó)家的發(fā)展，但西方的封鎖打壓并沒(méi)有阻擋我國(guó)科技創(chuàng)新的步伐。當(dāng)前，我國(guó)科技企業(yè)憑借自身努力，通過(guò)算法優(yōu)化突破了技術(shù)壁壘、打破了技術(shù)壟斷，以開(kāi)源的方式為全球開(kāi)發(fā)者提供了一個(gè)低成本、高性能的人工智能開(kāi)發(fā)平臺(tái)，讓人工智能技術(shù)成為全人類(lèi)的共同財(cái)富。材料二：我國(guó)仍然屬于發(fā)展中國(guó)家，就技術(shù)水平而言，大部分產(chǎn)業(yè)處于全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的中下游。如果我國(guó)依賴(lài)技術(shù)擴(kuò)散而缺乏原創(chuàng)性技術(shù)，長(zhǎng)期徘徊于全球產(chǎn)業(yè)鏈中低端，就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)入長(zhǎng)期相對(duì)停滯的狀態(tài)，落入“中等技術(shù)陷阱”，目前我國(guó)還存在地方保護(hù)和市場(chǎng)分割、創(chuàng)新